有關(guān)小學(xué)周記模板集合10篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
今天早上我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊腳痛，我心想：媽媽都腳痛了，還要帶調(diào)皮的我，真辛苦呀！中午，大舅媽開車來(lái)，要送媽媽去醫(yī)院看病，我和表弟沒(méi)人帶，只好跟著媽媽一起去醫(yī)院。到了醫(yī)院那邊的病人可真多呀！
可是，我卻和表弟東跑跑，西跑跑什么都不管。幾個(gè)主任醫(yī)生為我媽媽看病，但是每個(gè)主任醫(yī)生都查不出是什么病因，于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“星期一來(lái)抽血檢查�！蔽覀冎缓孟然丶伊��？粗鴭寢屪呗芬蝗骋还盏模液眯奶郯�。我希望媽媽的腳痛早點(diǎn)好起來(lái)，就可以跟我一起跑步。
小學(xué)周記 篇2
大年初一的早上，我和爸爸、小姨還有宋叔叔一起跳跳舞毯。我們一開始就玩踩方向，我踩得好累啊。然后我們又玩了100米跑，真高興!我們獲得了第一名。接著我們玩了投籃，我的每個(gè)球都是3分球，而宋叔叔沒(méi)掌握竅門，一開始才69分。最后一局，爸爸投了80分，宋叔叔投了144分，小姨投了142分，我投了198分，真開心!我是第一名，遙遙啊!
小學(xué)周記 篇3
暑假快結(jié)束了，這個(gè)暑假我的收獲很多，我學(xué)會(huì)了游泳，看見(jiàn)了藍(lán)湛湛的大海，看見(jiàn)很多可愛(ài)的海洋動(dòng)物和它們的表演，圍棋也打上了業(yè)余二段。兩個(gè)月的快樂(lè)假期很快就過(guò)去了。
快開學(xué)了，我好想念我的同學(xué)和親愛(ài)的老師。希望能早日和他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，和他們一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
小學(xué)周記 篇4
星期以來(lái)，我們班的每堂課的氣氛都比較好，沒(méi)有活躍的聲音，同學(xué)們都很專注的學(xué)習(xí)，就連下課也很少有吵鬧的聲音。只看到每個(gè)人把頭埋下認(rèn)真看書、鉆研習(xí)題，真令我深受感動(dòng)。
我們班這次的目標(biāo)是超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手10分以上，但對(duì)手也是吃素的。作為一（2）班的一分子，我也應(yīng)該盡我的微薄之力。
周記里，同學(xué)們懷著對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，也記下了班級(jí)中存在的種種問(wèn)題。如同學(xué)之間的沖突、值日生的失職，班干的不公正、放月假前的課堂效率低、說(shuō)話不文明、給別人起侮辱性的綽號(hào)、晚寢時(shí)休息紀(jì)律不好、抄襲作業(yè)、少數(shù)同學(xué)不注意個(gè)人生活衛(wèi)生、課堂不認(rèn)真聽(tīng)講或課堂起哄等等。每一個(gè)問(wèn)題的反映就是一次對(duì)班級(jí)管理工作的促進(jìn)。
小學(xué)周記 篇5
在這個(gè)夏天里，我們畢業(yè)了，我不禁問(wèn)自己，我們是不是走的太匆忙了？連聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就各奔東西了。
六年里，我們經(jīng)歷過(guò)許許多多，原來(lái)的一切，都隨過(guò)往而飄走了，我不禁問(wèn)自己，時(shí)間是不是太快了？我們還沒(méi)來(lái)得及看清彼此的容顏、那段時(shí)光里，我們吵吵鬧鬧，有時(shí)正在嚎啕大哭，卻被同學(xué)說(shuō)的一個(gè)冷笑話弄得破涕為笑了，我不禁問(wèn)自己，我們是不是真的太幼稚了？幼稚得都哭笑無(wú)常了、有時(shí)，我們也會(huì)是個(gè)沒(méi)有安全感的孩紙，總是害怕一個(gè)人，害怕在無(wú)人的地方、有時(shí)，我們也會(huì)懂得什么是傷感，一個(gè)人在房間里哭，蜷縮在安靜的小巷里，不愿讓人看見(jiàn)這個(gè)傷感的、脆弱的孩子、有時(shí)，我們也會(huì)是個(gè)知道無(wú)奈的孩紙，也有過(guò)被無(wú)奈給逼哭de日子、有時(shí)，我們也會(huì)寂寞，沒(méi)人吵，沒(méi)人鬧，也會(huì)打個(gè)電話給最好的朋友發(fā)發(fā)牢騷、有時(shí)，我們也會(huì)瘋狂，為新出的流行歌曲，為大型網(wǎng)頁(yè)游戲，為好看的肥皂劇、就在最后一個(gè)學(xué)期里，我們有些孩紙?zhí)缍昧烁星椋苍S那正是我所明白的，懵懵懂懂的吧。
我知道有些東西明明是要夏天播種的，可很多人卻春天就播種了，到了秋天，顆粒無(wú)收，剩下的只有無(wú)盡的滄桑。
小學(xué)周記 篇6
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地溜冰時(shí)，總有一種羨慕的感覺(jué)涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著……
暑假的一天，表哥來(lái)到我家，他把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們?nèi)チ锉鯓印�？“真的？太好了！”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”我趕忙說(shuō)： “不行，不要嘛�！备绺邕�是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的'屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快�！�
現(xiàn)在，我溜冰的姿態(tài)可美了，不信，就來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 篇7
要說(shuō)我的興趣愛(ài)好呀，還真挺多的！琴、棋、書、畫我都喜歡。
你可別覺(jué)得我是吹牛，每天晚上做完作業(yè)，收拾好書包。我就開始我的琴、棋、書、畫了：有時(shí)候?qū)懹补P作業(yè)，將周末在學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)的硬筆字體練習(xí)一遍；然后就是毛筆，練上幾個(gè)大字，寫上一幅作品，寫的滿意了就用相機(jī)拍下來(lái)留紀(jì)念；有時(shí)候我吹葫蘆絲，和媽媽一起她唱我吹，我最最喜歡“奧，蘇珊娜”這首民謠了；再就是和爸爸殺一盤象棋，通常能夠殺他個(gè)片甲不留！
我的這些興趣愛(ài)好給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)和榮譽(yù)，我更喜歡它們了！
小學(xué)周記 篇8
今天，我看了《假如給我三天光明》這本書的第一、二節(jié)。
我了解到海倫.凱勒是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人。
其實(shí)，海倫出生時(shí)并不是這樣的。她半歲大的時(shí)候，就已經(jīng)能說(shuō)出“茶！茶！茶！”和“你好！”這些詞了。但是，不幸的事情發(fā)生在了這個(gè)可憐的孩子身上了。就在第二年的二月里，她得了場(chǎng)重病，高燒不退。醫(yī)生的診斷是急性的胃充血，以及腦充血，他們說(shuō)海倫已經(jīng)無(wú)藥可救了。海倫真是一個(gè)可憐的孩子！就在大家都悲觀、失望的時(shí)候，在一個(gè)清晨，奇跡出現(xiàn)了，海倫突然不發(fā)燒了，家人都很高興�？墒谴蠹覅s沒(méi)有想到，高燒帶走了海倫的視力和聽(tīng)力，她又回到了嬰兒般的混沌狀態(tài)。
讀到這里，我覺(jué)得海倫.凱勒真的非常可憐。她才那么小，就失去了視力和聽(tīng)力，又影響到了語(yǔ)言表現(xiàn)力。
想想自己：和海倫比起來(lái)，我感到我自己非常幸運(yùn)、幸福。因?yàn)槲沂且粋�(gè)又不聾，又不啞，又不瞎的健康人。我不僅能看到紅花綠草和祖國(guó)的大好河山，能聽(tīng)到鳥兒的悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱，還能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，講出感人的故事。我真的感到自己很幸運(yùn)！
所以，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)！
小學(xué)周記 篇9
【一】
星期天，我和爸爸來(lái)到活動(dòng)室打乒乓球。
比賽開始了，我一只手拿乒乓球，另一只手拿著乒乓球拍。我先發(fā)球，球發(fā)過(guò)去了，爸爸輕松地打回來(lái)。我一看，這樣不行，我得好好打，一定要贏了爸爸。于是我打得很用心，我趁爸爸沒(méi)注意打出了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，爸爸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)球就過(guò)來(lái)了，盡管爸爸奮力去撲救，但還是沒(méi)接住，我取得了一個(gè)小小的勝利，心里美滋滋的。緊接著我又打了個(gè)高球，可是這回可不如我所愿，球打出去了卻落在了我的頭上，我心里緊張急啦！因?yàn)槲乙欢ㄒA才行��！我告訴自己要沉住氣，于是我深呼吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地把球打出去，爸爸也輕松地接住了，幾個(gè)回合之后，我一個(gè)猛扣球，這下爸爸可沒(méi)接住，終于贏了這一場(chǎng)。
我開心極了，打乒乓球真是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它既能鍛煉反應(yīng)能力又可以鍛煉身體素質(zhì)，以后我要多打乒乓球。
【二】
今天晚上，吃過(guò)晚飯，我和媽媽、爸爸還有妹妹一起到小區(qū)空地上打羽毛球。
開始了，我先發(fā)球。我這球是發(fā)出去了，可就是發(fā)的太低了，爸爸直接沒(méi)看見(jiàn)。媽媽見(jiàn)此情形，就走過(guò)來(lái)教我，說(shuō)：“雪飛，發(fā)球不是這樣發(fā)的，要……”我聽(tīng)了媽媽的話，按照媽媽的方法發(fā)球，果然比原來(lái)好多了。
輪到妹妹發(fā)球了。她好一會(huì)兒才發(fā)出來(lái)。我沒(méi)注意到，結(jié)果沒(méi)接住。接下來(lái)妹妹發(fā)的幾個(gè)球，我都沒(méi)接到。
接下來(lái)媽媽說(shuō)讓我跟她打，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的球我倒是能接住幾個(gè)。
最后輪到爸爸和媽媽打了。他們兩個(gè)打來(lái)打去，幾乎沒(méi)停過(guò)。我現(xiàn)在覺(jué)得，他們兩個(gè)才是真正的打羽毛球高手。
我們雖然滿頭大汗，但心里很高興。
【三】
今天上午，大張老師要發(fā)期中試卷，我的心里無(wú)比激動(dòng)，怕考差了被媽媽挨罵。當(dāng)大張老師喊到“吳宇軒，79分”，我頓時(shí)愁眉苦臉。唉，這我一定要被媽媽挨罵了。我心想。因?yàn)榻裉煜挛缫乜�，所以大張老師給我們每人發(fā)一張白紙，寫今天下午給自己定一個(gè)目標(biāo)，我是這樣寫的：
今天下午的語(yǔ)文考試我必須要考到九十分以上。根據(jù)課文內(nèi)容填空不扣一分以上，閱讀短文不扣兩分以上，習(xí)作做不扣五分以上。
我把目標(biāo)給了大張老師，便出去排隊(duì)回家�；氐郊椅页蠲伎嗄樀貙�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有一個(gè)壞消息——我期中考試才考了79分。”媽媽輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系只要你努力了就行�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，不由得緊緊依偎在媽媽的懷里……
小學(xué)周記 篇10
六月一日，是我們一年中最快樂(lè)的日子。谷校長(zhǎng)為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，特地為我們舉辦了慶六一聯(lián)歡會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在谷校長(zhǎng)熱情洋溢的開幕詞中拉開了序幕。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了鋪在操場(chǎng)中央的紅地毯，和小伙伴們一起為大家表演舞蹈——《那孜庫(kù)姆》。這個(gè)節(jié)目我們剛剛在市里獲得了第一名，今天在自己熟悉的校園里跳，我們更有信心跳好。聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，我越跳越開心。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌匦蕾p著節(jié)目，有的忍不住跑過(guò)來(lái)把紅地毯圍得水泄不通。隨著歡快的音樂(lè)，我們手捧哈密瓜擺出了一個(gè)優(yōu)美的造型。音樂(lè)嘎然而止，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。表演完畢，同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)這問(wèn)那，有的說(shuō)：“那哈密瓜是真的嗎？”有的說(shuō)：“哇塞，你們太有口福了！”我聽(tīng)了哈哈大笑，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)了。接著，我們又看了很多節(jié)目，個(gè)個(gè)都很精彩。
隨著一陣震耳欲聾的鞭炮聲，同學(xué)們的心情變得興奮起來(lái)，因?yàn)槲覀兊娜の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。大家立刻繃緊了神經(jīng)，準(zhǔn)備和對(duì)手決一勝負(fù)。第一個(gè)項(xiàng)目是二人三足比賽，也就是把兩個(gè)人的腿綁在一起跑。我和胡佳藝一組，我們自信滿滿，準(zhǔn)備拿下冠軍，因?yàn)樵谄綍r(shí)的練習(xí)中，我倆配合默契、所向無(wú)敵。當(dāng)我們正要把腿綁在一起的時(shí)候，劉老師輕輕地走過(guò)來(lái)，彎下腰親自為我們系帶子。她用靈巧的雙手把我們的帶子系成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“咱們班全靠你們了——”我的腦子一片空白，機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只聽(tīng)裁判員一聲令下：“預(yù)備——開——”“始”字還沒(méi)出口，我們班的另一組同學(xué)已經(jīng)“嗖”地一下沖了出去，我和胡佳藝一愣，趕快跟了上去。我們拼命地跑，最后以8。15秒的成績(jī)獲得了第二名，桂冠被我們班的另一組同學(xué)摘走了。我倆紅著臉不敢面對(duì)老師，劉老師卻沖我們一笑說(shuō)：“不管誰(shuí)拿第一，我們班贏了就好！”我們班以總分第一的成績(jī)奪得了年級(jí)比賽的冠軍，同學(xué)們高興得歡呼雀躍！
之后，我們又玩了筷子夾乒乓球跑、接力賽等游戲，玩得開心極了。
��！多么愉快的六一兒童節(jié)呀！我真想天天都過(guò)六一。
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