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      1. 初中周記

        時間:2022-05-29 15:22:59 周記 我要投稿

        關于初中周記模板匯編五篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,立即行動起來寫一篇周記吧?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幨占淼某踔兄苡5篇,歡迎大家分享。

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        初中周記 篇1

          今日是寒假的第一天,爸爸媽媽為慶祝我優異的期末成績,決定今日包餃子!早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了,不住地說:“今日吃餃子嘍了!

          中午到了,媽媽已經在桌子邊包餃子了,我在一旁看著,覺得包很簡單,手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前,看了看媽媽包餃子的樣子。

          我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上,然后把餃子皮用手一點點的捏,嗯?怎么感覺手上濕濕的,一看原來皮破啦,媽媽說:“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”

          我又拿了個餃子皮,少放了點餡,一點點的又捏住了,這次沒漏,我高興的把它放到了箅子上,可是卻怎么也立不起來。媽媽又說:“你放的餡太少啦,怎么能立起來呢?”我有點灰心啦,這時候媽媽說:“你照我的樣子來就能包好啦!”

          媽媽把餃子皮托在手心上,然后夾一筷子餃子餡,放在餃子皮的正中間,再把餃子皮對折一下,用雙手的拇指和食指熟練的一捏,一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。

          我照著媽媽教的方法開始包啦,第一個餃子的樣子很難看,但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個,包的一個比一個好。

          餃子包好啦,要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水,然后把餃子一個個輕輕的下進去,再用勺子背輕輕的推著,生怕把餃子弄破了。

        初中周記 篇2

          巴東五香豆腐干,以選料講究,精工鹵制,顏色深黃,質細堅韌,五味俱全, 食之回味無窮而獨具特色。

          其生產工藝十分講究,泡料、磨漿、下膏、包扎、成形、濃縮、上色等各道工序都獨辟異徑。因此,在長江中上游一帶小有名氣。巴東五香豆腐干起源于清代后期,距今已有一百多年歷史。十九世 紀中葉,巴東縣城信陵鎮已成為上四川、下湖廣的水陸通道,故開辦了四、五家豆腐干作坊,尤以顧家質量最優,其制作:利用涼水寺的甘冽的泉水,加適量紅砂糖、八角、丁香、精鹽、三賴、甘松、 山茶、陳皮、生姜、小茴香、花椒、雞肉等作配方熬成鹵汁,將豆腐花用方巾熱包扎,高壓成形,鹵制而成。 至此,顧家名聲大噪,被譽為五香豆腐王,其銷路大暢,顧家后代繼承祖傳工藝,并不 斷總結、改造、提高,使之質量越來越好,故久經不衰,人們不僅以食顧家五香豆腐干為快,而且常作為貴重的禮品饋贈親友。近年隨著旅游業的發展,又有新的創意,因該種豆腐干具有冷食的特點, 是下酒的最佳食品之一,為便于旅途攜帶和食用,利用現代技術,采用塑料精裝,可保月余不變質,成為三峽享有盛名的旅游食品之一。

        初中周記 篇3

          寬容是春天里的百花齊放,裝點著美麗的時光;寬容是夏天里的微風徐徐,給人以無盡的涼爽;寬容是秋天里的瓜果飄香,使人心情舒暢;寬容是冬天里的熊熊烈火,溫暖著人們的心。寬容使我們的生 活更美好,我們每個人都應該學會寬容別人。

          我和她吵了一架,因為一把傘。

          那天,天降大雨。培訓班一結束,我便迅速沖出教室,中途只聽“咔嚓”一聲,我停了下來,低頭一看,發現自己踩在一把傘上。那是一把美麗精致的傘,繡著花邊,傘面上的花紋圖案十分漂亮。 雖然不是我的,但要是真的被我踩壞了,我還有些心疼呢。

          “你干什么?把腳拿開!”一個聲音憤怒地說道,尋聲看去,我不由得大吃一驚,我踩的竟然是孔新悅的傘,要知道我和她的關系一向很好。我連忙把腳移開,撿起她的傘,死命的道歉,可她并不 領情,出口罵道:“你踩我傘干嘛?有病?你知道這傘多貴,我有多喜歡嗎?!”我聽了,不禁怒了:“我又不是故意的,你把傘放地上,別人踩到了,能全怪別人嗎?”就這樣,我們吵起來了,誰 都不顧平常的友誼,越吵越兇,一直到老師把我們勸開。

          第二天還是下雨,那天的培訓班上,我們沒說一句話。休息時,我去上了個廁所,回來就看見自己的雨傘被扔在地上,上面“點綴”著幾個濃濃的腳印,我把目光投向孔新悅,只見她也看著我,臉 上還掛著淺淺的笑容。我心里非常惱火,下課后攔住了她,我還沒開口,她先說道:“平了。”我眉頭一皺,說道:“果然是你干的',上次我又不是故意的!”“不是?”她冷笑著反問道,“那你有必 要踩著不放嗎?”僵持了好久,我們又吵了起來,因為我吵不過她,后來干脆不說話了,誰知她反而變本加厲,說我什么不好,有什么缺點,越說越離譜。我壓住心中的怒火,一聲不吭,腦子里不斷罵 她,整她。終于,她說完了,我真想一拳揍過去,但我心里反復念叨了幾遍忍讓、寬容,深吸一口氣,對她說:“不好意思,上次踩壞了你的傘是我不對,希望你能原諒,我下次一定會小心的。你說的 那些不好的地方,我也會努力去改正!眮G下這句話,我就轉身走人了,微微回頭一看,發現孔新悅的臉上寫滿了復雜和驚訝。

          雨傘壞的厲害,打不起來了,雨打在我身上,又冷又難受,但我一點都沒有要躲雨的意思。冰冷的雨水順著我的頭發,流過臉頰,再流進脖子里。我望著雨點打在地上,濺起一個個皇冠型的水花, 竟然笑了。我明白了,寬容別人,快樂自己。生活因為寬容而精彩,生命因為寬容而美麗。

        初中周記 篇4

          終于放寒假了。今天,我們全家去綠博園游玩。在綠博園大門口就看見摩天輪,我便急忙地跑過去排隊買票,終于排到我們了,我跟妹妹好興奮的坐到摩天輪上,轉了三圈之后我們下來了。妹妹跟我說哥哥我們再去玩鬼屋,我說行便讓媽媽趕緊買票,票買好了我們就進了鬼屋,剛進去妹妹就被嚇哭了。我就在旁邊哄她便擾亂她的視線之后,過了一會兒我

          們倆從鬼屋出來了,便跑到媽媽面前說:“好嚇人呀!下次我們再也不來鬼屋了。天漸漸黑了,我們開心的離開了綠博園。

        初中周記 篇5

          冬天的傍晚六點鐘,太陽快要落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習。伴隨著遠處傳來清晰的腳步聲,語文老師走進了教室。

          “今天晚自習我們進行考試!

          話還沒說完,教室里的嘆氣聲就已經滿飛天了。調皮的F說道:“昨天考,今天考,明天還要考,然則何時而樂邪?其必曰:”考試中自得其樂矣!霸捯魟偮,教室里便響起了笑聲。

          語文老師并沒有發火,只是微微一笑然后說:“F,你的發言不錯嘛,沒有白學古文。我剛才沒有解釋清楚,我們今天的考試不計成績只是盡量發揮出你們的潛能,F在回答我:看著窗外的夕陽,你們會想到什么?”

          “想到老人。”a首先回答。

          “想到深沉,默默無聞!

          “還有嗎?有別的嗎?”

          “想到明天,明天太陽會再次升起,那不再是夕陽,那將成為朝陽!盕不假思索地說!胺浅:!蓖瑢W們和語文老師都對F的回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束,第二個問題又來了:“朝陽應該是什么樣的?”

          “有朝氣,蓬勃。”

          “充滿自信,有旺盛的生命力。”

          這一回,大家一個個都站起來爭著說,氣氛馬上被調動起來。接踵而來的便是第三道題。

          “你們愿意做什么樣的朝陽?怎樣才能你們的青春像朝陽一般?”

          “我希望做一個有朝氣的夕陽,最好可以任意的發揮,想象,還可以創造,可是……我沒有時間。”W無奈的揮了揮手。

          “希望做個‘好孩子’式的朝陽,可是,我總是太愛玩兒,‘好孩子’,也許離我太遠了!盕說話的語氣略帶惋惜。

          語文老師聽了這些話,高興的說:“其實你們都是朝陽,只要別太死讀書,給自己留些發揮的時間和空間,那么你的創造不會只是夢,你想想你今天說過的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯嘛!”

          這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟,師妹們“減負”后的考試和我們這次考試一樣快樂。

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