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我的語(yǔ)文老師周記 15篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的我的語(yǔ)文老師周記 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的語(yǔ)文老師周記 1
我的二年級(jí)語(yǔ)文老師有三十多歲,他姓劉,名叫劉雪峰。老師的臉像瓜子一樣長(zhǎng),臉上還鑲嵌著一對(duì)黑寶石般的大眼睛,他的眉毛與耳朵像個(gè)月牙,笑起來(lái)臉上還有一個(gè)小酒窩,老師的后腦勺還有一條馬尾巴似的辮子,我的老師還有一個(gè)最大的'、最明顯的特點(diǎn),就是愛(ài)占課。
記得有一次,我們上宗教課的時(shí)候,該講的課都講完了,我們坐在教室里覺(jué)得很無(wú)聊,不知什么時(shí)候,老師津津有味講起了故事,我也全神貫注地聽(tīng)了起來(lái)。等到我們都聽(tīng)得入迷的時(shí)候,門突然被撞開了。語(yǔ)文老師三步并兩步走到宗教老師面前,與老師說(shuō)了幾句,宗教老師就走了。語(yǔ)文老師走上講臺(tái)說(shuō):“來(lái),把書翻到XX頁(yè),這有個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容!蔽覀?cè)径际切ξ模幌伦幼兊贸蠲伎嗄。老師講課的時(shí)候,我們哪有心思聽(tīng)呀,終于,下課鈴響了,老師還沒(méi)說(shuō)下課的時(shí)候,班了已經(jīng)一個(gè)人都沒(méi)有了。
你們知道了嗎?這就是我的愛(ài)占課的老師。
我的語(yǔ)文老師周記 2
我有一位與藹可親的語(yǔ)文老師──王老師,她長(zhǎng)得可真漂亮,高高的個(gè)子,笑起來(lái)總能看到一排整齊潔白的牙齒,她的聲音像百靈鳥一樣清脆,讓人感到她是一位充滿了活力與擁有無(wú)盡快樂(lè)的人。
王老師上課認(rèn)真,講解生動(dòng),她教的課文與字詞,我們想忘也忘不了。她說(shuō)話與藹,從不責(zé)罵同學(xué),她的課很受歡迎,我們都很喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心,剛剛?cè)雽W(xué)的.時(shí)候我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī),上課一點(diǎn)兒也不聽(tīng)王老師的話,王老師雖然生氣,卻舍不得責(zé)罵我們。后來(lái),王老師上課時(shí)就增加了游戲活動(dòng),表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎(jiǎng)品呢!漸漸的,大家不再玩東西了。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),她課后都耐心輔導(dǎo),在她的幫助下,我們班的語(yǔ)文水評(píng)都有很大的提高。!
這就是我的語(yǔ)文老師,她與藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著我們,我為擁有這樣的老師而感到自豪!
我的語(yǔ)文老師周記 3
我的語(yǔ)文老師,中等個(gè),眼睛不大,而酷愛(ài)踢足球,他在球場(chǎng)上就如一只老虎一般,帶著球攻入對(duì)手的球門我以前認(rèn)為他很兇,而且我很怕他,認(rèn)為對(duì)我不會(huì)怎么好的。可初一下學(xué)期吳宇軒的手?jǐn)嗔,作為他的好朋友我便代他?dān)任語(yǔ)文課代表的職位。第一次去他的辦公室,我十分膽怯,因?yàn)槲液芘滤扇チ艘淮沃,我不怕了,因(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷,有時(shí)還很和藹。
上學(xué)期期末,我語(yǔ)文考試,我只考了83分,而我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好,于是我便的`電話問(wèn)他我考了第幾名,不問(wèn)不知道,一問(wèn)我嚇一跳,在語(yǔ)文方面從沒(méi)考過(guò)前十名的我,這次放了“衛(wèi)星”,居然考了第2名,這對(duì)我來(lái)說(shuō)這是以一個(gè)大的飛躍,之后他又和我談了談學(xué)習(xí),該如何學(xué),讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語(yǔ)文老師——虎哥。
我的語(yǔ)文老師周記 4
我有許多的老師,他們給了我許多知識(shí),告訴我怎樣做人,就借助這次習(xí)作的機(jī)會(huì),來(lái)向大家介紹一下我的語(yǔ)文老師吧。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高,黑黑的.頭發(fā),慈祥的面孔上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我的語(yǔ)文老師。我非常喜歡她。
哎!你可別噓!并不是一位老師批評(píng)了你,你就對(duì)她記下了仇恨之心,對(duì)她教的科目一點(diǎn)也不學(xué),一點(diǎn)也不問(wèn)。同學(xué)們,可不能有這種心理呀!
記得前天的時(shí)候,我把母親節(jié)照的全家福交給了老師,老師拿著相片,笑了笑,指著照片上的弟弟說(shuō):“這是你弟弟嗎?好可愛(ài)呀!看你們一家坐在一起多幸福!祝——”別以為老師給我說(shuō)的祝福語(yǔ)我就喜歡她了,是因?yàn)樗龕?ài)找我們的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足我們的缺點(diǎn)。
同學(xué)們,仔細(xì)再想一想,批評(píng)了我們,為的不還是我們好嗎?
我的語(yǔ)文老師周記 5
我的語(yǔ)文老師是袁老師,她是一位師德高尚、對(duì)工作一絲不茍的人。她教兩個(gè)班,忙得很,但袁老師每次都認(rèn)真地備課。袁老師講課的水平很高,每次講的課都生動(dòng)有趣,豐富多彩。仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
《語(yǔ)文園地》中“日積月累”里面有很多名人名言。袁老師在上課時(shí)不光講解名人名言的.意思,還講這個(gè)名人的故事,名言的背景。我們聽(tīng)了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦,在快樂(lè)的競(jìng)爭(zhēng)中很快就背過(guò)了,而且不容易忘。
袁老師還特別熱心。有一次我去拿全班的作業(yè)和配套練習(xí)。我雙手搬著,本子快要把眼睛擋住了。我費(fèi)力慢慢走著。袁老師從后面看見(jiàn)了,連忙走上前來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你拿些。”說(shuō)著從我手中拿走了一大半作業(yè)本,我頓時(shí)輕松了。
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師周記 6
我的語(yǔ)文老師——潘老師,是一個(gè)對(duì)我們既嚴(yán)格,說(shuō)話又很風(fēng)趣的.人,她有著一頭烏黑卷曲的短發(fā),圓圓的臉上帶著一副眼鏡。
記得有一次,上課鈴響后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室,坐在位子上靜靜地等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,潘老師走進(jìn)了教室,正準(zhǔn)備上課。忽然,她發(fā)現(xiàn)安琦正在扮著鬼臉,引其他同學(xué)笑。潘老師立刻板起了臉,說(shuō)道:“安琦,你在干什么?是不是想上來(lái)給大家表演個(gè)節(jié)目啊?” 安琦聽(tīng)了,紅著臉低下了頭……還有一次,在上課的時(shí)候,潘老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)正在課堂筆記本上畫畫,便對(duì)她說(shuō)到:“嚴(yán)霖,你是不是以為這是美術(shù)課?你這么喜愛(ài)美術(shù),要不要下課后到我辦公室去,讓我陪你一起畫?”嚇得嚴(yán)霖連忙搖頭,連聲說(shuō):不用了不用了!潘老師也笑了,對(duì)她說(shuō):“你可別以后把美術(shù)課也當(dāng)成語(yǔ)文課上哦!”同學(xué)們聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣,我們的語(yǔ)文老師是不是既嚴(yán)格,又風(fēng)趣啊?
我的語(yǔ)文老師周記 7
最使我難忘的,是我以前的語(yǔ)文老師張老師,也是我們以前的班主任,她剛剛調(diào)離我們的校區(qū),我們非常想念她。
張老師是一位溫柔而艷麗的老師。平時(shí)她總是裝出很嚴(yán)肅的樣子,其實(shí)不然,他很愛(ài)笑的,也喜歡和我們講笑話。
張老師是一個(gè)很認(rèn)真的老師,上課時(shí)有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講她會(huì)很生氣,我們的語(yǔ)文成績(jī)不好,她總是很著急。為了使我們的寫作能力和閱讀能力有所提高,她把她兒子以前看過(guò)的課外書都帶到了學(xué)校,讓我們閱讀。他也愿意為成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,犧牲自己的下班時(shí)間。她對(duì)我們的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),是有著多么有益的影響!像這樣的老師我們這么不喜歡呢?
他經(jīng)常教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,他的.每一句話都打動(dòng)著我們的心弦,像春雨,像小溪,流入我的心田。老師的愛(ài),像一把熊熊燃燒的火炬,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘。
我的語(yǔ)文老師周記 8
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),我就聽(tīng)別人說(shuō)韓老師是城關(guān)一小最棒的語(yǔ)文老師,我夢(mèng)寐以求都想讓韓老師教我,可惜只聞其人,未能謀面。
新的學(xué)期,我被分到了五(一)班,讓我最高興的是,韓老師正是我的語(yǔ)文老師也是班主任,我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
韓老師高高的個(gè)子,中等長(zhǎng)發(fā),圓臉,鼻梁上架了一副眼鏡,顯得知識(shí)更加淵博,講課聲音洪亮,很能吸引同學(xué)們的注意力。新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課,韓老師講的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,有很大的幫助,這是我以前從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。聽(tīng)了兩節(jié)韓老師的課,我感覺(jué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是很難的,只要你認(rèn)真聽(tīng)講,帶著興趣去學(xué)習(xí),加上適當(dāng)?shù)姆椒,語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)逐步提高的。
韓老師是優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,我相信,在優(yōu)秀老師的授課下,加上我對(duì)語(yǔ)文的.愛(ài)好,我的語(yǔ)文成績(jī)和以前相比一定會(huì)有很大進(jìn)步的。我真幸運(yùn),我被分到了五(一),我很幸運(yùn),我成為了韓老師的學(xué)生。
我的語(yǔ)文老師周記 9
她有一張圓圓的臉,一雙大大的`眼睛,一只小小的鼻子,這就是我們的語(yǔ)文老師蔣老師。蔣老師看上去很活潑,其實(shí)不然,她是很嚴(yán)格的,所以我們?cè)谒媲帮@得格外認(rèn)真,一絲不茍,一點(diǎn)兒也不敢開小差,做小動(dòng)作。她有時(shí)候也非常關(guān)心我們。
有一次,我上課時(shí)突然發(fā)燒了,蔣老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?哪兒不舒服?”現(xiàn)在,蔣老師由于生孩子,當(dāng)上了媽媽,正在家中休息。我多么希望她早些回來(lái)給我們上語(yǔ)文課啊!
老師辛勤教書,為我們學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),他們是一群勤勞的“小工蜂”,為我們這些學(xué)生無(wú)私地奉獻(xiàn)著。什么時(shí)候,我能夠再見(jiàn)到蔣老師呢?我等待著她回來(lái)給我們上語(yǔ)文課。
我的語(yǔ)文老師周記 10
新的學(xué)期開始了,過(guò)了一會(huì)兒,我們的班主任過(guò)來(lái)了,說(shuō):“我們那個(gè)語(yǔ)文老師掉走了,又來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師!蔽乙宦(tīng),就迫不及待的想見(jiàn)一見(jiàn)新的.語(yǔ)文老師。
我們新的語(yǔ)文老師長(zhǎng)的細(xì)高的個(gè)子,明亮的大眼睛,頭發(fā)黑黑的。我們的語(yǔ)文老師愛(ài)好是看書。語(yǔ)文老師也很幽默。她有自我介紹了一下,不一會(huì)兒,她介紹完了,然后我們的新語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)課,我也認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)了這一節(jié)課。她講的很生動(dòng),內(nèi)容很豐富。
我非常喜歡我們的新語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師周記 11
我的二年級(jí)語(yǔ)文老師有三十多歲,他姓劉,名叫劉雪峰。她的臉像瓜子一樣長(zhǎng),臉上還鑲嵌著一對(duì)黑寶石般的大眼睛,他的眉毛與耳朵像個(gè)月牙,笑起來(lái)臉上還有一個(gè)小酒窩,她的后腦勺還有一條馬尾巴似的辮子,我的老師還有一個(gè)最大的'、最明顯的特點(diǎn),就是愛(ài)占課。
記得有一次,我們上宗教課的時(shí)候,該講的課都講完了,我們坐在教室里覺(jué)得很無(wú)聊,不知什么時(shí)候,老師津津有味講起了故事,我也全神貫注地聽(tīng)了起來(lái)。等到我們都聽(tīng)得入迷的時(shí)候,門突然被撞開了。語(yǔ)文老師三步并兩步走到宗教老師面前,與她說(shuō)了幾句,宗教老師就走了。語(yǔ)文老師走上講臺(tái)說(shuō):“來(lái),把書翻到XX頁(yè),這有個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容!蔽覀?cè)径际切ξ模幌伦幼兊贸蠲伎嗄。老師講課的時(shí)候,我們哪有心思聽(tīng)呀,終于,下課鈴響了,老師還沒(méi)說(shuō)下課的時(shí)候,班了已經(jīng)一個(gè)人都沒(méi)有了。
你們知道了嗎?這就是我的愛(ài)占課的老師。
我的語(yǔ)文老師周記 12
我的語(yǔ)文老師姓陳,大家都叫她“陳老師”。陳老師長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴。陳老師不僅長(zhǎng)得美,而且工作還很負(fù)責(zé)。
有一次,我有一道題不會(huì)做,我著急得不得了,心想:這可怎么辦呀!這時(shí),我看見(jiàn)陳老師正在講臺(tái)前認(rèn)真地批改作業(yè),就想:要不請(qǐng)陳老師來(lái)教教我吧!
于是,我便高高地舉起手,陳老師看見(jiàn)了,親切地問(wèn):“怎么了,何佳琳同學(xué)?”我回答:“陳老師,我這個(gè)把字句不會(huì)寫能教我嗎?”陳老師聽(tīng)了,快步走到我面前,伏下身子,說(shuō):“先把這個(gè)”把“畫一個(gè)圈,再前面的內(nèi)容和后面的'內(nèi)容交換。”聽(tīng)了陳老師的講解,我恍然大悟,心想:陳老師好認(rèn)真呀!這時(shí),又有一個(gè)同學(xué)舉手了,陳老師轉(zhuǎn)身走了過(guò)去,繼續(xù)輔導(dǎo),她可真辛苦。
這就是我的語(yǔ)文老師,我為有這樣一位老師感到自豪。
我的語(yǔ)文老師周記 13
我的語(yǔ)文老師是梁老師,老師是一位普普通通的老師。
老師講課生動(dòng)有趣,我們都喜歡聽(tīng)老師的課。記得有一次老師給我們講關(guān)于月季花的課,為了讓我們理解的`更加透徹、明白,特地從家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的月季花來(lái)讓我們大家認(rèn)識(shí)。
有時(shí)上到半節(jié)課的時(shí)候,看到大家無(wú)精打彩的趴在哪兒,老師會(huì)給我們講一個(gè)小笑話,逗得大家哈哈大笑。這時(shí),大家變得輕松了許多,又會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課。
在學(xué)習(xí)上,老師總是嚴(yán)格要求我們,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。每次批改完作業(yè)總是把做作業(yè)做得糟糕的同學(xué)叫到跟前,當(dāng)面評(píng)講,指出毛病。有時(shí)候,我們寫不好字,就會(huì)毫不留情地給我們撕掉,讓我們重寫。那時(shí),我總會(huì)想,老師真比媽媽還嚴(yán)格。
梁老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。遇到困難老師會(huì)熱情的想辦法為我們解決掉。
我有這樣一位既嚴(yán)厲又與氣的老師真感到幸福。
我的語(yǔ)文老師周記 14
我們的語(yǔ)文老師姓趙,名叫趙娜。趙老師上課時(shí)很嚴(yán)肅,下課時(shí)面帶微笑。她是位很年輕的老師,她教的很好,也很喜歡同學(xué)們,有時(shí)得分高的.同學(xué)會(huì)得到老師的獎(jiǎng)品呢。
平時(shí),老師扎一個(gè)馬尾辮,她的臉是橢圓形的,眼睛像兩個(gè)亮晶晶的星星,鼻子像一個(gè)彎彎的月亮。鼻子的下面有一雙會(huì)說(shuō)話的嘴巴。她穿什么顏色的衣服都好看。老師真的很漂亮。
老師的一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)看書,我們課上寫作業(yè)的時(shí)候老師就看書。我都叫老師大書蟲了。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)跑步,只要第三節(jié)課不上語(yǔ)文,她就下來(lái)跑步,真是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的老師。
我們的語(yǔ)文老師又美麗又可親,我喜歡我的語(yǔ)文老師,你們呢?
我的語(yǔ)文老師周記 15
我的語(yǔ)文老師是梁老師,她是一位普普通通的老師。
她講課生動(dòng)有趣,我們都喜歡聽(tīng)她的課。記得有一次老師給我們講關(guān)于月季花的課,為了讓我們理解的更加透徹、明白,特地從家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的月季花來(lái)讓我們大家認(rèn)識(shí)。
有時(shí)上到半節(jié)課的'時(shí)候,看到大家無(wú)精打彩的趴在哪兒,她會(huì)給我們講一個(gè)小笑話,逗得大家哈哈大笑。這時(shí),大家變得輕松了許多,又會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課。
在學(xué)習(xí)上,她總是嚴(yán)格要求我們,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。每次批改完作業(yè)總是把做作業(yè)做得糟糕的同學(xué)叫到跟前,當(dāng)面評(píng)講,指出毛病。有時(shí)候,我們寫不好字,就會(huì)毫不留情地給我們撕掉,讓我們重寫。那時(shí),我總會(huì)想,老師真比媽媽還嚴(yán)格。
梁老師在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。遇到困難她會(huì)熱情的想辦法為我們解決掉。
我有這樣一位既嚴(yán)厲又與氣的老師真感到幸福。
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