關于小學生暑假周記模板8篇
時間是箭,去來迅疾,轉眼一周又結束了,一周的時間,一定有不少感想,是時候仔細地寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編為大家收集的小學生暑假周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生暑假周記 篇1
時間過得很快,暑假很快就過去了,這是暑假的最后一周了,接下來就是開學,心中的感覺有失落,但是更多的是對新學期的期待。仔細回想暑假期間的`一件件往事,還是非常高興的。
這個暑假盡管忙忙碌碌,哪里也沒有去,但是我覺得過得非常充實。我學到了許多知識,懂得了好多道理,也玩了許多游戲。過生日的時候也很高興。去朋友家玩得也很高興。
這周我把沒有完成的作文都認真的做好了,還為開學做了一些準備?傊谶@個暑假,我不僅學習了,而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活,同時將面臨著升學考試。我一定會努力奮斗,爭取能考上一個比較理想的中學。
小學生暑假周記 篇2
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅? 結果在報社收到的成千上萬人回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫!
我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的'那幅畫!笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。 這個故事告訴我們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。
小學生暑假周記 篇3
我的暑假生活是豐富多彩的,暑假里我不僅做了作業,還鍛煉身體了。你們想知道是哪一樣運動嗎?那往下看吧!
學游泳
7月26日,我參加了游泳興趣班。我和媽媽一起來到了游泳館,媽媽給我報了名,就下水了。
一到水里,我才知道教我的教練姓賀,他教我深吸一口氣,然后再把頭埋進水里,第一次,我喝了一口水,第二次,又喝了水,第三次,我終于成功了。慢慢的,我能憋5秒,10秒,15秒,20秒。第二天,教練教我漂,他告訴我,手伸直。貼在耳朵邊,再深吸一口氣,然后把腰彎下去,最后把腿伸起來,而且腳還要崩直,這樣就能漂得更遠。第三天,我學打腿。這次教我的是郭教練,他教我要壓著水打,而且要打快,我按照教練說的做,第一次,教練讓我做試范,他說我打腿還不錯。第四天,我繼續學打腿,因為這一天我的'腿沒打好,所以我開始泄氣了,這時,媽媽鼓勵我,說:“明天繼續努力。”我又有了勇氣,我在心里暗暗下了決心,明天一定要打好腿。第五天,第六天。。。我一直都是這樣的,我很著急,在最后幾天里,我狂練起來了,最后終于過關了。第十天,我練劃手,教練教我手可以劃慢一點,腿要打快。第一次,手腳配合不起來,我不放棄,繼續練,最后我畢業了。
逛遺愛湖
8月25日晚上6點整,媽媽去聽美容講座,我去逛遺愛湖。
我先去爬墻,我先爬最矮的,只見我找到了兩個洞洞,一個腳用力,另一個腳一跨就上去了。我再去走堅硬的石子路,我聽別人說:“這是按摩路”我去試了一下,啊,好痛啊,我不由得叫了一聲,原來是用石頭鋪成的,雖然有些已經磨圓了,不過有些石頭還是很尖的。沙坑邊,有的在玩沙,有的在打羽毛球,有的在前面不遠處跳廣場舞,真熱鬧。
這個暑假我過得很快樂,很充實!
小學生暑假周記 篇4
在這周,我看了《瘋狂的石頭》這個電影。里面有一段情節深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新,也是我明白了一些道理。
有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機會,想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說:“先生,我想你大概是認錯人了!薄斑有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想:這個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開。”“好的,我放開,你不能偷看!狈砰_手的那一瞬間,蒙住他眼睛的'人不見了。他正要提皮箱,這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。
小學生暑假周記 篇5
我在暑假里玩得非常開心,每天都看一本書,每天寫一篇作文,然后玩一會。
我非常喜歡暑假,我希望天天都是暑假,雖然暑假里不能實現夢想,但是我非常喜歡。
在暑假里我自由自在,比如想睡多久就睡多久,睡到中午也沒人叫你,在暑假里還可以和別的小朋友玩。
如果在學校里,洗臉,刷牙,吃飯,這些事情都得在七點鐘以前做完,而且上午下午都得在教室里,我們就像是一只囚禁的小鳥。
雖然暑假里我光被蚊蟲叮咬,但是我還是希望天天都是暑假。
小學生暑假周記 篇6
透過牢獄內狹小的窗戶向外望去,天空中陰云密布,透出幾番蕭瑟。如此光景,不多時便會有大雨了罷。風,從窗外襲卷而入,倒灌著進入司羊遷身上單薄的囚服,脹得他衣袖鼓鼓,他不禁打了個寒顫。
他傾靠著墻角坐在一堆散放的稻草上,面容憔悴,嘴唇干裂,發髻散亂,雙目無神的注視著四壁空空的牢獄,仿佛倦極,只是低低的嘆息了一聲?柘碌难E已染紅了身上灰白色的囚服。他又抬頭,循著風往窗外看去,鴻雁高飛,如今已是深秋,它們是要飛走了吧。不禁有些傷感。一日前他還是殿上武帝御用的史官,卻因為替在塞外偽降的李將軍求情,便被怒極的武帝施以宮刑,押入牢獄。人生果然如同莫測的風云變化無常啊!如今的他,不過是獄中等待發落的犯人而已!他不再擁有以往那種臨風獨立的姿態,高貴典雅的氣質,而且他還被武帝施以如此的嚴重的刑罰,堂堂七尺男兒,怎受得了這般侮辱?司羊遷臉上怒意微現,這樣的自己,就算出了牢獄也只會被人嘲笑吧。自己春風得意時,得罪過不少權貴,此次只怕是出不了這大獄了。那么,不如自己做個了斷吧。
司羊遷拖著虛弱的身體,扶墻站起,緩緩踱到牢獄正中。此刻,窗外早已下起了大雨,樹木蕭瑟,落葉飄飄,這不是像極了自己的命運么?我已經無根可依。司羊遷眉頭微皺,低低嘆息,但他始終還有割舍不下的東西。他所創作的《史記》尚未完成,若自己就這樣撒手而去,那么《史記》怎么辦?一轉眼間,他瞥到了窗檐處一只在風雨中奮力掙扎著織網的蜘蛛。那蜘蛛將網結在窗檐邊,此刻窗外正下大雨,狂風早已將蛛網吹破,雨絲又將蛛網浸濕。但那蜘蛛卻絲毫不以此為意,仍然爬上爬下,奮力織網,誓死保住自己的家。司羊遷眼睛一亮,“故天將降大任于世人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身!贝丝滔荣t的教誨仿若驚雷一般在耳邊響起。是啊,一只小小的.蜘蛛都能不畏磨難,勇往直前。那么為什么我不可以?被他人嘲笑又怎樣?自己終將用不朽的著作向他們證明,那些嘲笑者不過是些無知者!文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂傳;韓非囚秦,說難孤憤;詩三百篇,大底圣賢發憤之所作也。而他司羊遷就要用事實證明,自己活著的真正價值!一瞬間,如同醍醐灌頂一般,心情豁然開朗起來,他方才的委屈紛擾全都煙消云散。
心念電轉,想到了自己在《史記》中未完的篇章,口中默念:“魏公子無忌者,昭王少子而魏安釐王異弟也。公子為人仁而下士,士無賢不肖皆謙!
窗外風雨如故,落葉飄飛。但在司羊遷看來卻全沒了片刻前那種蒼茫無助的感覺。他的臉上露出會心的微笑,任憑冰冷的雨絲落在自己削瘦的面頰上。他知道,自己跨越了磨難,完成了心靈的超越。
小學生暑假周記 篇7
我家附近坐落著一間小書亭,那是一間很小、很普通的書亭,綠色的墻壁,平平的頂。每次經過小書亭,總能看見幾朵白色的小花,隨風輕輕搖曳,那是開放在小書亭窗臺上的機盆茉莉花。
閑暇時,唯一的嗜好就是在這間書亭里邊聽音樂邊看書。書亭里的書只能閱覽,既不出售,也不外借。別看書亭小,藏書卻很豐富——報紙、雜志、小說、故事應有盡有,卻雜而不亂。書亭唯一的管理者是一位年過花甲的老婆婆。掃地、擦椅、理書、澆花,書亭的一切她都包了,她照顧、愛護小書亭就像對待自己的孩子一樣。
那天我到書亭借了一本書,本想坐下來安安靜靜地看,可環視四周,幾條長凳上都已坐滿里人,于是只好捧著書站在窗口看起來。窗外送來的習習清風拂著臉頰,窗臺上茉莉的陣陣清香撲鼻而來,耳邊傳來張信哲動聽的《愛就一個字》的歌聲,書中動人的情節令我沉醉,即使站著也絲毫不覺得累。
不知怎的,翻書的手臂好像碰到了什么東西,抬眼一看——不好,花盆!沒等我伸手去扶,只聽“砰”的一聲,一盆幾秒鐘前還完好無損的'茉莉就這樣粉身碎骨了;ㄅ璧乃槠把我的腳背劃開了一道血口子。
寂靜中的這聲巨響,驚擾里那些正在看書的人們,他們都抬起頭不滿地盯著我,那位老婆婆也快步向這邊走來。我心想:真倒霉,賠錢不算,準還得挨罵。老婆婆走到我面前,說:“小姑娘,傷著沒有?”聽到這意外的話語,我愣住了。抬起頭,她溫和的目光中沒有絲毫憤怒、責怪之意。這時,她有安微我說:“孩子,打碎一盆而已,誰都有不小心的時候嘛。來,讓我瞧瞧你的腳傷著沒有!痹瓉,她更關心的是我的安危。我想著想著,感激的吐出幾個字:“沒什么,有點疼,謝謝您!”她拿來一瓶紅藥水,仔細地為我涂在傷口上┉她站起身來看著我,我感受到那目光中的慈愛——祖母對孫輩的疼愛。這時,阿哲那熟悉的聲音有在我耳畔響起:“我永遠保護你,不管風雨的打擊,全心全!
走出門,回望小書亭,那里有以為慈祥的老人,那里有不斷散發出芬芳的茉莉花。雖然都是平凡的人和物,卻奏出了一曲不平凡的愛之歌:“愛就一個字,我只說一次,你知道我只會用行動表示,承諾一輩子,守住了堅持,付出永遠不會太遲┉”是的,愛就一個字,它只能用行動來表示。朋友,無論在何時何地,都請付出你的愛吧,請記。焊冻鲇肋h不會太遲,因為愛永遠不會消失。
小學生暑假周記 篇8
小學生暑假生活周記300字(一)
時間過得真快呀,這周開始,我們迎來了暴雨如注、酷暑難當的暑假。
暑假的到來是我們一些學生討厭、興奮、開心、快樂……總之有酸甜苦辣。討厭,因為老師給我們布置了跟山一樣高的作業。興奮,因為可以跟隨父母或長輩一起出去旅游,看看域外風情。開心,因為我們做完了該做的事,休息時在空調底下散熱。快樂,至于為什么說快樂?有些同學平常在校學習,父母工作忙里忙外。難得放暑假,終于可以和父母“嘮叨”十幾句。
這周,雷公電母好幾天連續降雨!稗Z隆隆”的響雷聲讓小朋友們害怕極了,躲進被窩里、父母的懷里……都有可能!周末,又再次“打擊”人們撥涼的心吶。這回是酷暑,大家好似在懷疑老天在跟人們開玩笑。
暑假的生活其實很有趣的,說快不快,說慢不慢。我希望大家和我一樣擁用一個快樂有意義的假期吧!
小學生暑假生活周記300字(二)
這周,我們到了天涯海角玩耍。天空中下著毛毛細雨,不時吹入我的鞋里。雨落地上,像絲竹的聲音,幽怨舒緩。
不知走了多久,終于走到了天涯海角,一邊寫著天涯,一邊寫著海角。往天涯這邊看,都是蔚藍的天,往海角這邊看,都是汪洋大海。我們拍照留念之后,就四處游蕩。海風緩緩撫摸著我的臉龐,我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面,讓你覺得在天堂一般。忽然,一個大浪打來,濺起了雪白的浪花,那浪花在陽光的照耀下,折射出五顏六色的光束,好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。
浪潮緩緩退卻,各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上,這么多好看的貝殼被我發現了,我當然放不過這些小東西,大叫起來:“快來看哪,貝殼,這里有貝殼!”大家聽了,連忙跑了過來。
突然,我的眼前一亮,往近點看,是個長長的貝殼,一圈圈的繞上去,還有斑點,可好看了!我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。并對旁邊的小孩說:“這兒的'貝殼真漂亮,多撿點回家!薄笆茄剑茄!”
撿得正起勁兒,那邊傳來奶奶的的呼喚聲:“時間不早了,該走了!蔽易焐蠎,手下仍不停地翻著,在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來,似在歡送滿載而歸的我們,又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。
這周真是滿載而歸。
小學生暑假生活周記300字(三)
這周,我迎來了一個快樂的暑假。
換好游泳衣后,走在那北海有名的銀灘上,我覺得非常幸福,踩在銀灘那軟綿綿的沙灘上,我覺得很舒服。所以忍不住投進大海的懷抱里,任由那海浪打在我的小腳丫上。
剛準備游泳,姐姐對我說:“我們來玩打水仗。”我說:“好呀!苯憬阋婚_始就用了一個“飛沙腳”,幸虧我及時閃開,吸了口氣潛入水中,等我把頭露出水面時,姐姐已經不見了,我在海面上到處找,也找不到。我剛想回到岸上時,姐姐突然從海里沖出了海面,把我嚇了一跳,更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無敵排云掌”時,我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿了海水,這一次我輸得心服口服。
這場水仗雖然是我輸了,但是我玩得特別開心,玩得特別過癮。
小學生暑假生活周記300字(四)
這周暑假到來了,我和爸爸去爬山。
在山上的一棵樹上,我看見有一窩小鳥。突然,跑來了一個小朋友,要用彈弓打下小鳥。爸爸趕緊說:不能傷害小鳥!蔽乙策B忙說:鳥類是我們的朋友,這是老師說的。你的老師沒告訴你嗎?"小朋友臉一紅,說:我知道了,以后我再也不打小鳥了。
小朋友走了。我問爸爸:爸爸小鳥還不會飛,以后再有人傷害它怎么辦?"爸爸想了想,什么也沒說,就帶我回家;氐郊,爸爸找來了一塊木板,在上寫上:愛護小鳥,四個字。我明白了。我們有會到山上,在那棵有小鳥的樹下,把木牌插好。幾位散步的爺爺,看見了,說:對呀,要愛護小鳥。這個小男孩真是個好孩子!甭牭梦倚睦锩雷套。
這時,樹上的小鳥,嘰嘰喳喳,好像在感謝我們呢!
小學生暑假生活周記300字(五)
這周,我家遭遇了一場暴雨,我和爸爸媽媽遇到了這次大雨,也受到了驚嚇。
晚上,我們一家人和一個姐姐的一家人在一起吃飯。吃完飯,我們從飯店出來的時候雨下得很大,我們開車急忙往家趕。在路上爸爸開得很順利,但是快到家的時候,車子突然停了下來,我問爸爸:“爸爸,怎么停下了?”爸爸說:“路上的水太多了,車的排氣管里進水了,不能再開了!”聽了爸爸的話我很害怕,可是爸爸媽媽卻很冷靜。
這時,媽媽也注意到車在水上漂著。爸爸這時打電話給我的舅舅、表叔,問問他們應該怎么辦。他們告訴爸爸一個方法,就是把車推到沒水的地方?墒,爸爸就一個人怎么能把車推動呢?爸爸就請了幾位司機叔叔幫忙,他們用盡力氣幫助爸爸推車,車子終于推到了安全的地方。最后,我們把車停在路邊,安心地走回家了。
我們非常感謝叔叔們的幫助,要是沒有他們,爸爸一個人不可能推動我家的車。這件事也讓我懂得了遇到事情不要害怕、要冷靜地想辦法。
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