新學(xué)期周記

【熱門】新學(xué)期周記范文八篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們一定有印象深刻的事情，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學(xué)期周記 篇1

　　當(dāng)熟悉上下課鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響徹整個校園時——新學(xué)期開始！相信，在我們每個人內(nèi)心，正涌動起一股新力量，渴望在新學(xué)期有新收獲，有更大進(jìn)步。新學(xué)期為我們提供平等機(jī)會。如果有不太滿意過去，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己開始；如果有引以為豪過去，那么，繼續(xù)努力吧。

　　良好行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境前提，也是形成健康人格基礎(chǔ)。讓我們用文明行為開始新學(xué)期吧！文明到底是什么？文明是專心聽好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個問題，是路上相遇時微笑，是朋友有難時幫助，是見到師長時問好，是不小心撞到對方時一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱舉動……就在這些美好語言和行為中，不知不覺地塑造著一個人在別人心目中良好形象。

　　每個人舉手投足間都傳遞著豐富信息。一個社會文明形象是靠每個公民彬彬有禮言談舉止塑造：說話之前先想一想，我語言是不是美；做事時候先想一想，我行為是不是美；待人接物時先想一想，我心靈是不是美。其實(shí)，只要遇事先思而后行，在行動之前先判斷如何做效果最好，一定會取得事半功倍成績。

　　新學(xué)期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍信心、用勤勞雙手、用聰明頭腦去創(chuàng)造一個嶄新學(xué)期。讓我們在迎接每輪朝陽時，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時，都收獲累累。

新學(xué)期周記 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩寒假已過去，緊接著是新學(xué)期。每個人都有自己目標(biāo)，我也不例外。

　　新學(xué)期新目標(biāo)，每人每次目標(biāo)都不同，不同目標(biāo)能夠指引我們前進(jìn)腳步。記得老師說過拿破侖一句名言：“不想當(dāng)將軍兵不是好兵。”意思是說每個人都應(yīng)該努力向上，樹立遠(yuǎn)大理想，成為一個優(yōu)秀人。誰不希望自己成為一名有出息人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

　　上個學(xué)期，我總結(jié)了一下自己表現(xiàn)，覺得自己做不夠好。我覺得我們應(yīng)該做到：上課認(rèn)真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀(jì)律，聽從老師指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置作業(yè)，解題要細(xì)心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當(dāng)“文明學(xué)生”、“常規(guī)標(biāo)兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學(xué)生”等。

　　品德要好，分?jǐn)?shù)要高。我還要爭取語、數(shù)、英優(yōu)秀成績獎與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。還要在周末時候，多看課外書，不斷豐富自己知識，做一個見多識廣小少年。對于每一篇課文都要做好預(yù)習(xí)功課，不懂詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背地方要熟背，多做一些練習(xí)，鞏固學(xué)過知識。

　　同學(xué)們，有理想才會有奮斗目標(biāo)，讓我們努力奮斗，邁向成功！

新學(xué)期周記 篇3

　　在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的`學(xué)生………

　　懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學(xué)生變成了一個初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。

　　1．每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

　　2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。作文

　　3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

　　4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

　　5．對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)，幾何），語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。

　　7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

　　8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

新學(xué)期周記 篇4

　　這是開學(xué)后的第一個星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養(yǎng)啦兩個月，身上充滿能量，我們要在開學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學(xué)生”!

　　班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”啦。

　　其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀(jì)律，他也會教育我們說：“自習(xí)，是讓你溫書，做習(xí)題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩啦，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出!!!

　　上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，啦，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開啦!因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來啦，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的!吵翻啦天!!!

　　方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級班主任兼教語文的.劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到啦課本上的知識，還學(xué)到啦許多人生知識。他也是一個具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師啦。他的一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達(dá)的，只能在今天這個特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”

　　有人可能會疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢?不為什么，就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。

　　漸漸的，我想給方老師升級啦——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步啦。

　　周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學(xué)一個星期，方老師竟發(fā)啦三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

　　我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。

　　望：

　　方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。

　　這樣方老師你就更受我們愛戴嘍啦!!!

新學(xué)期周記 篇5

　　好不容易熬過了一個寒假，迎來了一個新的學(xué)期。隔了一個寒假，大家也好長時間沒見面了，走進(jìn)教室的第一感覺是什么呢？

　　我按照平常的慣例，早上邊7：30到校。一走進(jìn)教室，覺得自己好像到了天堂一般，幾乎空氣更加清鮮了，風(fēng)更加舒服了……不過還是和已往一樣，來到教室的還是那幾個人。桌子橫七豎八的擺著，根本看不得，其中一個同學(xué)叫我去幫忙擺桌子，我這個人很勤勞，當(dāng)然很樂意幫忙了。等我擺完時，都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但他還說要掃地，當(dāng)時我真的不想活了。一切都忙完后，教室煥然一新，本來還以為能給老師一個驚喜，哪知道老師一來，還是像平常上課一樣，板著個臉看著我。我以為招誰惹誰了，算我上輩子倒霉，碰上這種老師，開學(xué)第一天也不知道換個臉色。

　　一上課第一句話是“翻開課本XX頁”，我一聽就頭疼，別的班的老師第一天都不上課，但我們老師還要我們下午聽寫生字。說真的，我好想轉(zhuǎn)回我第一天上學(xué)去的七班，他們老師該有多好啊，還放音樂給他們聽。如果我要在五班的.話，我選老師就要選帶我們4年級的肖老師。我不是喜歡她布置的作業(yè)少，是喜歡她對待學(xué)生很和藹，有時候發(fā)一點(diǎn)脾氣也是很正常的，恐怕這種老師世界上不多了。

　　第一天，同學(xué)們下課三個一邀，五個一伙，有說有笑，同學(xué)們也變得和睦了，有困難相互幫助，從來沒有誰對誰歧視過。我覺得過了一個寒假，同學(xué)們都長大了。

新學(xué)期周記 篇6

　　短短的寒假轉(zhuǎn)眼即逝，開學(xué)了！我?guī)е鴼g樂的心情，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)，很多事情都變了。

　　同學(xué)們變了。小諾在假期里長得更壯、更胖了。是不是吃到了許多山珍海味？估計他的減肥計劃失敗了。而且，他還理了個新潮的“爆炸頭”，顯得他的臉更圓，更像一個炸彈了。有趣的是，潘奕翔也理了一個和小諾一樣的`發(fā)型。但是，他在寒假里長高了許多。如果他們兩個站在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一高一矮兩個大炸彈。

　　老師也變了。王老師變得更溫柔了，好像變了個人似的�？茖W(xué)老師也換了，換成了一個可敬的許老師。這個消息讓我大吃一驚，上個學(xué)期，陳老師還說寒假后見呢，怎么突然就不來了呀？是不是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律不好？希望許老師能接受我們班。

　　教室也變得更溫暖了。黑板報進(jìn)行了改革，改成了五個板塊�！昂材珪�香”之中裝滿了大家的書法，一幅幅精美的作品展現(xiàn)在我眼前�！拔淖帜Х健敝匈N著我們的作文，美妙的文筆展示出班級的風(fēng)采……這學(xué)期，王老師還給我們每人準(zhǔn)備了一塊透明的桌板，開展課桌文化，真新鮮��！

　　在這樣的環(huán)境里，我也變了。不只是變高、變強(qiáng)壯，而且還變得安靜、學(xué)會傾聽、思考……

新學(xué)期周記 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們一定要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的.大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因?yàn)樯狭顺跻涣�，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦;我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

新學(xué)期周記 篇8

　　上一個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，這一學(xué)期又開學(xué)了，又得給自己定新學(xué)期計劃了。

　　我的計劃是讓自己學(xué)習(xí)成績好起來，只要我的學(xué)習(xí)成績好了的話就不用每晚到8點(diǎn)回家了，還有要多看些有意義的.課外書，這樣才能拿到好成績。要少玩電腦不然眼睛會近視的。上次考試我都考的不好，都是70分或80分，這一次我要比上一次期末要考的好，95分以上或100分，這就是我的目標(biāo)。下一次我要考全班第一名要讓媽媽以我為榮。上學(xué)期我覺得自己有許多許多做錯的事情，第一：對同學(xué)太不好了，感覺自己已經(jīng)跟他們幾個絕交了呢!第二：別人借給我的東西，我都連謝謝也不說就開始用了，別人也都吧在意。第三：我該改去上課與同學(xué)講話的毛病。這以上三點(diǎn)都是我的缺點(diǎn)，這學(xué)期我要改掉我的壞毛病，做一個全新的自己。

　　我的缺點(diǎn)是做完作業(yè)不愛檢查，所以每一次考試成績下來都是八十幾分或七十幾分，因此，媽媽給我報了許多培訓(xùn)班，可我的成績還是不好。所以我要改正自己所有缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是幫助別人，這樣的優(yōu)點(diǎn)要保持下去，才會被老師表揚(yáng)。

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