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      1. 周記高中

        時(shí)間:2022-09-26 14:38:21 周記 我要投稿

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          不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的周記高中8篇,希望對大家有所幫助。

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        周記高中 篇1

          時(shí)光荏苒,歲月靜好,你我安在。沒有誰因?yàn)槟且坏纻艞壣,我們都十分地清楚,邂逅彼此,只但是是你我的時(shí)間軌跡交疊在了一齊。

          秋日,清晨的太陽依然顯得嬌嫩。車窗外樹影斑駁,公交車承載著我滿心的期盼,駛向你的住處。掃過臉龐的光影能否悄悄告訴我你會有多高興

          在山坡上一齊聽拂面的清風(fēng),能聽出多少前緣舊夢。上輩子我們是朋友,是知己,還是攢聚了千百萬次擦肩而過的陌路人

          我不相信緣分,也不相信巧合。我只是感覺到有一種若有似無的期盼,穿越了千古,透過了時(shí)間的紗幕,拉近了彼此的心距。

          現(xiàn)實(shí)生活中,有許多寂寞孤獨(dú)的時(shí)候。原本孤獨(dú)寂寞的心也就變得更渴望愛與關(guān)懷。從來都沒有好好愛惜個(gè)過自己,以為命運(yùn)的悲苦在孩童時(shí)代是理所當(dāng)然的。

          你的笑容總是如陽光一般燦爛,給了我難以忘懷的愛與關(guān)懷的溫暖。相聚總是短暫。葉的飄落,是樹的不挽留,也是它的執(zhí)意要走,兩廂情愿,又何需風(fēng)的帶走。

          秋去秋來,相見時(shí),你我依然以微笑致意,陽光依舊燦爛。只但是,懷念會時(shí)不時(shí)地如潮涌,雖不是驚濤拍岸般洶涌,但也水漫了憂思的心弦,心會隱隱作痛許久。

        周記高中 篇2

          上周五,我們幾個(gè)初中同學(xué)約好一起回初中去看一看。

          說實(shí)話,一想到回初中去,我竟然興奮了一周!我甚至還幻想出了好幾種與他們相逢的場景。終于挨到放學(xué),在廣場上與他們相逢時(shí),心里的歡喜又強(qiáng)盛了幾分。模樣還是畢業(yè)關(guān)的那個(gè)傻樣,倒是以前幾個(gè)愛美的瘦瘦的女生在這幾個(gè)月來又發(fā)福了些。但在他們身上總有一種隱隱的說不出的不一樣。

          回到了母校,還未進(jìn)校門,便碰見以前的英語老師和數(shù)學(xué)老師。他們正和幾個(gè)像我們一樣回來的學(xué)生去吃飯。英語老師還是那樣戴著一張笑瞇瞇的面具隱藏住她內(nèi)心的嚴(yán)厲。相反數(shù)學(xué)老師相比以前,打扮得更漂亮了。不過她的聲音有點(diǎn)沙啞,可能是剛上完課的緣故,我們詢問她們現(xiàn)在教的班怎樣,數(shù)學(xué)老師眉頭一皺,嘴角一撇,嘆口氣說:“跟你們說我們教的又是××班,和你們才進(jìn)校一樣,又是年級倒數(shù)第一二名。不過啊,他們班上不像你們以前,以前還有一部分人聰明而努力。他們啊,真是急人。這次月考20多個(gè)人不及格,我教了這么多年的書,班上不及格的人第一次有這么多……”英語老師也表示贊同。我們暫且分別。

          透過圍墻,我們看見初一的正在排練韻律操,操不整齊,總有幾個(gè)人在“冒苗頭”。想想我們以前也是如此,不知費(fèi)了老師們多大的勁。

          我們?nèi)ッ鳎郧暗陌嘀魅握貌辉。我們爬上了許久不曾登上的五樓,走近了許久沒見的教室。只不過,那教室里不再有我熟悉的人,不再有我熟悉的布置,取而代之的是一個(gè)個(gè)矮小的身軀,一張張稚嫩的臉。等了許久,終于等到“英姐”的到來。

          不過在見到英姐的那一刻,我不禁鼻子一酸,強(qiáng)忍住淚水。英姐兩鬢的白發(fā)增多了幾根,皺紋又加深了幾分,就連身上的衣服又寬松了幾分。英姐為自家和班級又操勞了多少!

          她見到我們說:“現(xiàn)在班上的情況你們大概也了解了,真想教你們的時(shí)候。那時(shí)候,我不用叫你們記筆記,只需一個(gè)眼神你們就懂。而且以前的班委多可靠啊,我什么都不用操心……”細(xì)數(shù)這些“家珍”,我也不‘’住發(fā)出慨嘆,最終還是別離了!

          別離了,心中不管怎樣都不會再有那么強(qiáng)烈的歸宿感,只有最熟悉卻又陌生的感覺。這里的物還是,但人已非。

        周記高中 篇3

          無論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,非常想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。

          《海底總動(dòng)員》里,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋里的成員,一家三口團(tuán)結(jié)一致,每當(dāng)遇到不測的時(shí)候,它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的游行,看起來它們父子非常脆弱,可在內(nèi)心它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,一起度過重重難關(guān),每一次風(fēng)雨過后,都能見到五彩繽紛的彩虹,最后終于逃脫了惡魔的魔掌,用愛心征服了所有的魚類。

          那是我一直向往的,如果我可以的話,我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn),可那需要非常大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成似夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會似大西洋里那對父子一樣,團(tuán)結(jié)、勇敢,擁有一份可貴的愛心。

          朋友常說我太過于癡迷,不錯(cuò),我對水確實(shí)有著一份清純的愛,對于水的鐘愛,乃是雷打不動(dòng)的,雖說我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重在參與。現(xiàn)在最大的夢想就是住在河邊,白天的時(shí)候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂,所有的自然成員,都在觀看我的表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴的.事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚”,夜晚的時(shí)候,那是一條穩(wěn)重的魚,它靜靜地在水里,悄悄的與水說些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實(shí)的對話,沒有謊言與欺騙,當(dāng)它流淚的時(shí)候,淚水溶于河水,融化了心中愁。

          流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發(fā)出微弱的光,召集了所有的螢火蟲,在她身邊飛來飛去,當(dāng)她看到我的時(shí)候,天上的星星都亮了,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說“孩子,我已經(jīng)把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大,你是一條好魚,我們都相信你”,說完就消失在茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。

          魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。

        周記高中 篇4

          似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了高一生活。

          開學(xué)已經(jīng)一個(gè)周了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。

          上高一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

          上高一了,第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

          上高一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

          上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對高一生活。

        周記高中 篇5

          我外公是個(gè)十足的“養(yǎng)花迷”。記得有一次,外公有事出去了。于是澆花這個(gè)“光榮的任務(wù)”就交給了我。那天天很冷,我想應(yīng)該給花兒澆熱水才是?于是,我便跑去廚房,倒了滿滿一大杯熱水,小心翼翼地向花兒澆去。我一邊澆一邊喃喃的自言自語:“呵呵,花兒們不會再冷了!

          傍晚,外公回來了,我立即迎上去,拉著他的手,直向陽臺奔去。然而,眼前這一幕,卻使我驚呆了:有許多花兒都枯萎了,還有一些花兒低著頭,葉子變成了淡黃色,顯得十分憔悴。外公著急地問我:“傻丫頭,你究竟干了些什么?”于是我便把整件事情的來龍去脈跟外公說了一遍。聽著聽著,外公不住地?fù)u頭,惋惜地摸著耷拉著腦袋的花兒。我望著外公,臉上火辣辣的,說不出是什么滋味……

          哈哈,你說這件事情可笑不可笑?這就是因?yàn)槲胰狈ψ匀豢茖W(xué)知識,結(jié)果就適得其反。

        周記高中 篇6

          20xx年3月19日星期六天氣晴

          今天早上吃過早飯后,媽媽說要帶我去城郊農(nóng)家樂摘草莓,聽到這個(gè)消息我高興極了。

          來到了農(nóng)家樂的草莓園里,我們看見了許多紅彤彤的草莓在綠色的枝葉上掛著,草莓園里還有濃郁的草莓香呢!

          看到這些草莓,我的口水就止不住的流了下來,我一邊摘一邊吃,真是不亦樂乎啊!

          回來的時(shí)候,我們還帶回了一大箱的草莓呢,這可是我和媽媽一起親手摘下來的呢!

        周記高中 篇7

          今天,我去證券體驗(yàn)媽媽的工作。早晨7:00就被媽媽叫起來,我極不情愿的起床吃早飯。

          8:30到了媽媽的單位,先開晨會。媽媽要求我記筆記,首先是對宏觀經(jīng)濟(jì)和國際經(jīng)濟(jì)形勢的分析接著行業(yè)研究員對個(gè)股進(jìn)行推薦,我知道了近期應(yīng)該關(guān)注傳媒、醫(yī)藥和環(huán)保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨,因?yàn)槲遗Φ穆犃税胩爝是理解不了這些名詞。

          晨會結(jié)束后,媽媽帶我到所有的場地,告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶,每天要打很多回訪電話,提示風(fēng)險(xiǎn)以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了,她很耐心的給客戶解釋,我聽著都覺得累。

          很快,我成了小幫手誰的電腦出了問題我就跑到電腦部通知,我還負(fù)責(zé)復(fù)印資料。下午我還負(fù)責(zé)給客戶檔案蓋章,蓋了幾十個(gè)檔案袋,終于完成了工作。真累啊!

          

        周記高中 篇8

          天高云淡,一個(gè)晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息,大家一蹦三尺高!

          我們說說笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下,大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。

          我與幾個(gè)同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒,我就覺得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問身旁的伙伴,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。

          太陽開始散發(fā)它的熱力,我們再無心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來,腳也變得沉重起來。再看身邊的同學(xué),他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰喊了一句,“真熱呀!歇會兒吧!”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會兒,十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí),不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人,是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)非常少與同學(xué)講話,這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問號一個(gè)個(gè)往外冒……

          休息一會兒,我們又向上進(jìn)發(fā)。快到山頂了,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點(diǎn)兒水喝。突然,李麗喊:“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水,李麗默默地把水分給了我們。一會兒,她的水瓶也空空的了。這時(shí),我才明白,她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí),把水分給大家啊!大家喝著水,說:“還好有她,這水真是及時(shí)呀!”我也覺得這水分外的甜。

          雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了,但是每每想起,依然讓我非常感動(dòng),仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

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