【熱門(mén)】初中日記集錦九篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的初中日記9篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
剛經(jīng)過(guò)黑色畢業(yè)季的六月，感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)學(xué)了，從一個(gè)小學(xué)生蛻變成一個(gè)中學(xué)生，我還是帶著一些激動(dòng)與興奮，開(kāi)始了我的初中之旅。
剛到學(xué)校，我像一只小鳥(niǎo)睜大了好奇的眼睛東瞅瞅、西瞧瞧，校園的一切都讓我感到如此的新鮮，這時(shí)正是秋季，人們都說(shuō)秋天到處是風(fēng)景，到處都有美的存在。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斜射到地上，映出一道道金色的光芒，微風(fēng)輕撫，一切使人感到如此愜意。一想到我要在這所美麗的學(xué)校度過(guò)我的中學(xué)生涯，我便興奮不已。
也許是太過(guò)興奮的原因，也許是新鮮感，激動(dòng)過(guò)后便只剩下離別了，父母還有事，要走了，等到他們邁出腳步離開(kāi)我時(shí)，我才意識(shí)到這次是真的離開(kāi)了，突然發(fā)現(xiàn)離別原來(lái)離我如此近，我竟有一種生離死別的感覺(jué)，說(shuō)不上來(lái)這是為什么，可就是感覺(jué)從心里散發(fā)出悲痛欲絕的感受。我還是笑著給他們揮了揮手，然后轉(zhuǎn)身跑回寢室。淚水止不住地流，但我能控制好自己，在新同學(xué)面前展示一個(gè)最好的自己。
這是我的第一次住校，也是我第一次離開(kāi)父母。陌生的一切讓我感到害怕，可我不想讓別人看穿我的脆弱。于是我便戴著面具生活，只有在晚上，我才會(huì)卸下武裝，一個(gè)人偷偷地哭，久久不肯睡去。思戀就像一張網(wǎng)，牢牢的網(wǎng)住了我；痛苦就像一記重錘，把我從天堂打到了無(wú)間地獄，無(wú)論我如何掙扎，就是逃不出。
白天快樂(lè)的時(shí)光終究如春花，盡數(shù)落去。周末到了，同學(xué)們的一張張笑臉如一根根鋒利的刺，扎進(jìn)了我心里最柔軟的地方。我的好朋友看出了我的落寞，問(wèn)我，要不要去她家住。她真摯的目光讓人不好拒絕，“算了吧”，我咬著牙說(shuō)。強(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使我不得不拒絕。
夜晚降臨了，我依然一副病懨懨的樣子，沒(méi)有生氣。我坐在床上，呆呆地望著窗外，天幕低垂，鉛色的云朵把星星緊緊鎖住，睜大眼睛也無(wú)法看到那隱約的光芒。蟲(chóng)聲起了，不知響在哪個(gè)角落，但很快就跌落在獵獵西風(fēng)里，我曾多少次在這樣的夜晚痛苦睜眼，只希望第二天父母會(huì)出現(xiàn)在我眼前，然而夢(mèng)醒，迎接我的，僅有空曠的暗夜。
第一次住校，憑欄獨(dú)倚望秋月，只是傷離別。但我知道，離別終究不可少，因?yàn)�，只就是成長(zhǎng)。
初中日記 篇2
今天我們上午的活動(dòng)是采摘、燒制、品嘗番薯，體驗(yàn)一下自己的勞動(dòng)成果與勞動(dòng)的辛苦。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到山上的番薯地進(jìn)行采挖。不一會(huì)兒，我們到了番薯地，準(zhǔn)備好工具就開(kāi)始挖番薯了。我走到指定的地點(diǎn)就開(kāi)挖番薯了；手舉工具，輕輕往土里扎，生怕把番薯挖破，再一邊拿著工具用力撥開(kāi)蕃薯藤旁邊的泥土，一邊觀察番薯在地下大概的深度。忽然，我用力一拉，挖出一條大毛蟲(chóng)，沒(méi)有心理準(zhǔn)備的我嚇出了冷汗，定了定神，我又開(kāi)挖了。“一－二，一－二……”我輕聲喊著為自己打氣。終于，在我的努力下，五顆大番薯給連根帶土地拔了出來(lái)。我捧著自己的“勝利果實(shí)”開(kāi)心極了。
這時(shí)老師忽然對(duì)正在挖番薯的我們大喊：“時(shí)間到了，快拿著你們的工具和番薯集合！”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)我急忙又挑了兩個(gè)大的塞進(jìn)懷里，去集合。老師帶著我們下山去烤番薯的地方。我洗好番薯，放在鍋里開(kāi)煮。過(guò)了許久，有一股濃濃的番薯香竄了上來(lái)，再悶五分鐘左右，就可以開(kāi)鍋了。
嘩——，鍋蓋打開(kāi)了。金黃的番薯立刻印入了我的眼簾。“好香啊——”一個(gè)同學(xué)感嘆到。我立馬雙手捧著香噴噴的番薯開(kāi)始吃。童昊也不甘落后，跟著我一起狼吞虎咽起來(lái)。松軟，可口，微甜的番薯在我口中融化；不一會(huì)兒，一大鍋番薯就被我們洗劫一空。摸著圓鼓鼓的肚子，十分滿(mǎn)足。就連下了山還想著這味道。
初中日記 篇3
從小學(xué)到現(xiàn)在，這幾年來(lái)，是誰(shuí)教會(huì)我知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)我感恩？是誰(shuí)讓一個(gè)無(wú)知的少年學(xué)到了浩瀚如海的知識(shí)？是您----老師您是一位辛勤的園丁，精心培育著我們這一株株含苞欲放的桃李，老師，您是我們的第二認(rèn)媽媽?zhuān)弥R(shí)的甘露哺育著我們長(zhǎng)大，老師，是燃燒的蠟燭，把知識(shí)無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)給我們。
老師，您為我們付出的心血我們?cè)鯐?huì)不知。每天一大早，來(lái)指導(dǎo)我們晨讀，給我們上課。每次放學(xué)，您總是叮囑我們帶好應(yīng)帶的東西。當(dāng)我們進(jìn)入甜美蜜鄉(xiāng)時(shí)，您卻在為我們批改作業(yè)，為您的學(xué)生秉燭夜戰(zhàn)。多少次您帶病上課，聲音都啞了，卻不想上我們耽誤一節(jié)課程。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，而您，臉上的皺紋多了，雙鬢中不知不覺(jué)間多了幾縷銀絲。老師，你是蠟燭，燃燒自己，照耀我們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)微笑著說(shuō)：‘知錯(cuò)就改就是好孩子”。是您，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)。您用您的行動(dòng)為我們證實(shí)了友愛(ài)的存在。讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，讓別人感受到溫暖，也讓我們懂得了感恩。老師，您是太陽(yáng)，您用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，老師，你是雨露，用甜美的汁液滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您不是演員，卻用繪聲繪色的演講將我們引入課堂。
老師，您不是歌手，卻用喑啞滄桑的聲音讓我們聆聽(tīng)了最美的歌聲。
老師，您不是雕塑家，卻用您普通的雙手塑造了一批批少年的靈魂。
老師，您沒(méi)有項(xiàng)羽的破釜沉舟、背水而戰(zhàn)的創(chuàng)舉，卻培育了我們這群祖國(guó)未來(lái)的希望。老師，您沒(méi)有驚天地泣鬼神的傳說(shuō)，卻在每個(gè)人的心中扎根。
老師對(duì)于其他人來(lái)講是平凡無(wú)奇的，但在我們心中卻是高大偉岸的'。老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是聳立云端的高峰，巍峨莊嚴(yán)，九十無(wú)邊無(wú)際的大海，浩瀚無(wú)邊。
所有的傳奇都可以忘記，唯有心中的師恩，如春花爛漫，永不凋零。
初中日記 篇4
經(jīng)過(guò)番折騰，我們倆終于到了海南，媽媽的朋友呂叔叔看我們十分疲憊，就讓我們休息。本來(lái)，我們還想去看看，結(jié)果他說(shuō)：“你們要好好休息，保養(yǎng)好，才能好好玩呀！”我們一聽(tīng)這話(huà)，立馬就答應(yīng)了。
第二天早晨，呂叔叔說(shuō)今天我們要去大海，一想起大海，我心里便有點(diǎn)絲絲的遺憾，因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)一次看過(guò)大海，雖然那里很美，但是卻沒(méi)有機(jī)會(huì)下去。一想起來(lái)， 我急忙問(wèn)：“叔叔，那里能下海嗎？”“當(dāng)然可以。”叔叔爽一快地說(shuō)。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，腦子里迅速翻找：游泳衣，一毛一巾……這些雜七雜八的東西都要帶，媽媽仿佛看到我的心中所想，馬上拿出游泳衣之類(lèi)的雜七雜八的東西，我激動(dòng)地看著它們，心里興奮著終于可以下海了。
我們坐在車(chē)?yán)�，欣賞著路兩旁閃過(guò)的一排排椰子樹(shù)，心曠神怡。
到了西海岸，我們換了泳衣就立馬沖進(jìn)海里，沒(méi)想到一下去大海就給了我一個(gè)下馬威——嗆了口水，澀澀苦苦，很咸，嗆得我不停地咳嗽，嗆得我眼淚都流一出來(lái)了，非要喝口淡水才罷休。
我發(fā)現(xiàn)沙子十分好玩，就被它吸引住了，開(kāi)始做起大山來(lái)。
呂叔叔發(fā)現(xiàn)我十分喜歡玩沙子，就問(wèn)：“你要不要把自己埋在沙子里呀？”“好啊好啊”我激動(dòng)地說(shuō)，因?yàn)槲彝耆珱](méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)了。
呂叔叔很賣(mài)力地為我挖了一個(gè)坑，可是沒(méi)多久，海水就把坑給沖平了，這樣反復(fù)了七次后，呂叔叔吸取了教訓(xùn)，他把坑一挖好，就讓我躺進(jìn)去，海水總不可能把我人沖走吧，自然也沖不平坑了。
躺下來(lái)以后，呂叔叔把一小捧沙放在了我身上，結(jié)果海水一沖就沖走了，下面一捧一捧的土都被沖走了，三四次后，呂叔叔不耐煩了，直接捧了一大捧沙蓋到我身上。嘿，這法子有效，省時(shí)省力，一下子就完成了。
一會(huì)兒，我的手埋不住，跑出來(lái)了，海水將蓋在我手上的沙土沖走了，呂叔叔這時(shí)抓了我一個(gè)大大的貝殼，活的，放在我手心。我突然手一滑，掉了，又不能直起身看，就讓手在那里空摸，媽媽看此情景大笑不止，伸手幫我撿起來(lái)，放到我空摸的手上。
我摸一著摸一著，突然水一沖，又掉了，媽媽看到，更是爆笑，幫我撿起來(lái)塞一進(jìn)我的手掌心。
因?yàn)樘珶幔液芸炫莱錾扯崖裰纳炒�，跑到海里歡騰去，玩樂(lè)著，充滿(mǎn)著祥和的氣氛。
初中日記 篇5
我們的校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園！
中午，陽(yáng)光普照。陽(yáng)光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了；陽(yáng)光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；陽(yáng)光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳；陽(yáng)光撒在一些不知名的小花上，那花兒開(kāi)得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕地?fù)u曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，
花兒的舞蹈使蜜蜂也來(lái)給它伴舞，蜜蜂在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，小草也不甘示弱，擺動(dòng)著自己的身姿，這些景物美麗極了！
不僅校園的花美，而且校園的樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽(yáng)光下的影子真是千變?nèi)f化，一會(huì)兒像大山，一會(huì)兒像寶塔，一會(huì)兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹，樹(shù)影晃動(dòng)著，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽(yáng)見(jiàn)了這翻情景，笑紅了臉。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，但是，同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)去玩呢！有些同學(xué)還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色……教室里也很好玩，同學(xué)們借用太陽(yáng)的光反照在墻上，一會(huì)兒晃過(guò)去，一會(huì)兒晃過(guò)去，好玩極了！我非常喜歡這個(gè)校園，更喜歡陽(yáng)光下的校園，我希望天天都是陽(yáng)光校園！
初中日記 篇6
今天，我想做西紅柿炒雞蛋。我可是第一次做菜。因?yàn)�，平時(shí)媽媽坐視不讓我做，今天我一定要讓爸爸，媽媽嘗嘗我的手藝。
我先把西紅柿洗干凈，放在菜板上。用右手拿著刀，左手按著西紅柿，小心翼翼的把它切成塊。然后，我再?gòu)谋淅锬贸鲭u蛋，從櫥柜里拿出一個(gè)碗，把兩個(gè)雞蛋往碗邊一磕，再用雙手一掰，蛋清和蛋黃就一起流進(jìn)了碗里。然后，我用筷子把雞蛋攪勻，準(zhǔn)備工作就完成了。
我把鍋拿出來(lái)，把火點(diǎn)燃，往里邊倒了些油。鍋里的油開(kāi)始冒泡了，說(shuō)明油熱了。我真害怕油濺到身上燙到我。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我顧不得害怕了，趕緊把攪勻的雞蛋放入鍋里，只聽(tīng)“嗞啦”一聲。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里頓時(shí)像綻開(kāi)了一朵大黃花。等鍋里的雞蛋變成了蛋餅，再用鏟子把蛋餅切成塊兒。最后，我把西紅柿放進(jìn)鍋里，翻炒幾下，把糖、鹽、雞精放到鍋里，翻炒幾下，不一會(huì)兒，聞到香味后就可以出鍋了。我我先把火關(guān)掉，然后用盤(pán)子盛好�？茨羌t色的西紅柿和黃色的雞蛋搭配在一起，讓我饞得忍不住吃了一口�！鞍�，真好吃！爸爸，媽媽快來(lái)嘗嘗我做的菜，你們一定大飽口福�！卑职�，媽媽吃完后，都夸我，“你真是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子�！�
通過(guò)這次親手做菜，使我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，我暗暗決定，還要再多學(xué)幾道拿手菜，也無(wú)愧于爸爸媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，是不是？
初中日記 篇7
每次到考試，許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試，可是我們作者的觀點(diǎn)卻和大家相反哦，他這樣說(shuō)道，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì)覺(jué)得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè)趣。我們就一起來(lái) 看看作者的觀點(diǎn)吧。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫(xiě)、背拼命的學(xué)習(xí)，就為圖一個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考?jí)哪前び?xùn)的滋味，恨不得不用考就有好成績(jī)。
當(dāng)老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫(xiě)一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì)心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測(cè)，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬(wàn)分呢！
考后，等待是最難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪鼐褪切χ痤侀_(kāi)，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎？
初中日記 篇8
早晨我跟爸爸一起刷牙洗臉的時(shí)候，看到爸爸在剃胡子，我就很好奇的問(wèn)，爸爸你剃胡子疼嗎？爸爸說(shuō)：就像你剪頭發(fā)一樣疼不疼呢？我想想說(shuō)：“是不是因?yàn)轭^發(fā)和胡須都是死的，所以不疼呢！”
爸爸說(shuō)：“頭發(fā)和胡須不是死的，是因?yàn)闆](méi)有神經(jīng)末梢，所以感覺(jué)不到疼！”
我趕緊搶著說(shuō)：“老師還說(shuō)，我們的大腦里有個(gè)總司令，總司令下面有很多將軍，這些將軍幫著總司令去管理我們身上的腿啊腳啊手啊……比如說(shuō)如果我們的手?jǐn)嗔耍蔷褪钦f(shuō)明管理手的將軍生病了！如果全身都出問(wèn)題了！將那說(shuō)明總司令生病了，所有將軍都去看總司令去了！”
爸爸媽媽聽(tīng)了我的回答都開(kāi)心大笑！
初中日記 篇9
20xx年12月16日 星期日 天氣：晴
夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于完美事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。下方我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。
夢(mèng)―充滿(mǎn)完美，快樂(lè)，幸福。
想―支撐著信念――追逐。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲期望，努力著，爭(zhēng)取著。也許，家人們只期望我們努力學(xué)習(xí)，持續(xù)優(yōu)秀的成績(jī)上好的高中，好的大學(xué)……
夢(mèng)想需要用自我的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說(shuō)不練。“梅花香自古寒來(lái)�！薄扒Ю镏惺加谧阆��！敝灰分鹬鴫�(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就必須能得到家人的支持。
夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”
而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
所以，給自我留一點(diǎn)夢(mèng)想吧！
讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自我的人生更加精彩。
一齊追夢(mèng)吧！
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