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      1. 小學(xué)生周記:蝸牛的啟示600字

        時(shí)間:2020-10-17 15:33:40 周記 我要投稿

        小學(xué)生周記:蝸牛的啟示600字

          昨天我捉了一只蝸牛,今天該是一整天仔細(xì)研究的吧?上乙?yàn)橐ネ馄偶,也就耽擱了,那么白天我是無(wú)法觀察透徹了。不過(guò),我感謝上帝,當(dāng)他創(chuàng)造人的時(shí)間的時(shí)候,同時(shí)也創(chuàng)造了白天和夜晚,他考慮的是多么的周到,不僅讓我們擁有白天,同樣也擁有夜晚。于是我們分清了日夜。那么應(yīng)該很清楚有很明白了吧!我的夜晚除了用來(lái)睡覺(jué)和寫(xiě)日記以外還可以用來(lái)觀察蝸牛。

        小學(xué)生周記:蝸牛的啟示600字

          晚上我回到家里也不早了,吃晚飯也七點(diǎn)了,我去看蝸牛的`時(shí)候蝸牛一直縮在殼里面不肯出來(lái),而且也一直都在排放污穢的排泄物。我將它們小心仔細(xì)的收拾干凈,然而我連續(xù)試探了好久它們也不肯出來(lái),那么我就得坐下來(lái)靜靜的思考了,蝸牛昨天的排泄物并沒(méi)有今天那么多,那是什么原因造成的?還有蝸牛為什么不出來(lái)了,早上不是還在爬嗎??我仔細(xì)的觀察它們,它們的“家”是一個(gè)透明的塑料盒,在里面有許多萵筍的葉子,最下面還墊著一張餐巾紙,和我早上離開(kāi)的時(shí)候一樣……奇怪!不對(duì)!有一個(gè)地方變了!墊在最下面的餐巾紙較中間的一部分出現(xiàn)了兩個(gè)洞,然后由兩條濕潤(rùn)的痕跡,各自散開(kāi)。也就是說(shuō),兩只蝸牛在中午肚子餓的時(shí)候吃得不是菜葉,而是雪白的餐巾紙!天哪!兩只可愛(ài)的小蝸牛!你們竟不知道這樣或許會(huì)喪掉你們的性命!好久,它們才舒服下來(lái)。那只小蝸牛開(kāi)始將身子舒展開(kāi)來(lái),在盒子里爬。

          但我逗弄它的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),蝸?匆(jiàn)了障礙物不是繞過(guò)去,而是想上繼續(xù)攀爬。那么,我想我們認(rèn)識(shí)肉也應(yīng)該這樣?看見(jiàn)所有的困難不是服從它,躲避它,任它擺布,而是勇敢地去戰(zhàn)勝,努力的去追求那份越過(guò)障礙后的喜悅。

          蝸牛給與我們啟示:當(dāng)你遇到挫折以后要面對(duì)它,要正確地面對(duì)它;不要害怕生命的丟失,《圣經(jīng)》上說(shuō):“人只有舍棄了生命,才能升到天過(guò)去,獲得更多的美好。”

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