實(shí)用的小學(xué)周記范文9篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
今天是4月4日，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日———清明節(jié)，它大約起始于周代，已有兩千五百多年的歷史。清明是一個(gè)很重要的節(jié)氣，這一天，除了傳統(tǒng)的掃墓，紀(jì)念先人的活動(dòng)外，還有踏青、春游等一系列風(fēng)俗。
在這個(gè)節(jié)日中，既有祭掃先人生死別離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，真是個(gè)富有特色的節(jié)日，就在這一天，我們小記者團(tuán)全體師生在烈士公墓前，祭奠先烈。首先，我們脫帽，行注目禮、唱國歌，老師還給我們講述了清明節(jié)的由來，介紹了公墓的建造和結(jié)構(gòu)，然后，我們集體朗誦詩歌，“都說這個(gè)節(jié)日的春色，非常濃稠；都說……”公墓前回蕩著我們深情的朗誦聲。接著，我們?yōu)橄攘覀儷I(xiàn)花，老師還帶我們?nèi)ヌで嗔四亍?/p>
這是一個(gè)綠色的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。我們堅(jiān)信，稚嫩的對(duì)岸肯定是豐滿的成熟；我們堅(jiān)信，青澀的前方無疑是飄香的豐收。牽著清明的手，我們情系九州，中華民族偉大復(fù)興的召喚，激勵(lì)著炎黃的骨肉。
讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，緬懷過去，展望未來，珍惜生命吧！
小學(xué)周記 篇2
都御街是開封著名的一條街道，街道兩旁古香古色，置身其中仿佛回到了幾千年前繁華的北宋時(shí)代向北走到街的盡頭，一眼就看到龍庭兩側(cè)的潘陽二湖，猶如兩顆璀璨的明珠鑲在開封古老的土地上。
春天，湖水解凍了，湖邊的柳樹才展開帶黃色的嫩葉的柳絲小草從地下探出頭來看看這光彩奪目的春天。
夏天，湖水清澈見底，有人在湖里自由自在的游泳多像一條機(jī)靈的小魚呀！有的人在釣魚，不一會(huì)兒，一條活蹦亂跳的小魚上鉤了。岸邊的樹木長得蔥蔥籠籠密密層層的枝葉把陽光折的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。晚上人們不由而同地來到湖邊乘涼說說笑笑熱鬧極了。
秋天，落葉在空中飛舞，飄在湖面上，會(huì)看到波紋一圈圈蕩漾開去。菊花爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人白如雪，紅似火，黃賽金……到了菊花花會(huì)吸引了許多中外游客來觀賞菊花呢！
冬天湖水結(jié)冰了，但擋不住孩子們對(duì)湖水的喜愛，孩子們?cè)诤嫔匣顒?dòng)，有的滑冰 、有的散步還有的做游戲，多么美好的畫面。
龍亭湖水一年四季景誘惑人，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方
小學(xué)周記 篇3
太好了，終于可以不用和蘆智凱做同桌啦！這個(gè)蘆智凱總喜歡在桌子上吐口水，上課還總是打擾我。這不，聽到要換同桌的消息，我高興得都快蹦起來了。
但是，看到我的新同桌之后，我立刻叫苦不迭：唉！本以為可以擺脫搗蛋同桌的干擾，可老師卻給我換了個(gè)更搗蛋的同桌——吳琦凡！據(jù)我所知，吳琦凡和王一環(huán)做了不到一天的同桌，就差點(diǎn)兒把她的腿撞骨折了，聽起來就令人膽戰(zhàn)心驚�？墒牵l叫我是班長，肩負(fù)著班主任交付的改造搗蛋男生的重任呢！
吳琦凡的長相很特別，大大的腦袋，小小的眼睛，細(xì)細(xì)的脖子，瘦高的個(gè)子，給人一種頭重腳輕的感覺。這副模樣，不用說也知道，肯定是調(diào)皮、搞怪的熊孩子一個(gè)。
我的天哪！吳琦凡簡(jiǎn)直就是中國版的“愛迪生”！和他做同桌不久，我就開了眼界。吳琦凡的手總也停不下來，不是做小制作，就是搞小發(fā)明。瞧，他拔下計(jì)數(shù)器上穿珠子的桿子，做了個(gè)世界上最簡(jiǎn)陋的攪蛋器。他還把黑筆芯和藍(lán)筆芯的筆油吹出來，注入兩個(gè)小瓶子里，分別制成黑顏料和藍(lán)顏料，再將計(jì)數(shù)器上的珠子取下來放進(jìn)瓶子，染成黑珠子和藍(lán)珠子。最近，他又完成了一項(xiàng)“偉大的發(fā)明”——橘子味毒藥水！那是一個(gè)中午，吳琦凡拿出一個(gè)透明的瓶子，里面裝了些果醬。只見他拿出一個(gè)橘子，剝開，把橘子皮放在一旁，再把橘瓣使勁一捏，讓汁水流進(jìn)瓶子里。接著，他把吳楚雨給他的一點(diǎn)兒紅色液體也倒進(jìn)去。最后，吳琦凡竟然把橘子皮撕碎也裝了進(jìn)去。他站在椅子上得意地宣布：“橘子味毒藥水研制成功！”嘿，頻率如此高的動(dòng)手能力讓本班長著實(shí)佩服，說不定將來他還真能拿個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，為國爭(zhēng)光呢！我不由得對(duì)這個(gè)新同桌產(chǎn)生了些許好感。
唉！這樣的同桌，真是讓人哭笑不得。我也說不清，自己到底是喜歡還是討厭這個(gè)搗蛋同桌。
小學(xué)周記 篇4
上個(gè)星期的周末媽媽才給我買了一本書《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》，這本書很有意思，我就將它帶到學(xué)校來看。我總是抓緊一切時(shí)間看，所以很快就看完了這本書。
我很無聊，因?yàn)闆]書看就呆呆的坐在位置上。就在這時(shí)，我聽到同桌楊威說他現(xiàn)在有兩本《笑貓日記》，他正看其中的一本，另一本《笑貓日記——綠狗山莊》沒人看，也不知道誰要看。我心想：向他借一本“笑貓日記”先看著吧！但是向男生借書還是說不出口，而且被別人看到也不好。特別是那些愛說閑話的.人，不知會(huì)說多少的風(fēng)言風(fēng)語�？墒乾F(xiàn)在實(shí)在是太無聊了，而且那《笑貓日記》實(shí)在是太好看了。不管了，借就借吧，管他是男生女生。我小聲地對(duì)楊威說：“楊威，能不能借我你另一本《笑貓日記》啊？”楊威說：“你說的是《笑貓日記——綠狗山莊》吧�！薄皩�(duì)，對(duì)，就是那本書�！蔽一琶Σ坏鼗卮�......后來我差一點(diǎn)給他跪下了，他才肯借給我那本《笑貓日記》。借他的書他可是有條件的：1：不能弄破，2：不能弄丟等等。
當(dāng)我看那本書正看到最精彩的時(shí)刻，傷心的事情就發(fā)生了。今天發(fā)“每日一得”時(shí)，整組的本子都在楊威那兒，他看到了我的每日一得，但他不是輕輕地拿過來給我，而是暴力地丟過來給我，扔我的本子，怎么可以呢？不要以為你借給我書就可以扔，我順手用本子敲了他一下。他一生氣，一時(shí)改變主意：“我的書你不要借了，還給我。”楊威話音剛落，我就求饒說：“我正看著精彩呢！再借我一天好吧！就一天�！薄Ｕl知道楊威不肯呀！我才愁眉苦臉地把書還給了楊威。
我后悔了，我當(dāng)初不應(yīng)該打他，都是自己惹的禍，真是自作自受啊！
老師點(diǎn)評(píng)：真好，從一件小事入手寫出生活的原滋原味，讓人仿佛看到此事的發(fā)生。假如在寫你向他借書時(shí)的情境，將人物的語言特別是神態(tài)寫出來，如楊威的得意，你的請(qǐng)求，那就更好了。還有他向你要求，你不情愿的場(chǎng)面，難道你當(dāng)時(shí)不說話。一寫出來人物就活了。
小學(xué)周記 篇5
現(xiàn)在的孩子，哪個(gè)不是父母的掌上明珠，更何況許多孩子都是爺爺奶奶帶，那更是嬌生慣養(yǎng)了。而我就是在這樣一個(gè)家庭中長大的孩子，奶奶把家務(wù)活全包了，而我不但不幫忙，還不聞不問。暑假的一天，媽媽讓我?guī)湍棠滔赐耄�讓奶奶監(jiān)督我。我報(bào)著試一試的心情決定洗一次碗。
午飯后，我準(zhǔn)備像往常一樣出去玩兒，突然想起了媽媽的話，我便和奶奶一起收碗，然后把碗放到鍋里準(zhǔn)備洗。
我挽起衣袖，放好了水，便開始洗了。突然，我遇到了一只“攔路虎”——碗里的飯粒洗不掉，我便去請(qǐng)教奶奶。奶奶毫不客氣地說：“用鋼絲球！”我用鋼絲球試了試，嘿！效果真不錯(cuò)，奶奶真不愧為家里的大廚��！我剛把碗洗干凈，又遇到了難題——盤子里有油。“用洗潔精，這都不知道！”奶奶又發(fā)話了。我一拍腦門：“對(duì)啊！我怎么把洗潔精給忘了，唉，我真是笨！”
突然，我的手一滑，盤子從手里掉進(jìn)鍋里，幸好鍋里有水，鍋和盤子都完好無損，但這也把我嚇的心驚肉跳，看來要洗好碗，小心也是必不可少的。
好不容易才把碗洗完了。看看自己的“杰作”，心里別提有多得意了。奶奶過來檢查，眉頭上打了個(gè)“結(jié)”，原來我用洗潔精洗后，忘了再?zèng)_一遍，下面碗里還有許多泡泡。奶奶把我洗的碗又洗了一遍，可比我洗的干凈多了。
洗一次碗可真不容易��！通過這第一次洗碗，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，今后，我還要多幫奶奶做些家務(wù)，讓奶奶減輕負(fù)擔(dān)。
小學(xué)周記 篇6
現(xiàn)在很多人都感冒了，我是其中一個(gè)。只要一碰到水，就冷得全身發(fā)抖�？墒沁@也是沒辦法的事，誰叫我不聽媽媽的話，衣服穿得很少，又愛玩水，在這么冷的冬天里，當(dāng)然會(huì)感冒。
我的身體感覺非常冷，好像蓋了十件棉被也不夠暖。頭昏昏沉沉的，好像有許多鳥圍著轉(zhuǎn)。再來就是不停的打噴嚏和流鼻水，用掉的衛(wèi)生紙堆起來像小山一樣多。全身無力得連上樓梯都好像快要跌倒了。
媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)院里人好多，好不容易才輪到我們。媽媽向醫(yī)生說明我的病情，醫(yī)生用聽診器聽我的身體，用耳溫槍量我的體溫，還叫我張開嘴巴，用板子壓我的舌頭。醫(yī)生給我許多包藥，叫我在家休息、多喝開水，不要出去。
感冒了，不能和同學(xué)出去玩，只能待在家里。在家里，媽媽又禁止我玩電腦，只能寫功課和休息，我覺得非常無聊。而且也不行吃糖果，每天三餐都要吃苦苦的藥，非常無奈。
日子一天天的過去，我看過了醫(yī)生，也吃完許多包的藥，病也漸漸的好了。我又去上學(xué)了，也能出去玩和打電腦，真是太棒了！可是天氣還是很冷，所以我還要多多注意，穿保暖的衣服，不要又感冒了。
小學(xué)周記 篇7
晨霧剛剛散盡，一輪燦爛的旭日從東邊的山頭冉冉升起。趁著上午升旗時(shí)的余興，老師帶我們?cè)谶@花紅柳綠的沁中校園游玩。
漫步在林蔭小路上，身旁的氣息既不是冬天的冰冷無味，也不是勝春的沁人心脾，而是特有的一種青澀、幽暗的芬芳。兩旁是灌木，有不少的小花散落在草坪中，如滿天繁星點(diǎn)綴蒼穹，給這平凡無奇的灌木叢添了一些靈動(dòng)與活潑。
一片花瓣忽趁細(xì)風(fēng)飄落閑玩的我手中。抬頭一看，卻見一枝紫荊蘭怒然開放，一根樹枝上遍布著紫色荊花，四周時(shí)不時(shí)還有幾只逆風(fēng)吮吸著花蕊。春風(fēng)一起，便如同紫色風(fēng)暴般席卷校園，余香彌漫。
圖書樓前的郁金香令我印象最為深刻。兩壇郁金香，紅紫映襯，香氣溢園。紅得鮮艷，如同滾滾熔漿，紫的又暗似原野羅蘭。兩處花壇使我仿佛身處郁金香之國，流連忘返。
倚靠在涼亭里，回想著剛剛領(lǐng)略到的校園好風(fēng)光，聆聽著鳥兒的鳴啼，生活又是別樣的暢意。也許有時(shí)生活不需要那么繁瑣與忙碌，靜下心來，可能會(huì)有更多的美。
由于時(shí)間關(guān)系，我們不得不返回教室，我又成“何妨一出園”少年……
小學(xué)周記 篇8
今天我和同桌唐余來了場(chǎng)醫(yī)生大比拼，我拿出橡皮擦，再拿出鉛筆，把筆芯稍微弄長一點(diǎn)點(diǎn)，然后再用筆去扎橡皮。注意了!不是垂直扎，而是去扎外面的皮，但是不能把皮扎破�，F(xiàn)在比賽開始了，第一針：把另外的筆當(dāng)藥水，一咋，呀!挺順利的嘛，下一句我的同桌唐余也順利的逃過了，我不服氣，把筆扎深一點(diǎn)，沒想到筆芯卻在里面去了，這下只有等同桌唐余失敗，可老天不照顧我，唉!我輸了!
小學(xué)周記 篇9
一到小學(xué)生節(jié)，街上就熱鬧起來了。
這里的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……
這里人山人海，人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金發(fā)的老外也趕來湊熱鬧了。
這里的商品琳瑯滿目。
有五花八門的水果，有名貴的手表，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時(shí)髦漂亮的衣服。
各家店主抓緊時(shí)機(jī)，使出自己的"獨(dú)門絕招"招攬顧客：有的印了許多宣傳單來發(fā)，有的邊拍手邊吆喝，有的干脆拿起話筒吆喝起來。
街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛涌進(jìn)店里，品嘗著
熱騰騰的菜。可憐的服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向了�？腿顺燥柡茸愫�，大把的鈔票都進(jìn)了老板的腰包。
不知不覺中，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我只好依依不舍地離開了熱鬧的街市。
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