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實用的初二周記模板匯總9篇
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編精心整理的初二周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二周記 篇1
星期六，媽媽在姐姐屋做被子，兩床被子媽媽很快就做完了。我問媽媽累不累，媽媽說累的我腰酸腿痛，我說：“我給你捶背、捶捶腿吧！”媽媽說好，說完我就開始給媽媽捶了起來。捶了一會， 我問媽媽舒服嗎？媽媽說好舒服�。寢屇阋院笠抢哿宋揖徒o你捶背、捶腿，媽媽很感動的說我的'兒子長大了。
初二周記 篇2
在一個盛夏的下午，陽光明媚，鴨媽媽心情很好，帶領(lǐng)著孩子們出去散步。小鴨子聽了，立刻站成一排，隨著媽媽來到了溫哥華街頭。
大街上人山人海，來往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的景象吸引著他們，他們絲毫沒有注意到一個沒蓋兒的下水井就在他們旁邊。突然，“撲通”一聲，幾只小鴨子失足掉進了下水井，這是井里傳出“嘎——嘎——”鴨媽媽聽見了，回頭一看，幾只可愛的'寶寶不見了。鴨媽媽沒有慌，它告訴另幾只小鴨子在下水井旁看著，自己去找巡警尋求幫助。
鴨媽媽找到巡警后，先叼巡警的褲腳，然后向出事地點叫，可是巡警無動于衷。鴨媽媽不放棄，反復(fù)了幾次，巡警終于有了反應(yīng)，看到鴨媽媽這么著急，就想：是不是出事了？便跟鴨媽媽跑向了出事地點······
到了出事地點，巡警看見幾只小鴨子圍在下水井前，覺得情況不妙，便向下看，果然——幾只小鴨子在湍急的水流中撲通著翅膀，便立刻想辦法救助。這時，旁邊已經(jīng)擠滿了人。正巧，有一個路人提著籃子，巡警用繩子把籃子系上后，然后下去，把小鴨子們迅速地放入籃子，上面幾個好心的路人把他們小心翼翼地拉上來這樣反復(fù)幾次，落井的幾只小鴨子全都平安無事地救了出來。
這時鴨媽媽組織所有孩子們站成一排，發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲，好像在向巡警和路人們致謝。此時，在場路人都不約而同地鼓起掌來。
危險解除了，鴨媽媽又帶著孩子們上路了。此刻，路上的車都停下來，和巡警一起目送這群可愛的鴨子。
望著他們遠去的背影，我們深深地感受到：動物間濃濃的親情，同時，還體會到人與動物和諧相處是多么美好的事啊！
初二周記 篇3
今天，慈兆田來到我家寫作業(yè)，正當我們準備寫時，突然，發(fā)現(xiàn)了韓悅。慈兆田提議去逗逗她，我欣然答應(yīng)了。
我們來到了陽臺，看到韓悅進了樓道，便大聲喊她，見她出來了，我們連窗戶都沒關(guān)，就躲了起來，我起來看，發(fā)現(xiàn)她消失了，仔細一看，她家樓道二樓窗戶那里，有一雙眼在盯著我們，啊，是韓悅，我嚇得倒了個四腳朝天，看慈兆田笑得那么厲害，一向愛笑的'我也大聲笑了起來。
我們又逗了她幾次，她發(fā)現(xiàn)了慈兆田，慈兆田說：“拿張白紙和小棍，投降！“我憤憤不平地拿來，做成了一個白旗，在窗外搖來搖去，沒想到韓悅這個“白癡"不知道是什么意思，沒辦法，只好堅持“斗爭"。
這時，我看見她走進了一樓賈陳奇家的院子里，我腦瓜一轉(zhuǎn)，想出來了“好"主意，找了一根管子，把水裝進管子，從管子另一頭把水排出，給韓悅洗個“澡"。沒想到“癡人"有“癡運"，竟絲毫沒有濺著她，倒是把人家的院子弄濕了，面對賈陳奇的責備，我倆低下了頭。如果世界上有賣后悔藥的，我一定買，以后即使出一萬快錢讓我干，我也不干了。
初二周記 篇4
我們都明白，我們漸漸長大，我們要學會干一些家務(wù)活減輕父母的負擔，同時也為自己能獨立生活做好準備，洗碗就是一個很好的例子。幾年前我就學會洗早餐的碗了，但我此刻明白了當時的洗碗還遠遠算不上學會了洗碗。洗中餐、晚餐的碗比洗早餐的碗要復(fù)雜得多。因為中餐、晚餐的碗有超多油漬，而且要洗的`碗也很多。我們只有會洗中餐、晚餐的碗后才可稱得上是真正學會了洗碗。這個寒假，我終於真正學會了洗碗。
2月3日那一天晚上，吃過晚飯，媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一向沒洗過晚餐的碗呢，於是便爽快地答應(yīng)了。爸爸在旁邊笑著說：“讓我來指揮！”於是，一場洗碗戰(zhàn)役開始了。
首先，爸爸讓我把所有的碗全部疊在一齊放到鍋，然后倒上水，放到煤氣上加熱。因為此刻是冬天，用冷水洗的話手會很冷，而且用冷水洗油漬洗不乾凈。這但是他們大人家務(wù)勞動經(jīng)驗的總結(jié)喲！我覺得這比直接從瓶子倒熱水好，因為這雖然花了點時間，但畢竟能夠節(jié)水，燒一次水也就能夠裝三個水瓶，這樣做能夠少燒一次水。很快水燒熱了，爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精，因為晚上的碗是有油漬的，直接刷是刷不乾凈的，用洗潔精能夠去油，下次再吃飯就不會蔫呼呼的了。
接下來就該洗碗了，我先把碗放在旁邊放好，先洗筷子，我把三雙筷子拿在一齊，用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個一個拿來放在鍋，蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈，直到看著油漬全部掉下去后才敢放手。我原先以為晚上的碗和早上的碗是一樣的，想把碗直接放到臺子上，好像這個碗就洗結(jié)束了。爸爸趕緊提示我說：“上面有洗潔精，務(wù)必洗掉，否則下次把洗潔精吃到肚會生病的！”我恍然大悟，於是把碗放到旁邊等待下一個洗潔精程式。此刻，鍋已經(jīng)起了很多小白沫，但不明白為什會這樣，我想可能以后學到了物理、化學知識后就明白了，先在就算是個神秘的疑問吧。
第一遍已經(jīng)洗好了，我把鍋的臟水倒掉，然后重新倒上乾凈的熱水。我再次把筷子和碗仔仔細細刷了一遍，目的是把洗潔精刷掉。此刻所有的碗已經(jīng)洗完了，光亮如新！我正想離開，爸爸卻說：“洗碗不只是洗幾個碗，要把所有的東西都給抹乾凈。”於是我把抹布好好刷了一遍，把廚房的臺子抹乾凈，把碗按順序疊好，把筷子放進快籠，然后到客廳把餐桌把乾凈。至此，整個洗碗大功告成！
看著整整齊齊放著的碗和乾乾凈凈的桌子，我覺得十分開心，我終於真正學會了洗碗！我用自己的一雙手將原本的杯盤狼藉變成了煥然一新，看著爸爸媽媽滿意的笑臉，我嘗到了勞動的喜悅。我以后還要繼續(xù)學習其他的家務(wù)活，減輕父母的負擔，長大立足社會。
初二周記 篇5
告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。
來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩著，看他們那一個個高興的`表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌與椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發(fā)了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得非常好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師與父母對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，快樂的度過。我要對著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
初二周記 篇6
在我的記憶力里有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假里發(fā)生的一件事。
今年暑假我們一家決定去海南玩。到了海南我們放下行李，我對爸爸說：我們?nèi)ズ＿呁婧脝�？爸爸爽快的說：好。我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。
最后決定我還是玩沙子。
到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的'天空，湛藍的大海，金色的沙灘。我玩著玩著忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳里。當我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：然然你怎么不玩了，我說：一根小樹枝把我的腳給扎了。我忽然感覺腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。我連聲喊：爸，你看我的腳出血了，爸爸趕緊轉(zhuǎn)過身說：不好，沒有紙巾，怎么辦。我正著急要哭時一位阿姨走過來說：孩子你怎么了？我說：一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾。阿姨親切的說：你不用著急，阿姨這里有藥，一會兒我?guī)湍惆鷤诤脝�？不過有一點疼。我微笑著對阿姨說：沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧！
她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說：這位女士您幫助我女兒我怎樣感謝你呢？笑了笑說：這是我應(yīng)該做的，舉手之勞嗎！我還有事，我先走了。
看著阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！
初二周記 篇7
一個暖和的下午，我來到河邊散步。暖暖的、摻雜著樹葉味道的、像是金色的絲綢般的陽光落在了我的身上。我從河堤上下來，走到一棵早已沒有綠葉的柳樹旁邊。一陣清風吹來——柳樹那光禿禿的枝條隨風飄蕩，使它看起來像是一位垂暮老人。
我又向一片"樹林"走去，也許這里已經(jīng)稱不上是一片"樹林"了，由于這里早就只剩下了一個個樹樁，和還在做最后的掙扎的、瘦弱的老樹。我輕輕撫摸著一棵快要枯死的大樹，時間已經(jīng)在它的'皮膚上刻下了不可能會被抹去的痕跡，也許這棵樹現(xiàn)在還在想著"我一定能活下去"的謊言，由于這是不可能的。
我又沿著河邊的小路向大草坪走去，我記得上一次來這已經(jīng)是1年前的事了。來到大草坪，這里唯一與其它地方不同的就是——這里的小草依然翠綠、芳香，空氣中有汗水、孩子們的笑聲和一股不屬于這寒冷天氣的夏天的味道。不知從何處傳來美妙的口琴聲，這種小巧的樂器通常能讓咱們想起過去，就像冬天暖暖的太陽一樣，不屬于現(xiàn)在。
初二周記 篇8
張潮曾言：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。
讀書應(yīng)陪伴我們一生。
有一個學者認為，每一個人都應(yīng)該胸懷大志，為社會的發(fā)展，為祖國的崛起而讀書。而另一個學者則認為我們應(yīng)憑自己的興趣而讀書，真正的教育就是解放自己的身心。兩位學者說的各有道理，但我更偏向于后者，感受讀書應(yīng)由興趣出發(fā)，由心出發(fā)。
讀書是由心出發(fā)，不是一種盲目。有的人讀書只是因為父母的逼迫，無法掙脫牢籠，不情愿之下而讀書。有的人則是為了功利心，為了以后的一張文憑，在那一顆動機不純的.心之下而讀書。他們都不是因為喜歡讀書而讀書，沒有從心底里真正愛上讀書——這是一種盲目。
讀書要由心出發(fā)，是一種堅持。古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，他甚愛讀書。但他有缺陷，難以發(fā)言，說話含糊不清，更別說是讀書了，于是他每天嘴里含著石子讀書，日復(fù)一日年復(fù)一年，慢慢地說話開始清晰，但他仍然堅持這樣的鍛煉。最終他成了一名演說家。
讀書要由心出發(fā)，是一種喜歡。福州陳正之，同樣也喜歡讀書，但是他比德摩斯梯尼的問題更嚴重。他是反應(yīng)遲鈍，即使一篇文字很短、內(nèi)容很淺顯的文章，別人讀不了幾遍就可以背誦如流，而他卻往往要讀幾十遍甚至百十來遍才能結(jié)結(jié)巴巴地背下來。別人嘲笑他，他不予理會。后來，他終于成了一位造詣很高的博學之士。
王國維曾言道：讀書有三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”此為第一種�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”此為第二種。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處�！贝藶樽詈笠环N境界。若能達到此三種境界，人生也顯得清明透徹。讀書能使我們進步，亦能使我們的心靈得到停泊。
陽光傾灑，坐在用白色藤條編織而成的搖椅上，捧著一本書，端著一杯茶，看陌上煙花開遍，柳絲如煙，似水年華里，讀書，寫字，品茗，由心出發(fā)，何不愜意。
初二周記 篇9
“丁零零!”鬧鐘又響了，我條件反射似的“撐”開眼睛，穿衣服時才想起，今天是放假的第一天呀!可衣服早就穿好了，我只得懶洋洋地迎接我的黑色假期。
洗漱完畢后，我去外面吃面條。因為愛吃醋，所以我狂往碗里面加，電視里在播《人氣美食》，正看得津津有味直流口水的我，完全不記得正在加醋，直到面店老板心疼的望著我手里的'醋瓶，口氣中帶著一絲怒氣地說：“小朋友——”我這才想起自己在干嘛，連忙放下手中的醋瓶。坐在我旁邊的一位大叔帶著譏諷的神情說：“哎呦，這么能吃‘醋’呢?”我被他給說火了，把空醋瓶遞給老板說：“再開一瓶!”一邊用不屑的神情瞪著那位當時在我看來沒有禮貌的大叔。老板或許念在我常來光顧，讓伙計給我送來一瓶，但人卻不忘透過廚房的玻璃窗心疼地看著我加醋。不一會兒又一瓶醋被我用了差不多大半瓶我吃著那碗黑不溜秋、酸不拉幾的面，心中暗自叫苦，可是要強的我，還是挺出了一絲微笑。平時半碗面也吃不完的我，硬是把一碗三兩的面吃光了，并且把湯也喝的一滴不剩。雖然我已經(jīng)快被酸倒了，但在吃完前還不忘在碗邊舔一口，嘖了一下嘴，大叫美味，把那位大叔搞得丈二和尚——摸不著頭腦，我則裝著趾高氣揚的樣子走了。可剛出了店門，我就忍不住了，一路狂奔回到了家，在羊桶上一蹲就是兩個小時，害得爸爸再衛(wèi)生間外唱山歌似的高喊：“我要上廁所啊!”弄得我哭笑不得。
這次吃面條害得我的肚子、胃、腸子從早上到下午一直翻江倒海，不得安寧。
唉，都是慪氣惹的禍啊!倒霉一日，永別了!
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