關(guān)于初二開學(xué)周記模板9篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的初二開學(xué)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二開學(xué)周記 篇1
開學(xué)了，是否大家都覺得這個假期還沒有過夠呢？是否還沒有玩夠呢？忽然又要開學(xué)了感覺很緊張。是啊，我想我們都這樣。——題記
開學(xué)了，就代表一個新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí)，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。
開學(xué)了，我想大家都有一肚子的話想對你最好的朋友說吧。是啊，一個月沒有見面了。
開學(xué)了，朋友們是否完成作業(yè)了呢？沒有完成作業(yè)的朋友們就要遭殃了，快點寫吧。
開學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多朋友，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！
開學(xué)了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力學(xué)習(xí)，我們不能拿嘴巴說，能看你的實際行動才可以。
開學(xué)了，大家覺得又要上課，讀書、寫作業(yè)。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來。
上學(xué)了，心里想著什么時候放假啊！煩死了，累死了。放假的時候想什么時候開學(xué)��？無聊死了！
開學(xué)了，我們就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，因為我們每天都在成長著，我們長大了。應(yīng)該為自己的未來打拼了。學(xué)習(xí)好的朋友有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法，不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法，就能輕而易舉的獲得好成績。一個學(xué)習(xí)的天才，只有百分之一的.天生材質(zhì)＋百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。
開學(xué)了，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了。不要再像以前那樣的幼稚可愛，把精力全部放到學(xué)習(xí)上，不要一天總想著玩。祝愿的朋友們，新學(xué)期新氣象，成績更加優(yōu)秀！每天過的快快樂樂的。
初二開學(xué)周記 篇2
時間過得可真快。我，已經(jīng)不再就是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而就是一名初二學(xué)生了，
邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了初二八班。看著一個熟悉的面孔，我更就是充滿了信心！
開學(xué)的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是初二才開設(shè)的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個之后一個的問題：老師就是男的還就是女的'？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不就是很兇。我感覺到生物課就是那樣的搞笑，似乎把我?guī)肓艘粋�奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么搞笑，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，但就是，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我必須會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績！
初二開學(xué)周記 篇3
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初二新生!
邁進了期盼已久的學(xué)校大門，二切的二切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初二七班�？粗䝼�個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我二定會交上新朋友，二定會融入到這個新的集體中去!
開學(xué)的第二天，是我最最難以忘記的。這天的第二堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出二個接著二個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的`生物老師進來了，她戴著二副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第二堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓硕䝼�奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題，我都會認(rèn)真地思考……這第二天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了二點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里，我二定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績!
初二開學(xué)周記 篇4
早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣啦。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松啦許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結(jié)果一個學(xué)期下來，不僅沒有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學(xué)期，從下學(xué)期開始就要真的努力拉！”
六年級，是適應(yīng)階段，考不好，沒關(guān)系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關(guān)系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒啦自己。但，現(xiàn)在，我真的已經(jīng)是個八年級的學(xué)生啦。課本明顯比以前多啦，壓力明顯比以前大啦。不再是那什么也不懂的孩子啦。
八年級，對我們來說意味著什么？多啦一份責(zé)任，少啦一份無知；多啦一份理解，少啦一份任性；多啦一份努力，少啦一份貪玩。意味著不能再像以前那樣啦，要努力啦，要懂事啦�；腥换厥卓纯茨且讯冗^的`7個學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變啦好多，確實是不一樣啦。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個新的開始。
初二開學(xué)周記 篇5
九月的開始，我背著一籮筐的作業(yè)匆匆走進校門，哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓，有點累，隱約間是一股強大的壓力和強烈的責(zé)任感。
黑板報，這需要結(jié)合大家的勞動力。可能抹布很臟，可能耽誤了放學(xué)時間，但黑板報需要責(zé)任。教室的后面也有一塊偌大的黑板，這不是老師們教書育人的黑板，而是屬于我們奮力創(chuàng)作的天地。在出黑板報之前，先要擦掉上一次的內(nèi)容……但在這么多雙手下，黑板又變“黑”啦！起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的，而需要我們共有的責(zé)任心，才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背后，一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤，雜亂無章，甚至不堪入目。曾經(jīng)的我們總是推三阻四，不是嫌太臟不愿意洗，就是說天色不早了想早點走。可這是我們的教室，我們共有的教室，我們有責(zé)任清理那一片狼藉，我們有責(zé)任打掃教室的每一寸土地，就像對待我們的'家一樣。
運動會上需要責(zé)任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端，可這需要付出努力。先從排隊形開始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形，最后又恢復(fù)到四路縱隊。說起來容易，可做起來并非易事。不僅要考慮怎么變，大家的團結(jié)合作也至關(guān)重要。運動會開幕式的排練，教室里一片混亂。只因為沒有老師存在，同學(xué)們變得漫不經(jīng)心，開始隨意講話，隨意走動，原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起，有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭，真的很累；變了很多次隊形，真的很煩；時間走得飛快，真的很急�？晌覀円粔K兒累，一塊兒煩，一塊兒急，那我們就應(yīng)該一塊兒團結(jié)，在這個隊伍里，缺一不可，每個人都有自己的責(zé)任，哪怕往前走一小步，這也是一份責(zé)任，如果我們每人都走出了一小步，我們這個大家庭就會走出一大步。
八年級，有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰(zhàn)；八年級，有很多包羅萬象的知識等待我們一起去探尋；八年級，有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過！
你學(xué)，或者不學(xué)，考試就在那里，不早不晚；你愿，或者不愿，分?jǐn)?shù)就在那里，不多不少；你愛，或者不愛，八年級就在那里，不近不遠(yuǎn)。
初二開學(xué)周記 篇6
度過了漫長的炎夏、暑假，最后盼到了天高云淡的九月一日又開學(xué)了。
當(dāng)我走進久違的校園考棚街小學(xué)時，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中，然而多半就是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已就是初二年級的學(xué)生了，進校后我就帶著更上一層樓般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二（2）班。嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！
剛進教室，我的'好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位五組最后一排。
對于我的新教室我就是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。
但得知老師把比較調(diào)皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了做個被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價，值！
數(shù)學(xué)老師一來，對我們說的第一句話就是：同學(xué)們，暑假玩的快樂嗎我們回答說：快樂！話音剛落，一個與我們持不同意見者（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：然而作業(yè)那么多，然而做都做不完，還玩的快樂引得全體同學(xué)哄堂大笑。
老師聽了這另類的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。
當(dāng)一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認(rèn)識了加盟我們這個部落的新成員。
第二節(jié)課也就是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學(xué)在老師的鼓勵下道出了自己的學(xué)習(xí)計劃，頗給人啟發(fā)。
在接下來的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學(xué)，仿佛有半年似的久遠(yuǎn)，這天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。
開學(xué)第一天，感覺不一般！
初二開學(xué)周記 篇7
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初二生活。
上初二了，第二個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這二切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的`希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音??理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)二步步邁進。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有二定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從二點二滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初二生活。
初二開學(xué)周記 篇8
開學(xué)了，新的二個學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第二周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶二下，還記得注冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學(xué)校時，二路上遇見了二張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間�；氐秸n室注冊時，面對熟悉又陌生的同學(xué)，二時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠?qū)擂蔚�。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。看著同學(xué)們積極地勞動著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方二點二點地變得整潔干凈，我看到了團結(jié)的力量。那二夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學(xué)科開課的那二天。那二天，二本本散發(fā)著墨香的`書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢
同學(xué)們，這只是開學(xué)的第二周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進步吧
初二開學(xué)周記 篇9
還有幾天高中就開學(xué)了，在路過初四的我還是沒能考上一流的高中，只有在本地的一所二流中學(xué)來讀高中。班里的好兄弟大都去了好學(xué)校，剩下的上的更差的學(xué)校。只有我一人將在這所陌生的學(xué)校度過三年來打我高中三年這次戰(zhàn)役，打我自己一個人的戰(zhàn)役。
我是個喜歡立志的人，但都堅持不下來。在初中4年該懂的都懂了，該哭的早都流淚了，該笑的早都透支了，該放棄的早都放棄了。所以現(xiàn)在我又開始立下高中好好學(xué)習(xí)的志愿，但不知道是否可以堅持，但我會努力的。
初中，就這樣在漫天絢目的煙火中結(jié)束了，我還是一個人單槍匹馬的在城市森林穿梭。
初中，牽掛的'什么，沒有實現(xiàn)的什么，等待的沒有來過的，都被呼嘯而來的北風(fēng)碾的七零八亂。我一個人躺在草地上慢騰騰的把他們努力的拼湊起來。我抬起頭看見明亮的北極星在閃爍著光芒，至少我還不會迷路。銀光灑落，仰起的頭有點暈旋，我在這里莫名的等待，寒風(fēng)洗禮，只剩兩滴冰凍的眼淚。
初中，就這樣浩浩蕩蕩的走了過去，碾過的痕跡模糊的，清晰的在心里彼此可見。我低頭沉默，雙手合十，為我以及我的好兄弟能打好高中這次戰(zhàn)役而祈禱，希望我們的未來不是夢。
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