有關中學生日記合集九篇
一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請好好地記錄下在日記里。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的中學生日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生日記 篇1
小鳥飛走以后，不一會兒百靈鳥唱著婉轉動聽的歌來了。
百靈鳥一見小青蛙就說：“小青蛙，你怎么不出來看看呀？外面的世界可美了，這里綠樹紅花，小朋友在這兒歌唱，多美呀！”
青蛙一見說：“百靈鳥呀，你瞧我這里，有泥土的芳香，蚊子的陪伴�！蹦悄嗤猎谒说难劾锖喼本褪浅睗竦牡胤健�
百靈鳥又說：“出來看看吧！外面的景象最適合你��！快吧！外面有河，有草……”
“你再仔細看看，我這兒有電視、電腦、GPS定位儀和星球探測儀�！鼻嗤茯湴恋卣f。
“小青蛙呀，你就出來看看吧，就算我求你的！”百靈鳥急了。
“百靈鳥，我用電腦就可以看見外面的世界了。”“可是……”百靈鳥說。“行了！行了！你走吧！我要看看水星上有沒有發生奇聞了！”青蛙打斷百靈鳥的話說。
百靈鳥無奈的飛走了。走到遠處聽到青蛙的叫聲：“呱呱呱！呱呱呱！我是上知天文下知地理的小青蛙！”
中學生日記 篇2
謹以此文獻給一直在不斷成長的自己，無論二十年后會變成怎樣——是成熟還是依舊幼稚，是找到了人生的方向還是依舊迷惘。我希望，當我再次看到它的時候，能夠想起二十年前，十四歲的我是怎樣地為了夢想而奮斗不息。
——題記
此時的你已是三十四歲的大人，過了而立之年的你，會是什么樣子呢？也許你已不會記得，十四歲時的自己，時常思索著這樣的問題，迷茫而欣喜。
二十年前，你還只是一個小孩子，不諳世事。沒有體會過生活的辛酸，因此有那么多的缺點，那么的不懂事。
彼此，你張揚而輕狂，因為各種原因，心中總有大大小小的驕傲，走在如洗的藍天下，走在蔥郁的林蔭里，走在燦爛的陽光中，面帶微笑，氣宇軒昂。你認準的理極難更改，爭論到面紅耳赤也不肯妥協，所以有時和朋友關系會很僵，不知道現在的你是不是依然恪守著自己的倔強頑強生活，還是已經學會了風輕云淡八面玲瓏？可是無論如何，年輕時的你要告訴此時的你，不要因為歲月的多變而改變了你引以為傲的心性和容顏。
彼此，你任性而胡鬧。你感謝上蒼沒讓你生活在兵荒馬亂的年代，但在這個繁華的時代，你卻總容易迷失了自己，就得如此任性，那樣的不可理喻，無理取鬧。令人慶幸的是，任性的你還沒有到無藥可救的地步，你幸運的還擁有一顆善良的心。你會在無可抑制地發脾氣的時候，告訴他人自己心情不好，讓他們別理會自己，你曾天真地認為，這樣的話，就可以把對朋友的傷害降到最低。也曾那么努力地學習控制自己的脾氣，淚流滿面的責備自己的`殘忍，殘忍地在關愛著自己的人們的心里劃下了一道道鮮血淋漓的傷，并面不改色的轉身離開，即使轉身的瞬間，心中的愧疚和悔恨可以在一秒鐘內讓你窒息。你明白，即使那些傷痕在時間的沖刷下會漸漸愈合，可結成的深深的疤，像一條條深不見底的的溝壑，面目猙獰地提醒著你如劊子手般的行為，無法痊愈。二十年后的你是否還遺留下曾經的任性？那份壓抑的悔意和痛苦是否還在夜深人靜的時候撲面襲來將你淹沒？二十年前的你想說的是，此時你已經不是能將自己稱為孩子的年紀了，再也不能亂發一通脾氣后理直氣壯地找到一個“還是孩子”的借口了，因此此時的你若還如此這般，必定會把你自己逼到困苦不堪的境地。
十四歲的你需要自豪的是那份寬容和堅持。你在吵架之后的三分鐘內又笑得前俯后仰，你會在咬牙切齒說要恨XX一輩子過后把爭吵的內容輕易拋到腦后，你在一次又一次的吵架與和好的過程中明白，原來原諒比記恨更容易做到。十四歲的你在中考的港灣中努力地把持著方向，在驚濤駭浪中駕著小船，揚起小帆，汗津津的手牢牢握著船舵，聚精會神，全力以赴。你明白，一旦這時候喪失了信念，喪失了堅持，將會沉沒在這浩瀚的海洋之中。你的堅持將會伴你一路遠航，奔赴成功的彼岸。你明白，無論在兩個月后的戰斗中凱旋與否，二十年后的你定會在某個暖意融融的午后，微笑著回憶起那一場動魄驚心的戰斗，那份屬于年輕的奮斗中充滿了十幾歲年紀的熱情和激昂，在塵封的回憶里閃著溫潤的光芒，等待著你在幾十年后細細回味，只是已經磨去了當初清晰而銳利的棱角和鋒芒。
不是嗎？
你會在黑暗中找尋光明，你會在黑夜里等待黎明，你會在暴風雨時執著的守候總要出現的彩虹，你會在泥濘之中望著遠方，目光清亮。
二十年后的你過得好不好？是否記得清楚年輕時的每一次感冒？是否記得感冒時父母的無微不至？是否懂事了一點？是否守在親人身邊寧靜而淡定地笑？站在鏡子前，看著已經不再年輕的容顏，是在微笑著揮手與過去的自己告別，還是在為年輕時的怠懈而潸然淚下？
無論如何，你都不會讓自己后悔的，對嗎？年少時的種種錯誤，已成了久遠的回憶，并且貼上了注釋——那時還很年輕。
二十年前的你希望二十年后的你依舊堅持，依舊驕傲而隱忍地活下去。她要在三十四歲的你成熟的眉眼中，看到一種強大的力量——歲月所鑄就的力量——那是自信，那是希望。
中學生日記 篇3
遠古時期，人們借用鼓這樣一種發出特殊聲音的響器，傳遞信號，以起到迎神驅邪的作用。如中華民族祖先軒轅黃帝〝九擂夔鼓擒蚩尤〞，史載〝黃帝伐尤，玄女為帝制夔牛鼓八十面，一震五百里，連震三千八百里〞，黃帝率部隊在與蚩猶大戰時，擂起這種特別的鼓，連擂九通，聲震數千里之外，天地為之變色，蚩尤部隊喪魂落魄，遂克伏蚩尤之黨。勝利后，黃帝又作了一部《棡鼓曲》以示慶祝，曲子激越雄壯，氣勢萬鈞。
鼓一直被尊奉為通天的神器，作為祭祀的器具，作為人與神溝通之媒介，也是人與自然間交流之象征物，被廣泛應用于詩、樂、舞以及各種儀典中，受到歷代的重視。幾乎每一朝代均有專職之司鼓人員，如周代有〝鼓人〞掌管鼓類，漢代有鼓吏，漢唐有鼓吹署，宋設有鼓院、鼓司，明清則設有鐘鼓司等等。
周代時制定了一套鼓樂的制度。鼓為八音之首，在音樂演奏中居于指揮地位。
鼓與舞結下不解之緣，以至人們總是將鼓與舞結合起來審視，以鼓來命舞之名，并由此創造出諸多常用語匯如：〝鼓舞〞、〝鼓之舞之〞、〝鼓舞士氣〞、〝歡欣鼓舞〞等。
古代重視禮樂，鼓樓擊鼓報時，有一定的規律。每晚七時〝定更〞，擊鼓兩通，共一百零八聲，以后，每個更次都擊鼓兩通一百零八聲，直至五更（晨五時）擊最后的〝亮更〞鼓。擊鼓也有一定的節奏，至今，民間仍流傳著〝緊十八，慢十八，不緊不慢又十八〞之說。大鼓鼓面直徑達一點五米，每到夜間報更時分，鐘鼓樓上鐘鼓齊鳴，傳播全城。
以音色來說，由于鼓的形制構造不同，以及演奏技巧的不同，如擊鼓的部位或不同的奏法等等，都可產生相當豐富的音色變化。如《詩經》、《史記》等史籍就舉出了鼉鼓逢逢、鞉鼓淵淵、法鼓冬冬、夔鼓鏜鏜，以及坎、鼚、鼛等十數種鼓聲的像聲詞。
人們把天上雷霆的轟鳴、春天氣候的溫馨、萬物生長的動態、音聲等，都融會于〝鼓〞這一實物與概念之中，認為鼓具有非凡的神力，鼓聲像雷聲一樣可以引來雨水，滋潤萬物�！墩f文解字》中也說：〝鼓者，郭也，春分之音也。萬物郭皮甲而出，故謂之鼓〞，古文中，〝郭〞同〝廓〞，有擴張、延伸與成長等意，因此，擊鼓也成為鼓舞人們的精神力量，使人在獲得美感的同時，得到警醒與啟迪，弘揚中華傳統美德。
中學生日記 篇4
你們從小到大有成長經歷過的成長故事嗎？我有很多成長經歷過的成長故事，這一次是我和我的好朋友一起經歷過的呢！
有一次在學校里，下起了雪，我很興奮下起了雪，因為下起了雪可以打雪仗堆雪人，多么地快樂啊！這一次的雪曉得下得多么美��！仿佛我每天都在開心地玩耍。下完雪后，我叫汪玉欣一起去玩雪，她同意了。
在樓梯間我和她興奮的走到了操場上我看見操場上有很多人在玩雪，心想：有這么多的人都下來玩雪了，所以這雪一定好玩。于是我對汪玉欣說：“有這么多都在玩雪，我們也去玩吧！”“好啊”汪玉欣非常同意地說。我和汪玉欣慢慢地走到了那個是地方，我和汪玉欣在快樂的堆著各種各樣的東西玩，我要站起來的時候，沒站穩，我就摔了一跤，汪玉欣把我扶了起來用她溫暖、潔白的手幫我把身上的雪給拍掉，我感受到了無比的溫暖和快樂。
“ 沒事吧！”玉欣說：“我扶你上去吧！”我點了點頭。原來汪玉欣這么善良、友好、溫和。
這就是我的成長故事，我猜想汪玉欣會是這么想：我幫助了王軒，心里很開心，幫助別人等于幫助了自己。
中學生日記 篇5
這學期，黃老師要求每一篇課文都要背誦。
我們急了。每天都早早到校，不再一到校就打打鬧鬧，而是一到校就拿出書認認真真讀課文。黃老師也提前到校督促我們讀書。值日干部更加負責了，每天努力地盯著大家讀書。
星期五，黃老師在走廊上就聽見教室里傳出的朗朗書聲。我們一個個都聚精會神地盯著書本上的每一個字，大聲朗讀。
今天要背誦《雅魯藏布大峽谷》這篇課文。我們放開喉嚨，一心一意地讀，一遍一遍又一遍。我看見有些記憶能力比我強的同學背完這一課，去讀后面的課文了。我不服氣，于是堅持再讀幾遍。一會兒，我就背得滾瓜爛熟了。心里不禁有一點兒得意：太簡單了。
上完語文課，黃老師交代：“明天要背《鳥的天堂》，請同學們抓緊時間背誦。”老師一說完，有些人就愁眉苦臉的。我心里得意洋洋地想：這還不簡單？小菜一碟。
可好景不長，等我背誦的時候就發覺文章實在太長了，一下子還真背不出來。
放學后，我垂頭喪氣地回家，做完其他作業就馬上讀書、背書。結果很長時間都沒有背出來。
“唉，要是不要背就好了�！蔽胰滩蛔“β晣@氣。
接著，我就像丟了東西的娃娃，趴在桌子上懶洋洋地讀書：我們吃過……一直讀呀讀，聲音有氣無力的。媽媽似乎看出了我的心思，問：“怎么了？是不是背不出啊？”
一連串的問題把我難住了，我委屈極了：“嗯……”
“這樣背嘛�！眿寢尳涛颐卦E，“每個自然段讀5遍，直到可以背誦了再讀下一段。不要總是讀一遍課文就背一遍。”
我半信半疑：“哦，我試一試！”
我按照媽媽的方法，嘗試背誦。背完第一段之后，我恍然大悟：媽媽教的方法真的管用！我一高興就把煩惱拋到了九霄云外，重新找回了自信。沒過多久，我就背完了《鳥的天堂》。
我發現，背完課文做《能力》時，特別輕松。我都不用去翻書了，《能力》做得又快又好！
我終于懂得了背誦的好處。我要努力，提高記憶能力。
中學生日記 篇6
立正！教官說。于是，我們開始了一天的訓練。先是軍姿，再練四面轉法，再練稍息最后是蹲起。好吧，我承認，就那幾個簡單的動作，已把我累得夠嗆！此時此刻，我是多么想念寢室里的那張床啊！我知道你們很累，馬教官說，但是堅持就是勝利！
經過一天的訓練，我們一回到寢室就趴在床上起不來了，我事后回憶：訓練的時期，連我都不知道是怎樣挺過來的。
中學生日記 篇7
今天清晨，我們決定去桃花園廣場鍛煉。
出了家門，我看見門前核桃樹的葉片上有許多水珠，樹干也濕漉漉的，才知道頭天晚上下雨了。當時我一摸樹葉，滿手都是水珠，我急忙用兜里的紙把手擦干。我們跑到大路上，馬路上的車疾馳而過，三兩個行人匆匆忙忙地走著。
到了桃花園廣場，我開始做體操�！白笕�，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，我們來做運動……”伴隨著音樂聲，我很快做完體操。隨后，我就走到桃花園的跑步機邊，先伸出左腳踩上去，用手抓著扶手，跑了起來。因為年久失修，機器出出“咣當”、“咣當”的聲響。我跑了十分鐘，跑完了，便坐在石頭上休息了幾分鐘，又去玩兒別的健身器材了。
鍛煉完身體后，我和媽媽向桃花園廣場另一道門跑去。園路兩旁的桃樹枝繁葉茂，回想起春天的時候，這里的桃花粉紅粉紅的，我仿佛聞到了濃郁的花香。這時，天空又下起了小雨，我和媽媽急忙向家的方向跑去……
中學生日記 篇8
鐺、鐺、鐺，快起來，要遲到了，機器人保姆大聲的叫著，唉！沒辦法，一天又開始了。多么想再睡會兒呀！時間為什么過的這么快，我在心里抱怨著，我慢吞吞的穿好衣服，洗好臉，戴起智能手表，突然，智能手表的聲音在我耳邊響起“主人，已到請快上學，我聽了，嚇了一跳，提起快樂學習電腦，穿上我平時很少穿的光速火箭靴以光的速度向學校沖去，到了學校，機器人正準備關校門時，我一陣風似的從他身邊沖過，氣得機器人按下紅外線蜘蛛網的按扭，把一個和我一樣遲到的人牢牢的粘在了那層紅外線上，進了學校，鈴聲正要響起，我急中生智，拿出時間控制機，按下慢，把時間調慢了兩分鐘，剛剛響起的鈴聲驟然停止，到了教室，老師知道我肯定又使用了什么先進儀器，無可奈何的搖搖頭。只得讓我進來，我輕輕的舒了口氣，大搖大擺的走進了教室。
鈴鈴鈴，京港，快起來，要遲到了，我一看，原來是媽媽，我急忙爬起來，匆匆的穿好衣服，背起書包說往學校趕，到了學校，唉！還是遲到了。
中學生日記 篇9
有一次，我和媽媽一起去銀行里取錢，到了銀行，那里排得滿滿的，我們站在隊伍的最后面，等啊等啊，終于快輪到我媽媽了，我站的很累就坐在旁邊的沙發上，小小睡了一會。突然我聽到一個保安對我說：“小朋友，你媽媽在叫你呢!”我立刻站起來，走到媽媽跟前，媽媽說：“咱們前面就剩一個人了，馬上到了，你站到媽媽前面�！苯K于到我們了，我們剛要說話，突然，走進來一位老奶奶結結巴巴地說：“養老保險怎么取呀!”我很生氣，明明是我們先排到的，為什么那位老奶奶搶先說了呢?我的媽媽對我說：“來，你快給老奶奶讓開，讓老奶奶先辦理吧!我們等一會，沒事的，老奶奶年紀大了，能等得了嗎?”媽媽把我推到旁邊，對那老奶奶說：“大娘，您先辦理吧，我們等一會�！崩夏棠虛u搖晃晃地走過來，對媽媽說了一聲謝謝。媽媽的臉上喜笑顏開的。這是多么好的一個道德例子呀!
20xx年5月12日，是一個永遠令中國人難忘的日子。惡運就在下午的2點28分襲來，8級的大地震瞬間讓四川房屋倒塌，路面裂開。那一幕幕是多么慎不忍賭啊，災難無情人有情。我在電視上看到一幕幕救援隊救援時的情景;捐款箱前排起一條條長龍;醫護人員精心照料的病人。每次看到這些，總是有一股暖流流入人的心田，眼睛也不時的濕潤了。
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。在春天，道德是金燦燦的菜花，閃耀著奪人眼球的金光;在夏天，道德是滿池塘的荷花，讓人很涼爽;在秋天，道德是菊花，讓人們感受到道德的高尚品德;在冬天，道德是臘梅，屹立在大雪中。
朋友們，讓我們帶著一顆真誠的心，做一個有道德的人吧。
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