【推薦】初中周記范文10篇
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的初中周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
回首過去的十一年，給我影響最大的人無疑是我的母親。
我的母親并沒有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達(dá)和那無言的愛。
從我剛剛懂事之時(shí)起，她就常常對(duì)我說：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學(xué)習(xí)如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會(huì)享受生活�！彪m然我當(dāng)時(shí)還不大懂媽媽的意思，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她一直在為此而努力著。從我很小的時(shí)候起，媽媽就在刻意培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。從最初的她讀我聽，到現(xiàn)在的我把讀書的體會(huì)講給她聽，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是快樂的。
對(duì)于我的興趣愛好，媽媽從不干涉，經(jīng)自己選擇的興趣班學(xué)起來自然是快樂的。她還為我選擇了我并不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來磨煉我的意志，讓我有勇氣去面對(duì)挫折和失敗。最讓我意外的是媽媽居然讓我學(xué)拉丁舞，當(dāng)初我感到非常的郁悶�？涩F(xiàn)在我明白了，什么叫享受生活。當(dāng)自己像明星一樣站在舞臺(tái)上的那一刻，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝您給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)�！�
很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績(jī)差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀點(diǎn)。她認(rèn)為，既然近“墨”者會(huì)黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問題”孩子交往，并對(duì)我給予他們的幫助和鼓勵(lì)表示出了極度的贊賞。四年級(jí)時(shí)，我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)，他把我當(dāng)成了他唯一的知心朋友，向我說出了他的心里話，在我的真心幫助和鼓勵(lì)下，他進(jìn)步了許多，這令我十分的欣慰。
媽媽常說，學(xué)習(xí)是自己的事情，我們每個(gè)人有責(zé)任為自己所做的事情負(fù)責(zé)。因此，她關(guān)注的是我的學(xué)習(xí)過程，而對(duì)于考試成績(jī)卻并不在意�？嫉煤�，媽媽不輕易獎(jiǎng)勵(lì)我。考差了，她會(huì)鼓勵(lì)我，并且?guī)椭曳治鲈�。�?dāng)我因失敗而沮喪的時(shí)候，她會(huì)輕輕摸著我的頭說：“孩子，一次兩次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。媽媽相信明天的你一定比今天更出色。”她的話如一縷溫暖的陽光，融化了我心中的惆悵，使我能用一種平常的心態(tài)來面對(duì)任何挫折。作文
班上很多同學(xué)都喜歡來我家作客，他們的感觸總結(jié)起來就是一句話“你媽媽真熱情��！”正如大家說的一樣，任何一位同學(xué)，無論成績(jī)好壞、家庭背景如何，她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)教育了我，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想。
在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛��！正是這種愛賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗(yàn)，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛如高山，如大海。世上的山峰縱有萬千，也比不上她對(duì)我的愛。
假如我在為人處事方面學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我都要感謝生命中對(duì)我影響最大的人我的母親。
初中周記 篇2
元宵節(jié)那天晚上，我和媽媽一起去沙澧公園看燈展。燈展分三區(qū)，第一個(gè)是郾城區(qū)，第二個(gè)是源匯區(qū)，第三個(gè)是召陵區(qū)。那里人山人海，非常熱鬧。
一走進(jìn)彩燈展區(qū)，各式各樣的燈映入眼簾。在太行山路沙河橋南的立交橋下，有一盞獨(dú)特的大型花燈，稱得上是最讓人們炫目的花燈。通道兩側(cè)和上方的墻壁上都掛滿了燈，這些燈有規(guī)律的閃爍，使得整個(gè)空間仿佛都在閃爍。在源匯展區(qū)，有一盞花燈讓人們看到后不禁發(fā)笑。只見花燈展臺(tái)上站著幾位明星，雖然形象被抽象了，但我還是一眼就能辨認(rèn)出他們�！斑@是趙本山�！薄澳莻�(gè)是馮鞏�！薄芭Ｈ侯^上還有兩個(gè)角�！薄包S宏還戴著那頂綠帽子！”人們看后都禁不住哈哈大笑。我也站在花燈前笑點(diǎn)臺(tái)上幾人的身份。
在燈展的中間位置，一盞并不大的花燈前卻圍了幾層的人，我也圍了過去。原來這是一座千手觀音像，花燈上觀音滿身金色，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。在音樂聲中觀音的手臂上下舞動(dòng)，聲色俱全，動(dòng)感十足，吸引不少人們駐步觀看。有一盞花燈上面有十二只可愛的小兔子，它們穿著不同式樣的衣服，擺著不同的造型，上演著一場(chǎng)“玉兔娶親”的場(chǎng)景。有的抬轎、有的吹嗩吶，“新郎”和“新娘”兔子在“司儀”兔子的指揮下拜花堂成親。那擬人化的動(dòng)作和豐富的層次感展現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的拜堂成親場(chǎng)面，令人忍俊不禁！
這些燈展讓我體會(huì)到了漯河經(jīng)濟(jì)的繁榮富強(qiáng)，我希望漯河和祖國一樣，會(huì)越變?cè)矫利悺Ｎ乙财诖鴣砟暧懈实臒粽梗?/p>
初中周記 篇3
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過了一半，在這“有限”的時(shí)間里，我過的很悠閑，去游泳館游泳，去海邊度假。有時(shí)還會(huì)吹著空調(diào)看著書，愜意而快樂。當(dāng)然，有時(shí)我也會(huì)趴在桌子上寫寫作業(yè)。
最讓我記憶深刻的還是那一段去海邊度假的日子。驅(qū)車八九個(gè)小時(shí)，到達(dá)了我們的目的地——威海乳山市。這里的空氣干凈非常，所見最多的，就是那一大片一大片的玉米，花生地，它們與藍(lán)天白云，高山綠樹形成了一幅美麗的圖畫。
小區(qū)面海而居。當(dāng)我們?nèi)杠S的來到海邊。遠(yuǎn)眺之中，透藍(lán)的天空。沒有一絲云朵，跟海水連成一片。若不是遠(yuǎn)處的青山，將他們分隔開來，我們總也分不清哪是海水，哪是天。近處，浪花把一簇簇的海藻推上岸，在岸灘上形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色腰帶。人們來來往往的光著腳丫走在上面，像是踩在柔軟的海綿上。我們立刻卷起褲腿，向大海奔去。佇立海水中，更加有趣。退潮的海水帶走了腳底的細(xì)沙，立刻形成了空洞，身體也隨之向下淪陷。海浪一遍一遍的涌來，忽高忽低，讓我感覺并不是海水在動(dòng)，而是我在走；不是細(xì)沙在流走，而是我將要被海浪帶走！
晚上五六點(diǎn)鐘，送走了落日，余暉留戀的映在樓宇間，我們?nèi)ペs海。海潮退去，露出光禿禿的礁石，近看時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)礁石上依附著一些貝類的生物，一不小心就會(huì)被他們鋒利的外殼劃破手指。翻開礁石，總能看見一只只調(diào)皮的小螃蟹和小魚，因?yàn)椤凹摇北幌崎_而四處逃竄。我穿著膠鞋，把這塊礁石翻開，又把那塊礁石翻開，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，又被怕被它們咬到手指，所以一開始總是抓不到，那些個(gè)小家伙只要一被發(fā)現(xiàn)，拔腿就跑，我窮追不舍。到了夜幕降臨時(shí)，我們收獲了一小桶，滿載而歸。
用一句網(wǎng)絡(luò)流行的話來說：旅行，就是從自己待夠的城市，到別人待夠的城市生活。我希望今后在我的人生里，能夠多一些這樣的經(jīng)歷——“讀萬卷書，行萬里路”。
初中周記 篇4
周四，我們?cè)趯W(xué)�？戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了：從前有個(gè)漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽到一個(gè)奇怪的聲音，在另一個(gè)方向看見一個(gè)瓶子，他把瓶子打開，里面噴的一聲跑出來一個(gè)怪物，怪物終于又復(fù)活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來解救他，他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求，可是過了幾百年也沒人來，于是他又發(fā)誓：要是有人救了我，我一定要?dú)⑺浪�。漁夫說：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說人類是傷害動(dòng)物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問了怪物一個(gè)問題，就是：這個(gè)瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢？怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子里面，然后把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩，他們不知道怎么做，他們就請(qǐng)了鳳凰老師教他們。
老鷹聽了一半就覺得自己會(huì)了走了，老師又講了一半烏鴉又覺得自己會(huì)了，烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當(dāng)老師又講了一半時(shí)，喜鵲也覺得自己會(huì)走了。
老師問小燕子你要不要走，小燕子說：“我不走，我要跟老師學(xué)疊窩。”老師說：“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅(jiān)持！”。
老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認(rèn)真地聽完了課。
有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖，他們看到前面有個(gè)窩就飛過去，過一會(huì)小燕子把門打開，原來是他們的三個(gè)朋友，他們一起高興的跳起舞來。
看了這兩個(gè)節(jié)目，我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心，要堅(jiān)持絕不能半途而廢。
初中周記 篇5
自習(xí)課靜極了，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí)，可我總是安不下心來學(xué)習(xí)，眼睛盯著坐在前桌的小張，因?yàn)樗挚恐业淖雷由稀Ｎ艺婧匏@背，恨不得在這背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。
看著看著，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來……
我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜。頓時(shí)，教室里騷動(dòng)起來，全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學(xué)還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的樣子看書，心里樂得像開了一朵花。
也許是這一下摔得“結(jié)實(shí)”，她坐在地上委屈地哭了。她當(dāng)然知道怎么回事，目光不時(shí)向我瞟。
這時(shí)，一位同學(xué)輕輕走過來，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑，都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動(dòng)她都會(huì)清楚地看在眼里，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒有像我這樣干過。
我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望著我，好像對(duì)我說：“快賠禮道歉��？”
我鼓足了勇氣，小聲對(duì)小張說：“對(duì)不起……”
小張笑了……
教室里又恢復(fù)了平靜。
初中周記 篇6
放假的第一天，我就隨著爸爸媽媽去了人人樂購物中心，商場(chǎng)為了慶祝新的一年的到來里就開展了各種活動(dòng)。
在到人人樂購物中心路上，我看見街上的人可真多，人們肩膀靠著肩膀腳跟腳尖，人山人海，幾乎到處都是人啊。商店里更是優(yōu)惠多多，一會(huì)兒搶購，一會(huì)兒又是幸運(yùn)十分的，總而言之比平常的實(shí)惠的多。
我光顧看著了。突然聽見了旁邊的柜臺(tái)喧嘩起來，只是見一對(duì)農(nóng)民夫婦摸著一件貂皮大衣，一位營業(yè)員阿姨對(duì)著那一對(duì)農(nóng)民夫婦大聲嚷嚷叫道：“別碰別碰，那是一件貂皮大衣，別摸臟了，價(jià)值一萬多元你們能買得起嗎？”那一對(duì)夫婦沉默了一會(huì)兒，說：“別瞧不起人，雖然我們倆穿的都是過時(shí)的衣服，但都還可以穿，不像你們城市人那樣，過時(shí)了就不穿了。我們家有十幾畝地呢，一年的純收入就有十幾萬！我們不想打扮罷了！我只是想拿一件讓我老婆試試呢！”那位銀業(yè)員聽了后，紅了臉，小聲地說了聲對(duì)不起，說完她便拿出適合那位女士的型號(hào)。
這件事讓我明白一個(gè)道理：就是不要以貌取人，要懂得尊重別人�，F(xiàn)在的農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，懂得用自己的勞動(dòng)的金錢，來裝扮自己了。
初中周記 篇7
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的.生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二！”
初中周記 篇8
期末考試結(jié)束了，就是我們班整天想著的暑假來了。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的時(shí)候了。
那是一個(gè)下午，我與爸爸百無聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說：“不如我們?nèi)メ烎~吧。”我心不在焉地說：“無聊無聊，還不如打斗地主呢。”爸爸心意已決，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個(gè)鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的魚竿。
開始釣魚了，我們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌，扔進(jìn)水里。我性子急，沒耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點(diǎn)，但沒看見魚，我再釣，來回幾次，還沒看到。再看看爸爸十分平靜，一動(dòng)不動(dòng)地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學(xué)著爸爸的樣子，仍然一直也沒釣到。爸爸對(duì)我說：“要把魚鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn)，最好在湖中央。”我按爸爸說的去做，果然釣到了非常多魚。
這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費(fèi)。暑假發(fā)生的是實(shí)在太多了但這件事我不會(huì)忘記。我喜歡釣魚。
初中周記 篇9
金秋十月，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。偉大的祖國母親經(jīng)歷了千辛萬苦后終于迎來了她60歲的生日。
做為華夏子孫，雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，但是全國人民的心與祖國是緊緊相連的，大家通過電視網(wǎng)絡(luò)等觀看了閱兵式的盛況。
上午10點(diǎn)，伴隨氣勢(shì)磅礴的60下禮炮聲響，鮮艷的五星紅旗在萬眾矚目下冉冉升起，閱兵式正式開始了：首先出場(chǎng)的是斗志昂揚(yáng)、英姿颯爽的三軍儀仗隊(duì)；接是威武雄壯、設(shè)施先進(jìn)的新型武器；最后是技術(shù)精湛、令人稱奇的飛機(jī)展示方陣……
看到祖國母親日益強(qiáng)大，我的心里非常驕傲和自豪，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國添喝彩！
初中周記 篇10
開學(xué)了！開學(xué)了！我校調(diào)皮NO。1六（3）班的“人才”們整裝待發(fā)，趣事多多，現(xiàn)透露一二。
鏡頭一：上課無老師一鍋粥
上課鈴聲響了，“一撥”“人才”走進(jìn)了，教室坐到了位子上，一分鐘后老師沒來，三分鐘后老師也沒來，五分鐘后“人才”們坐不住了，開始了“群魔亂舞”，有的手?jǐn)[出拿槍的動(dòng)作，有的談笑風(fēng)生，有的玩起了小游戲……這場(chǎng)景像似一鍋沸騰的粥。
“老師來了！”不知誰一聲疾呼，說話地閉上了嘴巴，拿“槍”得放下了“槍”坐得端端正正，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家的目光一起聚集到了門口，沒有人影出現(xiàn)，說話的和拿“槍”的又大放了光彩。甚至還有一位同學(xué)走到講臺(tái)上，擺出一副老師的摸樣說：“某某某同學(xué)，請(qǐng)你上來做一下這到題……教室里的氣氛仿佛感染了沒一位同學(xué)，大家笑成一團(tuán)。場(chǎng)面歡快極了。忽然，講臺(tái)上的同學(xué)快速地溜下了講臺(tái)，各位同學(xué)的動(dòng)作戛然而止，教室安靜的可怕，大家不約而同地往門口看去——老師來了。
鏡頭二：嬉皮笑臉的”江才人“
星期四下午，在上體育課排隊(duì)報(bào)數(shù)時(shí)，江鑫瑞同學(xué)一個(gè)可笑地動(dòng)作和可笑地語言引起了蔣老師的憤怒，這次比較輕�？墒窃诩w做完仰臥起坐后，蔣老師讓男生評(píng)論一下女生成績(jī)?yōu)槭裁床缓玫脑驎r(shí)，我班的江鑫瑞同學(xué)（”江才人“）又嬉皮笑臉，陰陽怪氣地說：”老師，我想笑“惹得蔣老師剛剛熄滅地怒火又被重新點(diǎn)燃，蔣老師這次十分生氣，眼睛里仿佛有火苗在跳動(dòng)一般，只見他大聲呵斥道：”想笑么？那么想笑就到男廁所笑個(gè)痛快吧。“隨后又特派張?jiān)伹锿瑢W(xué)去監(jiān)督他。
開學(xué)僅僅才一周時(shí)間，吾班的”才人們“的趣事卻層出不窮，有趣，瘋狂，仿佛還是上五年級(jí)時(shí)的一幫”小瘋子“們。
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