【熱門】中學生日記模板集錦5篇
很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的中學生日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生日記 篇1
時光荏苒，一年的時光無聲無息地流走了。我們從渾不知事的初一師弟師妹成了經驗豐富的初二師兄師姐。這仿佛一瞬間的時光，我們就變化了這么多，真是時間不等人��！
人們都說，朝花夕拾，撿的盡是枯萎。但我覺得我們撿的是經驗，是智慧。經過一年的磨練，我們已經可以很好的在這個學校里生活下去了。我們應該為這樣的轉變感到高興，為成長感到喜悅。
初二年紀的中學生，比以前多了一分成熟，一分懂事，也多了一分學習的樂趣。在初二這個階段，承接初一又準備初三，是個轉折點。那我們是不是要過好這個轉折關呢？為自己負責，為自己奮斗呢？！
來到學校，我們首先要懂得做人的道理。以前貪玩的同學就要一改陋習，漸漸把愛玩的心收回去，把愛惹事生非的念頭消滅。好人算不上，但起碼也不要做個壞人。前幾日初一新生浩浩蕩蕩地進軍到了我們的校園。我們也懷著好奇的目光看待他們，但我覺得畢竟是我們的師弟師妹，應以友善、寬容的對待初一新生們。這也是我們在初二學年開啟做人的道理的第一步。
擁有了好的心靈，接下來就是學習了。大了一歲，也更明白了學習的重要性。知識就是力量，只有擁有更強大的能力，才能打敗別人，登上巔峰。初二是一個重要的時期，初三學的好不好就要看初二的基礎。初一的知識如若沒學好不要緊，因為在初二還有很大的空間，在未來一年里，就更要抽出時間學習了。因為初二的日子里早上要上五節課，中午必然沒那么充足時間去學習。那就要靠我們本身的毅力了，上課認真聽講，課下一定要把不會的問題弄清楚……在如此重要的轉折關，過好了就是閃光點，就是登上巔峰的重要關口。
現在我在這兒能暢發對未來的遐想，我感到很開心。仿佛看到了未來初二的生活一樣。但不管如何，我們都要對未來充滿信心，對生活充滿熱情，對自己充滿自信。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我們從今天開始努力，迎著陽光，為自己的生活譜寫一曲更快樂的樂章。
中學生日記 篇2
步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴里，品不出什么滋味。
也是正是這樣的生活，才會促使我對曾經的生活回味無窮。
早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽光上學去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。
到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學之間笑臉相贈，溫馨之情油然而生。
“�！鄙险n了，正襟危坐，細細品味教師的教導，不時幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。
下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢？唱歌、聊天、看書、還是歡笑？如此難得，如此美妙！沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學分享美好。
午間習題從老師手中來到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會心一笑。
放學路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚鑣，回憶著同學的`笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。
這種生活是我想要，平凡中不乏色調。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會平平凡凡地混過，也不會只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會單調。
我想這樣的生活，人人都會經歷，但誰又留意了其中的美好？只細細品味之后才會知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會充滿味道。
不同的生活，不同的色調，日記本中永遠不會枯燥，我會為這樣的生活歡笑，也會在平靜之中開點玩笑！
中學生日記 篇3
我家樓下的花園里有一叢含羞草，開出了粉紅色的花朵非常好看。其實我們能在很多地方看到含羞草，它是一種到處都有的植物，不過由于它是小小的的，因此我們很少注意到它。
都知道如果用手去碰碰含羞草的葉子，它會立即把兩片葉子閉合然后垂下，就象一個害羞的小女孩低下頭一樣，這就是含羞草的名字來源。你知道為什么它會“害羞”嗎？其實是由于含羞草的葉子受到刺激后，立即傳輸到葉柄，葉柄就會收起葉片，因此兩片葉子就會閉合，然后刺激再傳到莖，莖受到刺激就會收縮，因此葉子就會低垂下來。如果我們不停地碰含羞草的葉子，含羞草也會感覺“厭煩”的，它就不會再閉合葉子的。是不是很有趣呢？
其實含羞草的花朵也很特別的。含羞草的花是由很多很多小花組成的花球，每朵小花都有四片花瓣，有幾根花蕊。因此當含羞草開花結果后，它的花球上就會長出很多很多莢果，莢果掉落后，花球上留下了數不清的空洞。
含羞草不僅會“害羞”，還是一種特別的植物。
中學生日記 篇4
入學已經兩周了，我最感激的是數學老師喬老師。
昨天下午最后一節課是數學。我高燒，身體很燙，一節課就趴在桌子上，忍著。喬老師看見了，不由的詢問我的病情。當得知我的宿舍有藥時，便急忙帶了我，走出教室，摸著我的額頭，到伙房那要房門鑰匙。進了宿舍后，他又匆匆去打水，給我量體溫，囑我吃藥，關切備至，是我非常感動。放學后和晚上，喬老師又看望了我好幾回，還留下了電話號碼，直把宿舍里的幾位同學搞得目瞪口呆，有的說：“你們數學老師對你真好！"有的說:"我太羨慕你了，有這么一位好老師！”
今天早晨起來我感覺病情已大有起色，我想這與喬老師的關心、幫助是分不開的。這時，我的心情無法用語言表達，我突然又感動的要流淚。一個學生能受到老師這樣的關心，他怎能不非常激動呢？怎能不非常感激呢？我現在激動的難以自制，但我明白，對于老師的關懷，學生應該怎么辦呢？學習，學習，再學習!
我一定以優異的成績來報效老師，報效祖國！
中學生日記 篇5
對我來說，留守兒童一直是“孤單”的代名詞，春光爛漫的年華，本應受到父母的百般呵護，這些孩子卻因為種種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來沒有深入任何一個留守兒童的家里做過調查，但我所接觸到的留守兒童，他們的臉上無一不寫著孤獨。而這一幕，今天我在教室里看到了。
這是一個特別的日子——我們班王博同學13歲的生日。從去年開始，為了讓每一個留守兒童都能感受到校園生活的溫暖，學校專門籌措資金，號召老師與留守兒童共度周末，共慶生日。我們班的王博就是其中的一位。他的父母遠在浙江打工，自己和鄉下爺爺奶奶一起生活，平時則寄宿在校外，當我把為他慶賀生日的消息告訴他時，他只是默默地點了點頭。
下午第一節課，藺少峰主任拿來一個大蛋糕，一段簡單的開場白后，王博被請上講臺，戴上生日“皇冠”，接著我們點燃蠟燭，燭光照在他平靜的臉上，他仍然沒有絲毫笑意。在接下來吹滅蠟燭許愿時，孩子一直保持著他原有的沉默，甚至連我們親手切開蛋糕，也借口皮膚過敏沒有吃一口，為了打破僵局，我只好將他的一些情況向同學們做了解釋，希望大家在以后的學習、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。
開始分蛋糕了，許多小組剛一分到蛋糕，便將奶油涂到其他孩子的臉上，霎時間，孩子們一個個都變成了“大花貓”，他們吵鬧著、嬉戲著，好不快樂。這時，我才發現王博的臉上露出了一絲微笑。
生日會結束了，教室里又恢復了平時的安靜，但王博悶悶不樂的神情卻一直在我眼前閃現。我想，為這些留守兒童慶祝生日并沒有錯，但在眾目睽睽之下，將他們的秘密暴露出來，是否觸動了孩子內心深處那根敏感的神經？我不知道這個生日會是否成功，但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂傷。沒有父母陪伴的生日，該怎么過才會讓孩子更快樂，值得我們用心去思考，但愿將來，這樣的孩子會越來越少，這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨的心。
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