新學期周記

【推薦】新學期周記集合五篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的新學期周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期周記 篇1

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了初一·三班的課室，進入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙教師是一個非常嚴格的教師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了教師的管理風格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，教師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

　　當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的'學習，而初中則更多的是教師手把手的教學。另外，教師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應(yīng)高中的自主學習方式和教師講課的速度是提高學習效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�新的集體時，我還跟同學、教師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課教師的帶領(lǐng)下、同學們的團結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步!

新學期周記 篇2

　　新學期就要開始了，在未來這個學期我又有什么新的奮斗目標呢？

　　第一、保護自己。

　　策略：每天有充足的睡眠、做有毒實驗時帶好口罩（一切改質(zhì)量為速度為新目標）、長跑和仰臥起坐還是要堅持下去的'……第二、我要努力擺脫蔣對我的控制，打開新的有利于我自身發(fā)展、為自己干活的新局勢。

　　策略：提高自己、應(yīng)付蔣任務(wù)、和老板打好關(guān)系、積極申請訪學機會、重點調(diào)研我感興趣的低微受限問題、etc……第三、珍惜每一刻可以利用的時間，把握好功課學習。

　　策略：實驗時隨身帶書、積極利用上課時間打游擊戰(zhàn)（擴充上課時間價值）、每一節(jié)課我都不會放棄上的權(quán)力（堅決不在上課時間干活）、再蔣不在情況下干活不超過22：30……第四、注意交流能力的培養(yǎng)，這個學期把報告作漂亮——策略：每天擠時間和寢室里人聊天，學習他們的精華……

新學期周記 篇3

　　愉快的寒假過去了，五年級第二學期也隨著來了。

　　老師說過，這一學期的時間很緊，再加上書的內(nèi)容又多。我們得提高學習效率了。既然這樣，我們何不定一個目標等到畢業(yè)考試結(jié)束后，再和自己定的目標相比較，看看自己努力了沒有，于是我也定下了一個目標：考試的'分數(shù)一定都要考到八十分以上。這個目標看上去很簡單，但一旦做起來就很難了。所以，我又給自己定了幾條制度。

　　一、上課時不準亂講話，除了和同學共同討論問題。

　　二、及時完成作業(yè)，不拖拉。

　　三、上課認真聽講，要積極舉手發(fā)言。

　　四、態(tài)度要端正，老師說的話都要及時去做。

　　五、娛樂的時間不能超過兩個小時，不能到網(wǎng)吧、游戲機廳等娛樂場所去玩。我想，做到以上這幾點，我想，考到我定的分數(shù)，不是什么很難做到的了。但是一旦做起來，就有了難度，再加上我天生好玩，這些制度讓我做到，那也要用到九牛二虎之力。再想想，爸爸媽媽這么辛苦地養(yǎng)育我，他們把希望都寄托在我身上，我怎么能讓他們失望呢？想到這里，我，我的話又咽下去了。

　　五年級是畢業(yè)班了，成績的好壞是關(guān)系到我畢業(yè)后讀哪所學校：我決不會辜負老師，爸爸媽媽對我的期望！

新學期周記 篇4

　　開學了，懷著一種激動的心情踏入初三。

　　看著初一學弟朝氣蓬勃的臉龐，想起了我們跨入初一時可愛的模樣，我們也像他們一樣開心，也像他們一樣期待新的初中學校生活，也像他們對身邊的朋友陌生，也像他們一樣的害羞。

　　漸漸的，我們一起走過700多個日日夜夜，我們一起哭過，一起笑過，一起成功過，一起失敗過，一起對對方說不要放棄，我們還要努力。

　　初三了，看著學弟對我們投來羨慕的眼神，我完全可以想到他們心里在想什么，因為我們也曾羨慕過初三的學長、學姐，現(xiàn)在我們也初三了，完全沒有像初一想象的那樣的愉快。

　　初三，我們新增加了一門科目，化學，一開始我也認為它很難，在老師的帶領(lǐng)下也漸漸的覺得，只要認真聽課，回家好好復習，其實都不難。

　　新來的物理老師很幽默，上課的方式也那么新穎。我們上課也很開心，只是我怕這樣的`上課方式，不會不會落下很多課程，我問過別的班的學生，他們都教的比較快，我們相比之下就慢多了。

　　初三，是沖刺的一年，是奮斗的一年，是最后的一年，我們共同努力，一起進步。

新學期周記 篇5

　　開學第一周就連續(xù)上了七天課。

　　頭兩天考試。對于這次考試，貌似我比妞兒表現(xiàn)得更加焦慮。不停地問復習好了沒有呀？需要媽媽幫忙嗎？大有皇上不急太監(jiān)急的架勢。開學前幾天，妞兒反復說：對于即將到來的初二，我有一種莫名的興奮感。當時聽了，我和她爹還表示相當?shù)刭澰S。大概是假期最后的一周吧，跟妞兒發(fā)生口角。我猛然地意會到，表面上不在乎，其實妞兒的內(nèi)心里對初二的第一次模擬考試，甚至對整個初二還是有些惴惴不安的。妞兒也許、其實是在給我自己壯膽兒。

　　直到周五，全部成績和排名才揭曉。在經(jīng)歷了初二后半個學期，怕是妞兒的學生生涯以來，最難捱也是最灰暗的一段時光之后，妞兒重又回到我自己的位置上。雖然，拿著各科的考試試卷，妞兒都能指指點點、數(shù)落出好幾處不該扣分的地方，但妞兒還是大言不慚地評價我自己說：王者歸來。

　　周一正式上課。妞兒也沒覺得有啥適不適應(yīng)、調(diào)不調(diào)整的，自然而然地進入到開學后的節(jié)奏中。為了不讓我自己的焦慮變本加厲，以致影響到妞兒，我開始沒事找事。讀英語、看唐頓、給花草剪枝、買菜燒飯，忙碌且生動的日子讓心情也跟著漸漸開朗愉悅起來。

　　科學、歷社和數(shù)學都換了新老師。妞兒沒像以往那樣，面對各種變化表現(xiàn)出各種的不接納�；氐郊�，仍然絮絮叨叨地說著校園的林林總總。卻是既來之，則安之的樣子。結(jié)果，科學老師如妞兒我自己期許的，果然是化學出身。歷社老師的種種言行，莫名地扭轉(zhuǎn)了妞兒對歷社的態(tài)度，突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。

　　周四，數(shù)學第一次單元考試。妞兒考得稀里嘩啦。我承認，在第一眼看到分數(shù)的時候，心里的確掠過一絲不快和不安，但真的'只是轉(zhuǎn)瞬之間。妞兒回到家，我問起原由。妞兒氣鼓鼓地說：不是因為不會。前面的題目有些難，我做得比較謹慎。時間就沒把控好。后面的填空我承認做得不夠認真。試卷發(fā)下來，十分鐘沒到，我就全部訂正完了。我也不知道，考試的時候，腦子怎么就抽了。然后獨自蹲在馬桶上哭得稀里嘩啦。反思我我自己的問話，從語氣到內(nèi)容沒什么犯歹的呀。詫異之余，我再一次意識到，這一年，妞兒會對分數(shù)異常的敏感和在意。好吧，再一次地提醒我自己，感受、接納妞兒的情緒變化，比什么都重要。

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