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愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
6年級(jí)下學(xué)期，就好像是一場(chǎng)長(zhǎng)途“馬拉松”的最后沖刺，同學(xué)們將面臨的不僅僅是學(xué)校的考試，還要面對(duì)小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這剛剛開(kāi)學(xué)的短短一周里，我們調(diào)整了新的座位，這換座位的方式也和往年異乎尋常，有著天壤之別。而新的開(kāi)始，也從此到來(lái)。
在開(kāi)學(xué)第5天時(shí)，也就是周五，在換座位之前，大家都傾耳戴目、翹首以待地等著第四節(jié)課徐老師對(duì)這次換座位的.看法與行動(dòng)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，哦，第四節(jié)課就好像一支利箭，“嗖”的一聲，便“飛”到了我的面前。哦，寒假期間，我長(zhǎng)高了，會(huì)不會(huì)坐在第三、四排呢？千千萬(wàn)萬(wàn)種思緒在我的大腦里飛速地旋轉(zhuǎn)著……而腦子這種冥冥的思緒瞬間，就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了。“同學(xué)們，對(duì)于這次換座位，我有一種新的想法，就是讓個(gè)頭不高的同學(xué)坐在第一大組，適中的同學(xué)坐在第二大組，最后，再把比較高的同學(xué)排在其他幾個(gè)大組，這樣，也就誰(shuí)也不擋誰(shuí)了�！备鶕�(jù)徐老師的安排，我終于如愿以?xún)數(shù)刈搅说谝唤M的后排，而同桌則變成了王彬旭。
呵，還有一件事沒(méi)告訴大家呢，按照這種嶄新排法，每一個(gè)人的座位并不是一成不變的，全班人還要展開(kāi)前后大循環(huán)的“流動(dòng)”。也就是說(shuō)，每周往后坐一排，那樣，第一排的人也能坐在最后一排，最后一排的人也有機(jī)會(huì)坐在第一排了呢！
新的座位，代表著新的開(kāi)始，我將會(huì)在這學(xué)期加倍努力，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)學(xué)好，繼續(xù)堅(jiān)持彈鋼琴，把貝多芬的《月光》三個(gè)樂(lè)章全部練熟背會(huì)。朝著新的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài)，怕一開(kāi)學(xué)不適應(yīng)�？墒菫]瀅開(kāi)學(xué)第一天的表現(xiàn)，就讓我發(fā)現(xiàn)，我們有些低估孩子了。
寒假里，與瀅瀅發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)最多的，訓(xùn)她最多的都源于她的作業(yè)，我總認(rèn)為她學(xué)習(xí)的自覺(jué)性太差，特別是跟她一起寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)一比，更顯的她不主動(dòng)、不自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。而今天瀅瀅的表現(xiàn)讓我發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)也有自己的小計(jì)劃。只是在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月的假期里，她自己把握不全。但面對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始，她做的很好。
開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)有太多作業(yè)，老師只是讓提前預(yù)習(xí)一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會(huì)，兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)太在意她定的`時(shí)間，兩點(diǎn)四十多才叫她，睡了不到半個(gè)小時(shí)的她有些情緒，哭著對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)依�，可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)怎么辦啊?” 我開(kāi)始給她包書(shū)皮，知道她沒(méi)睡醒鬧事，也沒(méi)去哄她。沒(méi)想到，她哼了一會(huì)，起來(lái)到我身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢覟槭裁纯迒?我定的是兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，可是兩點(diǎn)半我沒(méi)起來(lái)�！蔽冶Я吮�，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺(jué)的去完成了所有的作業(yè)，就連老師沒(méi)有布置的寫(xiě)字課課練都認(rèn)真的寫(xiě)完了。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
又過(guò)去了一周，這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是十分不平凡的一周吧!周二下午的第八節(jié)課，在朱老師的組織下，我們進(jìn)行了"新一學(xué)期的課代
表競(jìng)選",結(jié)束之后，是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)吧!那天，煜姐在班上是第一個(gè)灑下熱淚，聽(tīng)了煜姐的話(huà)后，心里其實(shí)覺(jué)得挺愧疚的吧，必竟，我的數(shù)學(xué)還是沒(méi)有太大的起色。但是接下來(lái)，幾乎每個(gè)演講的`同學(xué)都淚灑講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我不記得是朱老師還是哪能位同學(xué)在臺(tái)上演講，遙遙在
候場(chǎng)的時(shí)候就已經(jīng)泣不成聲了，而當(dāng)他在臺(tái)上演講很樸實(shí)，也很平淡，但也是最能打動(dòng)人心，好不容易忍下去的眼淚在王紀(jì)澤演講的時(shí)候，又一次涌了出來(lái)。王紀(jì)澤在我的印象中，是一個(gè)十分要強(qiáng)的人，而他哭的原因，競(jìng)是因?yàn)樽约翰桓疑吓_(tái)演講。他充滿(mǎn)熱情的演講，也贏得了同學(xué)們信任，也贏得了大家的掌聲。不管是在一直為夢(mèng)想而奮斗的堅(jiān)韌女生錢(qián)拂瑩，還是一直在挑戰(zhàn)自己的聶瑞清、周婧琳，還有賀舒帆、曹天丞、"美麗"等，都讓我看到了在一年半中，九班的蛻變。
開(kāi)學(xué)周記 篇4
時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班�？粗粋�(gè)熟悉的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設(shè)的生物課，班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)之后一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的.還是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的搞笑，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么搞笑，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，但是，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我必須會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
開(kāi)學(xué)周記 篇5
9月1日星期日
我喜歡上小學(xué)，小學(xué)是個(gè)大天地，我們就像一只只小天鵝在這片廣闊的天地中自由地飛翔。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我背著個(gè)書(shū)包跨進(jìn)校門(mén)，書(shū)包好大��！感覺(jué)就像是書(shū)包背著我來(lái)上學(xué)了。走進(jìn)教室我跟老師打了個(gè)招呼，她讓我隨便找個(gè)空位坐下來(lái)，然后告訴我：我的學(xué)號(hào)是5號(hào)。接下來(lái)老師教我們練習(xí)怎么坐神氣，怎樣說(shuō)完整的`話(huà)。這時(shí)有個(gè)小朋友告訴老師說(shuō)他要解小便，好多小朋友也說(shuō)他們憋了好久了，于是老師就讓我們一起排好隊(duì)去，我排在第一個(gè)。我們按順序輪流上好廁所，回來(lái)的路上我們還參觀了食堂�；貋�(lái)后老師教我們練習(xí)說(shuō)話(huà)：我在江南新城小學(xué)102班讀書(shū)，我的班主任是陳老師，她也是我們的語(yǔ)文老師。
我喜歡我的學(xué)�！闲鲁切W(xué)，也喜歡我們的班主任——陳老師。我們的副班主任是燕老師，她也是我們的體育老師。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。
六年級(jí)原來(lái)對(duì)我是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來(lái)，現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負(fù)擔(dān)，害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈，那死氣沉沉的氣氛。六年級(jí)就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂
六年級(jí)了，不再是考試成績(jī)差了，下次再努力的`問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓父親母親剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級(jí)，不是偷偷玩一下，父親母親都正一只眼閉一只眼的，六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
開(kāi)學(xué)周記 篇7
在這個(gè)由冬轉(zhuǎn)春的時(shí)節(jié)，我迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，有了新的期望與挑戰(zhàn)。剛剛開(kāi)始的第一周，我還難以從熱烈的節(jié)日氣氛里，歡快的假期生活中脫離，感覺(jué)自己像是變成了兩個(gè)部分，一部分是在學(xué)校學(xué)習(xí)的自己，還有脫離現(xiàn)實(shí)想著盡情玩耍的自我，但是卻又在一天天的學(xué)習(xí)中，漸漸地磨合到一起，形成現(xiàn)在的我。
來(lái)到學(xué)校的第一周是新鮮的，也是興奮的，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的假期生活，和同學(xué)分離許久，有說(shuō)不盡的言語(yǔ)，有談不完的話(huà)題。在老師的反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，我們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)將自己的興奮之情抑制下去，規(guī)規(guī)矩矩的做好聽(tīng)老師講課，在新的一學(xué)期要學(xué)什么樣的新內(nèi)容。
在這一周里面我經(jīng)歷了和同學(xué)重逢的愉悅，繼續(xù)學(xué)習(xí)的沮喪，最后是被老師激起的熊熊斗志，在新的.學(xué)期中立下新的目標(biāo)，將過(guò)往的成績(jī)?nèi)繏佒T腦后，看新學(xué)期取得成就。在開(kāi)始兩天，我沒(méi)有集中注意力，心思放在玩上面，對(duì)于學(xué)習(xí)總是完成任務(wù)的想法，回到家之后就覺(jué)得很累。但是在經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)典禮之后，我被老師當(dāng)頭一棒所敲醒，是呀，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，要將自己的注意力集中在學(xué)習(xí)上，到了后面再去努力就會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間去彌補(bǔ)豈不是得不償失，更重要的是我是怎么樣對(duì)待學(xué)習(xí)的，在最后就會(huì)回報(bào)給我什么樣的成績(jī)，所以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做合適的事才是對(duì)自己最好的安排，現(xiàn)階段我們能夠做的就是學(xué)習(xí)了。
開(kāi)學(xué)之后的第一周就已經(jīng)成為了過(guò)去，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)顧及人的想法，每時(shí)每刻都在逝去，經(jīng)過(guò)老師的勸說(shuō)，我在新學(xué)期的開(kāi)始學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下。在第一周的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)浪費(fèi)了不少的時(shí)間，老師在課堂講過(guò)的內(nèi)容，我需要花額外的時(shí)間去弄懂，保證自己能在之后的題目中靈活的運(yùn)用，所以在之后的學(xué)習(xí)時(shí)間我要督促自己，不要胡思亂想，保證上課的時(shí)間集中聽(tīng)講，聽(tīng)懂老師所講的每一句，掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
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