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      2. 小學(xué)生周記500字

        時(shí)間:2021-12-09 08:19:57 周記 我要投稿

        小學(xué)生周記500字大全

          忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生周記500字大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生周記500字大全

        小學(xué)生周記500字大全1

          每個(gè)人都有幫助過別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。

          “叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè),我也不吃虧,連忙拿出數(shù)學(xué)本出來,抄著抄著題目,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開數(shù)學(xué)書,怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上,絞盡腦汁地想。突然,一句親切的話語在我耳邊回響,“你是不是不會(huì)做啊?”哦!原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說:“雪怡姐姐,你今天好漂亮喔,這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友,當(dāng)然要教你啊!”于是,雪怡幫我分析這道題,但我思維不敏捷,還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思,對(duì)我說:“你不要焦急,慢慢聽我說,一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你,那你到考試怎么辦?跑過來問我嗎?好了好了,聽我說,這道題先求這個(gè),再求這個(gè)……”雪怡說。“噢,我明白了,先求重量,再求面積,謝謝咯,我的好朋友。”

          瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂于助人的好朋友。

          每個(gè)人都有幫助過別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。

          “叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè),我也不吃虧,連忙拿出數(shù)學(xué)本出來,抄著抄著題目,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開數(shù)學(xué)書,怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上,絞盡腦汁地想。突然,一句親切的話語在我耳邊回響,“你是不是不會(huì)做啊?”哦!原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說:“雪怡姐姐,你今天好漂亮喔,這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友,當(dāng)然要教你啊!”于是,雪怡幫我分析這道題,但我思維不敏捷,還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思,對(duì)我說:“你不要焦急,慢慢聽我說,一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你,那你到考試怎么辦?跑過來問我嗎?好了好了,聽我說,這道題先求這個(gè),再求這個(gè)……”雪怡說。“噢,我明白了,先求重量,再求面積,謝謝咯,我的好朋友。”

          瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂于助人的好朋友。

        小學(xué)生周記500字大全2

          ×月×日星期×天氣×

          今天,我問老師:“日記里可以寫什么?”老師說:“在日記里什么都可以寫,你遇到的人、你身邊的事、你看到的景色、你使用的物品、你發(fā)呆的`時(shí)候腦海中的那些想象……都可以在日記中寫出來。”我說:“老師,我知道了,我也可以把您教我寫日記的事情寫在日記里是嗎?”老師說:“對(duì)啊,真聰明!”

          第一:制作小汽車

          我最喜歡的是汽車,我真想自己有一輛汽車,于是我就開始做汽車了。

          首先我用一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子做車身,接著拿一個(gè)正方體的盒子做車頭,再把舊玩具汽車上的車輪拆下裝在我的小汽車上,最后給小汽車涂上時(shí)尚的顏色,我還彩紙剪了幾個(gè)圓形貼上當(dāng)車燈。

          多帥氣的一輛小汽車!我終于用自己的勞動(dòng)換來了自己的汽車。

          第二:縫衣服

          今天回家后,我發(fā)現(xiàn)衣服的袋子破了,就叫了一聲:“媽媽,我的衣服破了!”,媽媽說:“回家再補(bǔ)吧!”我想了想:要不我自己試著補(bǔ)補(bǔ)看吧!

          于是,我拿來了針線盒,先針線穿了,就一針一針地認(rèn)真地縫了起來。不一會(huì)兒,就縫好了,媽媽看見了,直夸我,真了不起!

          第三:童年的記憶

          駕著記憶的小船,我站在船頭,向記憶的彼岸駛?cè)?我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看,瞧著兩邊都是我童年時(shí)的一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了,手上留了一個(gè)傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個(gè)傷疤,便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了,不知道小姐姐要替我報(bào)仇。我?guī)Я艘话鸭舻叮〗憬惚Ьo了小貓,我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前,小貓緊張起來了,慢慢的,它變得激動(dòng)了。小姐姐說:“快動(dòng)手吧!”我下不了手。說時(shí)遲那時(shí)快,小姐姐搶過剪刀,把小貓的胡子剪了。后來,小姐姐和小貓都搬走了……

          真高興,童年真是美好!

          第四:書法比賽

          昨天下午,王老師說班里要舉行書法比賽,并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進(jìn)學(xué)校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學(xué)校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情,來接送孩子的所有家長(zhǎng)都能看到,有可能還會(huì)夸獎(jiǎng)呢!我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想光榮一下。我想象自己的作品放進(jìn)櫥窗后的情景:一個(gè)個(gè)大人都說我寫得很好,想著想著我都臉紅了。但是,這僅僅是我的想象而已,真正的書法比賽開始了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們認(rèn)真地在紙上寫著,我寫完后,第一個(gè)交了上去。我感覺身上的負(fù)擔(dān)減少了許多。

          今天放學(xué)后我們知道了成績(jī),我的作品沒有被選上,但是我還覺得非常高興,并且下次我一定認(rèn)真書寫,希望我的書法作品也能在櫥窗里展示。

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            小學(xué)生周記500字大全

            小學(xué)生周記500字大全1

              每個(gè)人都有幫助過別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。

              “叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè),我也不吃虧,連忙拿出數(shù)學(xué)本出來,抄著抄著題目,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開數(shù)學(xué)書,怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上,絞盡腦汁地想。突然,一句親切的話語在我耳邊回響,“你是不是不會(huì)做啊?”哦!原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說:“雪怡姐姐,你今天好漂亮喔,這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友,當(dāng)然要教你啊!”于是,雪怡幫我分析這道題,但我思維不敏捷,還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思,對(duì)我說:“你不要焦急,慢慢聽我說,一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你,那你到考試怎么辦?跑過來問我嗎?好了好了,聽我說,這道題先求這個(gè),再求這個(gè)……”雪怡說。“噢,我明白了,先求重量,再求面積,謝謝咯,我的好朋友。”

              瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂于助人的好朋友。

              每個(gè)人都有幫助過別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。

              “叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師布置中午作業(yè)給我們中午作業(yè),我也不吃虧,連忙拿出數(shù)學(xué)本出來,抄著抄著題目,我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我打開數(shù)學(xué)書,怎么找也找不到類似這樣的題目。我趴在桌子上,絞盡腦汁地想。突然,一句親切的話語在我耳邊回響,“你是不是不會(huì)做啊?”哦!原來是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜語說:“雪怡姐姐,你今天好漂亮喔,這道題怎么做?”“少在這里裝了。我是你的好朋友,當(dāng)然要教你啊!”于是,雪怡幫我分析這道題,但我思維不敏捷,還是聽不懂。雪怡好像看穿了我的心思,對(duì)我說:“你不要焦急,慢慢聽我說,一定學(xué)會(huì)的。如果我直接將答案給你,那你到考試怎么辦?跑過來問我嗎?好了好了,聽我說,這道題先求這個(gè),再求這個(gè)……”雪怡說。“噢,我明白了,先求重量,再求面積,謝謝咯,我的好朋友。”

              瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂于助人的好朋友。

            小學(xué)生周記500字大全2

              ×月×日星期×天氣×

              今天,我問老師:“日記里可以寫什么?”老師說:“在日記里什么都可以寫,你遇到的人、你身邊的事、你看到的景色、你使用的物品、你發(fā)呆的`時(shí)候腦海中的那些想象……都可以在日記中寫出來。”我說:“老師,我知道了,我也可以把您教我寫日記的事情寫在日記里是嗎?”老師說:“對(duì)啊,真聰明!”

              第一:制作小汽車

              我最喜歡的是汽車,我真想自己有一輛汽車,于是我就開始做汽車了。

              首先我用一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子做車身,接著拿一個(gè)正方體的盒子做車頭,再把舊玩具汽車上的車輪拆下裝在我的小汽車上,最后給小汽車涂上時(shí)尚的顏色,我還彩紙剪了幾個(gè)圓形貼上當(dāng)車燈。

              多帥氣的一輛小汽車!我終于用自己的勞動(dòng)換來了自己的汽車。

              第二:縫衣服

              今天回家后,我發(fā)現(xiàn)衣服的袋子破了,就叫了一聲:“媽媽,我的衣服破了!”,媽媽說:“回家再補(bǔ)吧!”我想了想:要不我自己試著補(bǔ)補(bǔ)看吧!

              于是,我拿來了針線盒,先針線穿了,就一針一針地認(rèn)真地縫了起來。不一會(huì)兒,就縫好了,媽媽看見了,直夸我,真了不起!

              第三:童年的記憶

              駕著記憶的小船,我站在船頭,向記憶的彼岸駛?cè)?我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看,瞧著兩邊都是我童年時(shí)的一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了,手上留了一個(gè)傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個(gè)傷疤,便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了,不知道小姐姐要替我報(bào)仇。我?guī)Я艘话鸭舻叮〗憬惚Ьo了小貓,我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前,小貓緊張起來了,慢慢的,它變得激動(dòng)了。小姐姐說:“快動(dòng)手吧!”我下不了手。說時(shí)遲那時(shí)快,小姐姐搶過剪刀,把小貓的胡子剪了。后來,小姐姐和小貓都搬走了……

              真高興,童年真是美好!

              第四:書法比賽

              昨天下午,王老師說班里要舉行書法比賽,并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進(jìn)學(xué)校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學(xué)校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情,來接送孩子的所有家長(zhǎng)都能看到,有可能還會(huì)夸獎(jiǎng)呢!我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想光榮一下。我想象自己的作品放進(jìn)櫥窗后的情景:一個(gè)個(gè)大人都說我寫得很好,想著想著我都臉紅了。但是,這僅僅是我的想象而已,真正的書法比賽開始了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們認(rèn)真地在紙上寫著,我寫完后,第一個(gè)交了上去。我感覺身上的負(fù)擔(dān)減少了許多。

              今天放學(xué)后我們知道了成績(jī),我的作品沒有被選上,但是我還覺得非常高興,并且下次我一定認(rèn)真書寫,希望我的書法作品也能在櫥窗里展示。