有關高中周記集合9篇
時間過得真快，一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的高中周記9篇，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
看完了《幸福的眼淚》這部電視劇，我的眼淚像水龍頭開了閘一樣留了下來。
《幸福的眼淚》主要講述了女主角童瑤是個勤奮好學，堅強樂觀，心地善良，樂于助人的好女孩。在她收到大學的錄取通知書時，她的內心是多么的高興，然而，命運就是那么殘忍，那么不公平，她患上了肌肉無力癥，當病發作時，她的手腳會無力，慢慢地，她會步步地走向死亡。當知道這件事后，她很傷心，于是，她放棄治療，放棄對生命的渴望，想結束自己的生命。但她母親的愛使她堅強地生活了下來，并與男主相遇，相知到相愛，最后，女主角為男主角生下了女兒，超越了死亡的期限，創造了奇跡。
從她的事跡中，我們可以知道，只要心中有愛，奇跡的發生就有無限的可能。
愛，自古以來，是個神圣，純潔的字，也是人們一直苦苦追求的東西。每個人心中都渴望得到愛，例如父母的愛，戀人的愛。只有了愛，生命才有追求，生命才有可能意義。其實，上帝對每個人都是公平的，在它關閉一扇窗門時，它會打開另一扇窗戶，讓你看見不一樣的景色。
淚水，也因有了愛，而變得甜蜜。在我們心中曾一致性地認為，淚水，它是痛苦的象征，大多數人流了淚水，差不多都是由于不幸所造成的。而在這部電視劇中，淚水，它是幸福的，它是由于心中的愛所激發的，它是生命最敏感的一處受到了刺激，女主角留下了很多淚水，但那淚水是有著滿滿的感動和溫暖的愛。例如母親給了她無私的愛，對于她的病，母親辛勤地工作賺錢給她治病；戀人對她不離不棄，即使有一天她會因病情惡化而離開人世間，他還是愿意娶她為妻。所以說，眼淚它是幸福的，它不僅是痛苦的標志，同時也是幸福的標志。
再反觀一些社會現象，有的人得了絕癥，不久之后便會離世，周圍的人知道了這件事之后，選擇離開了他們，任由那些病人自生自滅。他們是多么的殘酷，本來那些病人還是有著求生的意念，但看到他們都選擇放棄，所以，病人們也自己選擇了放棄，自甘墮落，對生命充滿了悲傷。假如那些人給病人一些愛，結果也許會不一樣。
所以，相信愛的偉大力量，相信愛能創造偉大的奇跡。只要有了愛，幸運之神會眷戀你。
高中周記 篇2
已經進入高三的時間，不能有任何的恐懼、焦慮、傷心。高三，加油！
既然選擇了這條路，就勇敢的走下去，我知道，這條路上有很多的東西必須選擇放棄，可我沒有后悔的理由，因為這是我自己選擇的路，即使跪著，也要走完。
自己一定會到達勝利的終點，我知道有很多的人在支持著我，鼓勵著我。我不能放棄，不能逃避。
現在是很累很累，想躺下就睡覺，可選擇的這條路的盡頭就要看見勝利的曙光了。
高三，是近乎賭上命的時間。明天是用精神和咖啡來度過每一天的時間。磨難也是一種高三的特色之一，就看誰可以在最后也是站著的。
高三，是淘汰的，淘汰出局的，也許，命運很慘，也許，命運很好。但于我們無關。
很多時候，我們都在抱怨著什么，卻從來沒有想過我們為什么會去抱怨?也許，這是在安慰自己的心靈世界。
逃無可逃，那就背水一戰。高三的各位，一起加油啊!不是高三的希望給我們鼓勵，因為，這是人生的第一個重大選擇的路口。有人經歷，他們懂得，高三的苦，高三的一切。不是高三的，也許你們很快也會懂得的。那么大家一起加油!
高中周記 篇3
讀書需要一種心境。安詳的心緒以及靜謐的氛圍，都可以將我帶入那種既恍惚空靈又旖旎美妙的境界中去。在一種如詩的意境中讀書，心靈會像熱水里的新茶一般絲絲縷縷地舒展開來，抑或會感到那個溫暖的杯底從心房間熨過，熨平心上的每一條褶皺。
心境搖曳不可讀書，功利浮躁不可讀書，靈魂紛亂不可讀書。讀書需要靜下心來，心無旁騖，仿佛人于樹下禪定，風聲雨聲車聲馬聲，無一入其耳；酒色財氣，無一動其心。其中境界如徐燕謀贈錢鐘書先生的佳句:“北海西山都可戀，我來只為讀奇書。”
于幽美如詩情琴韻的意境之外讀書，看來幾乎是不可能的。想起一位偉人青年時錘煉自己，專揀市聲嘈雜之處讀書，常激賞贊嘆，這種大境界，非常人所能修得�？磥恚虒庫o，一室溫馨，對讀書人是何等重要。求生存的匆促步履，打亂了眾生心靈的止水。愛于時光的余白處，慵讀幾頁書，犒賞一下干渴的靈魂，可是家務勞動、友人來訪、子女教育以及電視喇叭的聒噪，使你無處躲藏。日常的喧囂里，早已找不到須臾的寧靜。
所以深夜是最宜于讀書的時候。這時，人已去，茶已涼，片刻前還熱鬧非凡的斗室驟然闃寂。家人睡熟，喋喋不休的電視也早已啞然無聲。月華似水，佳期如夢，擰亮床頭一盞青燈，取一個舒適的姿勢，或躺或坐，羅衾掩住半個身子就可以了。
書是選好的，就放在枕下，不必從書架上查取。用不著書簽指路，一下就能翻到要看的地方，對于一個真正的讀書人來說，這動作就該像手巧的售貨員取貨一樣嫻熟。不緊不慢地接著昨天的看，若是情節極佳的小說，可以一口氣讀上三五十頁；若是散文，品上幾篇也就夠了，不必太多。像少年時讀書那樣，不眨眼看到天明，是不可能的，因為明天一早，還有許多重要的事情等待著我。學生時代焚膏繼晷的苦讀對我來說已成一種可望而不可即的奢侈。不再去想那些，用寧靜的讀書為每日的繁忙畫上一個優雅的休止符，已經令我感到自豪，哪怕只讀三五頁，也已滿足，關鍵是活出一分安然的心境，心甘情愿地做精神麥田里最后的守望者。
想起英國作家阿斯查姆在《校長》一書中回憶他最后一次拜訪簡·格雷夫人的情景。那天天氣很好，格雷夫人的父母正在遠處的花園里游獵，笑鬧之聲由窗子潛入寂靜的室內，而格雷夫人卻獨自靜坐在窗子旁，閱讀柏拉圖的《蘇格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇，格雷夫人回答作家說:“他們在花園里得到的全部快樂，遠遠不及我在柏拉圖的書中得到的多�！薄八魑镉谝故艺�，莫良于火；索道于當世者，莫良于典�！边@是漢代學人王符在《潛夫論》中所說，信然。
我常常被書感動著，被友情感動著，被鼓勵感動著，被忠誠感動著，被美好感動著，被優秀人物感動著，被思想家感動著，被科學家感動著，被文學家感動著。書于我就像是流水于干裂土地，書于我就想天空于小鳥......
窗外夜色漸深，疲倦漸濃。合上書本，塞于枕下，坦然入眠。三更有夢書當枕，縱然明日有萬劫不復的災難等著，在夢鄉里，仍會一枕書香而露出一絲無憂的微笑。
高中周記 篇4
生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點和終點間搖著，看見時間流逝，莫惶恐。轉瞬間，生命的質量掘出時光，無窮。
嘆時光易逝，悵光陰轉瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個又一個四年，影迷用一部又一部影劇丈量時間，發現時間，微乎其微。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時光，為什么如此匆匆?趕不上的步伐，剩下的靈魂軀殼……
時間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。 其實，時間可無窮，如果你用生命的質量去填充。 當拿破侖進城時，窗內，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點，真讓我有一種異樣的感覺。 現在的我們看來，轉瞬的時間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學符號，絕對精神的符號，存之久遠。在轉瞬的時光中，黑格爾用思想擴充生命的質量，以生命的質量掘出了時光的無窮與無盡。
從浩蕩歷史中徜徉來，看孔子之心，觀莊子之氣，何不是用有限成就無限，在時光的沖刷與滌蕩中，思想的星光不暗，不滅，永無窮盡;轉而，看普契尼蝴蝶夫人憂傷的項圈，看莫泊桑筆下璀璨的項鏈，在時光中亦是熠熠，無窮無盡。 大家大師，用立言填充了生命質量，讓轉瞬的時間顯出無窮無盡的價值，其實平凡如你我，不必立德立功立言，也可在轉瞬的'時光中成就無限，享受無窮無盡的時光。
因為時間之長，長在她的無窮，更長在你的所為，你的生活。
農人捂著自然的時鐘，在土地上年復一年，泛著土地香的踏實，浸著汗水的收獲不是轉瞬，詮釋著生命質量的充實，透著時間的無窮。 倘若你也用目光愛撫一朵花，聞稻香一片，望星空燦爛，以熱忱的心去愛生活，便也握緊了時光。 握緊時光，用生命質量成就時光無限。時間非流水，而是綿延不斷的念珠…… 生命的鐘擺在搖，不停。
【簡評】時間短，短在易逝，更短在漫無。用質量去填充，時間便可無窮。從拿破侖到黑格爾，從孔子之心到莊子之志，從普契尼歌劇《蝴蝶夫人》到莫泊桑小說《項鏈》，大家大師用立言填充了生命質量。平凡如農人，如你我，亦可在轉瞬的時光中成就無限。該周記四：一氣呵成，文理俱佳，首尾處借生命的鐘擺、綿延不斷的念珠紀念逝去的過往，憧憬看得見的未來，言有盡而意無窮。
高中周記 篇5
20xx年X月X日 X天
每個人都渴望成功，通往成功的道路是漫長而艱難的。那什么是支撐著我們走過這段路的呢？是執著。
執著是攀登成功高峰的手杖。
不管遭遇什么樣的境地，永遠都不能放棄，也許成功就在下一個十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會在執著的信念的鼓舞下成長為參天大樹。
有這樣一個故事：法國記者博迪因心臟病發作，導致四肢癱瘓，并且喪失說話能力。他全身唯一能動的是他的左眼，但是在病倒前他已經構思好的一部作品還沒有寫出來，現在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手，每天工作六個小時，筆錄下他的著作。
博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動左眼來和門迪寶溝通。他們采用的方法是：門迪寶按順序讀出法語的常用字母，博迪通過眨眼來選擇。于是博迪是靠記憶來判斷詞語的，所以經常出現錯誤。剛開始，遇到很多障礙和問題，進程非常緩慢，一天最多只能錄一頁，后來才慢慢增加到三頁。經過幾個月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁。有人粗略的估計了一下，為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。
一個人只要執著于某件事，這個世界上就沒有他辦不到的事情。有時候我們眼中的奇跡，其實只是他人用日復一日年復一年的辛勤勞動和努力換來的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠還有希望。
高中周記 篇6
轟轟烈烈的，是高二年的列車已經嘶鳴著駛來。我的高中生涯，已經過了完整的三分之二。
在鬧哄哄的教室里，當我可以很安靜的坐下來，托著腮幫，尋思著一逝去的三分之一。有點訝異，帶點歡喜，還有那么一點黯然。有時候會暗自思忖著生活利的這些有點。
幾近每天，獨來獨往的穿梭于人流中。早晨準時6點起床，洗漱整理好被褥，就抱起一捧書。要么《泰戈爾詩選》要么就是語文課本或是英語課本。徑直的就奔往一片草地。這里可是早上讀書的大本營。我自以為是讀得不小聲的。這是從后來我近旁的幾位同我一樣早期來此地早讀的學姐們在后來逐漸轉移站點得到的結論。
而后，又在距離早自修僅剩20分鐘的時刻，急急的奔往食堂，用幾張紙幣，交換一個饅頭喝一瓶豆漿，匆匆撿個座位坐下。
中午放學后，食堂買菜瘡口攢動的身影里也難以尋覓到我。我這是在教室里寫上午的作業了。節省下時間等會兒可以自由的看心愛的詩集。
一天的時間里，要屬下午的時間最讓我歡喜了。我歡喜下午柔與的風，帶點微涼，穿越這座濱海的城市，穿越了校園里每顆梧桐樹的把章魚巴掌之間的空隙，抵達，是輕柔的愛撫。歡喜下午的這樣一片與風中，用被人們定義為憂傷的角度，站在面朝西向的圖書館樓階上，黯然淡定的觀望天際夕陽西下時與晚霞的纏綿別離。很歡喜能夠在觀望完之后，帶著心頭的一汪有點波瀾的寧靜，蹭著白帆布鞋，聽著那輕微的“沙沙”聲，獨步漫步踱步到教室。一半心很清涼另一半心很柔暖，攪拌了，糅合了。一腔的溫情慢慢升華。
心中的溫暖，是我的一切我的喜歡。喜歡在很冰涼的夜里，深深陷入張愛玲那只剝落了朱漆的口琴，吹奏一個凄美蒼涼的手勢所要演繹的一場天荒地老，longlongago……longlongago……我尋找那個凄美蒼涼的女孩。喜歡在一片歡鬧中，靜靜退縮在一個黑暗的角落，不完全黑暗，會有半片午后的陽關打在地上，慢慢攀爬，在蜷縮著的心上。遙望遠方，那個更遠的地方，海子有著不可觸摸的遠方的幸福，那遠方的幸福卻是多少痛苦。
周遭一如的鬧哄哄，窗外樓下，斷斷續續的行人斷斷續續的三言兩語，不是被頭頂的電風扇割據得更加零碎。夏天尾巴的風，一陣陣拂面而來，還是依舊帶著這個南方城市特有的濕熱。陽臺上的鋁合金護欄曬著中午的陽光耀著有點躲在臂彎里的眼。終于安靜了點，終于安靜了下來……
當整片天空還籠罩在一層濃厚的霧氣中，有一個抱著《孩子的詩》的女生，短短的碎發被清晨的第一陣佛起，紛紛飛揚在晨曦的馨微中。那女生突然有點詫異的駐足，旋即在嘴角揚起一個上揚的弧度，她看到腳尖旁一個露珠睡在昨夜里飄落花瓣的瓢凹里，正咧開著嘴對著她清朗的問早，她也輕聲說了聲“嗨，早”嗨，早安。嗨，我的清脆明朗的高中生涯，在一個彩色的黎明里，又是一次新的揚帆啟航。
高中周記 篇7
歲月匆匆而過，我已經走進校園生活近六年了，念及往事不勝唏噓。那人生道路上的無數回憶就像波濤起伏的海浪蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又那樣的美好而和諧。讓我最難忘的一件事是六年級的期末測試。
“咳!急死我了!急死我了!這次考試會不會很難?時間會不會夠?”我清楚的記得，那是我上六年級時的期末測試，當時我很緊張。監考老師把考卷發了下來，我拿起來看了看，題很簡單，心想：“我還以為有什么大不了的呢，這么簡單�！蔽宜闪司瑁_始心不在焉，題目剛看一半就寫了起來。
我做的很快，寫完后東張西望地看了看誰比我先寫完。老師走了過來問我檢查了沒有，我點了點頭，其實我壓根都沒有檢查。交完試卷后。我不由的驕傲起來，夢想著在同學面前要好好風光一回。幾天后成績終于出來了。當我看到測試成績時心里不由的一顫，為什么這么差?再看看出錯的題，“門”寫成“們”;“人”寫成“入”。真是后悔不已。
經過這次考試后，我真正悟出了“虛心使人進步，驕傲使人退步”的道理。從此過后，我再也不敢驕傲了。
高中周記 篇8
我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團結、友愛，充滿生機和活力的世界。
然而，電視上、報紙中，網站里，總是告訴我們：心中的美好家園距離我們是那么的遙遠，丑惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現，阿富汗戰爭、伊拉克戰爭，日本大地震、核危機，山洪、海嘯、地震，地球變暖，氣候異常，厄爾尼諾現象等不斷發生。
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當千千萬萬的人們處于饑餓，當越來越多的物種瀕臨滅亡，當地震、海嘯肆虐逞兇，當成片的森林被砍伐殆盡，意味著無數美滿幸福的家庭變得不再完整，千千萬萬的人們掙扎在死亡線上，生物的多樣性遭到破壞，地球母親在痛苦中呻吟。
地球母親的長遠發展，人類社會的持續進步，需要人與人和諧相處，人與自然和諧相處，需要人類不斷遏制自己不斷膨脹的欲望。
生命彌足珍貴。戰爭，給世界造成慘重的損失，給人類留下了不堪的回憶。我們多么渴望和平啊，我們多么希望戰爭留下的碳火不在因風燃燒，和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響�？墒�，人類何時才能過上純樸的桃園生活呢？世界又在什么時候才能做到真正的鑄劍為犁呢？讓我們一起攜手，丟棄武器，高唱和平之歌，放飛理想之鴿，讓藍天、碧云、白鴿永久留存，讓和平之花開滿人間，共同創建一個幸福和諧的的美好家園。
地球是人類的母親，人與動物，人與植物，人與大自然應當和諧相處。然而，隨著經濟的日益發展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴等接踵而至。人類終于領略了它的報復。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護我們身邊環境，保護好我們的家園——地球，這是我們每一位公民的職責。為了維持生態平衡，人與自然的和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團結起來，共同營造我們心中的美好家園吧！
高中周記 篇9
星期六，我們小記者要去海鹽采風，這讓我們興奮了好幾天!
到了紫薯山莊，同學們便像馬蜂似的涌出汽車。然后，我們跟著導游來到一片空地，說要尋寶。我們大伙兒就埋頭尋起寶來。大家忙得不亦樂乎：搬石頭的搬石頭，挖土的挖土······我和沈欣怡忙活了大半天一個“寶”也沒撈到，可雍澳和韓文鳳卻找到了2個。我們學他們也從坑里找，還是一無所獲。
開始燒烤了。我先拿了個肉串刷點油，就考了起來，肉串由白變成金黃，我把它刷了點醬，就迫不及待的吃了。我又把面包放在火上烤，可我只顧和同學說話，結果烤焦了!韓文鳳把豆腐放在火上胡亂烤了一下，就抓起來就往嘴邊送，剛咬一口就吐掉了，還說：“盜版豆腐!”把我們笑得差點缺氧。
接下來又去了三毛樂園玩。我們先去買卡，我和沈欣怡合用一張卡，充了100元。我們先去劃船。韓文鳳他們也去了。剛上船，就開始了水上戰爭：我們先去撞他們，他們氣急敗壞，便來追我們，我們反擊，又撞了回去，這樣和同學們一起瘋玩真是太開心了。
最好玩的就是那美人魚。我們排了好長的隊，才坐上美人魚。剛坐穩美人魚就動了起來。開始轉圈，然后由慢到快，把我們轉得頭暈目眩。
啊!今天真快樂!
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