關(guān)于小學(xué)周記范文6篇
歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,請好好地記錄下在周記里。我們該怎么寫周記呢?下面是小編精心整理的小學(xué)周記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
今天下午,我跟吳洪義來了一場大胃王比賽。
我跟吳洪義在回家的路上,腦子里想的都是以前的事,突然,我想到了別人玩大胃王比賽有很開心,就拉著吳洪義去了我家。
我望了望家里,幸好老媽沒有回來,我問吳洪義愿不愿意玩,他一口答應(yīng)了。比賽地點(diǎn)在我家客廳,我搬來一張長桌子,上面有好多吃的,大部分都是我家的,哼!吳洪義就是有點(diǎn)摳門。
比賽開始了,我們誰也不讓誰,我先把糧食全部都吃完,再吃水果。這樣還挺好,一下就吃了一大半,再看看吳洪義那里。哈哈!還有那么多。最終勝利是歸我了!
終于,我吃完所有的.東西,他還沒有吃完呢。看他那張要?dú)馑赖哪,我快笑爆了?/p>
今天好好玩,吃得也挺飽的!
小學(xué)周記 篇2
新的學(xué)期開始了,我是一個(gè)四年極的學(xué)生了,上學(xué)的第一天,老師說我比上學(xué)期表現(xiàn)好,我真的很開心啊。一回到家我就迫不及待地把好消息告訴媽媽,全家都和我一樣開心。老師在我認(rèn)真做的作業(yè)上打上了“紅五星”,媽媽在我的本子上寫了五個(gè)字:“要保持,加油”。聽著大家的表揚(yáng),我都受寵若驚,快樂極了,這樣的`感覺真好,我一定要繼續(xù)努力,緊緊地拉住這份快樂。
時(shí)間過的真快,又到雙休日,這是我即盼望的,也是我最難過的日子———我盼望著有一大堆玩電腦游戲和玩樂的時(shí)間,但同時(shí)還要對付難熬的一篇周記。真是又高興又發(fā)愁啊,記得在三年級余老師教我們的第一個(gè)星期日,等到做完其它作業(yè),已經(jīng)到晚上9:30分了,還有一篇日記沒有寫,怎么辦?腦子一片空白。現(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時(shí)真的好慘啊所以我一定要像媽媽說的那樣加油.加油.再加油,這學(xué)期我可不想讓這種‘悲劇“再重演了。
小學(xué)周記 篇3
是最喜慶最歡樂最熱鬧的,我滿懷期待的心情終于等來了。迫不及待的換上新衣服,用最舒暢的心情迎接這一天,這真是一個(gè)美好又快樂的一天呀!
街上的堵得水泄不通,每個(gè)人臉上都很著急,爭先恐后的想先回家,但這樣很容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。街上擺滿了攤,不是賣年貨就是賣煙花爆竹。人們大包小包的提著東西走在街上,喝聲,砍價(jià)聲充滿了整條街,這樣的熱鬧仿佛一首歇斯底里的高音歌,這是的開場曲。
傍晚,夜幕降臨,星星閃爍稀疏,街上冷冷清清,大家都在家里吃美味佳肴的年夜飯呢。我也不例外,小小的屋里,卻充滿了溫馨,火鍋熱氣騰騰,桌上擺滿了雞鴨魚肉,一家人有說有笑,真是其樂融融。年夜飯像一首緩慢抒情的歌,唱出了家的味道,幸福是歌的旋律,這是的進(jìn)行曲。
在我滿懷憧憬的等待下,十二點(diǎn)終于來了,當(dāng)秒針定在十二時(shí),世界忽然像爆發(fā)了一樣,煙花爆竹震耳欲聾的響起,天空散滿了璀璨的煙花,持續(xù)不斷。五顏六色的,像寶石一樣的,閃閃爍爍的,點(diǎn)綴著黑夜的星空。整個(gè)世界像滾熱的開水沸沸騰騰,無處不在的'爆聲,喜氣洋洋的歡樂,人們都仰著頭看煙花,臉上洋溢著快樂的笑容。一會兒,一眼望去,全是紅紅的一片,大地?fù)Q上了一聲大紅的衣裳,家家戶戶門口都貼著福字,而且是倒著的,意思是‘福來到’,這是我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。這樣的熱騰喜悅像一首激情澎湃的搖滾樂,這是的進(jìn)行曲二。
十二點(diǎn)半過后,世界一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)安靜,許多人都睡了,我看春晚到一點(diǎn)多,忍不住的困意讓我雙眼打戰(zhàn),于是便爬到床上蒙頭大睡了。夢里不知不覺的勾起嘴角,笑得很甜,帶著微笑迎接明天的到來,這像一首安詳?shù)陌不昵,讓人魂(duì)繅衾@,這是的結(jié)束曲……
這就是,它象征著一個(gè)美麗的開始、一切煩惱的結(jié)束,拋開了20xx的不愉快和煩惱,讓我們以全新的姿態(tài)和心情迎接20xx美好的起點(diǎn)吧!把匯成一首交響曲,每一個(gè)音符每一個(gè)旋律每一個(gè)伴奏都唱著每一個(gè)人的心聲。最后,讓我們在20xx畫上一個(gè)圓滿句號,用微笑歡迎20xx的到來。
小學(xué)周記 篇4
書是甜的, 書是香的書是好看的, 我與書結(jié)伴而行。
六歲那天,書房里傳來母女的對話!拔也灰磿!”一個(gè)小女孩哭著喊著,“書一點(diǎn)也不好看,還不如看動畫片!” 只聽媽媽說:“古人云:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。你呀, 從小不愛看書, 不愛學(xué)習(xí), 長大以后,那還得了?”這個(gè)女孩就是我,聽了媽媽的.話,我極不情愿地嘟起了小嘴走向書房。
時(shí)光流逝, 眨眼間迎來了新的一年,那年我剛滿七歲。那天下午,天上下起了傾盆大雨,孤單的我坐在窗臺上,俯視下方,盼望著媽媽早點(diǎn)回來。忽然,我眼前一亮,!是媽媽!咦,她手上還提著一大袋東西。會是什么呢?“叮咚, 叮咚!”我迅速把門打開了, 天。∈菚kS手一翻看到書名,差點(diǎn)吐血, 竟然是伊索寓言、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲,帶著一本野性的呼喚轉(zhuǎn)身走向書房。看著媽媽那得意的樣兒,我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻開來看,沒想到書的內(nèi)容太精彩了,讓我看得如醉如癡。從那天起, 我便喜歡上了看書。
有時(shí), 我看到深夜才肯罷休, 媽媽經(jīng)常心疼地說:“女兒, 放下書休息一會兒吧,今晚太晚了,明天再看吧!”我搖搖頭說:“那就讓我再看一小段吧”。
戀著書, 我慢慢長大,童話、小故事已經(jīng)滿足不了我。如今的我,已走向中外名著!睹孛芑▓@》讓我讀得如癡如醉;《海底兩萬里》讓我探索了海洋的秘密;《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事;那時(shí)而讓我哭時(shí)而讓我笑的《愛的教育》讓我懂得了許多道理。
書,這個(gè)散發(fā)著香氣的字眼, 讓我如此癡迷。朋友們,像我一樣愛書吧,它將會是你通向成功之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
小學(xué)周記 篇5
在我們的生活中,處處有傳統(tǒng)文化,它豐富多彩;是一座巨大的寶庫,有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,有古老的民族藝術(shù),有精美的民間工藝,我最喜愛的是民族藝術(shù)中的國畫。
在國畫中,我最佩服梅花。它不僅是市花,告訴你,它也是“歲寒三友”之一呢!在冬天,別的花都凋謝了,它卻不怕嚴(yán)寒,筆挺挺地站立著,迎著飛雪怒放,散發(fā)出清幽的、淡淡的香氣。這讓我不由自主地想起一首王安石贊梅的詩句:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!
既然喜愛梅花,當(dāng)然希望畫梅花。一天,我閑著沒事,吵著要奶奶教我畫梅花,拉著她的衣角,奶奶她愿意,答應(yīng)了我的請求!爱媷,可跟現(xiàn)代的`畫不一樣,先需要點(diǎn)出五個(gè)小小的花瓣,等干了后,再用黑墨在花朵里畫花心,最后把形狀千奇百怪的樹枝添上,一幅美麗的梅花作品就完成了。”奶奶用慈祥的目光看著我說。我也聽得津津有味,拍手叫好。在奶奶的教導(dǎo)下,我終于畫好了梅花。我請來會寫書法的爺爺寫下了“寒梅堅(jiān)不摧”這幾個(gè)字,這是給寒梅的贊美。
是的,傳統(tǒng)文化是一座龐大的寶庫,國畫的寶庫,那寒梅堅(jiān)不摧的氣質(zhì),能增強(qiáng)讓我們學(xué)習(xí)的毅力,鼓舞斗志。
我愛國畫,更愛梅花……
小學(xué)周記 篇6
微笑,微笑是世間最美的表情。我們最喜歡看到的,也是一張張微笑的臉。在你遇到艱巨的困難時(shí),一個(gè)鼓勵的微笑,讓我我們充滿信心和力量。
那天,記得是小學(xué)六年級的最后一次運(yùn)動會。秋風(fēng)蕭瑟,緊張的氣氛隨著落葉散落彌漫了整個(gè)操場。到處可聽到“加油加油”的吶喊聲。這是我們最后的運(yùn)動會了,大家都十分拼命。而我是個(gè)例外,到處閑逛一點(diǎn)兒也在乎。到我的200米決賽了!芭!”隨著一聲槍響,大家像一只離玄之箭,沖向終點(diǎn),“跑得這么慢,我先走了!”我使勁地跑,和他們拉開了距離!巴炅!”一開始沖的過于猛了,漸漸地慢了下來。最后,只得了個(gè)第四名。
接下來的比賽,我沒去幫忙加油,獨(dú)自沮喪地躺在草坪上,“真是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)槭裁次揖筒荒苤t虛點(diǎn)呢?”我的`責(zé)備生生不息。“你在這呀!”夏老師過來,看到我沮喪地樣子,而我耷拉著腦袋說“老師。”“是不是覺得自己跑差啦?”老師笑著說“每個(gè)人都會犯錯(cuò),這很正常。失敗是成功之母,稍后的接力賽好好跑!”看著老師遠(yuǎn)去的背影,我堅(jiān)定地爬了起來。
稍事等待之后便是接力跑了,天氣灰蒙蒙的,靜靜地下著雨,熱鬧的操場安靜了下來,大家緊緊地看著場中的賽況,手上已分不清是雨還是汗。我站好位置,緊張得像只驚弓之鳥,被弓聲一嚇就會掉落。槍聲一響,我們班遙遙,現(xiàn)在是第三棒,快速的接近我,好!結(jié)果幫,我開始最后的“戰(zhàn)斗”我在奮力沖刺,卻被三班的人趕過。當(dāng)我沮喪時(shí),夏老師滿臉微笑的說“你行的!加油!”我看著這微笑,心中有了加速器,最后和第一好似一起邁入重點(diǎn)線。最后結(jié)果,我還是輸,但我不沮喪,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了!
每當(dāng)遇到困難,腦海里又出現(xiàn)了老師那張會說話的笑臉。
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