有關語文周記錦集五篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編精心整理的語文周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文周記 篇1
這學期我來到“和盛世家我愛作文班”學習，教我們作文的是一個老老師，我們叫他羅老師。我覺得他是一個很好的老師，因為他在上課時從來不打我們，而且還經常搞笑。我們在課堂上如果好好聽講，認真回答問題，老師還會獎勵我們鉛筆。
我喜歡羅老師是因為只要見到他，不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們，不管你是在學校考了個不及格，還是在家里摔破了一個盤子，只要你來到羅老師的教室，你的不愉快就沒有了�？匆娎蠋煹男δ�，你心里會甜甜的，像吃了蜜似的，你會感到無比快樂。
哦，忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大，像一個橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛，兩個肥肥的耳朵。還忘了告訴你，他的頭發(fā)非常稀少，他肚子卻不小，我們寫作文時，他總是把手放在背后，在我們中間走來走去。
每次來上課我都很興奮，這里還有一個原因，就是羅老師會把寫得好的作文發(fā)到網上去，我就很想讓自己的作文發(fā)到網上�？上状味紱]能發(fā)上去，分數(shù)總是差那么一點點。這不，這次寫作文時我就老在想，結果走神了，老師大聲的提醒我：“鄭永康，用心點!”我這才回過神來，原來我在白日做夢啊!連忙拿起筆，刷刷地寫了起來。
我喜歡這個老師，準確的說是尊敬他。
語文周記 篇2
從城里超市出來，恰遇大雨，沒帶傘具，大家紛紛登上門口的臺階，擠到路邊的屋檐下，低頭收腹，側身而立，躲避這漫天而下的大雨。
有人在埋怨，說天氣預報不準，有人在打手機，讓家人送傘來，也有人做優(yōu)雅狀，觀天觀雨觀行人。街上行人依舊如流，或披雨衣，或撐雨傘，撐出一個繽紛而繁忙的五彩世界。眾多的躲雨者無心再看這塵世的紛紜。他們無心無緒，只是默默，相對無言，面無表情地各想各的心事，打發(fā)這段難捱的時光。
在城市屋檐下躲雨，很是無奈，時間一長，更顯無聊。這讓我想起鄉(xiāng)下，在鄉(xiāng)下躲雨，那是一種快樂，一種生活的激情和精彩，也是另一種人間際遇。
在鄉(xiāng)下走路，走著走著，頭上陰云四合，狂風乍起，一聲驚雷炸響，緊接著銅錢大的雨滴，便尾隨而至。這時前無路亭，后無村落，只要見有農舍，就會直奔而去。見屋就進，見門就入，這是常事。鄉(xiāng)人一般都很客氣，一臉喜氣地給你搬來板凳，讓你坐下歇息。還會遞上并不高檔的紙煙，遞上茶水，陪你聊天。聊年歲收成，民俗趣事，聊風雨無時，人生無常。
解除你等待的無奈，讓你一點也沒有人在屋檐下，不得不低頭的感覺。倒是農家主人，還有種倉促之間，接待不周的歉意。你能先顧他的寒舍，是因為下雨，這是天意，是老天爺送來的客人，不能怠慢，所以都真誠相待。進屋是客，招呼你，照應你，是他應盡的責任。
有時在原野行走，遠離人煙，大雨喧嘩而來，你只能就近躲避。一棵大樹，一間茅寮，或一壁山崖，也讓你狂喜，如遇救星。飛奔著前去投靠。大樹下避雨，最為常見。有時一棵大樹下，擠滿了躲雨的各色男女。
樹下躲雨，那是一種鄉(xiāng)村浪漫。樹枝在頭上搖晃，雨滴紛飛，閃電如金龍一樣在你眼前躥跳，驚雷在你頭上炸響，讓你驚心動魄。偶戓有陌生男女，在樹下躲出一段美麗的傳奇，如許仙遇白蛇精，那是一種人生偶遇，可遇而不可求。
鄉(xiāng)下躲雨，情趣盎然。不像城里，一堆人擠在店門口，店主雖不趕你，但怕誤了生意，也皺眉頭，巴不得你快點離開。
天有不測風云。雖然說，晴帶雨傘，飽帶饑糧，但一個人在塵世奔波，也難免要站在別人的屋檐下，站到懸崖下。風雨人生路，也難免會碰到各種事情，邂逅各種際遇，這就看各自的遭遇和緣分了。
我這樣想著想著，雨停了，風住了，身邊的人，紛紛走出城市的屋檐下，一下就散去了，又各走各的道，繼續(xù)自己漫漫的生活行程了。
語文周記 篇3
早晨6：00鐘，媽媽忙碌的一天開始了，為我準備豐盛的早飯，讓我一天都充滿能量。媽媽每天這個時間準時起床，今天是星期六稍微晚些。媽媽起床做好早飯，7：30叫我起床，吃過早飯后媽媽賠我去打羽毛球。10：00帶我出發(fā)去上英語課，12：00下課回家開始忙碌做午飯。午飯后，稍稍休息一會兒我開始寫作業(yè)，媽媽開始打掃衛(wèi)生，洗衣服。還需要不時的給我講解作業(yè)難題。下午6：00出發(fā)去上語言課，晚上到家已經是9：00了，媽媽幫我洗漱后，我準備睡覺，此時媽媽還在忙碌著。
今天是三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，但媽媽都沒有時間去逛街，沒有時間休息，一天都在為我忙碌著。媽媽很辛苦，一切都是為了我，我一定要努力，媽媽我愛你！
語文周記 篇4
每個人都有自己的理想，但是實現(xiàn)理想是必須經過艱苦的努力。有的人的理想要有敏捷的`手腳，有的人的理想要有高明的醫(yī)術，有的人的理想要有健康的體魄，而我的理想，就一定要有經濟、數(shù)學的頭腦，那就是銀行收納員。
小時候，我做夢也會夢到，如果我有很多錢就好了，整天都在銀行里數(shù)錢�，F(xiàn)在，我的好朋友蔣凝濤，她的媽媽就是銀行里工作的，當我們一起出去買文具的時候，她便會說：“我家里筆芯多得是，用也用不完，都是我媽媽從銀行里拿來的�！蔽沂嵌嗝吹昧w慕��！銀行里的工作十分輕松，十分悠閑，而且整天還能和錢打交道呢！
每當我和老爸去銀行的時候，我便會總是瞪著他們那雙麻利的手。一張、兩張，看得我眼花繚亂。真不知道她們是怎么練出來的。
但是去銀行里工作，也是有一定的難度的。像我，數(shù)學特別差，計算也十分馬虎，萬一顧客來了，我把他錢算少了，還不都是我的錯呀！所以，現(xiàn)在我一定要加倍努力，多練練數(shù)學的計算題。還有那些利息、本金、稅呀······這些可是一定要搞清楚的。
在一些人眼中，錢是沒有用的，而在我眼中，錢可是萬能的，像我這種愛看電視的人一定得花很多的電費，所以，我特別希望成為一個大富翁�，F(xiàn)在，我明白了，其實這只是一個幼稚的想法，那些錢并不是屬于我的，而是要靠我的努力得來的。
在銀行里工作的叔叔阿姨們，都穿著美麗的衣服，我就更想當了。
我要放飛我的理想，為我的理想而努力，而奮斗，而堅持，俗話說得好：三百六十行，行行出狀元。，不論是什么工作，都是為人民服務。
語文周記 篇5
在教學《春筍》時，告訴孩子春筍就是春天的竹筍，了解春筍是什么樣子？怎么生長的？顯示春筍逐節(jié)生長，不斷向上的特點。并用一句話贊美春筍。講解“在”“再”的不同用法。注意“迎”的筆順。
教學《雨點》時，把雨點想象成人，雨點落到哪里，他們在那些地方干什么？讓孩子知道池塘的水平靜，雨點落入其中，自然睡覺。小溪流淌，不緊不慢，十分悠閑，同溪流一起散步。江河水一般流得很急，仿佛奔跑。海洋的水更加洶涌澎湃，雨點就像人在跳躍。
《小池塘》，讓孩子到文中找一找小池塘什么樣的？美在哪？文中每句話里都有“倒映在池塘里，像------”討論：如果你站在這個小池塘的邊上，你會怎么說?并用“什么像什么”，說一句話。孩子們說的很好。
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