小學(xué)周記模板匯編六篇
愉快又充實的一周又告一段落了，一周的時間，一定有不少感想，是時候好好地記錄在周記中了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的小學(xué)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
時間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表著我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中。——題記
光陰似箭，日月如梭。童年的美好生活已經(jīng)過去了，童年時發(fā)生的事已經(jīng)被淡忘了，但至今還有一件事令我記憶猶新，只要一想起來，我就驕傲自豪。
那時我才上二年級，每次語文測試，我都是考100分，可是每次都不給我發(fā)喜報。我感到很疑惑，趁著下課時間，我跑去問教師，沒有想到，教師竟然連理都不理我，，就對我飆了一下白眼，我看到了以后從此在也沒有找教師，但是每次考試，還是100分。
但有一次，我還是忍不住，去找了一下教師，教師對我說：“就因為你總是考100分，所以才不給你發(fā)喜報！”我聽了還是沒明白，不考一百分才能發(fā)喜報，當(dāng)我把這個想法告訴教師時，教師說絕對不行，說除非你考105分才可以。我想：沒有105分啊，教師為什么說這呢？我一邊走一邊想，對啦!這5分可以是卷面分啊。
從此我開始練字（其實我的字原來寫的很好，可是竟然越寫越壞），終于，蒼天不負(fù)有心人，升級考試到了，我語文考了100分，卷面分5分，合起來105分。當(dāng)我把這個消息告訴教師時，教師給了我一張大大的獎狀，不要小看這張獎狀哦！全班50多人，只有8個人發(fā)了獎狀。當(dāng)我欣喜若狂，腳下踩著一座幸福的云。
現(xiàn)在，我是多么懷念那時的情景啊!就這樣，我把他寫了出來。我默默地想，慢慢的寫，又看見我獲獎時的情景，又聽見，教師對我的贊賞聲，童年又重臨于我的心頭。
小學(xué)周記 篇2
炮竹聲下，映照的是揚(yáng)起笑的臉。
很久沒有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂。我過年，我快樂。
湯圓如一道道晨曦劃破夜空；湯圓如一個個燈籠飛上屋檐；湯圓如一幅幅對聯(lián)貼上墻壁；湯圓如一件件新衣奔離衣柜;湯圓象一聲聲爆竹響徹天地；湯圓象一片片彩霞空中飛舞;；湯圓象一陣陣歡呼請出紅日；湯圓有一句句祝�？诙鄠鳕D―過年啦!
當(dāng)然最溫暖人心的便數(shù)大年初一的早上那碗熱氣騰騰的湯圓了!據(jù)說元宵象征合家團(tuán)圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
大年初一的早上，我一起床，媽媽便搬來了一碗剛煮好的湯圓。圓溜溜、雪白雪白的湯圓在清水里翻滾、沉浮，猶如一個個小精靈在追逐嬉戲，宛如喝飽了牛奶的孩子，又像剛洗過澡的嬰兒，又圓又胖，又白又滑，讓人忍不住一口氣把它們吃掉!
我拿起勺子搖起一個湯圓，那撲鼻的香味，饞得人直流口水。細(xì)看煮熟的湯圓，晶瑩透明，稍帶褐色。裹在里面的烏黑的芝麻隱約可以看見。這湯圓就像一顆碩大的白珍珠，只要輕輕一咬，香噴噴，甜滋滋的芝麻就會流出來……
湯圓既好吃，可愛又有營養(yǎng)，我喜歡湯圓的這種味道，那你呢?
我將湯圓放入口中，那嫩滑柔軟的湯圓在口中躥來跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻鉆了出來。那比蜜還甜的芝麻和那柔軟如布的湯圓皮一起緩緩?fù)倘攵侵�，這種味道真是妙不可言，仿佛吐出來的'氣也帶來了一絲芝麻的清香。
吃湯圓這種感覺真是太美妙了，讓人怎么也吃不厭。
小學(xué)周記 篇3
7月2日那天，天氣晴朗，萬里無云，在李金睿媽媽得邀請下，我們一行13人開車去上虞摘西瓜。經(jīng)過一個多小時得車程，我們來到了目得地，看著一大片西瓜躺在田里，我們個個都樂壞了，趕緊走下去摘西瓜。
我走過爛泥巴，選中一個大西瓜，把藤扯斷，然后把大西瓜抱進(jìn)爺爺?shù)萌嗆嚴(yán)�，由于我力氣小，差點(diǎn)將西瓜摔破，好險！不一會兒，我們就摘了滿滿一車西瓜，到了品嘗得時候，哇！西瓜好甜！太好吃了。
小學(xué)周記 篇4
也許是個小孩吧，我從上了一年級，怎也忘不了老師同學(xué)的愛。
第一次踏進(jìn)學(xué)門，第一次踏進(jìn)班級，充滿好奇。老師輕輕地拍著我的頭，將我領(lǐng)到座位。
第一次打開語文書，第一次朗讀課文，有對自己成功的喜悅，也深刻體會我學(xué)的知識只不過是滄海一粟罷了。
不過，老師對我們說：“沒事，大家現(xiàn)在努力讀書，就是對祖國最好的回報。”
于是，懷著疑問和好奇，伴著老師親切與關(guān)懷，我在書中駕起了小船。
我和同學(xué)玩耍，蹦蹦跳跳，整個教室就是一個溫暖的家，每當(dāng)想起那一幕，我的心頃刻間就熱了起來。
雖然我不在是那個學(xué)校的學(xué)生了，雖然那兒只不過是記憶了。但，我還是要把故事記下。記下一個個可愛的臉蛋，記下那親切的話語。
啊，老師的愛就像火紅的太陽和雨露，滋潤著我們的心靈�？晌覀冇衷跄軋蟠鸬昧怂亩髑槟兀�
老師帶著我們?nèi)ゴ河�，我們到處跑，老師就跟著我們，叫我們注意安全�?/p>
這個正午，我坐在窗前，把這些事兒記了下來。
小學(xué)周記 篇5
我有一只小狗，它一身毛茸茸的，就像一個毛球，于是，我給它取名叫做——球球！別看它胖胖的，跑起來就連我都追不到了！
它的眼睛就像兩顆黑黑的鉆石，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，走的時候，尾巴左右搖擺，有的時候他還在地上打滾，把它的毛弄得臟兮兮的！而且，我們經(jīng)常把它放在天臺上，它有時候不舍得我，在天臺上撞門。那門是紅色的，于是，把它那毛茸茸的毛，弄得一片灰一片紅，我們來給它送食物的時候，見了它哈哈大笑！
有一天我們把他帶下樓來，可是，我們不是遛狗，而是被那只小狗溜了一圈。我正跟在它后面的時候，一只大狗向它沖過來，向球球撕咬，球球在那里掙扎，我用腳把它們倆分開了，一下子抱起它，那只小狗只好無奈地走了！
我有一只小狗，我覺得它比任何小狗都可愛！
小學(xué)周記 篇6
假期，我和爸爸媽媽一起坐船去小島玩。
在碼頭上上人山人海，我們買好票擠上了船。突然，一陣人潮擁了過來，將我用力往前擠去，等我站穩(wěn)腳跟，回頭一看，不見了爸爸媽媽的蹤影，我害怕極了，便大聲地喊著爸爸媽媽，可通道中人聲鼎沸，就算我喊破噪子他們也聽不見的，我無助地哭了起來……
這時，從我身旁傳出來一個陌生而雙和藹的聲音：“小朋友，你是不是和家人走散了啊！”我抬頭望瞭望他，只見我身旁有一個中等個子，身穿運(yùn)動服的陌生叔叔，我?guī)е耷换卮鹆艘宦暎骸班�！”他又說：“我?guī)闳フ宜麄儼�！”我心想：“他是不是壞人，想把子我給賣了，還是……”他好像看出了我的心思，說：“你是不是怕我是個壞人��？這里人這么多，你有什么好怕的�！蔽矣X得很有道理，便小聲說：“好吧。”
船很快便靠岸了，我們的雙腳漸漸地向岸邊移動，準(zhǔn)備下船。突然，我被一個人撞了一下，感到重心不穩(wěn)往船邊倒去，那位眼疾手快一把抓住了我，我回頭望望那深不見的海水，不驚嚇出了一身冷汗，如果不是那位叔叔出手相救，我不就掉進(jìn)水里了嗎。
“原來你在這��！”耳邊響起了一熟悉的聲音，回頭一看，原來是爸爸媽媽，我感到高興極了。那位陌生的叔叔對我微微地笑了一下，便消失在了茫茫地人海中。
那位陌生的叔叔，我一輩子也忘不了，是他救了我的命，我在心里默默地感謝他、祝福他，直到永遠(yuǎn)……
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