寒假周記初中范文匯總七篇
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在周記里。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編幫大家整理的寒假周記初中7篇，希望能夠幫助到大家。
寒假周記初中 篇1
那思念如塵埃般、被困在從窗外射進的那道日光里、會因某些響聲而突然震動，但仍繼續奔赴那不規則又前進不斷的路程。生活就是這樣，永遠不要這樣過多的回想過去。
終是見到你了、我親愛的老朋友、再見面后少了當初的激動、相視也只是淺淺的笑、但你我都會明白眼神之間流轉的熱絡的暖意、以及雙手交匯時微微的.觸動。竟是多久了、我們沒有這麼開心的聊天、沒有這麼放肆的笑著?瞧、我就是這麼粗心、、也許是幾個月、也許是一年、還是已經超出了輪回的四季?看看我有多麼不稱職、多麼愛幻想、竟還把回憶當昨天!
有時覺得時光攜著思念就像滿懷希望的釣魚線一般直行，漸漸地、周累積成月，月累積成年、沉重著、卻也在期待中歡喜著、、、回憶里斑駁的膠片、喑啞的回聲，畫面中閃爍著你的音容笑貌、偶爾瞥見我們嬉笑過的車站、擁擠過的食堂、時時駐足的商店、我竟笑了、是啊、誰說回憶一定是沉重的、我只知道那段回憶將成為永生不會忘卻的經典、至少它不會像生命中匆匆消逝的過客、短暫寄居于記憶里，片刻即遭忘懷。
寒假周記初中 篇2
鐘表響了，我從床上蹦了下來，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著床上熟睡的爸爸，說：“快起床了，你答應我要去看日出的。
“看什么日出？早上看野鴨子才是最美的！”爸爸揉著惺忪的眼睛說。
“噢？”我恍然大悟。
我和爸爸自從初一以來，就一直沒有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。
這時，東邊蒙著一層紅紗，滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車到湖邊，然后順著蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身后。 我們沿著湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動著腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下
來，并且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然，爸爸興奮地指著湖面上的一處蘆葦叢：“看看看！快看那里——”
我順著他指的'方向望去，發現那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水里，高昂著小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨著微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動著。有的用嘴啄對方的頭，互相嘎嘎地叫著。是挨了對方一擊，還是為戰勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會忘卻。而我什么時候才會像它們那樣無憂無慮，自由自在呢？不由得我想起了小時候
寒假周記初中 篇3
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業，認真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說；做這么快有什么用呢？老師布置的'這些作業都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢？”
我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會這樣做了，但現在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了！
寒假周記初中 篇4
時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結束，回顧了整個寒假，我覺得我過得充實而又快樂。
剛放寒假不久，我們全家來了一次大掃除，那天的一大早，我們就開始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。
說行動就行動，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然后找來了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的`兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的一半，然后就有順序地一上一下移動。我一口氣擦了
五扇窗，擦過的窗戶干凈極了，甚至讓爸爸看外面時，撞起了一個包。
為了獎勵我，爸爸答應去釣魚的時候也帶上我，但前提是我不能發出聲音。我連連答應。幾天之后，爸爸就帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天，一點動靜也沒有，我幾乎想扔下釣魚竿去玩了，可一看爸爸的桶里已經有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好是拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標，忽然浮標微微顫動了一下，我揉揉眼睛，它又動了一下，我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的目光看著我，我真是太開心了！
寒假周記初中 篇5
我真一個幸運的人，有這樣一個媽媽！媽媽從不強求我學什么，因為她知道應該給孩子一片自己的天空。所以，這個寒假是我的`，而不是媽媽管理的。媽媽并不限制我玩兒電腦，所以我在一個寵物論壇上化名“魚兒”，盡我的能力幫一些眼瞅著自己的“心肝”要死的寵物主人。結果救了N只貓和N只狗，看著一個個小生靈被我從死亡線上拉了回來，我也很高興！而且，我還在了解各種各樣的狗狗i和貓咪的特征和生活習性中，又在我的大腦寶庫中添加了一頁。這使我的寒假生活又多了一點色彩。
寒假生活可能也會因人而異，但我喜歡我自己的寒假生活！
寒假周記初中 篇6
我總是希望自己能快點長大。我也十分羨慕媽媽，她每天上班、照顧我的生活、輔導我的功課。在我眼里，媽媽做這些事情都很簡單。不像我，每天都那么辛苦地上學、做作業、練琴······
這個寒假，我和媽媽有個約定：過個對換日。對換日那天，我當媽媽，媽媽當我。
清晨八點，聽到鬧鈴一響，我使勁揉揉眼睛先叫媽媽起床。然后疊被子，可被子又大又厚，我使盡全身的力氣，床上床下一陣忙活，好不容易把被子疊好了。
我氣喘吁吁地下樓去準備早點。我先熱牛奶。我把牛奶倒進碗里，放進微波爐里加熱。沒過多久，我看見牛奶溢出來了，趕緊開門去端碗，燙得我直叫，取來毛巾護著，總算把牛奶端了出來，再拿來面包，讓媽媽把早點吃了。
接下來洗衣服了。別看洗的不多，衣服著水就變重了，有些污漬又很難去掉，不一會兒，我的手都搓紅了，而且洗衣粉弄得我的`手直發癢。媽媽叫我去擦藥。我邊擦藥邊想：我還有一大堆的事情（拖地、輔導作業、上班·······）都沒做，可我再也沒心思繼續做任何事。真沒想到當媽媽那么難，那么辛苦！我對媽媽說：“對換結束吧，我不想當媽媽了，我要當最好的自己�！�
寒假周記初中 篇7
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業和前途�？梢�，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的.學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等的。
回家已經有好幾天了，在這幾天里的，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
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