有關小學周記模板匯編8篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
今天，我在數學1+2訓練上看到這么一題，在一底面積為648平方厘米的立方體鑄體中，以相對的兩面為底去掉最大的一個圓柱體，求剩下的立體圖形面積是多少？
看到這個題目，我犯糊涂了，想：只告訴一個底面積，這怎么求��？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會做�！�
我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。
根據圖（要畫圖）可以發(fā)現，切掉一個圓柱，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積并不相同，而是比原來圓柱少了兩個底面的面積。
所以剩下的圖形面積應該等于正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
小學周記 篇2
秋天是金色的季節(jié)，空氣中含著稻穗的芳香。
秋天是收獲的季節(jié)，風中充滿了收獲的喜悅。
秋天是開學的季節(jié)，耳邊又響起了朗朗的讀書聲。
金秋時節(jié)，莊稼熟了，田野里，放眼望去，如同夕陽照射在海面上，波光粼粼，十分地耀眼。當一陣微風吹過，稻田里就會翻起金色的麥浪，此起彼伏，這是大自然的舞蹈，這是農名伯伯的辛勤汗水與土地融合的藝術。走進田野間就聞到一股淡淡的清香，這香是五谷所特有的香。隨著一聲聲歡快而有力的民謠，農名伯伯開始下地收割。這一年的勞作都在這鐮刀下一刀刀地收回。這是秋天收獲的喜悅。
秋風蕭瑟，遠遠地望去，層林盡染，這林子里最美的就是紅楓葉了，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這是種贊美的便是楓葉，每當到了秋天，這林中的楓葉就紅了。那紅就像是被晚霞燒紅了的云，是鮮紅的，這紅與粉刷匠使用油漆的紅色不同，這紅就像鮮血一樣有著生命的元素，它也像人，風吹過來，他就像在向你招手。樹枝左右搖晃，又像是一個小姑娘在優(yōu)美地舞蹈，楓葉則像是翩翩起舞的蝴蝶。踏上草地，不過些時地上已沒了青青的小草。大地已換上了新裝，披上了黃色的大衣，又別有一番韻味。踩上去還吱吱作響，落葉歸根，夜和平而安靜。
金秋開學季，我們踏進校園，開始了新的學業(yè)，和新的起點，只有春夏的勞作，才能有秋天的收獲，和冬天的安適，所以我們現在要努力學習，為今后打下堅實的基礎！
小學周記 篇3
星期六的下午，媽媽帶我去圖書館。這可是我第一次去圖書館，一路上我想象著圖書館究竟是什么樣子的。
穿過漪汾橋，沿濱河西路走不遠，便看到了市圖書館。我望著這高大、莊嚴的建筑物，心中對它產生了敬畏感。一進門，我有些意外，雖然是雙休日，但這里仍然有很多人，老的、少的、學生、成人……更讓我吃驚的是雖然這里有很多人，但靜得出奇，仿佛掉根針都能聽見。到了自習室，這里更安靜了，只有一點兒“沙沙”的筆記聲和輕微的翻書聲。
我迫不及待地辦了閱覽證，到位于二樓的少兒閱覽室去讀書。這里可真大��！一排排書架上擺滿了書，有科普類、文學類、童話類……有幾千冊書。我如獲至寶，拿起這本，放下那本，眼睛都不夠用了。最終挑了兩本書，開始專心致志地讀起來。從書中我知道了熱氣球的飛行原理，在洞穴里怎樣生存等知識。
之后我們又來到了圖書館的三樓，這里是電子閱覽室和期刊雜志室。在期刊雜志室里有170多種最新的雜志。一進門就看到了我最愛看的《米老鼠》、《小哥白尼》、《動漫世界》雜志。我興奮地拿了兩本津津有味地讀起來。
不知不覺，閉館的時間就到了，我戀戀不舍地離開了這知識的海洋。
小學周記 篇4
晚上，我和顏小陽約好在籃球場打籃球。
顏小陽最先發(fā)球，他運出三秒區(qū)。左手護球、右手運球，生怕被我掏走了球。突然，他一個后轉身，想沖破我的防線�？墒莿幼鞑坏轿唬赊D到了我懷里，我心生一計，伸手一探把球給奪了過來。他氣得臉漲得通紅，而我卻在一旁諷刺道：“這就是你學的后轉身嗎?我看，應該是送球后轉身吧!”“切，不就是搶到了個球，有什么了不起!”顏小陽氣鼓鼓地說道。
下一輪開始了，歸我發(fā)球。我毫不猶豫地沖向籃框，他張開雙臂擋住了我前進的路線，我急中生智，換手到左邊，顏小陽也跟著我到左邊，我又突然變到右邊側肩沖過了他的防線，等他回過神來，我早就突破了他的防線，來了個標準的三步上籃，“嗖”的一聲，進了一個空心球。我蔑視地瞄了他一眼，說：“怎樣?祈福我吧!”“祈什么福?祈你個頭啊!”顏小陽理直氣壯地說。
最后一輪是投籃賽，即在規(guī)定的時間內進球多者勝。我搶先投球!就在此時，顏小陽一個球砸過來，正好撞上了我的球，撞飛了我的球而他的球卻進了。他幸災樂禍地向我吐了吐舌頭，我氣憤地瞪了他一眼。最后一球了，顏小陽先投，他把球用力擲了出去，球在框的邊沿轉了一圈又一圈，我心里暗暗地咒他道：“不要進，千萬不要進啊!”小陽的鼻尖上沾滿了汗，緊張地盯著籃框，我馬上擲出手中的球，可已晚了，我和他的球同時進去了，我氣得直跺腳，心想：“哎，本來可以比他多一球的，可就是因為那一秒，錯失了良機�！�
“喲，你還學了點東西嘛!”我說：“你也不賴!”顏小陽說：“明天我還要和你一決高下�！薄昂�，比就比!”我自信地說。
小學周記 篇5
因為這幾周連續(xù)下雨，本想去海邊玩兒的我們哪兒也去不了了。于是媽媽就帶著我和張靜雯去了新華書店。每當去新華書店的時候，我都是在車上先睡一小覺，一睜眼就到了。如果你問我圖書館在哪，那我只能告訴你：去縣醫(yī)院附近找找吧。
到了圖書館，媽媽把我和張靜雯送進去，就回家干活去了。媽媽臨走時，總是囑咐我讓我看老師推薦的書目，我就是要做一個調皮的孩子。右腳一踏進圖書館，我就急著找《偷星九月天》，逛了半個圖書館后，我才找到了四本這種書，唉，先看著這四本吧！
我和張靜雯找了個地方坐下，各自讀起手中的書來。咦！當我翻看第25頁的'時候，看到書頁上有用小刀刻過的痕跡，我感到很奇怪：是誰用小刀在書上亂刻！難道圖書館的管理員沒有發(fā)現嗎！后來我的心中又感到憤憤不平：這個人怎么這樣啊，不好好愛護書本，還在書本上亂涂亂刻，肯定是一個沒有教養(yǎng)的壞孩子。
后來我又看到了類似的情況，好多的書都被撕爛了，有的缺胳膊少腿，有的缺鼻子少眼，都拼不起來了。在以前，要得到一張好紙是多么難呀，可現在，人們忘記了貧窮時日子的艱苦，只記得現在的榮華富貴，任意糟蹋紙張，形成了浪費的習慣。
來了一趟圖書館，我知道了很多東西。每張紙都來得不容易啊，希望人們不要浪費它們。
小學周記 篇6
年馬上就要過完了，為了慶祝，媽媽的單位里的人帶我去釣魚，一路上我都非常興奮。
終于到了釣魚的地方，我拿著魚竿，捏著魚食開始釣魚了。我先看中了一條紅白相間的小魚，我把魚食放在它嘴邊，小魚兒看了心里想：“這個不大不小的食物我吃定了�！毙◆~把食物一口吞下去，我把魚竿一體，小魚被我釣到了。
我又看到了一條特別的小魚游過來，它的眼睛是凸起來的，尾巴是又小又短又有三個分叉，最可愛的是它的嘴巴，一張一合的，我把魚食放到它嘴邊，可它看都不看一眼，我有些好奇，因為其他的魚都是拼命搶食的，它卻看都不看，我想這是為什么呢？原來這是條金魚。我試了好多次，小魚兒還是不上鉤，媽媽看我特別喜歡這條魚，她就拿了網兜把它撈了出來。我看到這條小魚開心的手舞足蹈。
最后我一共釣到了12條魚兒，開開心心地回家了，年年有魚哦。
小學周記 篇7
今天下午，我在回家的路上發(fā)現了一群螞蟻。有紅的、有黑的，有大的、有小的。但我發(fā)現了一個相同點，螞蟻都有觸角、六只腳、一個嘴巴。跑起來的速度很快，一分鐘可以看下十個階梯，對于我們人類來說，這是很慢的速度，但對螞蟻來說這因該是最快的速度了。
螞蟻最愛吃甜的東西，比如糖、蘋果、橘子等。螞蟻在再遠的地方也不會迷路，因為他在經過的地方留下了一種液體，液體有一種味道，只要螞蟻聞著液體走就不會迷路了。紅色螞蟻個頭較小，工蟻的頭很大，身子很小，可以說是頭重腳輕。我捉了一只黑螞蟻放在一群紅螞蟻里，黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶著疑問跑回家問爺爺，爺爺說：自然界都是弱肉強食，它們?yōu)榱藸帄Z食物而互相殘殺，這就是所謂的排他性。哦！原來這就是引起他們互相殘殺的原因�。�
我飛快地跑出家門去繼續(xù)觀察螞蟻，可是螞蟻回到洞穴里去了，唉！我掃興的嘆了一口氣，回家嘍！
小學周記 篇8
今天，天氣陰沉沉的，好像要下雨了，我不能出去玩，我就在家里吹氣球。
我特別喜歡玩氣球，以前總是爺爺給我吹起來，用繩子扎好，我把氣球拋向空中玩。現在，我要學會自己吹氣球。于是，我拿出一個黃色的氣球開始吹，可是我一口氣吹不大氣球，只能把氣球吹成一個燈泡那么大。
后來，爺爺教我吹，吹一點，用手捏住，再吹一點又用手捏住，經過幾次努力，慢慢地，我可以吹大一點了，像飯碗那么大。我不會用繩子扎，就把氣球擰了一下扔出去，氣球里的氣“撲哧”一聲跑了出來，氣球卻飛上了房頂，這可真好玩呀！我撿起氣球，又呼呼地吹了起來，吹得滿臉通紅，吹好了就朝房頂扔。就這樣，我吹氣球一直到睡午覺。
今天，我終于學會了吹氣球。爺爺夸我是個聰明好學的好孩子！
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