關于考試的周記集合15篇
不經意間，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候在周記中好好總結過去的成績了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的關于考試的周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于考試的周記1
考試、考試，成績、成績。這是我長這么大以來聽得最多的兩個詞，它們來源于媽媽和老師的喋喋不休。 在我的思想中，考試是測試出自己的真實水平，讓老師了解學生有哪些知識還沒掌握，好再給我們講解�？稍趮寢尩男睦�，考試就是幾個數字，數值越高，她就好去自已朋友面前炫耀，讓自己更有面子。
“明天語文考試啊！同學們在家要抓緊復習啊！”董老師在講臺上大聲地說道，而臺下馬上就鬧哄哄了。甲同學說：“昨天考數學，今天考英語，明天又要考語文，這還要不要人活了�。 奔淄瑢W剛剛說完，乙同學又說道：“是啊，是啊，干脆把我們‘考’死了算了�！苯又嗳碎_始大聲埋怨起來。
回到家，我只好復習，復習，再復習。不過還是有些擔心考不好，因為上個星期感冒了，整整三天沒上課，耽誤了許多的語文課，雖然找班長補過，但對有些課文還是有些不熟悉。
早上一到學校，再繼續復習。但是第一節課就開始考試了，剛寫完整張卷子的三分之一時，有個文學常識便成了我的“攔路虎”：《窮人》的作者是？好像是列夫什么泰。我左想想，左想想，括號里仍然還是個空白，沒辦法，先空在那兒吧！結果一張試卷寫完，還是有很多空白。“時間到！”隨著董老師一聲令下，同學們開始交卷。
下午，老師板著一張臉，抱著一疊厚厚的試卷走了進來，喊道：“李雨晴，給我站到講臺上去！“我丈二和尚——摸不著頭腦地走了上去。老師馬上就開始大聲訓斥了起來：“李雨晴啊李雨晴，虧你還是語文課代表，你看你考了多少分！”我看到試卷上的數字后驚呆了，一個大大的85分，仿佛已經是不能更改的事實。我淚流滿面地回到了座位上，等著媽媽的批評。
果然，一回到家，媽媽就開始了“長篇大罵”，一直從六點半罵到七點整才停下來喝一口水。聽了半個多小時訓斥，我心里委屈極了，帶著哭腔睡著了。
哎！為了85這個數字，我一夜都沒睡好覺。這都是考試惹的禍啊！
關于考試的周記2
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試�？纪�，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，由于那時我已經感覺到我是100分了�，F在就看語文了。我緊張得就好像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”��！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難��！
關于考試的周記3
從我成為學生以來，我就參加了很多場考試，它們都如過眼云煙，但是那次三年級的一次單元考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師反復地叮囑我們，考試的時候，一定要認真的審題，勤動手，多演算……我認真地聽著，心想：“這次考試，我一定要進前五名�！�
第二天，考試準時進行了，當同學把試卷發下來的時候，我快速地瀏覽了一遍試卷，一點也不難，于是就認認真真地把答案寫了上去，然后又演算了兩遍，覺得沒有問題了，才松了口氣。在看看同學們，有的緊皺眉頭，苦苦思索，有的胸有成竹，揮筆疾書�？吹剿齻冞�那么認真的答卷，想到我的奮斗目標，于是我又認真的檢查起來……
三天后，老師抱著試卷走進了教室。首先，總結了這次考試的整體情況，然后開始公布成績了，“第一名，李東鑫，100分。第二名，王雪，98分……”這時我的心都提到了嗓子眼那了，希望老師能快點念到我的名字�！暗谒拿�，楊杰，96分……”“什么，我考了96分，第四名。我簡直不敢相信自己的耳朵了，太好了！我真的進前五名了……”。拿到試卷后，看到那鮮紅的96分，我高興得簡直要跳起來了，想想回家后，爸爸媽媽的獎勵，心里甭提多高興了。
在回家的路上，我恨不得飛回家。到了家，我迫不及待地把試卷拿給媽媽看，媽媽看到我考了96分，高興地親了我好幾口，還夸我長大了，看到媽媽那高興勁，我下定決心，以后一定要更加加油學習，拿更多的好成績回報她們。
到現在，那次考試還令我記憶猶新。
關于考試的周記4
還有不到一周的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時間來復習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。
在期末考試的這前一段時間，復習也是必不可少的，那我們應該怎樣復習呢？我認為這里有幾點重要的步驟：
一、梳理各個學科的知識。復習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細的看書，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細的把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、復習內容要分配合理。在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門小科。這樣做到分配合理，復習時才不感覺到亂。
三、復習間隔要恰當。我們在復習過程中要根據遺忘的程度來安排復習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，復習效果也好。但復習間隔時間因人而異，因復習材料而異，所以我們要“因的制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態來迎接期末考試，不留遺憾！
關于考試的周記5
我等啊等，終于等到了今天。今天是回學校發卷子拿成績單的時間。我真是太興奮了！一到學校，我就放下書包，和同學玩了起來。
上第一節課了，這節課是講語文卷子。上課鈴一響，我心里開始緊張起來，想：我會考幾分呢？我爸爸媽媽會不會從鄉下領一條狗給我呢？
老師開始發卷子。我一拿到卷子，就飛快地把卷子往后傳（我坐第一排），接著我再把自己的卷子打開，看看分數是多少？我一看見分數“98.5”，忍不住興奮起來。下課的時候，我高興得在走廊上一蹦三尺高，口里還喊：“太好了！我終于可以買狗狗了！”可是，我又對自己說；“不要高興得太早，還不知道數學考多少分呢！”
叮鈴鈴，第二節課又開始了。我目不轉睛地盯著數學老師，想認真地聽聽我的成績是多少？沒想到，老師說一百分的有七個同學，但是這七個里面沒有我。九十九分和九十八分的，也沒有我。我只考了九十四分。被老師批評了，因為我由于粗心大意而漏做了一道統計題！我感到非常失望。快放學了，我的心情忐忑不安，心神不定。
果然，媽媽看到我的這個分數，非常生氣，而且下午的那場家長會也沒有去。媽媽的臉色很難看，坐在沙發上一言不發，似乎傷心得要掉眼淚了。我也覺得很難過！
這次考試失敗了，但我覺得沒什么要緊的。就像動畫片《小烏龜》里面的貓頭鷹老師說的：小烏龜還有很多的考試，會有機會贏得pen的。我想，以后考試的時候，我會更認真審題，不會馬虎應付。同時，我也明白了不能驕傲，如果驕傲就會落后！
關于考試的周記6
這星期四，期中考試開始了。我一直對自己取得高分充滿信心，對401班取得年段第一名更充滿信心。
期中考試考完的當天下午，錢之依對我小聲嘀咕：“你看李教師的臉色，通紅通紅的，肯定沒什么好事兒�！蔽野参克骸耙苍S是因為我們考得好，她很激動吧！”“不可能。”錢之依苦笑著，搖了搖頭。
盡管我確信我會考到95分以上的，但我看到李教師那又激動、又生氣的樣子時，忍不住嘆了口氣，心里不由得緊張起來。
更讓我緊張的還是昨天早晨的一次問話后�！袄罱處�，我考了幾分呀？”李教師不語，她那“白里透紅”的臉上寫滿了失望，嘴巴撅得老高，雙手交叉在懷里。就是成績再好的人看到李教師的這副模樣，也會覺得自己的成績很不理想，心里慌慌的。
中午，張教師報了數學成績，我怎么也不相信自己竟然只考了95分，那道扣2分的選擇題錯了也無妨，我早已做好了心里準備，可是那道扣了3分的題錯得太不應該了，我竟然把減看成了加！
又過了一會兒，張程浩給我開了個玩笑：“呂幸洋，我昨天看到試卷了，你只有89分，我71分�！边@句話，我盡管不相信它是真的，但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過來，指著我和姜帆說：“你們兩個中有一個考了99分，最高分！”當時，我們兩人都指著對方，因為我們都認為對方是最棒的。
終于盼到了報成績，那時的我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳�！皡涡已蟆蔽移磷『粑�。“99分！”同學們紛紛投來了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔憂。是啊，我們班語文沒考到90分以上的有十幾個同學，而402班只有幾個，這可是前所未有的事，這是一個嚴重的危險信號！
同學們，我們努力吧！讓我們三個班級對抗的馬拉松中再趕上去，要知道：失敗是成功之母，吃一塹，長一智。我們永遠是最棒的！
關于考試的周記7
天灰蒙蒙的，像是要下雨，卻不見老天的淚滴；是他在可憐我嗎？還是在安慰我這顆孤獨的心。整個世界為我停止，我的心如同雨泣一般，孤零零的在天的那邊徘徊
一場失意的雨撒向大地。踏著雨點，澆一澆失敗的愁緒，又置身于校園林蔭中。早衰的樹葉一片一片地在空中打轉。些許涼爽，卻無法熄滅我心中的焦慮：期中考考砸了，月考又將來臨……
風吹拂著，一片小小的落葉在我不遠處飛舞、旋轉，久久不愿落地，似乎在苦苦掙扎，試圖在飛上枝頭，但卻總是事與愿違。
一陣風將它推到我面前。我伸手去抓，它卻突然有了活力，竟不偏不倚地向風而行。飄行不遠，卻又掉線似的歪歪斜斜墜向滿是落葉的泥地上。竟是一只枯葉蝶！
蹲下身，細細打量，金黃的底子，褐色的紋，絕妙的枯葉偽裝。它為什么不再飛翔？淋濕的翅膀訴說著一切……
曾經的風中精靈，此刻，默默地囚禁于地表。翅膀遭到重傷，它還能穿梭在花叢中，與花兒嬉戲嗎？它是那樣的美麗，又是那樣的脆弱，好象輕輕一碰就將破碎。
讓我把它帶走吧，我想，讓它的美麗在我的呵護下變成永恒。可突然，在手觸碰的一刻，它卻逃離了我的手，繼續與風搏斗。它不愿讓我擁有嗎？難道它不知道自己在風雨中會被撕碎，或是筋疲力盡時，跌落在地上被人無情的踐踏嗎？
那對美麗的翅膀時高時低，時遠時近，似乎短暫的休息讓它汲取了強勁的動力、又可以盡情地旋轉！盡情地舞蹈！
我被折服了，恍然大悟：飛翔是翅膀的生命，短暫的休眠只是為下一次更強勁的舞動儲備充足的能量。這是自然之道，也許吸取了水分，洗去了污穢，翅膀才能更輕盈，更好的`迎接陽光的到來。
蝴蝶在風中越飛越遠，風把它的話語傳到我耳邊：只要翅膀還在，就不該停下來……
雨，不知何時停了，東邊的天空依稀可見陽光的影子�？赡軙霈F彩虹吧！我站起身，繼續探索知識的海洋！
關于考試的周記8
期中考試之后 “怎么這么快就要發考試卷了？”我心里非常緊張。“我考得怎么樣？我得了多少分？”我看著生氣的老師，看著講桌上的試卷，心里產生了恐懼。老師干咳了幾聲：“這次考試平均分數是63.9�！崩蠋煔怛v騰地露出難看的表情�！拔业奶炷模∧俏視嵌嗌俜帜�？”
老師開始發試卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子。“老師把試卷發下去，自己看得了多少分�！币粋�個同學都把試卷領走了，可是怎么也沒見我試卷，“不會是我試卷丟了吧？”正在胡思亂想，老師把試卷放在我桌上，還特意看了我幾眼�！捌婀�！老師的眼神是什么意思？贊揚還是斥責？” 此刻，試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點顫抖的手輕輕掀起它的一角，一個鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了�！肮芩�，橫豎是要知道的！”我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著“啪”的一聲，醒目的分數呈現在我眼前----100分！唉呀媽呀！我太激動了！
“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投來詫異的目光。李小虎撇撇嘴說：“囂張什么呀！不就是個100分嗎？”“怎么？不服氣你也考個呀！”“咱們老百姓呀，今兒真高興，高興，高興。哈哈” 在回家的路上，我覺得空氣無比清新，花兒在對我微笑，小草在對我點頭，就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。
回到家后，媽媽看到我滿是對號的試卷，高興地眼睛瞇成了一條線：“好兒子，真爭氣，媽媽今天給你做紅燒肉吃�！卑职謩t把試卷翻來覆去看了幾遍，確信沒問題了，才點著頭說：“不錯，不過下次還要努力�！� “喔，總算是虛驚一場�！蔽议L長地舒了一口氣。
關于考試的周記9
時間過得真快，仿佛開學就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子�？荚嚨那耙惶欤液苷J真的復習了課本和練習冊，相信應該可以考得好成績。
第二天我很早的來到教室，爭取在考試之前在看看書，讓自己對課本上的知識再加深一邊印象。過了一會，開始考試了。
語文很簡單，基礎題我都會做，只是“黎明”這個詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細心，就可以全對。這次的作文是：《一個印象深刻的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是，寫到最后覺得沒有可寫的，就草草的結了尾。直到快交卷時才發現字數要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分�？傊�，我覺得語文寫的不好。
數學往往是我的弱點，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺得第一面做的很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會做，要用“天平原理”來解，但老師在講課時我只學了一種解方程的方法，“天平原理”沒有學，所以就吃虧了。分數的加減也有一題不會做，要是在老師講課是我專心一點就好了，唉。第三面是畫圖，很好做。“解決問題”里有一題不會做，現在想想，那些都是老師講過的題，這5分丟得真可惜。其他的都還可以。做完后，我結合自己會做的和不會做的題型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分數。語文是94，數學是86.5。哇！我太意外了，數學居然能考86.5分！語文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪，平時我的作文寫的都很好，怎么一到關鍵時刻就成這樣呢？！我的平均分是88.25，岑柯奇的是89.25，李思穎的90.25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想當最后一名，從現在開始，我好好學習數學，一定要在我們三個中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們三個中“混”得最好，加油！
關于考試的周記10
期中考試已經結束了，成績也出來了，但是，有的科目的成績我還是不滿意，錯的題都是太粗心了。
語文：第一題送分題我都能做錯，真是不應該啊，要在田字格里寫字，我居然在田字格每一個小格子里面寫了，真是可笑，都怪自己在考試的時候沒有認真審題，還有語文課外閱讀，失分比較多，可能是因為讀的次數太少，我才讀了2次，所以沒有太了解這篇文章，所以失分太多，當然也有粗心的地方，這么簡單的題居然寫錯了，真是不應該，還有作文，居然扣了十五分，我從來沒有扣過這么多分，可能是寫跑題了，或者是字寫的太差，字數不夠，不管怎樣，不能找借口，都是自己的錯，下次考試中，我一定要好好的審題，認真的做題。
數學：數學中失分的都是步驟不規范，還有些個別粗心，所以，要加強步驟的規范性，也有很簡單的題前面都做的很好，但是就因為最后的答案錯了，所以一分都沒有，真是不應該啊!在以后的數學考試中，我要仔細認真的去做每一道題。
英語：嗯，英語我可是賺大了，我一向英語不好，在這次考試中，我們學校的錄音機聽到一半就壞了，所以英語的聽力測試不管你做沒做，做對或做錯，都給你20分，所以我才考了這么好(對我來說很好)所以我要在英語這方面努力，爭取考的更高。
化學和地理：錯字太多，好不容易寫對了一個題，就因為一個錯字，整個題都沒有分，我又氣又后悔，這兩科錯字加起來有十多格，十多分啊!不是小數目啊，但也有錯字他沒有改出來，這樣可不行，得高分這么不容易，在因為幾個錯別字而前功盡棄，真是不劃算，所以下次一定要細心。
政治：政治要是想考高分的話必須要死記硬背，但我在考試之前沒有去復習政治，所以考的不好，臨陣磨槍，不快也光，所以，在下次考試的時候，我要準備充分，認真的去背那些知識點，我相信功夫不負有心人。
不管怎樣，考試要認真的去面對，只有這樣才可以考得一個自己滿意的成績。
關于考試的周記11
我不喜歡考試。
每次參加大大小小的考試，我都緊張到不能再緊張了，拿著筆的手也不聽使喚，總是抖個不停，跟隨著我因緊張而跳動的心而抖動。最后，考試結果出來了，也總不盡我意。
語文吧。一兩三四個錯別字是常有的事，只是改卷老師不夠仔細，常常辨別不出來罷了。數學。由于緊張，一道題做大半天，沒做完就交卷是家常便飯，更別題做完試卷好好檢查了。至于英語，對于一進考場腦袋就懵了的我來說，英語單詞早就被我拋到九霄云外去了。這個單詞、那個句子，真么寫？怎么寫？好眼熟，就是想不起來了：是什么來著？考物理時，激動得連公式都不會寫了……從小學開始，老師就千叮嚀萬囑咐：考試不要緊張，就當做做作業好了�？擅看蚊鎸荚嚕业木o張就一擁而上，沖垮了我好不容易才建立的脆弱的平靜大堤。
就拿這次考試來說。是使用答題紙的，因為怕自己填錯了，就先在試卷上練練，舒緩一下緊張的心情，最后謄抄在答題紙上�？梢痪毑灰o，時間不夠了。再慌忙寫在答題紙上，字不好不說，還抄錯了行，劃掉重新寫，整個卷面都不整潔了�？纪暝嚭螅乙恢痹谙耄喝绻痪o張，這些失誤就不會出現了吧。
面對考試，絕不能緊張焦慮，此乃考試之大忌也。一點小考我就如此緊張，中考時我不暈死過去了？SO，面對考試，一定要保持一顆平常心，要有自信，不要是是而非。緊張時深呼吸緩解壓力，可以一試。
面對考試，要保持鎮定。我想，它只是檢測我這段時間學習成果的方式，要快樂地接受，不必如此討厭它
人之所以充實，不是擁有多少，而是奮斗的過程……
關于考試的周記12
有一次，我期中考試考了全學年第一名。我欣喜若狂，放學后立即跑回家，想把這個好消息告訴老爸。我一路哼著小曲，想像著老爸給會我什么獎勵，是請我吃一頓大餐?還是給我買我最喜歡的玩具?還是......回到家，我把成績單往老爸眼前一晃，驕傲地說：“怎么樣?考得好吧?這是可是全學年第一名呀!老爸準備怎么獎勵我?”本為老爸會好好夸獎我，表揚我，但迎來的卻是一種嚴厲的目光。那目光里透著威嚴，讓我立刻清醒過來，不再驕傲，不再自滿。
上周四，我們學校舉行了月考。當時我有些題犯了錯誤，害怕考得不好，當老師發卷時，我很想知道自己的成績，但又怕成績不高，我異常緊張。當我拿到考卷時，我緊張得立刻把試卷倒扣在桌面上。我小心翼翼地伸手去掀考卷，一個鮮紅的7映入我的眼簾，我的手一抖，考卷又落了回去。我不敢相信自己的眼睛，但又不敢繼續往下看。經過一番思想斗爭，我大膽地把考卷一下掀了過來，“哇，79分!”我驚叫道，似乎天一下子黑了下來。我傷心欲絕，真想找個地縫鉆進去，更擔心回家后應該怎么和父母交待。在回家的路上，路旁的柳樹低下了頭，小鳥也沒有了往日的歡叫，仿佛世間萬物都在為我感到傷心�；氐郊�，媽媽看到了我的試卷，又看了看我那傷心的表情，似乎明白了這一切。她用她那能安撫人的眼神看著我，安撫著我受傷的心靈。我從媽媽的目光中，感受到了一股母愛的力量，立刻輕松了許多，心里的包袱消失得無影無蹤。從這以后，每當我失去自信心時，媽媽的目光都會重新給我信心。
關于考試的周記13
我這次期末考試考得很不好，語文考了85。5分。我想：平常我考的成績都上90分，為什么這次考不上90分以上呢？回家后，我把我鎖在房間里，在反思。
在基礎題上我扣了最多分，一些簡單的題都會出錯。第二題扣了4分，我看了一下寫錯的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細看了一下題目，是寫跟字相同的讀音，考試的時候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫根據課文內容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫了一個，寫對了兩個，錯了一個。在閱讀題里，扣了一個最可惜的一分，題目明明寫的是寫帶顏色的ABB形式的詞語，我卻寫成不是顏色的。有個寫關于醫生技術高明的成語，我只寫對了一個，說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細的檢查，竟然沒檢查出錯誤，我想：是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來檢查。
從這次考試中，我知道了我考試時候的薄弱之處：①在做題的時候沒有認真讀題，只是一目十行。②在讀題的時候并沒有真正讀懂題目的意思，就開始寫題。③成語方面的知識不夠豐富，在課外得多多積累。④閱讀題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。⑤作文的題目要劃關鍵詞，要多讀關鍵詞，就能寫好作文。⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目，才來檢查答案，這樣才有效果。
俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在這次考試中，我也犯了這個毛病。要吸取教訓，要從摔倒的地方爬起來，下次考試中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。希望下學期我能夠考到很好的成績，越來越進步。
關于考試的周記14
眨眼間，學期已經接近尾聲，體育的各項考試已經陸續展開，其中的幾項測試我還可以接受，惟獨排球這項測試，實在令我有點頭痛，要知道排球對于我來說，難度是十分大的。別說打拍球了，就是墊球我也墊不了幾個。雖然心中一直為此擔憂著，而考試還是如期來到了。
測試的前幾天，我為了能取得理想的成績，每天完成作業后，余下的時間就是用來練習拍球，有時練得手都腫了，皮也擦破了，我還是不肯罷休。臨時抱佛腳的效果終究有限，幾天來無數次的墊球練習中，真正達到優秀成績的居然只有一次，其余N次的墊球練習都在二、三十個之間徘徊。
排球測試結束了，怎么說呢？成績不盡人意是意料之中的事情。墊球五十個以上為優秀，三十個以上是及格，而我只墊了區區三十九個，合格算是合格了，但離優秀的距離還很遠，說句實在話，這樣的考試成績確實不合我意，可又有什么辦法呢？哎！真失�。�
盡管這一次排球測試失敗了，可我無怨無悔。畢竟，我已經盡了自己最大的努力，失敗也是沒有辦法的事情�；叵胍幌�，從小到大，似乎沒有哪一次比這一次更失敗過，以前，次次臨時抱佛腳，都行之有效，怎么這次就不靈了呢？這次失敗也給我敲響了警鐘，做事必須要有充分的準備，沒有充分的準備，就沒有十足的把握。失敗并不可怕，可怕的是你失敗后沒有勇氣去面對它。自從排球測試失敗后，我就一直繼續堅持練習，爭取在下一次測試中能夠取得優秀成績。原以為要等到明年才會有翻身的機會，沒想到機會這么快就來了。由于我們全班同學的乒乓球與排球考試成績都不夠理想，體育老師決定給我們一次補考的機會，而時間就定在下周一。對于這一次排球測試，我已經做好了充分的準備，墊球五十個以上，達到優秀成績，應該不是難事，我一定要來個咸魚翻身——反敗為勝吧！
關于考試的周記15
首先，我想問大家一個問題�？荚嚊]有作過弊的同學請舉手。估計沒幾個同學沒做過弊吧。
考試乃同學們的天敵，為了避免挨家長們的“巴掌”，因此有了“作弊”這個名詞。雖然作弊違反校規，但在學校仍然頗為盛行。所以，在此向大家透露一些作弊者的高招。僅供參考，請別亂用！
先從前面的作弊者開始吧！老師一發下卷子，首先便盯住了前面的同學。雖然前面的同學有一半是“四眼田雞”，但是他們竟也敢在老師眼皮底下鉆空子。瞧！那位戴眼鏡的老兄，一考試就抽出一本小冊子，我本以為他是要打草稿，可湊近一看，他竟然因為老師是近視眼，再看筆記呢！經過十秒的“掃描”，便點點頭，唰唰唰的奮筆疾書。
中間的同學當然自在。因為老師正死死盯著前面的同學不放，無法抽空監控他們。偶爾嘀咕幾聲，頂多被老師瞪個幾眼，沒有大礙。一些膽大包天的同學干脆來個“五秒快速討論”，一片混亂之后，老師才反應過來，“兇手作案線索“早已消失得無影無蹤。
后面的同學就略差一等了。那幾個身高在一米六以上的大塊頭，即使是搖頭晃腦一下，也會使老師站起“眺望”，可他們默契的配合卻使人難以置信。瞧那位鬼鬼祟祟的“高個子”，他把頭靠在椅子上，用腳踢了一下旁邊的桌腳，后面的那位同學怔了一下，便馬上反應過來，湊在“高個子”的身后，兩人對起答案來，有說有笑，好不愜意！不過有些“閑人”會故意暗示老師，害得作弊者被訓了一頓，旁人卻摸不著頭腦。
下課交卷后，有的同學是疑惑不解，有的同學是憂心忡忡，而那些作弊者卻個個都是紅光滿面。
同學們，你們考試有作過弊嗎？假如現在給你一張期末考試的答案，考試時你會打開嗎？
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