【必備】初中周記范文匯編10篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的初中周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
今天是星期五，費(fèi)瀾請(qǐng)我們吃飯，吃過(guò)飯我媽媽提議去洗腳，我好開(kāi)心啊！因?yàn)槲疫�沒(méi)去洗過(guò)呢。
于是我們進(jìn)了一間三人的房間，阿姨端來(lái)一桶水，而且是放了中藥的，是用來(lái)泡腳的。桶底下有像鵝卵石的按摩器，可是我踩上去覺(jué)得一點(diǎn)也不舒服。泡完腳阿姨幫我們按摩，她把我的.腳又揉、又搓、又捏的，剛開(kāi)始覺(jué)得癢癢的，后來(lái)習(xí)慣了就不覺(jué)得癢了，還蠻舒服的呢！在阿姨的按摩中，我都快睡著了。
媽媽說(shuō)洗腳是為了放松一下，怪不得許多大人都要洗腳。我下星期還要去洗腳。
初中周記 篇2
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，在這溫暖的季節(jié)里，走進(jìn)大自然的懷抱是最愜意不過(guò)的一件事了。
今天，我和媽媽到紅梅公園去踏青。一來(lái)到公園，我就和春天撞了個(gè)滿懷：和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，我仿佛躺在了媽媽的懷里。碧綠的小草露出了它們的小腦袋，好像在盡情地享受著這天然的陽(yáng)光浴，人們脫去了厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝，與這春意盎然的美景融為一體，就像是一幅色彩濃烈的春天的油畫。
遠(yuǎn)處，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，有紅的、白的、粉的……這個(gè)季節(jié)，屬櫻花開(kāi)得最美了，從遠(yuǎn)處放眼望去，許許多多染了色的“棉花糖”在空中飄浮，那是高大的櫻花樹(shù)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，粉紅的櫻花像一位位害羞的小女孩，紅得像五月成熟的水蜜桃一樣。那雪白的呢？好似天上那一縷縷潔白的云朵兒，也仿佛冬天落下的`雪花一樣晶瑩，一樣純凈，一塵不染。我看得入了迷，仿佛我也成了一朵櫻花，蜜蜂向我飛來(lái)，為我唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蝴蝶向我飛來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)，……過(guò)了好一會(huì)，我才想起我不是櫻花，而是在看櫻花呢！
未開(kāi)的櫻花小寶寶，就像一個(gè)個(gè)快要爆炸的氣球，看起來(lái)可愛(ài)極了。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，雪白的花瓣如雨如淚，凄涼而憂傷地飄落下來(lái)，好似仙女散花，輕輕地飄落在大地，無(wú)聲無(wú)息，美麗中帶著一點(diǎn)渄楚，真為她那曇花一現(xiàn)感到惋惜。 櫻花和梅花一樣，屬于生命力很頑強(qiáng)的花，不管風(fēng)吹雨打，依然頑強(qiáng)地開(kāi)滿整棵樹(shù)，讓人欣賞，使人心醉。人們認(rèn)為人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛，即使死，也應(yīng)該果斷離去。櫻花凋落時(shí)，不污不染，很干脆，我們也要學(xué)習(xí)櫻花的精神。
時(shí)光飛逝，一會(huì)兒就到了回家的時(shí)間了，伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們踏上了回家的路…
初中周記 篇3
這一周的周日是一個(gè)快樂(lè)的日子，從早上我就非常開(kāi)心，就像花兒一樣，一直敞開(kāi)著笑臉。我在周日的早晨為何就這樣開(kāi)心呢？其實(shí)是我和我的小伙伴門們?cè)谥苋瞻l(fā)生的一件事情，讓我開(kāi)心了一天。
清晨我起床向窗外看，一瞬間就看見(jiàn)了我的一個(gè)小伙伴，他正在樓下的草坪上干些什么。于是我懷著一種期待的`心情下了樓，我走到我朋友的身邊，見(jiàn)他正專心致志地盯著一只螞蚱看，突然他猛得一發(fā)力 ，用雙手往螞蚱那一才撲，我明白他原來(lái)是在捉螞蚱。
我覺(jué)得挺有意思，就拍了拍他的肩膀，他一回頭，見(jiàn)是我就對(duì)我笑了笑說(shuō)：你也想捉螞蚱嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他就一起開(kāi)始了這一段快樂(lè)的時(shí)光。我和他在草坪上一邊走一邊看兩只眼睛就像是探照燈一樣在草坪上四處搜尋。
突然，我發(fā)現(xiàn)一只又大又肥的螞蚱，我的朋友也同時(shí)把目光聚集在了這兒，可是我也管不了那么多了，還是捉螞蚱要緊。我在螞蚱正在休息的時(shí)候，猛得一撲，只聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫。我和朋友撞上了頭。我在一旁，一邊叫疼，一邊摸著頭。
可我的朋友只摸了摸頭，目光又定視在了一點(diǎn)，我朝著那個(gè)方向看去，原來(lái)是剛才那只又肥又大的螞蚱這次我變聰明了一些，沒(méi)和他去搶那只螞蚱，而是讓他去捉了�？恐慕�(jīng)驗(yàn)，他捉住了那只螞蚱，叫了我一聲后，露出了開(kāi)心的笑容。我也和他一樣開(kāi)心的笑了起來(lái)。這是一件多么開(kāi)心而又快樂(lè)的事呀！
這件事既讓我知道了在生活中我們要學(xué)會(huì)謙讓，也給了我一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的早晨。
初中周記 篇4
從小，虛度人啊，事啊，都告訴我們要感恩。
前不久剛過(guò)了感恩節(jié)，也是我第一次知道感恩節(jié)。應(yīng)該不能說(shuō)是第一次知道吧，以前也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但從不知道到底是第幾天。這次的感恩節(jié)，我認(rèn)識(shí)到要感恩了。
記得有一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師讓我們猜他最喜歡什么節(jié)日，我們一個(gè)班的人絞盡腦汁在那邊想啊想，一個(gè)都沒(méi)對(duì)。老師最愛(ài)的節(jié)日竟然是感恩節(jié)！老師告訴我們，在這個(gè)節(jié)日里啊，他會(huì)感恩父母，感恩幫助過(guò)他的人。在這個(gè)節(jié)日里，我也學(xué)會(huì)了感恩。
我首先要感恩的人就是我的父母，感謝他們這么多年來(lái)對(duì)我的督促，管教，以及日以繼夜的照顧。我和父母都知道這個(gè)學(xué)期我做了很多不好的事，闖了挺多的貨，但是他們面對(duì)這些錯(cuò)誤的時(shí)候，沒(méi)有異味的辱罵，而是一而再，再而三的給我講道理。他們用耐心和包容使我認(rèn)知到了事情的錯(cuò)誤性。我平常不是很節(jié)儉，當(dāng)我父母察覺(jué)出來(lái)后，就立刻幫我學(xué)會(huì)節(jié)儉，使我慢慢地用錢變得少了。這對(duì)我以后也是一大幫助。父母工作很不容易，記得我家一開(kāi)始生活不是很順心，在我小的時(shí)候，家里也曾為生計(jì)發(fā)過(guò)愁，后來(lái)，爸爸媽媽通過(guò)自己的不斷努力，使我過(guò)上了好日子。所以，我一定要好好感謝父母，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好孝敬爸爸媽媽。
其次啊，我要感謝我的'同學(xué)——朱琳夕。從我上小學(xué)來(lái)，我就和她成為了好朋友。當(dāng)我和別的同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)，他總會(huì)無(wú)理由的幫我。以前，我又不會(huì)的題目他也會(huì)和我一起探討，給我出出主意。我十分感謝他。不管以后是不是上了一個(gè)中學(xué)，我也一定不會(huì)忘記他，她在我心中的位置也一定不會(huì)變的！
學(xué)會(huì)感恩，是我的生活變得充足；學(xué)會(huì)感恩，是我的心情變得愉快；學(xué)會(huì)感恩，是我身邊的人都變得美好。感恩這個(gè)字眼也會(huì)成為你生命中一個(gè)很重要的部分。
初中周記 篇5
今天中午我們大家討論吃什么飯時(shí)，我心血來(lái)潮說(shuō)：“吃面條吧!吃茄汁面�！贝蠹叶纪�，可是奶奶卻說(shuō)：“家里沒(méi)有面條，誰(shuí)去買呢?”“我去�！蔽艺f(shuō)�！拔乙惨��！钡艿苷f(shuō)�！澳銈円黄鹑グ�!”奶奶掏掏兜“去買1.6元面條吧�！蔽液偷艿芟聵�。
可一下樓，我就后悔，因?yàn)檫^(guò)年路上的人特別多，他在人堆里跑來(lái)跑去，像泥鰍一樣，我怎么追都追不上，后來(lái)他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不，可他一直掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的錢吧。我早就知道他會(huì)有這一招，可他不知道，嘿嘿，我的錢一直在我手里攥著呢。到買面條的地方，有兩家，去哪一家，奶奶說(shuō)南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想半天，想想太陽(yáng)是從哪邊升起來(lái)的，噢，后面，那對(duì)面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到面條鋪我才知道，面條有好多種，寬的'、窄的、粗的、細(xì)的，那么多種，哪種才好啊，想半天，對(duì)，奶奶好像說(shuō)過(guò)要又寬又薄的。就按原話給老板說(shuō)，最后拿面條，拖著一直掙扎的小家伙回家。到樓上累得我都喘不過(guò)氣來(lái)!
這次買面條又讓我進(jìn)步一點(diǎn)，可以帶著弟弟出去買面條，而且下次我要認(rèn)一認(rèn)東南西北，免得下次再找不著地，鬧出笑話。
初中周記 篇6
今年，我去海邊的時(shí)候放了一個(gè)漂流瓶。
上面寫到：我想要一個(gè)變形金剛做朋友，希望我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的漂流瓶隨著波浪飄遠(yuǎn)了，不知道誰(shuí)會(huì)撿到我的漂流瓶呢，希望他能幫我實(shí)現(xiàn)愿望。三天后，我要回家了，我很失望，因?yàn)槲业脑竿麤](méi)有實(shí)現(xiàn)！唉！
回家后的第二天早上，朦朦朧朧感覺(jué)到有人在推我，睜開(kāi)眼一看，一個(gè)巨大的機(jī)器人站在了我的.床前，把我嚇了一跳�！芭笥�，你好嗎？”機(jī)器人居然開(kāi)口說(shuō)話了，我驚訝的問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是擎天柱呀，你不是要找我做朋友嗎？”哦，我頓時(shí)明白了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我興奮的從床上跳了下來(lái)。
我拉住擎天柱的大手，叫他一起陪我玩捉迷藏，做游戲。我不時(shí)的捏捏他的胳膊，拍拍他的腿，他好結(jié)實(shí)。他不時(shí)的變化著形狀，一會(huì)變成卡車，一會(huì)又變成機(jī)器人，逗的我哈哈大笑。正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候，擎天柱“啪”的排了我一下，再睜開(kāi)眼看，哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我的愿望還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。再想一想，我的漂流瓶是不是已經(jīng)有人收到了呢。
初中周記 篇7
暑假我們?nèi)チ嗣利惖膹埣医�。在那里我印象最深的是“天門山”。
天門山是張家界海拔最高的山，索道是從城區(qū)到山頂，全長(zhǎng)接近10公里。被稱為“世界上最長(zhǎng)的索道”。
在索道上我們可以看到張家界的全貌，張家界是那樣的雄偉、那樣的美麗；從索道往下一看，綠油油的田地、蜿蜒曲折的盤山公路、茂密的樹(shù)林、深山峽谷都盡收眼底�？粗@些支撐索道鋼繩的支柱，大部分都建造在懸崖峭壁之上，這創(chuàng)造了人類的奇跡。不得不讓人為之贊嘆。
經(jīng)過(guò)四十分鐘之后，我們來(lái)到了山頂。山上有著豐富的植物資源，其中有許多植物都屬于國(guó)家保護(hù)品種。山上的森林茂密、怪石嶙峋，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，簡(jiǎn)直就是一個(gè)絕美的“空中花園”。我們花了三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，總算游完了山頂。
坐著索道往回走，我們?cè)谥姓鞠铝怂鞯�，然后坐著旅游環(huán)巴，繞過(guò)99道彎，來(lái)到了天門山洞的下面。媽媽說(shuō)：“你從山底沿臺(tái)階爬上山頂，數(shù)一數(shù)總共有多少個(gè)臺(tái)階。”我一鼓作氣爬完了898個(gè)臺(tái)階，來(lái)到了天門山洞前。累得我筋疲力竭，不過(guò)媽媽和爸爸表?yè)P(yáng)了我，路人也為我豎起了大拇指，我的心里還是美滋滋的。
在山洞前，我們留了一張合影，才戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我刻骨銘心的地方。這一次旅游確實(shí)讓我難忘。
清涼的.微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至，孩子們心中樂(lè)開(kāi)了花，在假期中尋找著自己的快樂(lè)。夏天是炎熱的，但此時(shí)的孩子們卻是無(wú)比愜意的，期盼已久的假期終于來(lái)了，孩子們終于可以不受老師家長(zhǎng)的管制，淋。
今天我去看了妹妹。妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)紅蘋果，真想咬一口。她肚子大大的，像個(gè)大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。
初中周記 篇8
每個(gè)人都有自己的煩惱。我的煩惱就是：每個(gè)學(xué)期第一次考試時(shí)，成績(jī)總會(huì)用“魔法”跟我開(kāi)玩笑。你說(shuō)氣不氣人？
當(dāng)老師宣布明天我們要考試時(shí)，我心里不由地打起了寒顫，這可怎么辦呀？我每學(xué)期的第一次考試，回家時(shí)總會(huì)拿著令我不滿意的考卷，這次肯定也會(huì)一樣，我悶悶不樂(lè)。
晚上我認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，做好了充分的準(zhǔn)備。第二天，我信心滿滿地來(lái)到學(xué)校，就等在考試這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打翻身戰(zhàn)了�？季戆l(fā)下來(lái)了，我迅速地瀏覽了一遍，“呵呵，真簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。 ”“唰唰唰”我飛快地做完了考卷，到快結(jié)束時(shí)，我又在心里重做了一遍考卷，嗯，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了，直到交上考卷我才舒了口氣。
閱讀分析中有一道題，是關(guān)于“散”的兩種讀音，我當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想，就填了“sǎn”，考完一問(wèn)同座，她說(shuō)的卻和我寫得不一樣。我一聽(tīng)，心里就像堵了塊大石頭，怎么搬也搬不開(kāi)。更糟的是，最后一 題打“√”題，她也和我不一樣，我心里又堵上了第二塊大石頭。唉，又考不好了！我就像一只泄了氣的皮球，蔫蔫地沒(méi)了信心。果然，下午公布成績(jī)，我只考了88＋2，我的腦子“嘭”地一聲爆炸了。
我只考了88＋2，雖然作文加了兩分，但是整體的分?jǐn)?shù)讓我心驚，這么差的成績(jī)，回家后可怎么跟爸爸媽媽交代呀？我心里難受極了，唉，成績(jī)又和我開(kāi)了一次玩笑。
回家后，爸媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是拍著我的`肩膀鼓勵(lì)我。我在心里暗暗地發(fā)誓：成績(jī)，你等著瞧，我一定會(huì)將你打敗的，我一定會(huì)打破這個(gè)慣例，我也會(huì)將我的煩惱拋到九霄云外，讓我的生活從此沒(méi)有 憂愁和煩惱！
初中周記 篇9
上個(gè)星期天我做完作業(yè)就和媽媽一起看新聞，放好一些的法律講制才到今天新聞的重點(diǎn)，這次的新聞講的是：一位才22歲的年輕人為救一位老人而被汽車撞的，他被撞的腿腳多處骨折，還有幾處斷裂，因此不能再站起來(lái)，不能再走路，你們想想沒(méi)有腿腳是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年輕人的時(shí)候淚流滿面，說(shuō)著：“我都一把年紀(jì)，何苦為我，而傷你的腿呀！”而年輕人卻說(shuō)：“沒(méi)事，不就沒(méi)自由嗎！我挺得��！”聽(tīng)他的說(shuō)的話，老人才露出一絲微笑。
新聞放完時(shí)，我的眼睛里淚已經(jīng)不止的.流出來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這人好偉大��！就連放棄自己的自由，也要救比人！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“是啊。這世上壞人是有，但好人也有不少��！你呀，長(zhǎng)大以后也要在社會(huì)上做一個(gè)好公民��！”我擦擦眼淚說(shuō)：“嗯，我知道�！�
看這個(gè)，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現(xiàn)在改過(guò)還來(lái)得及�！�
初中周記 篇10
今天下午上地方課的時(shí)候，下起一場(chǎng)特大的'雨。
一開(kāi)始，打雷閃電刮風(fēng)，接著下起了大雨。大家記錄好作業(yè)，老師讓大家到外面觀察雨，一些同學(xué)非常開(kāi)心，因?yàn)樗麄兿胪嫠�，由于走廊上水太多，調(diào)皮的同學(xué)把褲子卷得高高的，然后在水坑里跳來(lái)跳去，水濺得到處都是，我發(fā)現(xiàn)一會(huì)兒是東南風(fēng)，一會(huì)兒是西北風(fēng)，操場(chǎng)那邊綺園路上有些人的傘也被風(fēng)吹走了，風(fēng)好像把雨吹成橫著下了。
瞧，多么快樂(lè)的一場(chǎng)雨��！
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