【實用】周記作文9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的周記作文9篇,歡迎大家分享。
周記作文 篇1
今天,我接待了一個從廈門來的男孩。他叫王雨露,今年10歲,和我一樣也上三年級。他比我瘦,也比我矮,看起來很靈活,很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。 我和他是在東方明珠電視塔前面見到的。東方明珠高468米,由三個紅色球體組成,看起來非常高大雄偉。走進東方明珠,讓人感覺寬敞整潔。這里有很多世界各地的游客,他們都帶著相機,在這里拍照留念。當我們乘電梯來到350米處的太空艙,我站在上面往下看,南浦大橋好像一條巨龍連接著浦西和浦東,浦西外灘有帶著古典風格的萬國建筑群,而浦東有著高聳入云的環球金融大廈和金茂大廈。 走出東方明珠以后,大人們去逛街,媽媽就帶著我和王雨露去正大廣場的Tom熊打游戲。進入游樂場,里面的人非常多,大家都專心地玩著自己喜歡的游戲。我最喜歡的游戲是撈金魚,先放入一枚代幣,然后用手柄控制漁網,等金魚游進網后按下按鈕,就能捉住金魚了。我和王雨露一起玩的游戲是打鼓,先投入三枚代幣,然后選擇節奏,按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面,最后我們贏了,都覺得很高興。 我們雖然是第一次見面,但是還是聊了很多,我們聊到了自己喜歡的游戲,電視和自己的學習成績,他讓我印象最深的一句話是他喜歡數學,喜歡做奧數題目。我也告訴他我為什么要學英語,因為我要去加拿大見我的好朋友。 晚上6點,媽媽開車帶著我把王雨露送到了他媽媽那里。我很喜歡他,以后我還要和他在QQ里聊天。
周記作文 篇2
唉最近幾天真無趣,真乏味!每天重復著昨天做過的事情。什么時候才會有一節新鮮事呢?
盼啊盼,終于盼來了一件新鮮事!那是在一個陽光灑滿大地的下午,我正全神貫注的寫作業,卻聽見爸爸嚷嚷著要洗澡。
一開始,我并不在意?僧敯职置摵眯拥臅r候,臉蛋滾燙的可以把雞蛋煮熟。只見他小心翼翼地向著四周望了一下,見有好多人在一旁,便鬼鬼祟祟的溜進洗手間,緊接著從洗手間傳來“砰”的一聲——什么事那么神秘,還關了門?
周記作文 篇3
午飯后,媽媽說寶貝你幫媽媽洗碗吧,我高興地答應了。
小心翼翼的把碗收拾在碗池里,按照媽媽平時洗碗的樣子,先帶上圍裙,準備好洗潔精,用清水先把碗沖洗一遍,然后倒入洗潔精,誰知道我一不小心到了小半瓶,頓時池子里到處是泡泡,讓我聯 想到媽媽給我洗澡時擦浴液時的情景,我就像媽媽一樣開始給碗寶寶們洗澡了,我正面洗洗,背面謝謝,碗寶寶很乖,也很聽話。
不一會就洗干凈了,可是到了清洗的時候就遇到麻煩了,由于我到的洗 潔精太多了,碗寶寶們費了好多的水才洗干凈,我把它們整齊的擺放在一起,卻感覺到它們對我說“謝謝你,幫我們洗的干干凈凈,但是要注意節約用水呀!”是呀,水資源越來越來少了,我一定要節 約用水。
同學們,讓我從小做起,節約用水,人人有責。
周記作文 篇4
前幾天,我們全家去吃必勝客,服務員姐姐給我們看了點餐單后,我發現里面有各種各樣好吃的披薩。我們點了其中最經典的一種披薩,上面有五顏六色的蔬菜,烤的香噴噴的`奶酪,脆脆的餅,看得只想流口水。吃完之后我們覺得實在是太好吃了,我們決定以后自己在家里做披薩。
今天,我們決定在家做披薩了。爸爸在超市買來了做披薩的全套原料,有奶酪、西紅柿醬、黃油、還買了一些蔬菜、蝦、瘦肉絲,然后就開始做披薩了。我們先把面與好,再把黃油加到面里,把面與黃油揉在一起,等它發酵。等面發好以后,我們把面搟成一張圓圓的餅,給烤盤上抹上油,把餅放到烤箱里烤幾分鐘,烤箱里散發出誘人的香味,廚房里能聞到餅的香味了。我們把烤好的餅取出來,倒上番茄醬,用勺子把番茄醬抹均勻,再鋪上一層奶酪,放進烤箱里接烤。等到奶酪融化的時候就烤好了,烤好的餅有番茄醬的地方是紅色的,有奶酪的地方是白色的。我們開始給上面放菜了,首先我撒上一些玉米粒、胡蘿卜丁,然后撒上一些洋蔥絲,再放上六個大蝦,最后鋪上一層奶酪,放在烤箱里繼續烤。又烤了幾分鐘,屋子里飄滿奶油的香味,期待已久的披薩終于出爐了。
真好吃!如果以后有機會,我們還要做!后面我們又做了兩次,每一次都比上一次要好吃一點,我相信,總有一天,我們一定會做得像必勝客的披薩一樣好吃。
周記作文 篇5
眼睛是心靈的窗戶。這個世界,有一些特殊的人們,因為眼睛失去了光明,他們只能靠想象去感受五彩繽紛的世界。今天我也體驗了一回他們的生活。
作文課上,老師讓同桌給我雙眼綁上紅領巾,要求:先從后門出去,再從前門進來,最后回到座位。我眼前的光明消失得無影無蹤,一片漆黑,腦子空空如也,連東南西北都分不清。我原地轉了三圈,暈頭轉向,彎著腰,東摸摸,西摸摸。一小步地挪動腳步,剛走到門框,咚……腳碰到墻了。真是出師不利。我咬著牙,繼續往前走,快走到座位了,我心急如焚,大踏步往前走,腳碰到桌子腿了,哎呀,心急吃不了熱豆腐。
剛緩過神,老師讓我們蒙眼吃花生米,先找筷子,這摸摸,那摸摸,好不容易筷子找到了,接著摸盤子,左敲敲,右敲敲,“叮叮!北P子發出好聽的聲音,好像在說:“我在這!遍_始吃花生米,我一夾一個準,花生米輕而易舉地就到嘴了,我欣喜萬分。
這時,老師又讓我們蒙眼寫字,我輕車熟路的從書包里拿出筆和紙,不管三七二十一就開始寫,一不小心把手扎了一下,接著蚯蚓爬爬爬,摘下紅領巾,看著“雅言雅行”四個字被我寫的歪七扭八,我哭笑不得。
盲人無白天,醉鬼無時間。盲人的生活真不易呀!
周記作文 篇6
時間過得很漫長,復習的一周很艱苦。過了難熬的一周,就像度過了痛苦的一年。
這一周里,不僅僅是我,就連我們全班同學都很辛苦。下課幾乎沒人出去玩,而是在教室里做作業。有的人甚至除了中午回家吃飯就全是做作業了。如今語文已經復習完畢,下周開始綜合復習。下午第三節課,毛老師讓我們出去活動一下,放松放松。雪中送炭。〗K于能放松了!我們個個像屁股著了火的兔子,飛一般地沖出教室玩了起來。時不時傳來快樂的歡笑聲。
晚上,媽媽也覺得我這周復習得很辛苦,所以我今晚看了1個小時帶20分鐘的電視,作業也做掉了很多。
辛苦一周,總能得到好回報!
周記作文 篇7
最激動人心的項目——大人捉魚就要開始了。 大水塘里幾位工作人員拉著一個巨大的漁網在寬闊的水面上趕魚,隨著他們在水里的拉網行走,一條條大白鰱紛紛甩著尾巴從水里跳出來,有的跳得有半米高,這么壯觀的畫面,我只在電視里看過。我站在岸邊激動地大喊:“跳出網了,哎呀,又跳進去了!……
“撲通撲通”,勇敢的爸爸和媽媽們爭先恐后進了大水塘里。我們小孩子和沒有下去的叔叔阿姨,站在岸邊為他們加油。別看這大白鰱在水面上演雜技一樣跳來跳去,可是這魚機靈的不得了,要抓住它們還真不容易。眼前有一條魚剛剛跳起來,可是大人們一撲過去,魚早就沒影了,身后又竄出來一條,可是等你撲過去,它又不見了。我們在岸上急得亂喊:“在你的前面!”“在你的背后有一條!”“魚就在你旁邊!”大人們被我們指揮得團團轉,可是還是一無所獲。就在這時,趙恩澤的媽媽抓住了一條大白鰱,我們都歡呼起來,趙恩澤更是激動萬分。趙恩澤的媽媽雙手捧著活蹦亂跳的魚,把魚扔上岸。人們像迎接英雄一樣歡呼著。
我羨慕極了,朝水里的爸爸高聲喊著:“爸爸,你一定要捉住魚呀!”一會,丁雪瑩的爸爸也抓住了一條大魚,葉起宏的爸爸也捉到了一條大魚?砂职衷谒镉蝸碛稳,還是沒抓住一條魚。我急得團團轉。這時爸爸潛入了水中,一會他捧著一個黑色的大河蚌朝岸邊喊:“這個怎么樣?”我們第一次見到這么大的河蚌,激動地大喊大叫:“要!要!”爸爸把河蚌扔上岸,哎呀,這河蚌真大呀,像個小扇子。我和姐姐都說:“會不會有珍珠呀?給媽媽做個項鏈多好!蔽覜_著爸爸喊:“捉河蚌吧,別捉魚了!”爸爸果然接二連三捉了四個河蚌,一個比一個大,最大的像個小鍋蓋。別的叔叔也開始捉河蚌,一會岸邊就多了許多河蚌。這陣子,捉到魚的人越來越多,莫云天的爸爸,史棕元的爸爸也捉到魚了。莫云天和史棕元都美滋滋地拿著塑料袋去接魚。我也著急了,又沖爸爸喊:“快捉魚吧!”
一會兒,我就聽到河里爸爸喊:“順順,我捉到了一條魚!”我一骨碌爬起來,拎著塑料袋,跑向爸爸,心里充滿了喜悅。爸爸捉得這條魚可真大呀,它在塑料袋里還拼命掙扎呢,把袋子都弄破了。我正觀察這條魚,就又聽到爸爸喊:“快來,快來,我又捉到了兩條!”我一看,爸爸這次不僅捉到了一條白鰱,還捉到了一條鯰魚。鯰魚的刺有毒,我小心翼翼地提著它。豐收的時刻到了,水面上一會這個爸爸喊捉到了,一會那個爸爸喊捉到了,我們小孩子就成了運輸員,跑來跑去專門接魚上岸。
等到捉魚結束,我們這些爸爸媽媽一共抓了20條魚,還有很多大河蚌。我們提著這些勝利的果實簇擁著爸爸媽媽凱旋而歸,他們在我們心中就像英雄一樣。我希望我長大以后也能像爸爸一樣。
周記作文 篇8
“這可怎么辦呀”我吹著手說。大家一定很納悶吧?這還得從星期五晚上說起。
那天晚上,我打開電腦找數學作業,我看呀看呀就是沒找到,我焦急萬分,在一邊走來走去一邊想:“這可怎么辦呀,我的數學作業在學校沒有抄完,現在怎么還沒打上,等到明天再做,就要耽誤我玩的時間了!蔽腋又绷耍匝宰哉Z的說:“這樣干等著也不是辦法,我先去把做的作業寫完吧!”等我把其余的作業都寫玩了,上來一看還是沒有數學作業,便抱怨起來:“李孟晗不是還沒回家吧?這么冷的天,他不回家干什么去?”可我又轉念一想:“他不會是忘了大了吧,真么把這么重要的事給忘了呢!蔽蚁雭硐肴ミ是沒想出來,李孟晗為什么沒發作業,“可能是他正在發,還沒發上去!薄巴耆羞@種可能”我小聲嘀咕著,我覺得我的推理是正確的,又等了還一會兒還是沒有,我真的有些急了,“這個李孟晗怎么回事呀,算了只能等到明天了!蔽掖诡^喪氣的看電視去了。
我耐心的等到了第二天,終于看到了數學作業,心里那高高興呀,做完作業可以玩嘍!
周記作文 篇9
“淡泊以明志,寧靜以致遠”, 多少年來,這句話成為無數人修身養性立世持家一貫堅守的經典訓誡。
淡泊于名利,是做人的崇高境界。沒有包容宇宙蒼生的胸襟,沒有洞穿世俗凡塵的眼力,那是萬難做到的。
淡泊于名利,方能成大器,方能攀上人生的高峰!在物欲橫流、人性淪喪的當今,有志者更應守住那份內在的淡泊。而作為教師的我們,應該拋棄權欲、物欲,守候清貧坦然面對身邊的繁華喧囂紙醉金迷。我們有著自身的人生價值體現,教的學生家長滿意社會滿意,走在外面一身樸素卻能散發迷人的光澤,這應該就是最大的幸福了。
“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,能夠真正看透看開,能夠真正做到與世無爭,淡薄名利又談何容易!為了自己的事業,忽視了健康,淡漠了親情、友情,甚至可以喪失人性。在教育教學中教師們為了追求所謂的高分,為了證明自己的水平,為了得到一點點獎金,為了做一名所謂的優秀教師,為了一個虛擬的職稱,總之,為了一切個人利益,許多老師不得不采取各種非常手段。抹殺一批又一批的學子的天性,扼住祖國命運的喉嚨。
淡泊,是一種純粹的感覺。一份遠離名利、是非、欲望的清澈心智。名和利,都是過眼煙云,是身外之物,生不帶來,死不帶去,一生為名利所累,實在是本末倒置。
淡泊,是一份明悟的感覺。行至水窮處,坐看云起時,是一種淡泊。古今多少事,都付笑談中,更是一份淡泊。但是必須要清楚,淡泊人生,并不是消極逃避的處世態度,也不是看破紅塵的思想懈怠,更不是消極避世的一味沉淪頹喪。“采菊東籬下,悠然見南山”陶淵明算得上是個淡泊者,“一簞食,一瓢飲,不改其樂”。憑這淡泊,顏回成了千古安貧樂道的典范。
工作之余說說閑話,調節一下氣氛,放松一下心情,也屬正常,全都憋著,沒準會憋出病來,看得見的深度那才叫深度,要城府太深了,無法看見,就該叫深淵了,那才是最恐怖的……擁有一個健康的體魄,保持一份學習的心,愉快地享受工作與生活,如此,不快樂也挺難的!所以,選擇淡泊吧。不要把什么名教師、先進工作者、優秀教師這些虛名看得太重。拋開一切名韁利鎖的束縛,讓人性回歸到本真狀態,從而獲得心靈的充實、豐富、純凈……
捫心自問,或許,我們只能在這個社會
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