小學生周記集錦15篇
時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來學習寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學生周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記1
“叮叮�！跋抡n了，同學們匆匆的出去玩了。
我也閑著無聊跑過去和江至云玩，當時，我看了周婧再發周記本，我想到了我也要寫周記，唉!作業可真多，還要寫周記，之后，我也沒有在意什么而來，我回到了座位上，看桌子上面沒有我的周記，我使勁的翻書包，發現沒有怎么辦?怎么會沒有周記?難道我今天不要說些周記嗎?啊!太棒了!今天不要寫周記了，老天感謝。不對，我看見周婧發周記了，這件事實在是太可可疑了，我一看周婧，他沒有什么表情，應該是周婧沒發完?難道是別人動了周記本?唉!我的腦袋都快爆了!突然，張姝涵對我說：“去玩吧!“我說：“好呀!”唉!不管了盡情的企業玩吧!我便跟著張姝涵去玩了。
到了今天放學，我來到服務所，我正在寫作業，寫著寫著突然覺得不對勁，我好像忘了一件事情，是什么事情呢?哎呀!我就是想不起來開，真是的，我這個腦袋可真不好使。不管了，我還是回家慢慢的想吧!到了家里，我突然想了起來，我的周記還沒拿回來，我今天不會就不寫了吧!
過了一天，早上，我來到了學校看見了周婧，我變立馬跑過去說：“周婧我昨天沒發到周記本”周婧說：“不可能!，難道我發錯了嗎?”我們趕到教室里，周婧直接跑到自己的座位上對胡宇翔他們說：“是不是你們動了昨天的周記?”胡宇翔說：“我把這組到回家了。”我說：“都怪你害我周記都沒寫�！焙钕枘樇t了說了聲：“我不知道事情會這么嚴重。
唉!真相終于大白了，是胡宇翔干的。
小學生周記2
星期五的下午，白老師給我們上了一堂友情課。
上課鈴一打，白老師便說在做課間操的時候，我們后面的同學做的不到位。
老師說到這兒，我便想了想，放輕松拉手這個環節我們的確沒有做好。果然白老師就是說這個環節沒有做好。
白老師讓后面的幾位同學說為什么，同學們便說了起來，有的說太色了，有的說男女授受不親，有的說男生手太臟，還有的說不好意思，害羞。
大家說完后，白老師就說：“其實同學之間是純潔的友情，大家都不能害羞，打仗時期，因為沒有辦法就會讓一個男生和一個女生演夫妻，這只是拉個手有什么不好意思的。”
老師說完后，大家都感悟了很多。白老師先讓女生給男生握手，大家開始跟周圍的人握起手來，只有我還沒有握，看到友情滿滿的班級，我覺的老師說的對，同學之間就是純潔的友情。老師又讓男生給女生握手，這次我便跟大家握起手來。
是的，同學之間只是純潔的友情，只要你去跟別人說話，握手，別人就會跟你說話，握手。
小學生周記3
XX年8月17日
假期作業當中，有一項是寫100篇鋼筆字。開學臨近，這個星期我幾乎每天都忙于這項作業。我選擇的是描摹，也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上，“照葫蘆畫瓢”一樣在上面描出字帖里每個字的樣子。
這做起來不困難，第一天我就聽著喜歡的音樂，輕松地完成了十幾頁。接下來每天我都如此描摹著字帖，周四時，“奇跡”發生了，我漸漸感覺手中的鋼筆流暢自如，心中涌起一種想要自由運筆的沖動，于是我拋開描紅本，在草稿本上自由揮灑起來。手中鋼筆不再有初次練字時的沉重難以把控，取而代之的是前所未有的流暢，筆下的字也是前所未有的規整周正，盡管和娟秀大方的字帖比起來依舊相去甚遠，但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比，可以說是云泥之別，高下立判。
在此激勵之下，我一鼓作氣又寫了幾頁字帖，越發感覺到書寫時的舒暢快意。爺爺說，這個過程就是“量變積累實現質變”，我似懂非懂，大約是說多練字一定可以把字寫好，而且越練習越順利吧。
這個星期我體會到寫字的快樂，這項假期作業大約也不是壞事吧。
小學生周記4
星期天，我一人在家，肚子不爭氣地咕咕叫得歡�？杉抑惺裁闯缘亩紱]有。怎么辦？我決定自己動手做飯。我從冰箱里拿出雞蛋。輕輕地剝開蛋殼。把蛋倒到了碗里。然后，我拿起筷子用筷子將雞蛋打勻。接著點燃煤氣爐，放上鍋，倒好油。然后轉身去切蔥。等我切好蔥，只見鍋里已經冒起了煙。我急得手忙腳亂，一手端起放有雞蛋的碗，一手抓起蔥，一股腦地把東西全倒進了鍋里。緊接著，我拿起了鏟子將雞蛋來回地翻炒。雞蛋在鍋中非常不老實。我剛把她鏟起來，它就又溜到鍋底。弄得我滿頭大汗�；司排６⒅Σ虐央u蛋炒好�？粗窍銍妵�、金黃金黃的雞蛋，我自己的口水都快流下來了。雞蛋炒好了，有了前面的經驗，我能干了許多。又花了一翻心思炒了一盤空心菜。菜剛炒好，回頭一看，媽媽不知什么時候已經回來了�！斑@么能干？菜都炒好了�！眿寢屝χf。我趕緊把媽媽推到餐廳。讓她坐下。我把兩盤才端給她讓她品嘗�！肮√塘�。”媽媽夾了一筷子空心菜，嘗了嘗說。我的臉一下子就紅了。媽媽見了。可能是給我面子，又說：“第一次炒得這樣還是很不錯的�！闭f完把一盤菜全消滅了。真高興。今天我第一次炒了菜。
小學生周記5
一天清晨，我懶洋洋的從被窩里爬了出來，伸了個懶腰，第一件事當然是刷牙洗臉啦，干完這些事，就是吃全天的第一頓飯——早飯，早飯各式各樣，有切片面包夾火腿腸夾煎蛋，自己做的小蛋 糕，面，粥，餛飩……一頓豐富又不失美味的早餐就這樣吃掉了。
這些事干完了，就去完成暑假作業，做完了該做的暑假作業，看書時間到了，我從滿滿的書架里拿出了一本已經讀了一半的必讀書，津津有味的讀了起來。我看得入了迷，不知不覺，時間已經過了兩個 半小時了，我不經放下書本，走出了書房。 到吃午飯的時間了，我到樓下去，一陣陣香味撲面而來，是什么呢，我的好奇心頓時旺盛了起來，原來是炒飯的香氣，我匆匆吃完了飯，就上樓去午休 了。一覺醒來已是黃昏了我馬上起床，洗了把臉，去院子里看日落了。
終于到了晚飯時間了，早飯和午飯都消耗完了，我狼吞虎咽的吃完了飯，其中咖喱土豆最好吃。吃完飯，媽媽準備了水果，我又吃了起來，因為水果是我的最愛吃的。
我在上床之前看了一會兒書，就睡了，充實的一天就這么過去了，期待美好的明天。
小學生周記6
今天放學回來，媽媽沒做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買系列一個新的“大智慧故事”—“虛掩的門”我翻閱通過一個醒目的標題映入我眼簾—“大器的材料。”我渴望閱讀。
原來我們這個中國故事主要講的是：信息數據時代的天才、微軟通過電腦有限公司大亨、美國世界首富比爾·蓋茨，上小學數學四年級時被推薦到學校管理圖書館可以幫忙進行整理相關圖書。他聰穎好學，盡管自己身材瘦小，工作卻十分需要認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來因為他家要搬到附近還有另外就是一個家庭住宅區，他也被轉學離開了我國圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來分析整理以及那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了企業原來的學校。他告訴學生圖書系統管理員，“現在很多爸爸用車接送我上學，如果發現爸爸不帶我，我就走路來。”
讀完這個故事后，我被比爾認真做事的精神所感動。一個少年，做事那么認真，決心那么堅定，這個世界什么都做不了。我認為，在許多偉大或杰出的人中，總有許多地方優于或不同于普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會被忽略，成名之后，人們會想到自己原來的非凡。但無論前后記錄，無疑都是留給人類的精品。
小學生周記7
這一周過去，有喜有憂，有哀有樂。可更多的是無奈，學校的延時服務開始了，同時課程也有變動，周四的兩節體育課，被無情的換成了主科。當然也有值得開心的事，周六的籃球賽……就這樣，喜憂結合，讓我的生活更加有趣。
在周四那天，我的情緒變化無比頻繁。早上當我得知了那天有三節語文課時，我無比驚訝。我本以為那天只有兩節，我會在下一天的語文課做朗讀者，可是提前了，我也只好無奈的急忙準備。準備的差不多了已經是中午了，老師還布置了許多的學習任務，我自己也有許多任務，需要我去完成。急切時我的'心裝上了一層薄膜。正當我想用那兩節體育課中其中的籃球課，來安慰自己時，再次得知了，另外一節課被換成了別的課。我的心如同被壓了一樣沉痛。心中的無奈漸漸出現，猶如明朗天空中的一絲烏云。不過還好，那節體育課是可以打籃球的。那天回到家，我直接倒在床上，放松著我的心與精神，五分鐘后繼續進入知識的海洋。
多種情緒相加的生活，更加豐富，更加有趣，這讓我的每一天都更加有意義，我期待著下一周的“那一天”。
小學生周記8
早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。
東湖公園的早晨是熱鬧的，每個人都沐浴在晨風中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍，強壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都樂在其中。
雖然有花卉晨風混合輕撫我的臉而來，擺脫一個我睡覺，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚的音樂聲開始運行，當我跑累了，我坐在長椅上，紅花樹環顧四周，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！
我們繼續向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點頭打招呼。我坐在藍調板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌。但當我聽到別人的歌那么美的時候，我只能自卑。
聽了這首歌，我們穿過一座橋。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由��！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個角落，這是件好事。
然后我坐在椅子上，拿起書，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個充滿美的東西。
漸漸地，太陽升起時，我踏著灑滿陽光的路上，回家。
小學生周記9
我們的生活缺少不了堅強，如果沒有堅強，我們就不可能通向成功的大門。
那一天，我跟我的伙伴一起去了新瑪特的停車場 ，到了那里，我大開眼界，這里怎么那么的小朋友，大哥哥，大姐姐，在這不大的停車場里滑著滑板，我看了，立即讓我的伙伴給我做起了示范 。我一看，驚呆了，小伙伴滑得那么快呀！他還給我做了一個絕招，那就是神龍擺尾，我就非常羨慕他滑的那么好。于是我就讓他教我滑板，他說：”你要先學會在滑板上站幾秒，才算你的平衡測試過關。
“我就慢慢地往上站，沒想到，我瞎貓碰上死耗子，我竟然學會了，我的伙伴說：”還有最后一項呢！那就是滑啦�！拔衣犃讼耄簞偛拍�，現在也能。我就迫不及待地開始滑了，可是，我還沒有滑 到一米遠，就了一個大跟頭。我看著我的腿眼淚快要流出來了，我就像被獵人打到腿的一只梅花鹿。我哭著哭著，就模糊的聽到伙伴的聲音：”沒事吧？失敗是成功之母嘛！”
聽了伙伴的話我又站了起 來，開始滑。真是功夫不負有心人��！我終于學會了滑板。當我正在得意忘形的時候，忽然前面出現了一個人，我大驚失色，也沒有辦法停下來了，只好轉了一個彎，我一轉就多了過去，立即就停下來 了，這時我聽到后邊有人在鼓掌，我扭過頭，原來是伙伴在鼓勵我，還想我豎起了大拇指。
我真高興！
小學生周記10
我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學習的回憶，整理成了一本“書”，藏在了腦子里。
我的班主任和藹可親，是一個非常讓我尊敬的老師，他在同學們的眼里，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個大家庭，41個同學都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六年級畫上圓滿的句號。所以我們都是這個家庭的一分子，好為自己的家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年級和大家的聚會，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會竭盡全力幫助大家，沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級付出嗎？那個童話給了我的啟發是：做事要竭盡全力，不要盡力而為。
那就要從頭說起了，從前，有個獵人帶著自己的獵狗捕捉動物，突然，一只兔子跳了出來，獵人在兔子的腿上打了一槍，兔子馬上逃走了，獵狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說：“你連一只受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經盡力而為了�！逼渌米訉κ稚礁柰米诱f：“你說了上，怎么還逃得出來？”說上的兔子說：“那只狗只是盡力而為，沒捉到我也只會被臭罵一頓，而我時間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒命了�！�
這個故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會耽誤大事。
小學生周記11
“第一大組留下來，其他組放學�！苯裉煜挛缥艺郎蕚涫帐皶蝗�，老師一聲令下。我疑惑不解：“老師把我們留下來干什么呢?”老師又說：“第一大組把《經典誦讀》的前十首詩復習一下，然后找我過關，過關以后才能放學�！�
我們組的同學們都拿起書來趕緊復習，有的同學在冥思苦想，有的同學在互相提問，還有的同學躍躍欲試，想去找老師過關。我忐忑不安，生怕過關時背錯，愛到懲罰。當我看見劉湑淵和幾個同學胸有成竹地去找老師過關時，我也鼓足勇氣，對路正陽說：“等一會兒，咱們倆一起去找老師過關吧!”路正陽猶豫不決地說：“不行，我怕背不好�！蔽覍λf：“反正今天下午背書可是‘板上釘釘——跑不了’了，早晚都得背，別緊張，就和平常背的一樣�！庇谑�，路正陽也振作精神，和我一起不慌不忙地找老師過關。
結果，我和路正陽順利過關，開心得像活蹦亂跳的兔子。但是，我們還有不足之處，我們下定決心，晚上一定要把不足的地方背得滾瓜爛熟。
小學生周記12
在我入隊的時候，就聽胡錦濤爺爺說過:期望我們成為“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實現夢想，我在各方面都十分努力。所以，我的汗水換回了一張張獎狀:湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎;湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎;校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評為學�！笆焉傧汝爢T”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上，我養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，進取舉手發言，課后及時復習，作業完成得一絲不茍。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我進取參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩了。教師和同學們看到我的提高，推選我擔任班干部。此刻，我已成為一名中隊長，并能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛煉，我各方面的本事都得到了提高。
我還是個講禮貌、樂于助人的好孩子。見到教師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫忙別人是一件歡樂的事情�！痹诎嗌希灰奈煌瑢W有困難，我必須會竭盡全力去幫忙他。因為我關心同學，所以大家都十分樂意和我做朋友。
此刻，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在教師的教導和同學們的熱心幫忙下，我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為胡錦濤爺爺所期望的“四好少年”!
小學生周記13
這是開學的第一周，在這一周里我接觸了新的老師和可愛的同學，開始了嶄新的六年級的學習生活，六年級是小升初的跳躍階段，在這緊張的學習期間我也偶爾的放松了一下，下面我給小伙伴們講講。
暑假我是老家陪爺爺奶奶度過的，我在開學前一周回到闊別一月有余的濟南家，由于在老家時間長了和爺爺奶奶的感情更加深厚了，我離不開奶奶，奶奶也離不開我，所以奶奶也跟隨我來到濟南，奶奶最近幾年沒來了，我琢磨著帶奶奶去哪里玩玩呢？老爸說：“市里各大公園你奶奶都去過了，再說了公園里面人又多還那么熱，不如去個既涼快又好看的地方吧---黑虎泉，怎么樣？”奶奶聽后覺得可以，我們說走就走，老爸開著我家的小汽車，轉轉悠悠的來到一個小區，說到了，我下車一看不對��！怎么是十畝園社區啊？老爸說：“我們把車停在這里，再往前就不好停車了。”原來是這樣��！
下車后沒走多遠就到了琵琶橋，站在橋上便看到黑虎泉噴水的浩大聲勢，真好像猛虎大吼！走進了一看，黑虎泉泉水從虎嘴里噴涌而出，那泉水仿佛是一塊碧綠的翡翠，綠的那樣清澈，倒映的楊柳的影子，怪不得人們都拿著水桶，瓶子來接泉水�。∧棠毯芨吲d的看著周邊歡樂的人們和歡快的泉水，我們就這樣享受著大自然給我們帶來的饋贈！！
我喜歡濟南！更喜歡黑虎泉��！黑虎泉是我們濟南的“明珠”也是我們濟南的驕傲。
小學生周記14
星期五，學校組織同學們去春游，我們排好隊，整整齊齊地來到生態園后，老師組織我們大聲喊出我們的春游口號：“享受大自然、鍛煉身體”頓時我們覺得身體里有一股熱血在沸騰。更沒想到的是這次春游比往年的春游有意思的多。
今年我班組織了好多有意思的活動。有：“臺階比賽跑”、“尋寶記”、“才藝展”等許多有趣的活動。但最有趣的是尋寶記。尋寶記的游戲規則是老師讓我們每人從自己帶的食物中拿出一樣食物，交給老師，馬老師和張老師抱著食物躡手躡腳的去藏寶。還讓我們閉上眼睛不許看。老師們悄悄的把東西藏好后，讓我們去找的。同學們三人一組，二人一幫，開始找，有的在草叢里找，有的掀起石頭找，有的在小樹下找，這寶藏得也太隱蔽了，我小心翼翼的扒開草叢，我驚喜的發現我的沙琪瑪就在草叢里，我大聲的喊道：“找到了、找到了”！同時也聽到了同學們接連不斷的捷報聲，真的是太興奮了。
同學們個個拿著自己尋到的寶物回到老師身邊。甜甜地吃起了他們尋到的“寶”最后老師還給我們照了相。我們戀戀不舍的離開了生態園。
小學生周記15
時間是我們人生不可逆轉的流程，它不停地打轉，當一切成為了往事的時候，才會嘆息，我這一生做了什么？我們每個人都有自己的時間，如何把握全在自己。
因為疫情的原因，開學延遲了，但這也不是好事，一開始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時間不多了，將要迎來期末考試，語文和英語要背的很多，每天又是語文又是英語，哪里有時間？腦容量真的夠嗎？然而數學也沒有太多的時間留給我們了，還要改錯，每一天背書，改錯，已經成為了必要的事件。
我覺得，晚上可以提前背書，早上早點起來復習一下就能背誦了，數學改錯，可以在下課的時候改，事實證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書要背一天，完全沒有時間寫作業，改錯，不因為他們沒有時間，而是他們不肯留時間，時間對每一個人都是公平的，他們不肯留出時間來寫作業，他們不肯留出時間來改錯，他們不肯留出時間來背書，不肯和不能是有很大的區別的，不肯是從內心的不愿意不肯去做，不能是實力不允許。
馮驥才說：“人生中的賽跑是在有限的時間內，看你跑了多少路程”好好把握有限的時間，活成自己喜歡的自己！不做時間的奴隸，只做時間的主人！
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