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      1. 自己的周記

        時(shí)間:2022-06-09 13:40:01 周記 我要投稿

        關(guān)于自己的周記

          時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編收集整理的關(guān)于自己的周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于自己的周記

        關(guān)于自己的周記1

          呵呵呵一串銀鈴般的笑聲傳來了。未見其人,先聞其聲,不用猜,這一定是我,無憂無慮,一個(gè)為人民服務(wù)而快樂的小女孩。我是一名六年級學(xué)生,我叫胡丹,我有一張瓜子臉,鼻子挺挺的,一張櫻桃小嘴,柳葉似的眉毛下有一雙明亮的眼睛。

          我是一名光榮的少先隊(duì)員!你若問我:少先隊(duì)隊(duì)禮的含義是什么?我會自豪地告訴你:它的含義是:人民的利益高于一切!我作為一名少先隊(duì)員,就應(yīng)該為人民的利益著想而工作。雷鋒叔叔曾說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒叔叔雖然已犧牲,但他永遠(yuǎn)活在人們心中,他的名字永遠(yuǎn)閃爍著光輝,他的這句話永遠(yuǎn)刻在我心中。

          我是一名少先隊(duì)員,又是學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表。理所當(dāng)然,就應(yīng)該為人民服務(wù)。有一次,我們班有個(gè)數(shù)學(xué)成績稍差的女學(xué)生坐在課桌旁一聲不吭。我看到她那愁眉苦臉的樣子,箭一般沖了過去,和藹地說:趙寒,你有哪道題不會?來,別著急,我教你。哦,胡丹,謝謝!她指著那道題,這道‘工程問題’的應(yīng)用題我不會,相了半天面了可是一點(diǎn)頭緒也沒有,我就猶如那丈二的和尚——摸不著頭腦。≌堉附。好的!我爽快地應(yīng)了。

          我坐下來,首先細(xì)心地讀了題,然后向她提問一些問題,接著耐心地教她一步一步地分析,直到她明白為止,最后讓她根據(jù)剛才所分析的列式解答。這樣,三下五除二,就OK了。做完這道題,我又給她講了一些解決工程問題的應(yīng)用題的.方法與竅門。她聽完我的講解后,露出了燦爛的笑容,說:謝謝你,胡丹,你真是為人民服務(wù)的好班干部!我沒說什么,露出了欣慰的笑容

          這就是我,我是一個(gè)為人民服務(wù)而得到快樂的小女孩!

        關(guān)于自己的周記2

          一個(gè)影子在黑色的籠罩下緩緩挪移,天邊掛著一輪白月光照著它孤單的影子。

          影子很暗,因?yàn)樵鹿鉀]有多亮。這個(gè)小家伙依然沒有擱下重重的殼,在一步一步地往前爬。它看不清前進(jìn)的道路,碰到了石頭,便卷縮著身體。我想,在它的心里也許是萌發(fā)了一種名叫恐懼的感覺。云兒飄過月光的臉,它慢慢探出頭來,往另一個(gè)方向繼續(xù)一步一步地向前爬……

          那是蝸牛。也許它在想,該不該放下背上沉重的殼;也許它有一個(gè)夢想在遠(yuǎn)方,它要尋找自己的夢想;也許,它很辛苦,但是它不想認(rèn)輸,也許它是一只倔強(qiáng)的蝸牛。

          可是,沒有燈把它的路照亮,它該怎么走?它摸不清眼前的方向,月光不能永遠(yuǎn)照著它踏上追夢的路途。

          于是,我為這只可憐的小蝸牛點(diǎn)上一盞燈,終于,它看見了前路的方向。它的觸角輕輕動了動,也許在表示感動。蝸牛繼續(xù)爬,沒有停下來。沉重的殼是它的包袱,但也是它的責(zé)任。它也許被壓得很累,但還是沒有在黑夜中停留,仿佛心里一切的畏懼都被風(fēng)輕輕拂去。

          我默默地看著,心里突然有一陣莫名的感動。原來有了燈光的`照亮,我才看清,蝸牛的影子是我的影子。蝸牛所尋找的,也是我遠(yuǎn)方的夢。因?yàn)槲抑,那只蝸牛,就是我?/p>

          為自己點(diǎn)一盞燈,照亮自己,看清自己。讓自己在黑暗中不要在懦弱,碰上石頭不要緊,因?yàn)槌晒驼驹谑〉纳砼。照亮自己以后,也不需再害怕漆黑的荊棘,因?yàn)槲夷芸辞迩懊娴姆较,我不再害怕會跌倒,我能用我的雙手?jǐn)厝趼返拇蹋?/p>

          為自己點(diǎn)好燈,照亮自己的前程。在自己的心中要學(xué)會刻下相信二字——

          相信只要我憑著蝸牛的精神一步一步往上爬,相信只要我照亮自己心的方向,相信我只要等待黑夜的過渡,我就能擁有一片屬于我的藍(lán)天!

        關(guān)于自己的周記3

          在別人的心目中,我是一位十分聰明的小女孩。隨著年齡的增長,有許多人認(rèn)為我是清華北大的料?墒,人們看的只是表面,誰也沒有想到,這些聰明,都是我用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來的。

          我記得有一次,應(yīng)該上體育課,但老師沒來,后來,語文老師讓我們看《知識集錦》,全班只有我一個(gè)人在看?戳艘恍⿻r(shí)間,我懂得了許多的知識。但是,有很多人不知道這些知識,不不,應(yīng)該說沒有把握好學(xué)習(xí)知識的時(shí)機(jī),所以,他們就落后于我。

          還有一次,我放學(xué)回來后,發(fā)現(xiàn)作業(yè)很少。于是,我就利用空于時(shí)間來看跟同學(xué)借來的書?粗粗,我就忘了時(shí)間?芍^是“引人入勝”呀!

          聰明,有些人說是天生的,爸爸媽媽不聰明,生下來的孩子也就不聰明。而我的認(rèn)為卻恰恰相反。我認(rèn)為,每一個(gè)人從生下來的那一刻起,都是十分聰明的,關(guān)鍵不僅僅要靠父母的早教,還要自覺、勤奮、刻苦,這才能為以后的“聰明”打下基礎(chǔ)。

          就比如說愛迪生,他小的時(shí)候十分愚笨,老師說他長大不會有出息了?墒撬麘{著自己的好奇心,懂得了許多許多的知識,難道這不是一個(gè)最好的例子嗎?

          愛迪生這么愚笨,肯定比我們生活中的一些拖班級“后腿”要笨多了,可是他依舊能成為一名偉大的發(fā)明家。可見,只要我們勤積累,勤學(xué)習(xí),說不定,未來的愛迪生就是我們,對吧?

          積累起來的聰明,你一定會問:怎么積累呢?這,讓我來告訴你吧!你首先可以從報(bào)紙上摘抄一些有幫助的內(nèi)容(在一個(gè)本子上),其次,你也可以在別人玩耍的.時(shí)候自己努力學(xué)習(xí),不要想別人玩的怎樣怎樣開心。因?yàn),你想努力六年,還是想努力六十年?

          其實(shí),人的一生匆匆走過,又匆匆離去。之所謂“眼一睜一閉,一天就過去了;眼一閉,不睜,一輩子就過去了”。那么,不如我們用現(xiàn)在的這個(gè)大好時(shí)光一起來學(xué)習(xí),一起來當(dāng)“勤勞的小蜜蜂”,一起來捕捉春天的樂趣!

        關(guān)于自己的周記4

          我的愛好很多,但我最喜歡的是“剪報(bào)”。

          剪報(bào),就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來,貼在一張紙上。天長日久就集多了。家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛,沒有一張完整的,父母也經(jīng)常為此說我,但我仍然“迷’,著它。

          我把剪下來的報(bào)紙進(jìn)行分類,有“家庭裝飾”、“生活常識”、“幽默笑話”等幾十類,分別貼在紙上,做好標(biāo)記。

          別看剪報(bào)很費(fèi)事,可它對我的生活和學(xué)習(xí)卻有很大的幫助。

          有一次,我們家養(yǎng)了一盆月季花,可總也找不到合適的地方放,干脆放在電視機(jī)旁吧!可是過了一段時(shí)間,花就漸漸的地蔫了。這是怎么回事呢?我們更加細(xì)心地照料它,可還是沒有用。我查閱了剪報(bào)后,終于弄清了原因。于是,我背過身去,故意咳嗽了幾聲,搖頭晃腦地說:“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí),其顯像管不斷放射出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然大部分被管壁的重金屬吸收,但也有一小部分會放射出來。放射出來的徽量X射線雖然對人體危害不大,但對其周圍的`植物卻很有害。X射線會影響花卉的新陳代謝,造成植物衰萎,甚至死亡!蔽艺f完了,媽媽問:“你怎么知道的?”“看剪報(bào)!”我自豪地說。爸爸信服地點(diǎn)點(diǎn)頭:“剪報(bào)還真有用!”

          可不是嗎!剪報(bào)救了我家月季花一命,也使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。過去,我吃蘋果從不削皮,即使有斑點(diǎn)的,我也只洗洗就吃了,可看了剪報(bào)上的“一點(diǎn)通”后,我便不再這樣吃蘋果了。因?yàn)樗系摹鞍唿c(diǎn)”,一般都是有毒物質(zhì)慢慢滲人果實(shí)的表皮而形成的,常吃這種有斑點(diǎn)的水果,會引起慢性中毒。因而,吃有斑點(diǎn)的水果必須削皮。你說看了這篇文章,我吃蘋果還能不削皮嗎?

          這下你知道我為什么喜歡剪報(bào)了吧!剪報(bào)豐富了我的課外知識,我越來越喜歡剪報(bào)了!

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