【實用】小學生周記10篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，制定一篇周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學生周記10篇，歡迎大家分享。
小學生周記 篇1
在家長會上，孩子的班主任翟老師給我們上了一節發人深省的課，讓我們認識到了孩子養成好習慣的重要性，作為家長，我深受啟發。
好的習慣可以塑造一個人的修養，好的習慣可以成為一個人閃亮的品質，一個好的習慣也許就可以改變一個人的人生軌跡。
生活中個人習慣是可以影響很多事情的，假如一個人養成了懂禮貌的好習慣，見人就問好，尊敬老人，愛護小孩兒，那么他就會交到許多朋友。如果這個人見誰都是愛答不理的，那么就沒有人會和這個人做朋友。假如一個人養成了助人為樂的好習慣，經常幫助別人，那么當自己有困難的時候，也會得到別人的幫助。
在學習上更應該有好的習慣，比如愛讀書、會預習、能復習等學習習慣，當一個孩子擁有這些學習上的好習慣的時候，孩子的成績自然就會好起來，那么我們作為家長的`就會感到非常輕松，不必再整天盯著孩子的學習。
孩子好習慣的養成對我來說，是一個長期的“戰斗”過程，在這個過程當中，我一定要堅守好自己的“陣地”，千萬不能放松，一但孩子養成了好習慣，就是我們勝利的時刻，到時候，我就不用再為怎樣提高孩子的學習成績而發愁，孩子也可以輕輕松松的學習，快快樂樂的成長。
小學生周記 篇2
大千世界，無奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發明、新發現！
一個星期天的早上，我做完了作業，閑著沒事，坐在沙發上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過，我問媽媽：“媽媽，你怎么了，難道是衣服洗壞了？還是沒洗干凈？”媽媽說：“ 都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋！沒法穿，這不我去拿電熨斗燙燙！唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個好辦法，讓 媽媽晾衣服的時候平平整整的，不出現以前肩膀上皺巴巴的想象呢？忽然，”碰“的.一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發上蹦了起來。這一嚇，讓我來了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛 衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢？說干就干，我拿出兩個破舊氣球先把氣球的長筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個 掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點皺紋也沒有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題！還把她不能穿的長筒襪給廢物利用了 ！
生活中有許許多多的發現，只要我們多觀察就一定能發現它的利用價值！
小學生周記 篇3
說到我們的班呀，那是一個可亂的班了。
我們老師說不叫在班里跑、亂，他們不聽，上課了，灰塵飛的滿屋都是，有些同學外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內心跟小孩子一樣。我們班但有一點，我們班的同學打完一架后一節課過去了，哥們還是哥們，我們這個班級個人有個人的愛好，有個人的特點，我們一年一度春游到了，我們在路上的時候一位同學渴了，有同學給他拿水，我們到了一片小樹林里，有同學爬到樹上看那邊的美景，一位同學好奇，他也想上去看一下，他的個子比較矮，上不去，一位同學自告奮勇的說，你踩在我的'身子上然后你上去，我們干什么都是一體的，我們這個班級是一個團結互助的班級。
不過我們這個班級馬上就要分開了，將要邁進初中的大門，進入新的班級。
我們班級的同學團結互助，其樂融融，努力學習吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學。
小學生周記 篇4
今天，是一個陽光明媚的早晨。我正要寫的最后一個作業是給長輩一次服務，我想來想去不知寫什么才好，突然我想何不給媽媽洗一次腳呢？媽媽每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。
到晚上，媽媽回來，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓媽媽坐到沙發上去，幫她把鞋脫，媽媽看看我說：“還是我洗吧！”我說：“不行。”我又把媽媽的襪子脫掉，剛一脫就看到媽媽的腳上磨出許多水泡，我輕輕地把媽媽的腳放在水盆里，我用水洗著媽媽的腳，可是一不小心碰到媽媽腳上的'水泡我的心里一陣難受，我抬起頭看看媽媽，媽媽還是溫柔地看著我說：“沒關系”。我輕輕地繼續給媽媽洗著腳，生怕再碰到媽媽腳上的水泡，我又給媽媽的腳上打香皂，打完又用水洗一遍，終于洗好。
雖然我給媽媽才洗一次腳，但我感覺自己長大許多，也懂得許多。我以后要給媽媽多洗幾次腳。
小學生周記 篇5
周記1：中秋節
中秋節的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂山上去賞月。
我們六點多鐘就到了歌樂山，哪個時候月亮還沒有出來，我們就在歌樂山上吃月餅等月亮。到了八點四十的樣子，月亮漸漸地升起來了，這個時候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點的時候，月亮升上了天空，像個又大又圓的玉盤。月亮是那樣的潔白，是那樣的明亮。天空就像一幕黑布，月亮在黑布里面顯得更亮更白。
每逢佳節倍思親，我突然想起了李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。在離家鄉很遠的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對著月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。
夜深了，我們離開歌樂山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入夢。
周記2：周末爬山小記
昨天，我們在龍井十里瑯珰爬山，在爬山的過程當中，我和一個好朋友爬得很帶勁，我們在前面跑，爸爸媽媽在后面追我們倆，快要到山頂的時候我們休息了一會兒，吃了些水果，然后繼續往上爬，登到山頂我們觀賞了美景，還發現有很多叔叔在山上騎車，他們從上坡往下坡沖下去，簡直帥呆了！
后來我們一起摘松果，我們一共摘了71顆松果，然后我們就下山了，下山時我不小心摔了一跤，腿摔得破皮了，出了一點血，走路很痛，后來我還是勇敢的自己走下了山，這真是一次讓人難忘地十里瑯珰之旅�。�
周記3：同學值日擦黑板
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們像老虎一樣沖進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師的腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨著黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片�！霸愀猓⊥梁诎辶�！”值日生王杰一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活像一只正在覓食的青蛙。同學們看著王杰那滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們若有所思，雖然黃老師沒有批評王杰，但我們都從王杰身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而錯失良機。
周記4：榨果汁
下午放學回家，外婆榨蘋果胡蘿卜果汁給我喝，我就在旁邊看她怎么榨。外婆早就把蘋果和胡蘿卜洗好切好了，她把蘋果塊和胡蘿卜塊放在榨汁機的輸入口，然后她按下開關，只聽到一陣亂糟糟的聲音，榨汁機開始運作了。鮮紅的果汁從出口留到了杯子里。榨汁機的動作好快，果汁也很好喝。
周記5：賽龍舟
端午節的時候，我跟爸爸媽媽去看龍舟比賽。
我們來得早，還沒什么人，爸爸找了個好位置坐下來。
河上有兩條龍舟，一條龍舟是紅色的，另一條是綠色的'。紅色龍舟上的隊員的衣服穿的全是紅的，像紅紅的西紅柿，綠色龍舟上的隊員穿的全是綠的，像綠綠的草坪。好看極了。
“呯”的一聲鑼響，兩隊像箭一樣飛快的前進。一會看到一團綠的在前，一會看到一團紅的在前，正當我看得眼花繚亂的。紅隊已經到了終點了。紅隊贏啦。
周記6：我的新衣服
今天，媽媽給我買了一件新衣服，我高興地一蹦三尺高。
這件衣服正面有三只可愛的鳥，一只體型是圓的，像皮球；一只是三角形的，像把尺子；還有一只是正方形的，像魔方。我見過它們，它們分別叫紅火，黃風，藍冰。它們的名字聽起來很有意思。
你應該會問我怎么知道的，哈哈！因為它們都是動畫片里的人物。
我很喜歡這件衣服，謝謝媽媽！
小學生周記 篇6
今天上午，上科學課時，老師問了我們兩個問題。
第一個問題是這樣的：往一杯水里滴入一滴藍墨水，它邊散開邊下沉，下沉的速度比較快。你能使墨水滴進杯子后下沉的速度慢一些嗎？這時，有的同學就爭先恐后地舉手說：“可以的，應該把水…… .”而有的同學則坐在自己位置上正安靜的思考著。
于是老師就直接公布了答案：“可以的，現在就讓我們一起來看看書上是怎么說的吧！”
書上是這樣說的`：是可以的，另外取一只同樣的杯子，放好清水，再加入一些鹽后，攪拌杯中的水，充分使鹽溶解。等水靜止后，你再向杯里滴入一滴藍墨水，它就會慢慢地散開，并且緩緩地下沉。就像電影里的一樣。
第二個問題是：如果你把裝滿清水和鹽水的兩只杯子預先準備好，同時滴入一滴藍墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，還是在鹽水中下沉的快？這時，我們大多數同學都卡住了。老師笑著說：“那讓我們一起做個小實驗吧�！痹谧鰧嶒灂r，同學們有的認為是鹽水，有的認為是清水。很快實驗做好了。老師把兩杯水放在投影儀上，讓大家仔細觀察。啊，是清水下沉的速度快。為什么呢？老師個我們進行了解答：因為，墨水的比重比清水大，而鹽水的比重清水大一些，鹽水與墨水的差距就小了，所以，墨水在鹽水里下沉的慢。
通過這個實驗，我知道了關于比重的一些知識。原來許多科學問題就發生在我們的身邊，我們要做一個愛科學的好少年。
小學生周記 篇7
我的暑假，像一個個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。
我的暑假是快樂的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來游去；如果暑假是知識，我就會永不停止的吸取它。
我的暑假幾乎都是在家里面度過的，我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早地起床讀英語，做作業，看書……為了能在下學期取得好成績，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的道理。
在暑假里，我吸取了許許多多的'知識。每一天我都過得很開心，沒有煩惱，沒有壓力，沒有疑惑，自由自在的。
我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時間來復習學過的知識，這樣才不會把學過的知識忘光光了，是試一試去理解，去體會一下“先苦后甜”。我愛快樂的暑假，更愛無窮的知識。
小學生周記 篇8
星期天，對于一般的學生們來說，是個歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為應酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓，爾后語文又補兩個小時閱讀。雖然忙碌些，但收獲挺大的。
兩點時分，“希望杯”賽培訓開始。喬老師雄姿英發，走上講臺。聽講的學生有的.為臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發表著精彩的演講，抑揚頓挫，神采飛揚，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時間，我們倆不時會玩上會兒，他比較會開玩笑。但我們還是把喬老師講的內容吸收到大腦中去。中間休息時，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試跟第二試就能到清華附中去。我不時驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講許多考試的重點之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去。
眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師這兒補閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去以后問王老師借本書，是關于陳毅同志的，看得入迷，不久，王老師開始講課。講《紀念白求恩》跟《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補的中間我們顯得精神飽滿，接受到不少新知識，感到很痛快。
簡而言之，今天的確挺忙。
小學生周記 篇9
周末，我在整理房間，發現紅領巾臟了，心想，母親干家務太辛苦了，我長大了應該做些力所能及的事了，我決定自己來洗紅領巾。
說干就干，我先在水龍頭底下放了半桶水，把紅領巾放進盆里浸濕，接著在紅領巾上均勻地涂了一遍肥皂，然后細心地把紅領巾的每一塊地方反復的搓。只見紅領巾上涌出了許多雪白雪白的泡泡，好像無數淘氣的小精靈晃動著腦袋。一滴滴又黑又紅的水從我的指縫留下來。我·以為紅領巾洗干凈了，展開一看，紅領巾的兩個角還是黑黑的.。我重新在兩個尖角上肥皂，費了九牛二虎之力，才把尖角洗干凈，我把紅領巾放在盆里漂洗。盆里·的水頓時黑里帶紅，這時母親走過來對我說；在水里放點鹽可以防止褪色。我按照母親的去做連續換了兩次水，果然清了。我把紅領巾擰干，把它晾在陽臺上。鮮艷的紅領巾隨風飄揚，好像在說謝謝你，小主人，給我洗了一個舒服的澡。
我會了洗紅領巾，我成功了，高興得一磞三尺高。
小學生周記 篇10
后天早上就是開始考試的時間了，而且這一日需要考兩門課程，因此我就會壓力很大，而這還不是最主要的原因，最主要的原因是我還沒有開始復習備考，你說這壓力會不會更大！
雖然老師告訴我們說這是開卷考試，可是大家也知道開卷以后就會提高難度，有的時候還不如閉卷考試成績好，因此這個時候就更加郁悶！
而且聽聽老師的說法，每一次的.考試只是有兩道題，因此每一道題的分值就是五十分，如果答題的時候稍微有一些偏差，那么考試的結果可想而知，除了悲劇還是悲��！我就是擔心考試的時候萬一發生了看書查詢出錯，那么今年以來的學習成績就必須不及格了，我今年的學科是很少的，那么下半年課程多了，那么掛科的幾率不知不覺立即提高，這樣就必須悲劇一整年，下一年的獎學金與我也沒有什么關系了！
看來我已經到了緊急關頭，已經到了不得不頭懸梁錐刺股的時刻，我需要努力的復習兩天兩夜，或許這樣才會有一些收獲吧，希望今年可以有一個好的成績！
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