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      1. 高二周記

        時間:2023-02-21 14:34:55 周記 我要投稿

        【推薦】高二周記范文匯總9篇

          不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?是時候仔細地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的高二周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】高二周記范文匯總9篇

        高二周記 篇1

          廈門之旅的最后一天,我們去了廈門大學。

          走進廈大,就像走進了一個大公園,這兒有許許多多樹木:鳳凰木、花花公子樹、海棗等。最常見的要屬榕樹了,大家都知道榕樹是有“獨木成林”之美譽的,這兒的榕樹雖然不是獨木成林,但這么多的榕樹,即使不成林也會排成林蔭小道,偶爾爬一下,拍幾張照片就不知不覺地走出了小道,仿佛來到了另一個世界,椰子樹也很多,但是廈門的椰子樹不結椰子,而且樹是中空的,里面只有根須,所以又叫花花公子樹。還有很多從沒見過的'樹木……

          如果你認為廈門大學校園里只有樹,那就大錯特錯了,那兒還有平靜的湖泊,碧綠的草坪,更有那有趣的噴泉,有一頭的,兩頭的,是用來澆草坪的,噴泉像小孩子玩水槍、又像衛(wèi)隊在巡邏。我們的隊伍里有一個7歲的小朋友銘銘說:“去那淋一下,回去就不用洗澡了!闭f完他就去兩個噴頭的噴泉那邊淋了不過癮,還去單頭噴泉沖,這回可不行了,因為水流大,銘銘被沖了回來,衣服全濕了,逗得大家哈哈大笑……走著走著,我們竟然找不到出口,有的說走這邊有的說應該那邊走,幸好有個姐姐手機導航帶我們出來。

          美麗的廈門大學,真大!

        高二周記 篇2

          “哈哈哈”伴隨著一陣陣歡聲笑語,我們騎著自行車來到馬陵山腳下,進行了一次難忘的野炊活動。

          在一個依山傍水的地方,青山隱隱,碧水悠悠,我們在那里安營扎寨。首先,我們找了幾塊三角形的石頭壘鍋搭灶。不一會,我們的鍋灶就搭好了。

          隨后,我們就開始燒鍋了,只見王麗萍拿著火柴把報紙點著,可風弟弟太調皮了,把點燃的報紙吹滅了。正在這時,救星宋老師來了。它讓王麗萍拿著報紙,自己小心翼翼地劃著火柴,生怕火滅了。 真可謂是功夫不負有心人,火苗升起來了,歡快的火苗映紅了我們的笑臉。我們趕快七手八腳地折了幾根小樹枝放在灶里。

          這時,從灶里冒出徐徐黑煙,把宋老師熏得眼淚都溢出來了。我們的第一道菜是炒雞蛋,由我親自上廚炒的。我首先等鍋里的水干后,往鍋里放了兩勺油,“啪啪啪”,油熱了,一開始我怕油濺到我 ,就離鍋有50厘米遠,把雞蛋從高處打進鍋!鞍パ,雞蛋粘鍋底了!王麗萍大叫道。”虧我行動敏捷,這道菜才可以成功入盤。

          第二道菜是呂文琦炸的火腿腸。首先,呂文琦把火腿腸的.“皮扒掉”,隨后把它倒在鍋里。只聽“滋滋滋”的聲音從鍋里傳來,原來是火腿腸在“跳舞”,不一會兒,火腿腸炸熟了,香噴噴的,饞的 我們直流口水。

          自由活動的時間到了,我們六個人手拉手來到小溪邊!巴!好清澈的小溪呀,我不禁贊嘆!边@美景讓我情不自禁,我沒顧上脫鞋就跑進小溪里。小溪里的水又清又美,讓人真想在水里暢游嬉戲, 好好地玩上幾天。

          “嘟嘟嘟”,討厭的哨聲吹響了,我們只能留下一卷塵土,戀戀不舍地離開了馬陵山。

        高二周記 篇3

          大雨過后,一切都是那么的清新,讓人陶醉。大雨過后,小雨綿綿,我們擦肩而過,水花四濺。

          “叮鈴鈴”下課了,我撐著傘下食堂領午餐。正走到起坑洼地帶,你如風般與我擦肩而過,你走了,留下一片水花四濺。

          真是太可惡了,我的新衣服,新球鞋,我的書全都濺起的水花弄臟了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓那個不知天高地厚的小子。

          “你給我停下來!蹦俏或T自行車的小男孩聽到后,停了下來。我便上前,準備給他個教訓!拔,你這小男生怎么這樣的,你不知道那有水坑嗎?看你干的好事,弄我一身臟,你是哪個班的,我得找你們老師去!

          男孩沉默,低著頭,一語不發(fā)。

          我見他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他,誰知小男孩滿臉通紅,好似熟透的蘋果,淚水在眼眶里打轉。一個男生怎么會那么容易流淚呢?難道我說話的'語言太重了。

          “小同學,沒事了,姐姐只是嚇唬你罷了,姐姐不是真的要找你老師。都是姐姐不好!毙∧泻⒔K于抬起了頭,“姐姐,對不起,都是我不好,看你這漂亮的一身,全因為我而弄臟了。原諒我,我下次一定不會了。

          “我原諒你,姐姐不怪你了!毙∧泻⒙冻隽藸N爛的笑臉,我也笑了。原來原諒一個人也會如此快樂。雨停了,彩虹出來了。

          把心放寬,寬容對待每一件事,會有意想不到的收獲,即使是雨天,也能看到太陽。

        高二周記 篇4

          這里的夜,是柔和的,沒有一絲寒意。

          這里的夜,是靜寂的,幾聲蟲鳴,格外清晰。

          這里的夜,是美麗的,使人陶醉,讓人忘返。

          我深深的迷戀這夜,站在房上,微風輕輕地撫摸著我。就像一位慈祥的母親,愛撫自己的孩子一樣。我,仰起頭,讓那帶著芳香的空氣,隨著風的流動,沐浴著我的心,四周感覺不到黑暗。

          這里的夜,是晴朗的,那滿天星斗,一眨一眨的仿佛小孩明亮的眼睛;

          圓圓的月亮,發(fā)出一束束淡黃的柔光。撒遍大地,也將附近的云照的淡黃淡黃的';遠處的花叢。樹林,在這的夜色里,隱隱約約,若有若無;

          樹葉上,亮晶晶的,好似大雨初晴的晨露;

          那粉紅的花朵,在輕輕的微風中輕輕搖晃,充滿了詩的韻味。

          夜是短暫的,才使人覺得美,讓人感到依依不舍。

          這夜,是自然的。她柔和,她靜寂,她美麗。

          我愛這美麗的夜。

        高二周記 篇5

          記得那是小學五年級的時候,我第一次挨那么深刻的批評。它總是讓我記憶憂新,讓我在也不敢犯錯誤。

          那是一節(jié)語文課,同學們都在專心致志地聽老師講課,惟獨我和我的同桌。我們在桌子底下玩,她用筆打我,我也用筆蹭她一下。就在這時,正在講課的老師看見了,她的眼睛可謂是千里眼,什么都能看見,而且她的眼睛還會說話,誰都不敢正眼去看它,十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時,我們收了起來,專心聽老師講課。

          終于要放學了,老師還是和通常一樣要點一些同學留下來。這時,我害怕極了,從一至五年級我每堂課都是認真聽講,常受老師的表揚和同學的喜愛?蛇@次,哎~,我無話可說。老師開使點名了:“宋圍,李名,馮甜,趙生羅,謝良軍還有你,老師指著我的鼻子說。著下可好,老師竟當著全班的面點我的名字,這可讓我無地自容,恨不得找一個地縫鉆進去。老師讓留下來的同學到他的辦公室去,其它的同學都可以回家了。

          這時,我的腳像灌滿了鉛似的`,怎么也邁不出步。頭也像被千鈞巨石壓著一般,怎么也抬不起來。當我走進辦公室時,就像一個發(fā)燒的病人,滿臉通紅。心里還撲通撲通地跳個不停。老師首先叫我過去,她語重心長地對我說了一番話。她說:“你要知道現(xiàn)在已是期末了,不知到你最近是怎么了,以前你都表先很好的,希望你以后不要在這樣了!霸捯魟偮,豆大的淚珠從我眼眶里溢出,不禁往下落。我終于明白了老師的一番心意!老師說完就讓我走了。再走的路上我徹底明白了!

          從此之后,我在也不敢上課不聽講了!

        高二周記 篇6

          12月31日凌晨前最后幾分鐘,倒數(shù)著和20xx說了再見,20xx,永遠回不去了。一切是那么自然而然,事情沒有原因,時間沒有結果,只是心里有點空蕩蕩,找不到什么感覺,似乎平靜地無法起一點漣漪。呵,臺歷終于要換了。我向前翻著臺歷,看著那些被我圈起來的日子,還有那些近乎空白的時間,和那些破碎得再也拼不起來的記憶,漸漸發(fā)著呆……

          記得20xx年的最后一天下午最后一節(jié)課是數(shù)學課,放學的時候我和數(shù)學老師說:“老師,那我們明年再見咯!蹦菚r候校在我旁邊。20xx年,就是在年時候開始的,昨天夜里07年也結束了,一年的光陰,能有多長?能有多短?此時,我也可以像一個老人一樣感慨時間匆匆。明明有太多的時間被記錄,明明有太多的事情被敘寫,明明一年來的一切都銘記于心,卻還是覺得時間如流水,流過我的手心……

          黯然,不知不覺回憶起20xx,才發(fā)現(xiàn)神又讓我過了憔悴的一年。本來以為歲末能想起一些快樂的事情,無奈思緒總是喜歡游蕩往黑色的角落,自己也只能在昨天重現(xiàn)之后勉強一笑,然后安靜地坐著……昨天是什么,是快樂,是難過,是幸福,是悲哀……今天是什么,是回憶,是憧憬,是感謝,是抱怨……明天是什么,是另一個今天,然后再變成另一個昨天……20xx,又是365個昨天,我該不該感謝上帝讓我又平安活過一年呢?

          靜默,初三,中考,暑假,高一。這大概就是07年我的所有了吧!我不懂得后悔,怕自己難過,我不想猶豫,路多了并不是好事。我就這樣既不后悔,也不猶豫地走過了20xx,我得到了什么?失去了什么?得到的總比失去的多,可是,得到的并不比失去的好啊。我只能找個借口慶幸一下——20xx,我得到了很多。然后找個沒人的地方,數(shù)著我所失去的,靜靜地品嘗失去的痛苦。20xx我的第一愿望,是希望07年我可以過得好,但是,希望變成了奢望。在20xx年,我走上了一條自己從未想過的路,失去了自我……

          20xx,煎熬過,迷茫過,掙扎過,頹廢過;熱鬧過,快樂過,幸福過,溫馨過;好象這就足夠了。我得到了許多朋友,也得到了孤獨;得到了微笑,也得到了沉默;得到了祝福,也得到了離別……命運總是喜歡開玩笑,偏偏我總掉落在命運的`圈套里,在這個玩笑中,我失去了我不想失去的東西,然后再也找不回來了。一步一步走著,我也終于接受了事實,也許在這過程中,我又得到了堅強。

          該記錄下一年來我的成長了,拋棄了自由,換來了和朋友同甘共苦;拋棄了過去,換來了快樂的時間;拋棄了猶豫,換來了承諾;拋棄了翅膀,換來了看的見的天堂……許多意想不到發(fā)生了,我呼吸著一年所有日子的空氣,感受著一切我所能了解的事情,走過一個接一個迷茫的十字路口……一年,足以讓一切物是人非,我往前走,不想回頭了,也許再走下去,會更接近天堂吧!

        高二周記 篇7

          一個美好的清晨又在向我招手了,“身材”美妙的蝴蝶悄悄的來到我的身邊,扇動著它們的翅膀給大地跳起舞來。而我則安靜的躺在翠綠的樹葉上旁邊,等待著樹葉姐姐醒來給我一個燦爛的微笑。

          這本是一個非常美妙的.時刻,可是有人的出現(xiàn)打破了這一切。

          那是一群衣著靚麗、長相優(yōu)良的男女,他們一邊載歌載舞,一邊把隨手的垃圾扔到我的身邊來。罐子里剩余的汁液沖我而來,和我混合在一起,讓我好難受。

          樹葉姐姐還傷心地對我說:“哎,原本美麗的小河卻被這伙人破壞,好傷心啊!焙貌蝗菀灼D難地熬過了一個時辰,心里剛剛開始舒坦一點兒,又來了個五歲的小男孩左手拿著一個彩色的氣球,右手拿著一個漂亮的風箏。他在草坪上跑來跑去,好像在思考什么。很快,他臉上露出了微笑,他跑到我面前,脫下華麗的褲子,他把尿撒在我身上。頓時,一股惡心的異味向我撲來,我的整個身體在痛苦中煎熬著小魚兒也痛苦地呻吟著:“哎,我難受死啦!”

          艱難地度過了一個上午。中午,我又被一根很粗的水管送到一間白屋子,我躺在一個長方形水池里。一位很高大的男子不費吹灰之力提起三大包白色的東西,傾入水池里,我被這白色的東西漂得干干凈凈,舒服極了。然后又被一根白色的管子送到一間很簡樸的黑屋子里。隨著流水的巨大聲響,我昏了過去。傍晚,我又被一根黃色的細管子送到一戶人家的水缸里。主人家里淘氣的小男孩,拿著一把耀眼的水槍,他把我裝進水槍里。同院子里的幾個小伙伴一起打起水仗來,我被無情地灑落在地上。那些淘氣包又在我身上踏來踏去,我非常難受,幾次昏死過去。

          我靜靜地躺在水泥地上望著一望無際的銀白色天空,欣賞著那又圓又大的月亮,還有那一閃一閃眨著眼睛的小星星。心里難受極了,默默地等候太陽公公,因為只有太陽公公能救我,把我變成水蒸氣,到天空,變成雨滴,才能回到小河溝里,回到我的家。

          人類啊,珍惜你們耐以生存的水資源吧!不要等到嘴唇干裂,喉嚨火辣辣的時候才想起我小水滴!

          高中時我們學習階段中最為重要的一個階段,同時也是最為痛苦的階段,在這個時光里,會不會有人拿了你的筆,開始記錄你的紛雜念想,愁與滋味。

        高二周記 篇8

          今天早上,我看爸爸燒的又白又好看,蛋黃一咬,金黃的液體慢慢流出來,我下定了決心要把燒荷包蛋學會。

          到了下午放學,我回到家,放下書包,就去請教爸爸荷包蛋怎么燒,“要先把水倒進鍋里燒開”爸爸說。我先倒了一大鍋水,接著,我開了火,把沉甸甸的鍋放上去,然后,我把鍋蓋蓋上,最后,我拿出一對不但大,而且很圓的雞蛋。我把雞蛋放在一邊,去看水開了沒有,我往雞蛋那個一瞧,“呀!”我大叫起來,原來我的那一對雞蛋已經到了桌子邊緣,我一個箭步沖過去把雞蛋固定好。我沒有想到雞蛋那么難定住,我費了九牛二虎之力才把它們倆定住。我心想:真是一對固執(zhí)的`雞蛋,喜歡跑到地上去。突然,爸爸說:“水開了”。我連忙拿起那一對雞蛋向灶臺奔去,邊跑邊說:“可惡的雞蛋,竟然戲弄我”。爸爸聽見了,笑著說:“今天是愚人節(jié),蛋把你愚了!蔽也挪还苁裁慈叨荒,問爸爸接下來怎么辦,爸爸說“把蛋*水里,燒開就可以了!蔽伊ⅠR把一個蛋敲碎,使勁一掰,蛋就打進鍋里了,我再試一個也成功了。爸爸說:“GOOD!”。

          燒熟以后把蛋盛在碗里放上白糖?粗爸鵁釟獾暮砂埃铱谒绷。趕緊夾起一個來吃上一口,金黃的液體流了出來。這次荷包蛋雖然燒得手忙腳亂,但總體還是成功的。

          吃著自己燒地荷包蛋,我的心里比吃了蜜還甜。

        高二周記 篇9

          為了迎接我最好的初中朋友的到來,我一早上就開始收拾房間,可不能給她看到這么臟亂的房間。于是我就挽起袖子大干了起來,換床單、洗衣服……正當我要準備收拾我房間零零碎碎亂放的東西時,我竟然發(fā)現(xiàn)了一座被我積壓的獎杯,上面印著的字是葫蘆絲金獎獲得者。

          我看著這座還沒失去它本來顏色的獎杯,霎間,仿佛回到了過去。

          那是一個“青少年”網絡才藝比賽。

          這個比賽本來我們并沒有聽到什么風聲,幸好我的老師及時通知了我們,所以我們才有時間去練習。我準備的 比賽科目是《月光下的鳳尾竹》。

          在報名之后,我便開始練習,而且必須比以前更加認真,更加勤奮,只有這洋我才能吹得更好,只有這樣我才能得獎。但是光是吹得熟練還不行,我必須還要把這首曲子的所有技巧都加上,這樣的話我拿獎的希望就更高了。于是朱老師便讓我每周六到她家里去叫我吹這首曲子的所有技巧,讓我在比賽中加上這些技巧。我就一定可以得獎的。

          在比賽之前的的練習中我的技術又增加了不少,為了比賽我也下了不少工夫,到了比賽的時候我更加緊張了,特別害怕我會吹錯,我會得不了獎。但是媽媽和朱老師的鼓勵讓我增加了不少的勇氣,她們說:“別把得獎看得太重要,重在參與,只要努力就會取得最好成績”。

          可當該我上場的時候了,我還是特別的緊張,再次深吸了一口氣便上臺表演了,在炫彩的聚光燈下我走上了舞臺,當我看到媽媽和朱老師在下面為我加油,頓時我的緊張全都消散了。于是我開始大膽的吹奏起來,吹得比平常還要好。當整首曲子都吹完之后媽媽朱老師和下面的觀眾一起熱烈的鼓掌。

          在比賽完之后我一直在等待比賽結果,因為我迫不及待的想知道我的比賽成績到底是怎樣的。在我的`期待中公布下來了,比賽成績是我做夢也沒想到的:金獎。

          “沒想到最后我能得金獎,”我跟來到我家的初中好朋友說道,“那肯定是你努力換來的啊!”我的初中好朋友回答說。

          是啊!“臺上十分鐘,臺下十年功”,沒有努力又哪來的成功。

          高中時我們學習階段中最為重要的一個階段,同時也是最為痛苦的階段,在這個時光里,會不會有人拿了你的筆,開始記錄你的紛雜念想,愁與滋味。

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