關(guān)于小學(xué)生周記匯編10篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
又是一個(gè)愉快的周末，我們一家三口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。
晚飯后，爸爸又開始和我逗起樂來，吃飽了的爸爸笑話特別多，連一旁的.媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘�(gè)不停。爸爸一看，故意板起臉來，一本正經(jīng)地說：“哎？今天誰洗碗��？”媽媽聽了，忍著笑說：“天天都是我洗，說起來男女平等啊！那今天，這碗也該你洗�。 卑职謽妨耍骸皢�，你不是家庭主婦嘛？應(yīng)該你洗！”爸爸媽媽為洗碗的事推來推去，之后我自做主張地說：“呵呵，你們誰都不愿意洗，那不如剪刀石頭布？”洗碗之爭正式開始。
“那作為家里的一分子，你是不是也應(yīng)該盡一份力呢？而且，飯你也有份吃哦！”爸爸一臉壞笑地沖著我說。噢！完了，中了爸爸的圈套！“那好，我也加入吧�！蔽抑缓脽o奈地說。
“石頭剪刀布！”我們一家三口齊喊，我們把拳頭藏在后面，然后齊齊亮相：兩個(gè)石頭錘我一把剪刀！我輸了……“好！我愿賭服輸，洗碗！”我挺著胸膛說。
把手插進(jìn)冷水里，手摸著油膩膩的碗和盤，想起勞累一天的爸爸媽媽，心里那一絲絲的不愿早已經(jīng)飛到千里之外了。
小學(xué)生周記 篇2
正值七月炎炎夏日，待在家中總是無聊，倒不如與朋友相約，一起去逛逛夜市。
走進(jìn)人聲鼎沸、熱鬧滾滾的夜市，撲鼻而來的是串燒烤肉的香氣，不僅讓人一飽“嗅”福，也令人食欲大增呢！一股能令人垂涎三尺的沙茶味，總讓我無法抗拒。
緊接而來的是套圈圈，明知道自己套不進(jìn)去，卻又無法抗拒那“不小心”投進(jìn)的喜悅感。手上拿著一個(gè)個(gè)木質(zhì)而成的小圓圈，用盡全身的力量揮出去，這樣一試再試，重點(diǎn)不是得來的獎(jiǎng)品好不好，而是想套中的決心。接著是撈魚，用薄薄的衛(wèi)生紙撈網(wǎng)，平心靜氣的把一只只小魚兒撈進(jìn)盆子，深怕一個(gè)不小心，撈網(wǎng)就會(huì)破了大洞。每個(gè)人樂不可支的臉孔，這就是逛夜市的樂趣吧!再往夜市內(nèi)部走去，還有碰碰車、夾娃娃機(jī)、射飛鏢等各式各樣千奇百怪的游戲，煩惱都能拋到九霄云外。
我們一直沉浸在夜市的繁華中，享受著洶涌人潮及攤販老板熱情的招待。吃的'玩的用的，夜市里面應(yīng)有盡有；雜貨商品、衣服褲子，都物美價(jià)廉。男女老少們?nèi)缰蒙戆儇浌局苣陸c，不分軒輊的爭相搶著夜市里的好貨。
夜市在我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉�，讓大人在下班之后，身軀疲累之余，能到此放松心情；也能讓小孩能暫時(shí)放下課業(yè)壓力，好好的休息玩樂一番。我們不妨偶而踏入夜市，體會(huì)純樸卻不失熱鬧的夜市，樂以忘憂，必然會(huì)有不少收獲！
小學(xué)生周記 篇3
在今天里，我也挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒來得及撿起來。匆匆趕回家的同學(xué)看見我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來，踩著我的雨傘過、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣，四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒有這樣做，我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>
雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué)，你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的`時(shí)間都沒有嗎？我真的很希望我生活在一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。
小學(xué)生周記 篇4
寒假里，媽媽帶我去紹興科技館參觀了“身邊的水資源”科普展。整個(gè)科普展的內(nèi)容豐富極了，有真實(shí)生動(dòng)的圖片、有形象清晰的聲音、有科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)字、還有許多樸素易懂的文字，它們都深深地吸引著我。
在科普展中，展出了許多我國西南干旱地區(qū)的圖片。看完后，我的心里難過極了。原來翠綠的大山寸草不生，變得光禿禿的.；原來清澈的水庫見不到一滴水，只有許多裂縫；原來安居樂業(yè)的村民不得不步行幾十里的山路去山下背水喝。它們讓我更深刻地感受到了水的珍貴！
通過這次科普展，我還學(xué)會(huì)了很多節(jié)水的好辦法。比如，早上刷牙時(shí)，要用牙杯盛水，不要讓水龍頭一直開著。我們還應(yīng)該“一水多用”，淘米水可以用來澆花，洗澡水可以用來沖馬桶。媽媽要少用洗衣機(jī)和洗碗機(jī)。發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水的時(shí)候，要馬上叫爸爸來修理。
以前我經(jīng)常浪費(fèi)水，現(xiàn)在我暗暗下了決心：從今天起，我一定要節(jié)約用水！
小學(xué)生周記 篇5
今天一上課，老師微笑地問：“你們喜歡玩游戲嗎？”大家異口同聲地說：“喜歡！”接著，肖老師說要和我們一起做游戲。我的心開了花，比吃了蜂蜜還甜。這個(gè)游戲叫“添五官”。肖老師先把 同學(xué)們分成兩組，每個(gè)組請五個(gè)代表，接著，肖老師畫了兩張臉，然后，用毛巾蒙住同學(xué)的眼睛，最后，在畫好的臉上添五官。哪一組添得像，哪一組就獲勝。
游戲開始了同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已�，F(xiàn)在，同 學(xué)們都在給自己那組的同學(xué)加油助威。先上場的是一名男同學(xué)，一個(gè)一個(gè)畫得像怪獸，一個(gè)一個(gè)畫得可笑。有的把鼻子畫在了下巴上，有的把眼睛畫在了眉毛上，更可笑的是，有的`把耳朵畫在了臉外面 。比賽結(jié)束了，看看大家畫的這兩張臉，真是人不像人，鬼不像鬼。不過，這個(gè)游戲把大家逗得哈哈大笑。這真是個(gè)有趣的游戲！
小學(xué)生周記 篇6
XX年04月10日 星期日 天氣：晴
今天，我在學(xué)校門口看見了小娃娃魚，娃娃魚長著長長的尾巴，它們的身子是黑色的，四只小黑爪，象小蜥蜴一樣，從魚缸下面看，它們的肚子是紅色的，帶著黑斑點(diǎn)，真漂亮，我真喜歡它們呀!我買了兩條小娃娃魚，我還買了兩條小金魚，一條是白紅色的，我叫它小白，一條是紅白色的`，我叫它小紅，娃娃魚黑點(diǎn)多的，我叫它點(diǎn)點(diǎn)，黑點(diǎn)少的，我叫它小點(diǎn)，我要好好的關(guān)心我的四條小魚。
小學(xué)生周記 篇7
那是個(gè)陽光明媚日子，媽媽買回來一個(gè)圓滾滾大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色條紋，讓我這個(gè)“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”欲望。正當(dāng)媽媽洗好了瓜，準(zhǔn)備切時(shí)候，電話鈴聲不合時(shí)宜地響了起來。媽媽趕忙放下刀去接電話。媽媽接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“媽媽有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看這綠油油西瓜，又望望那明晃晃刀。我突然有一種“老虎吃天，無從下口”感覺。該怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經(jīng)在小甜瓜上試驗(yàn)過了，效果呢。十分“悲慘”。媽媽是怎么切呢，我努力地回想著。對了！想起來了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開了。
光想不行，還得實(shí)施。我連忙拿起菜刀，學(xué)著媽媽樣子，使出吃奶勁兒。只聽見“咔嚓”一聲，西瓜切開了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來便容易了，我干脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”過程中遇到了一些小麻煩。
第一塊，我舊使用舊方法，但是，由于刀不夠長，導(dǎo)致西瓜前端瓜肉變得稀爛(被手按)。唉！看來此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！
第二塊，我用了自己發(fā)明創(chuàng)造新方法，就是使出全身力氣向西瓜劈去，可當(dāng)我試驗(yàn)了這種方法后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺陷——瓜倒是劈開了，可桌子也“破相”了。
第三塊，我改進(jìn)了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當(dāng)我切完后發(fā)現(xiàn)，仍有一點(diǎn)瓜皮“戀戀不舍”地連在一起。我不得不用手將它們掰開。
切第四塊時(shí)候，我先切西瓜后半段，再切它前半段。我試了一下，真靈！
看著我親手切好一塊塊西瓜，綠綠瓜皮，鮮紅瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時(shí)油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永遠(yuǎn)也忘不了第一次切西瓜。
小學(xué)生周記 篇8
今天是星期六，我起的很晚，睡了個(gè)大懶覺。今天天氣很好，太陽公公對著我咪咪的笑。
中午的時(shí)候，母親帶我去姥姥家了，我大姨和二姨也都帶著我的.二個(gè)弟弟回來了。中午我姥姥包的水餃，我領(lǐng)著我的弟弟們吃的可香了。
吃完飯后，姥姥領(lǐng)著我和弟弟去小公園玩了，我和弟弟們玩的可高興了，我們蕩了秋千和蹺蹺板，還在水池邊和弟弟玩起了打水仗的游戲，跑來跑去的玩的我們滿頭大汗。
這個(gè)星期六我過的很高興，我希望下個(gè)星期還過得這么高興。
小學(xué)生周記 篇9
開學(xué)啦！在六（2）班的新生——我，終于懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了立達(dá)。
我們的班主任是英語老師，為人溫和，待人友善，脾氣不錯(cuò)，心情很好。
上午，大家去領(lǐng)書，我望著茫茫多的'書本，不經(jīng)欣喜若狂——有那么多知識(shí)可以學(xué)，不愁沒事干了！
中午，小嘗了一下立達(dá)的飯菜，味道真不錯(cuò)，不過也夠貴的，一個(gè)大葷4元的說！
下午，老師不乏耐心地連向我們介紹了3小時(shí)的立達(dá)情況，立達(dá)老師真好！立達(dá)真好！
放學(xué)了，我在立達(dá)校園里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，立達(dá)真大�。W(xué)習(xí)環(huán)境比小學(xué)里好不知幾倍了！
熬到了第二天，又來到了這個(gè)可愛的學(xué)校，老師評選班干部，本人不才，弄了個(gè)副班當(dāng)當(dāng)。副班事真多��！下午，汪老師就把我們拉去開會(huì)，我們要檢查常規(guī)，一種重任在肩的感覺油然而生，真好！
不知?jiǎng)e人是怎么想的，我認(rèn)為立達(dá)這個(gè)可愛的學(xué)校在各方面都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)環(huán)境好，不論軟件，硬件都好，給了我輕松，愜意的感受，總而言之，言而總之，在立達(dá)，輕松又快樂，此乃久留之地也！
小學(xué)生周記 篇10
新年鐘聲的敲響，標(biāo)志著又一個(gè)春天的到來。一月有余，春，正悄悄地變化著——是啊，往年的春天，都是在我們想到她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她就在眼前了，似乎都沒有孕育的過程。真的沒有么？是太快了么？
“春天在那里呀，春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀，春天不會(huì)是無情的，她會(huì)留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，人們在探尋中發(fā)現(xiàn)。那么，就讓我們一起加快腳步，去追趕春姑娘的步伐，去尋找春天！
小草，作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚(yáng)的對象，作為頑強(qiáng)的生命力的象征，它早已不是以一個(gè)柔弱的生命個(gè)體形式存在了�？�，這個(gè)季節(jié)，是誰最早用自身詮釋春這個(gè)字，是誰以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”，又是誰明知自己的渺小，卻硬要站出來，千千萬萬一起站出來，卻為大自然換上了新裝？
生命，在于頑強(qiáng)的毅力，在于那一份與生俱來的責(zé)任感。
春，在這里。
人們常說，綠，是生命的顏色。是的，那象征著一個(gè)生命的成熟，是生命的繁茂。但，綠，是否讓你想起了炎炎夏日，想起了揮汗如雨？這時(shí)，綠似乎有些老道了。
鵝黃，一種嫩嫩的綠。既是生命的體現(xiàn)，又多了幾分新意。想想看，一個(gè)新生命的降臨，是何種激動(dòng)？鵝黃，便是一束束新奇的目光，打量著這世界，同時(shí)又帶給這世界新奇。
一點(diǎn)點(diǎn)，一簇簇，灑遍每一寸樹梢，朦朦朧朧，新生的'美！
春，在這交替的顏色里。
花，美麗。但春天的花，卻總讓人們覺得晚了一點(diǎn)。可這一點(diǎn)點(diǎn)，卻讓草和樹領(lǐng)了先。這時(shí)，怨言便生：“花，懶惰。”其實(shí)，她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢，只是，這美麗來得并不容易，要想開出又大，又美的花朵來，就必須先結(jié)出花苞，攢足充分的養(yǎng)料，等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天，展出最美的笑顏。忍耐。
生命，在于美的醞釀。
望著那蔚藍(lán)的天空，享受著和煦的暖風(fēng)，人們怎會(huì)不想做只小鳥，翱翔于藍(lán)天白云之中。這時(shí)，艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個(gè)心愿。牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑，就讓風(fēng)箏承載著你的夢想，投入藍(lán)天的懷抱。
凜冽的寒風(fēng)，厚重的外套？不，那些早已成為過去時(shí)，換上春裝與你最好的心情，昂首笑對曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過頭來，任風(fēng)吹拂你的秀發(fā)，感受它的飄揚(yáng)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，街邊的楊柳，也在模仿你呢！
換上春裝，我們一起去踏青！
春天來了，真的來了，我尋到你了！
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