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      1. 高中周記

        時間:2022-03-30 19:30:43 周記 我要投稿

        【精品】高中周記模板匯編8篇

          忙碌而又充實的一周又過去了,我們會積累一些相應的經驗,是時候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的高中周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】高中周記模板匯編8篇

        高中周記 篇1

          我的家鄉在長陽,家鄉的特產很多。

          細雨如絲,一棵棵櫻桃樹貪婪地吸吮著春天的甘露,它們伸展著翠綠的枝葉,一片片圓圓的小葉子,在雨霧中歡笑著。

          春天過后,櫻桃樹上掛滿了櫻桃。

          櫻桃圓圓的,比楊梅稍微小點,可愛的櫻桃掛在樹上,好似一個紅臉小娃娃沒見過世面,探開頭,好奇地望著這個世界。

          你摘下一棵放進嘴里,輕輕咬開它,就會露出那鮮紅的果肉,嘴唇上,舌頭上,同時染滿鮮紅的汁水,待你吃完以后,那鮮紅的果肉伴著甜甜的汁水,沁入心田。

          櫻桃有很多用處,比如說,可入藥,櫻桃樹的枯枝能夠當柴燒,櫻桃樹還能夠做成盆景供人欣賞。櫻桃營養也很豐富等。

          每年夏天,我們家都要買很多櫻桃,媽媽常說“有快樂要大家分享!奔依飦砹丝腿,我就拿來櫻桃和大家一齊津津有味地吃櫻桃,夸夸其談地夸櫻桃。

          我愛家鄉的櫻桃,它讓我們的家鄉更加富饒!

        高中周記 篇2

          考試的風波已經平息,我們班的那位支教的英語老師也該走,F在,我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節英語課。

          一向愛睡覺的我當下課鈴響時,便如同被鈴聲催眠一般,倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。閉目之時,隱約聽到他們在談論著什么,似乎班長也包括其中。我好奇的抬起頭,眼神迷芒的看他們一眼,看著他們談論著津津有味,不驚讓我的好奇心又多幾分。管它呢!反正又不關我什么事,便埋頭又伏下去。還末趴下多久,我的手臂就被人用筆捅一下,我不在意地繼續趴著。又是一次,只是力道比上一次重點。我還是不在乎的繼續趴著。我的直覺告訴我,他(她)一定是來打擾我睡覺的,對!沒錯!一定是這樣的!

          毫不停歇地捅著,似乎沒有要停的意思,反倒捅起貝多芬的命運交響曲。這倒是讓我無語,我不耐煩的抬抬頭,是同桌。我瞪她一眼,說道:“有什么事嗎?要是再捅我的話,這根筆可是要跟我姓哦!”對我同桌戲虐的同時,也好奇著究竟有什么事?“這是英語老師的最后一節課,我們想在下課時,全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今,怎么樣?”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子,兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復。瞧她這表情,不答應也不行,便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這么真誠的份上,我就答應!

          其實,我也想對那位支教的老師說聲感謝的,畢竟人家每天那么辛苦地趕來給我們上課,那份情班上的所有人都是清楚的。

          一晃時光便停留在即將下課的那幾分鐘,幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來,有的人還互相對視一下目光,而我則是感非常的期待!班、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起,一個月的支教過的可真是快呢!還真是緊張啊!

          如約而至的`鈴聲響徹整個校園,與此同時,班長用那洪亮的聲音喊聲起立!緊接著,“老師,您辛苦!”的話語在教室震耳欲聾般的響起來!我們笑,老師也笑,感動的笑!

        高中周記 篇3

          星期六的晚上,我們吃好晚飯在看電視。爸爸說:“我們來下一盤象棋吧?”我高興地說“好啊”。

          我拿出象棋,各自擺好了棋子,我是紅色的棋,爸爸是黑色的棋。開始下棋了,我先炮2進4然后爸爸走了馬2進3,以防我把他的兵吃掉。慢慢的我想到了一個陣,就是雙車隔將。我先車1進1,再車1平3,我漸漸地擺好了陣法,準備殺將。只見我的車殺士,爸爸只好走將5進3,突然我的車沖到了將的旁邊。我大聲的喊道“我贏了,我贏了!”我情不自禁地一跳三尺高。

          我終于贏了爸爸,我一定要再接再厲,加油!

        高中周記 篇4

          五月的我,年輕的我,唱著“五四青年”之歌,意氣風發、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現在眼前:兒時的我,總盼望著長大,視父母的關愛為枷鎖,希望有一天自己能獨立自由的生活。

          隨著心志的逐漸成長,我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母,此時的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時我的理想就是考取重點高中,為了這個宏偉目標,我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。

          善解人意的母親看出端倪,鼓勵我說:“城中嚴格的管理制度,將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律,將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量,將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話,振聾發聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。

          于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動,課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;自習課上,同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養,認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監督教學質量,學校領導經常深入教學區,認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規范同學們的就餐行為,老師和學生干部們一起,每天早早來到餐廳進行監督檢查,是的,我們的學校還年輕,但,這正是活力的象征!

          是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發現自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內心深深烙上了城中的印記。

          那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團,充分發揮自己的聰明才干;有的同學力爭擔任學生干部,為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:“我無愧于高中三年生涯,我為我的學校驕傲!”

          高中五四青年節,我們的年輕與夢想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

        高中周記 篇5

          用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態——為“狼”者奮不顧身,孜孜以求;為“羊”者安然自樂,逍遙人生。在充斥著激烈競爭,混雜著多元價值觀的社會,是做一只具有奮不顧身的進取精神的“狼”,還是甘愿當一只于躺椅上靜享人生的“羊”,的確是我們無法回避的問題。

          而對“狼”或“羊”的角色認領,實質是人們或遵從社會主流思潮,或堅持順應內心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生,或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現;是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。 不可否認的是,中華民族早已被倡導積極進取,鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女,我們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認同與追求。盡管,努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優勝劣汰”的激烈競爭,這里充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩,但當生存必然面臨壓力與挑戰,當選撥強者成為滿足時代對效率與能力最大化需求的必需,我們不得不承認,做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況,這種一往無前的開拓與進取精神不光有利于我們自身目標的實現,也讓社會得以快速發展。 但當成功學,厚黑學大行其道,當人們慣于緊迫地抓取,機械地前進,當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時,我們亦不得不反思,過于功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活,于云水邊靜沐暖陽,在山水間隨性游蕩,未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態度會讓我們喪失些許物質享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

          《費里尼自傳》中曾這樣寫道:”你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己!逼鋵,無論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發揮,自我價值得以最終實現的奮斗的美好;還是選擇做“羊”,選擇“落后于時代,凝視人心”,選擇于歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無可厚非的。重要的是,我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內心深處最真實的聲音,不被大眾普遍的價值觀所“綁架”,不因外界的評判而猶疑。唯有此,我們才能不在時代的壓力下扭曲自己,才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。

          隨性人生,隨心掌控。讓我們為自己的想法而生活,為自己的理念而奮斗,聽見內心深處的真實聲音,感受自在人生的充實與美好。

        高中周記 篇6

          我在小學階段不夠努力,考試沒考好,所以我的假期生活不像別的同學那樣與爸媽到處玩。而是在家里學習,并且好好反思,但是我相信我的假期生活和任何同學的假期生活一樣都有意義。

          在我的假期中,我努力的背了爸爸給我安排的課程《新概念英語》,直至現在我已近背了17篇課文,并且掌握了一定的語法知識,和一定的背誦能力,我認為這是我假期中最有意義的事,也是我回學校最好的工具,和最拿手的本領。

          我還把整本《弟子規》搞懂了,并且背了一部分,這是我假期中第二件有意義的事。因為,《弟子規》這本書好好的教導了我該如何為人處事,該如何尊敬師長,對待他人。這本書,一定能在新學期內讓我脫胎換骨,給老師同學們一個好印象。

          在業余時間內,我認真地跟爸爸學習了作文,我的作文水平也得到了突飛猛進的進步,我的作文還被登到了上,沒有一篇作文被退稿,都發表了,還有兩篇進入了精品區。業余時間內,我看了幾本書:《封神演義》、《曾國藩》與《管道的故事》!斗馍裱萘x》中讓我印象最深刻的是哪吒的出世;《曾國藩》中讓我難忘的一句話是曾國藩所說的:“扎硬寨,打死仗”;《管道的故事》中最讓我切記的是:人要不斷的積累與學習。在看過這幾本書后,我感到我的知識面擴展開了。

          但是我并不是只是學習,我還開了一張游泳卡,每天去游泳,肌肉也練出來了,身體也強壯起來了。我還結識了一個好朋友,叫做浩浩,有時間我也去和他玩玩。明天,爸媽還要帶我去漂流呢!這也許也是件有意義的事吧!

          這就是我的假期生活,一個快樂而有意義的假期。

        高中周記 篇7

          我不喜歡北方。那刺骨的凜冽,那粗獷的民風,甚至成群的牲畜。

          我喜歡江南,細膩而恬靜的江南。

          悠長而寂寥的小巷,細密的雨霧,永遠是我夢境的開場。

          寧靜的水面,石橋的倒影;水中的藻荇,橋頭的青苔;一圈圈賽開區的擺渡者的楫點出的漣漪……沒有喧雜,只有最古樸的靜謐。

          我的夢,縈繞江南。

          放眼望去,青磚灰瓦的平方,滴滴答答的垂落的水珠;凹凸不平的古道,潮濕著,孕育出深綠的青苔;簡介的鏤空雕花木窗,緊閉著。偶爾,流出一兩聲低語。

          適宜的溫度,沒有北方的刺骨,沒有熱帶的悶熱,有的只是潮濕空氣中的溫暖。徜徉于街市,只需短衣薄衫,不需要里三層外三層的包裹束縛,干凈,簡單,明朗。

          夢中的江南,是氤氳的江南。

          平靜的湖面,沉睡的堤岸,煙霧繚繞。拂曉時分,霧氣半明半暗。水面上音樂有眼影浮動,纖細,優雅。當地一縷陽光照上岸,一切便都通透而生機勃勃。晨曦中,那曾如剪影般的輪廓漸漸清晰,是只白鷺!用喙水梳理那翯翯的羽翼。

          一切,都是那樣的恬適。

          夢中的江南,是詩意的江南。

          著一襲白衣,溫一壺清酒,撫一把古琴,燃一爐檀香,獨坐月下石凳,聽悠悠晚鐘,或許會“獨愴然而涕下”。抑或乘一葉扁舟,風撩拂起長發,聽近旁嗚咽的蕭管,倒也飄逸。

          我夢中的江南啊,縈繞在心頭,久久不能釋懷。是念那溫適嗎,昰戀那意境嗎,還是不舍那清雅吧。

          我的夢,江南。

        高中周記 篇8

          不知不覺,夏天走了,秋天來了。秋天的天氣變涼爽了,秋風瑟瑟,天高云淡。

          人們穿的衣服變厚了。馬術俱樂部的柿子成熟了,紅紅的掛在樹上像許多小燈籠。銀杏樹、楊樹、柳樹、楓樹等樹的葉子好像都便成了五顏六色的蜻蜓,隨風慢慢飄落,落在地上像一幅美麗的畫兒。秋天那些地上的小草也慢慢變黃了,它們回到了大地媽媽的懷抱。冰糖葫蘆、烤紅薯等等北京的風味小吃都新鮮出爐了!空氣中彌漫著絲絲甜意。我愛北京的秋天,北京的秋天是最美麗的季節。

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