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      1. 高中日記

        時(shí)間:2020-08-18 08:11:25 中學(xué)生日記 我要投稿

        【熱門】高中日記8篇

          一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家整理的高中日記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門】高中日記8篇

        高中日記 篇1

          他們,是一群被上帝咬了一口的蘋果。

          晚風(fēng)輕輕地吹,舞臺(tái)上聾啞女孩的袖帶在飛舞,紅彤彤的,刺痛了我的眼,全身的血液仿佛都凝固住了。她們失去了說(shuō)話的權(quán)利,聽力也沒(méi)有了她們聽不見我們熱情的呼喚和震耳欲聾的掌聲,但是她們可以看見我們揮舞的手臂!她們是——?dú)埣踩,可是這群女孩卻是那么的頑強(qiáng),臉上洋溢的笑容足以說(shuō)明她們幸福又快樂(lè)。那紅袖帶依然在飛舞,那是一個(gè)喜慶的舞蹈,我們仿佛看見了一片希望,她們舞出了希望,那微笑,讓人如沐春風(fēng)。

          他,一個(gè)英俊開朗的青年,為一個(gè)不相干的男孩失去了手臂?伤麉s從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)!耙粭l胳膊換一個(gè)人,值得!”他的聲音至今還在我耳邊回蕩,他的歌唱得感天動(dòng)地,他是用心在唱。一首《大海》足以表明他的那顆心,那顆無(wú)私的心。當(dāng)初在鐵軌上玩耍嬉戲被救下來(lái)的孩子肯定也在另一個(gè)地方衷心祝福他吧!一路走好,前方是光明,是希望的種子,殘疾人更是一個(gè)大寫的人。

          突如其來(lái)的災(zāi)難,像一把錘子,一下又一下地敲擊著他們的心,可是他們沒(méi)有被告束縛了希望,沒(méi)有!殘疾是災(zāi)難,但也是一場(chǎng)磨礪,是成功的前奏。是的,他們是殘疾人,可那又怎樣?我早巳熱淚涔涔,我相信,他們是一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍,不肯向命運(yùn)低頭的家族!

          風(fēng)過(guò)耳畔,我想了很多,看著他們殘疾的身體,心就被撕裂般疼痛。但他們臉上綻放的微笑說(shuō)明他們沒(méi)有沉溺在過(guò)往中一蹶不振,他們真地明白了生活的內(nèi)涵,真正地學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)人生!

          在人來(lái)到這個(gè)世界以前,都是一個(gè)蘋果等待上帝的選擇。而一些蘋果太誘人了,上帝忍不住拿起來(lái)咬了一口。但上帝很仁慈,他為那些蘋果搭上了綠葉。也就是說(shuō)當(dāng)上帝關(guān)了你這扇門時(shí),他會(huì)為你開一扇窗。

          他們,用愛(ài)心詮釋生命的真諦,以不屈的精神演繹人生!

          我至信,被咬過(guò)一口的蘋果也同樣可愛(ài)。

        高中日記 篇2

          每天的日子單調(diào)至極,但不討厭。早晨很快到晚上,躺下一覺(jué)又到了第二天,一晃半個(gè)學(xué)期過(guò)去。作業(yè)極多,睡眠不足,沒(méi)有課外書看,沒(méi)有喜歡的音樂(lè)聽,同學(xué)之間來(lái)往密切,該做的都做了。這樣的日子能受得了嗎?能的,也算是一種涵養(yǎng)。從當(dāng)年的懵懵懂懂的道路上走出來(lái)的人,還有什么事情是撐不過(guò)去的?日子的單調(diào)又算什么?在學(xué)校,我算是度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我每天寫上七小時(shí)以上的作業(yè)(從早到晚的),有時(shí)候都淡忘了時(shí)間,還嫌時(shí)間太少。

          時(shí)光倏忽,帶著知識(shí)走入考試的殿堂,禁不住要學(xué)著猛獸們怒吼的樣子,來(lái)一個(gè)仰天長(zhǎng)嘯!人忙起來(lái),往往是顧不上單調(diào)。經(jīng)常有人對(duì)我說(shuō)不知如何打發(fā)時(shí)間,那也只是他太有空閑罷了。做學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作的學(xué)生們,骨子里常涌著一股自信的源泉。你學(xué)習(xí),別人也學(xué)習(xí),大家都在學(xué)習(xí),才能把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)本來(lái)是一項(xiàng)快樂(lè)的工作,已經(jīng)得到快樂(lè)了,還可以得取知識(shí),又全是自己的時(shí)間。尤其是學(xué)習(xí),越賣力越得到多的好成就,其實(shí)便宜都已經(jīng)給你賺進(jìn)了,你應(yīng)該知足了!

          無(wú)論你在生活上知足、知不足,也要快快樂(lè)樂(lè)的對(duì)待每一天!

        高中日記 篇3

          一個(gè)喜歡胡思亂想的人偏偏遇上如此適合冥想的情境。式許是一種無(wú)意的安排,但這樣的安排只會(huì)增加思想的.重量。

          自我安慰有點(diǎn)像麻醉劑,卻因藥性不強(qiáng)而不足以麻醉一個(gè)思想欲望極強(qiáng)的人那緊迫的神經(jīng)。

          因此,胡思亂想,是與自我安慰完全不同的一種思考方式。

          1人喜歡痛罵。面對(duì)不順眼的事物,更多時(shí)候我們顯得無(wú)能無(wú)力;只能借助嘴皮子來(lái)平衡心中難忍的悲恨與壓抑。但我想多了一層——在同別人一起抱怨之余,我選擇了另一種相對(duì)消極的方式——說(shuō)服自己。說(shuō)服自己本身就是一門難修的課。不屈的精神在很多時(shí)候是必須付出代價(jià)的試驗(yàn)?簥^會(huì)讓自己變得憤憤不平,某刻爆發(fā)之時(shí),很可能超常越軌。當(dāng)然,積壓只會(huì)引發(fā)病態(tài)。

          說(shuō)服自己并非壓抑自己,是試著讓自己去接受不順眼的事物。

          2我們總是那樣輕易地就越權(quán)結(jié)束一個(gè)小生命。

          小生命,小如一保螞蟻;它不小心停在我們視線之內(nèi),并不是有心礙眼。我們往往想都沒(méi)想,輕輕一下將它弄死,然后彈開。它的生命絕不會(huì)在我們心頭留下陰影。

          或許,殺一只小動(dòng)物比面對(duì)恐懼來(lái)得容易。我們自認(rèn)高等,似乎也都懂得珍惜生命。但即使不提我們?cè)跊](méi)留意之時(shí),在腳下曾結(jié)束過(guò)的幾只小螞蟻或其它小昆蟲的生命,就是我們有時(shí)間考慮,又何曾想過(guò)要對(duì)一個(gè)微不足道卻同樣是生命的東西手下留情。

          3或許,這已不是第一次了。

          沒(méi)有人會(huì)只記得難忘的第一次,而不理會(huì)接下來(lái)的次數(shù)。最近一次的痛苦,絕非第一次有這樣經(jīng)歷時(shí)所能相比的。你可能還會(huì)清楚得記得第一次的痛苦,可最近一次,你不去回憶仍然痛心。

          沒(méi)有人會(huì)總經(jīng)過(guò)去的來(lái)安慰你,正如你不會(huì)拼命去記起那些不愉快的經(jīng)歷。你唯一可能的感覺(jué)就是為什么失落的總是自己,即便你想想別人,也不會(huì)因此而減輕自己的傷悲。

          4很多東西出現(xiàn)時(shí)總是先帶著一層外殼,令你無(wú)法一眼將它看穿。你鄙視它,甚至拋棄它。你根本就未想過(guò)那樣一個(gè)東西會(huì)給你帶來(lái)遺憾和后悔。如果能再選擇一次,你一定會(huì)抱著它不放;就像《大話西游》中那只猴子的經(jīng)典自白一樣。

          5一個(gè)人走得孤獨(dú),本身就與被流放一樣痛苦。但是,某一條路上,沒(méi)有過(guò)人的腳印,總該有一個(gè)先至者。

          第一個(gè)吃螃蟹的人,嘗到了美味,卻仍被螃夾夾出了淤血。還有閑人的口沫,像漲潮。

          6拘于形式,定型于先前固有的思想,不能往更深更遠(yuǎn)更新的一層拓展思維,本身就是一種極大的束縛與限制,注定了重復(fù)的失敗。

          7孤獨(dú)不是一種很表面化的視覺(jué),不可以用時(shí)間的才短或人物的多少來(lái)衡量。最準(zhǔn)確的說(shuō)法,孤獨(dú)永遠(yuǎn)只能是一種感覺(jué),一種由一個(gè)人本身,由她或他的內(nèi)心深處激起,并向上泛的感覺(jué)。雖說(shuō)孤獨(dú)時(shí)空虛,但它來(lái)時(shí),內(nèi)心其實(shí)已被一種感覺(jué)充滿。

          孤獨(dú)令一個(gè)人有難言的痛苦,當(dāng)然還有一種渴望。人正是為這樣一種渴望所灼傷。當(dāng)他或她的渴望不被人所理解時(shí),孤獨(dú)便在無(wú)形中加深了一層。很多人在孤獨(dú)感來(lái)時(shí)盡往熱鬧處鉆,試圖沖散孤獨(dú)感。但越是盡興越是瘋狂,過(guò)后的失落感連同原有的感覺(jué)會(huì)一同上滲,讓人仿佛回到從前,甚至再?gòu)那啊抑傅氖枪陋?dú)的從前。

          只有你的孤獨(dú)被人所了解并真心想為你排遣,孤獨(dú)才有可能由于真心的交流,某種情感的包容與共同介入,沉入內(nèi)心深處。

          只是,孤獨(dú)有隨時(shí)上滲的趨勢(shì)。

          8很多東西,你原先根本連想都不會(huì)想起;但當(dāng)你從口中不知覺(jué)地說(shuō)出或者化為文字言于筆下時(shí),比起驚,你更多的是喜。你發(fā)現(xiàn)了一種自己未曾留意過(guò)的現(xiàn)象或思想,雖然這種現(xiàn)象與思想一直在你的意識(shí)中存在。

          9一個(gè)人嫉妒另一個(gè)人,因?yàn)榱硪粋(gè)人擁有一件足以炫耀的東西;而這件東西,每個(gè)嫉妒者往往沒(méi)有。

          因此,一個(gè)人不要一開口便暴露了自己的弱點(diǎn)也呈現(xiàn)了自己的欲望。

          10人,總有太多的牽掛,很難有放下思想的自由。

        高中日記 篇4

          今天是4月22日,是“世界地球日”,人類歷史上的第一個(gè)“地球日”,是1970年的今天由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——丹尼斯·海斯在校園發(fā)起和組織的,如今他被譽(yù)為地球日之父。

          也許有同學(xué)認(rèn)為,關(guān)心地球環(huán)境是大人們的事,或者說(shuō)這是環(huán)保部門的事,與我們無(wú)關(guān)。其實(shí),大家都知道,我們所有的人都居住在同一個(gè)地球上,都是地球村的村民,地球環(huán)境與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例,說(shuō)明節(jié)約用紙、合理用紙與保護(hù)地球環(huán)境的關(guān)系。

          我們每個(gè)人每天都在用紙,用各種各樣的不同類型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎?你每天要用多少?gòu)埣?一星期要用多少紙?一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?統(tǒng)計(jì)之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果是非常驚人的。

          一張紙從何而來(lái)?造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維“變”來(lái)的。一棵樹往往需要長(zhǎng)幾年、幾十年才能被人類利用。而人類有時(shí)卻很無(wú)情,電鋸聲中,幾十年長(zhǎng)成的大樹轟然倒地。那些木材,被運(yùn)往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類的生活帶來(lái)了許多方便,但同時(shí),人類對(duì)紙張的過(guò)度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道,大面積的森林可以涵養(yǎng)水源,防止水士流失,凈化空氣,森林是制造氧氣的“工廠”,森林能夠吸收有害物質(zhì),森林能夠保持水土?梢姡(jié)約每一張紙,對(duì)保護(hù)地球環(huán)境至關(guān)重要。

          同學(xué)們,你們想一想,平時(shí)你們有沒(méi)有節(jié)約用紙、合理用紙?有沒(méi)有將垃圾分類,并送到可回收的垃圾箱里?還有哪些行為規(guī)范是你做得不夠的?你有沒(méi)有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的瓶裝飲料?“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”,一個(gè)人的成功與否,與他的習(xí)慣息息相關(guān),古人就有“一屋不掃,何以掃天下”的至理名言,一個(gè)人連生存的環(huán)境都不能搞好,還談什么掃天下?要知道,良好的習(xí)慣是保護(hù)地球環(huán)境的重要保障。

          我想對(duì)大家說(shuō):只要大家都多盡一份心,多出一點(diǎn)心力,世界就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們從‘地球日’出發(fā),將今天作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點(diǎn)!養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,“不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不浪費(fèi)糧食”,“不浪費(fèi)紙張……,彎彎腰,撿起一個(gè)潔凈的世界”。相信你們一定會(huì)做得更好!

        高中日記 篇5

          今天是除夕,我非常激動(dòng)。

          中午,媽媽讓我洗澡,準(zhǔn)備穿新衣服,我說(shuō)“好吧”。今年我沒(méi)有泡澡,而是淋浴。我先洗,洗干凈后喊媽媽給我拿睡衣,披上浴巾出來(lái)了。穿上小褲頭,脫掉睡衣,換上線衣,穿上新毛衣,我非常開心,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我的新鞋在哪里?”媽媽說(shuō)明天再穿。

          晚上,吃完餃子,我們?nèi)胰丝戳舜汗?jié)晚會(huì),外面到處都是鞭炮聲,過(guò)一會(huì)兒,窗外就有漂亮的煙花散開!12點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,爸爸讓我下去放鞭炮,我說(shuō):“太困了,爸爸,你去吧!蔽揖退恕

        高中日記 篇6

          窗外的天氣,就像是多變的表情,暗黃色的天空中落著小雨。這朦朧般的感覺(jué)籠罩著我的世界。

          喝著苦味濃重的咖啡,我趴在窗邊,才發(fā)覺(jué),已經(jīng)離開很久了,離初中三年的時(shí)光很久了。我沉思著,心中卻早已打翻了五味瓶,依然沉浸在過(guò)去的時(shí)光里,自己也終究無(wú)法忘記回憶這張CD。

          “越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不讓夢(mèng)想的翅膀被折斷。也突然間明白未來(lái)的路不平坦,難道說(shuō)這改變是必然!笔前,越長(zhǎng)大越孤單,老師的一個(gè)評(píng)價(jià),“感性”這個(gè)詞卻讓我內(nèi)心百感交集,就像是還未被擰住的水龍頭一樣,水花漸漸的流入出來(lái)。

          越長(zhǎng)大越孤單,被同學(xué)說(shuō)成是神經(jīng)大條的我。從來(lái)都是跟他人唱反調(diào),我很無(wú)奈,仰起頭仰望星空,頭頂卻漂浮著十七歲的烏云。。

          沉默、孤獨(dú),越長(zhǎng)大越孤單。。

          難道人生注定要有苦澀的淚?我無(wú)從得知!可無(wú)論怎樣,每一天的太陽(yáng)都會(huì)照常升起,可它卻沒(méi)有照亮我的夢(mèng)想,而照亮了別人的前程。也許我就是那微不足道的小昆蟲,前途光明,卻沒(méi)有出入。

          越長(zhǎng)大越孤單,漸漸的,我不喜歡把所有的事都告訴他人,有時(shí)候,我只喜歡文字。。整理著自己這一天的破碎心情,站在人生的燈塔看自己,顯得那么的渺小,仿佛隨時(shí)都容易被別人一起在某個(gè)角落,我不知道該如何數(shù)落這一個(gè)小丑,小丑天天隱藏在那自己的臉下。。

          越長(zhǎng)大越孤單,此時(shí)此刻,我卻愛(ài)上了這手中的咖啡,雖然它有著淡淡的苦澀,但卻同時(shí)還有一份甜美。而我呢,就像是一只蝸牛,能不能擱下重重的殼,去尋找不遠(yuǎn)處的藍(lán)天。。

          “越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷,也突然間明白未來(lái)的路不平坦,難道說(shuō)這改變是必然。”牛奶咖啡的歌繼續(xù)盤旋在腦海。。但突然間的意識(shí)到,我就好比那在天空中盡情翱翔的鳥兒,我就這樣在那空中揮灑淚水,偶爾遇見刮風(fēng)和閃電,我也不怕,因?yàn)槲蚁嘈旁诓痪玫谋╋L(fēng)雨過(guò)后會(huì)有新的彩虹出現(xiàn)!

          越長(zhǎng)大越孤單,我相信這會(huì)是一種改變!

        高中日記 篇7

          更純粹一些的時(shí)候,會(huì)比現(xiàn)在多一些沒(méi)有由來(lái)的喜悅,會(huì)用整顆心去流注于光線里飛揚(yáng)著的細(xì)小塵埃,不比現(xiàn)在。

          更瑣碎一些的時(shí)候,會(huì)在雨夜默默搖出一整晚的幻想,會(huì)含著更清澈的目光去靜賞遠(yuǎn)方片片起伏的山巒,不比現(xiàn)在。

          時(shí)光沒(méi)有帶我走,歲月依舊是本性的蹉跎,消失在每一個(gè)呼吸的罅隙中。綿綿密密的積壓成胸口散不開的一抹痕跡,循復(fù)在邊邊角角的歲月里......不比現(xiàn)在。

          廣場(chǎng)邊肆意放歌的老年人,等在釣娃娃機(jī)旁的大群孩子,躋著拖鞋的中年老婦,穿著棉布長(zhǎng)裙微笑的女孩,以及躺在藤椅上經(jīng)歷這一切的我。

          像是森林里瘋狂伸展腰肢的直柏和綠藤,那種無(wú)力窒息的感覺(jué)視我如溫床,瘋狂吮噬我僅有的理智和清醒。困獸一般的想要逃離,逃離這種溺水般絕望的境地。

          蕪雜和慌亂是現(xiàn)在生活的主旋律,我即安于這樣的無(wú)所事事,毫無(wú)追求,又心生愧疚,愧疚像水藻,布滿我每一寸的肌膚。

        高中日記 篇8

          都說(shuō):“愛(ài)美之心人皆有之”,而“美”最常見的代表就是花朵。在一個(gè)我已有些記不太清的時(shí)令,我也學(xué)著別人的樣,依葫蘆畫瓢地養(yǎng)起了花。

          我養(yǎng)的是那種常常大把大把叢生的白色小雛菊,它們是路邊石縫里的?汀6鄶(shù)時(shí)候我們只是匆匆路過(guò),有著閑情逸致的人則會(huì)對(duì)其韌性贊賞有加,而后卻又頭也不回地走了。調(diào)皮的孩子想湊近它們,卻又被母親以“那么臟的東西有什么好看的”的理由拉走,只消片刻,那叢叢花兒便飄離了孩子的思緒。

          我養(yǎng)起了這種花。說(shuō)是養(yǎng),倒不如說(shuō)是折下插入水中,為籠囚花罷了。

          我興致勃勃地跳躍進(jìn)大片小雛菊叢,又笑又鬧,最后輕輕折下了初開的一枝。純白的瓣,上面沒(méi)有紋路,竟也找不到一絲微塵;ㄈ锬埸S,像是沉眠一夜后醒來(lái)的,不諳世事的孩子般。我頭一次那么小心地對(duì)待一樣?xùn)|西。折下那朵小花,我感到了一種完成了大事的激動(dòng)與滿足感。然后我找到了一只米白的紙杯——這種恬靜的顏色很能襯起花的純美。我把那枝雛菊小心翼翼地放進(jìn)曬了一晝的自來(lái)水里,它的莖在水中冒出一小串白色的細(xì)密水泡,蕩漾著的水面扭曲了莖在水下的影像,白色的花瓣無(wú)聲綻放,微微前傾的模樣在訴說(shuō)些什么。無(wú)厘頭的,我覺(jué)得很美。

          之后的日子里,我常把它連同紙杯一起擺在桌前,靜看著這株小雛菊,靠近它就會(huì)聞到一陣很淡很淡的香,一種為草木專屬的微苦的氣味,不能算好聞,但我一直覺(jué)得這種氣味很獨(dú)特,像是下過(guò)雨的草坪。

          兩個(gè)星期過(guò)去了,它一直倔強(qiáng)地開著,昂著頭向藍(lán)天微笑。我以往從不相信一朵花竟然能開這么久,但我也發(fā)現(xiàn)了變化——它的花瓣已經(jīng)泛黃,邊緣卷曲,不復(fù)明麗動(dòng)人。我有些懊悔了,或許我本不該把它折下,這樣小小的生靈他們所要的不是花瓶或花盆,他們要的是靈魂深處的自由快活地徜徉在土地的懷抱,享受著微小卻歡愉的生活。

          這是一個(gè)渺小,微不足道的生靈;蛟S它大部分的時(shí)候都在不為人所知的角落里默默無(wú)言,從不曾得到詩(shī)人的贊譽(yù),畫家的描繪,但在生命之火即將熄滅之時(shí),它仍然展露著燦爛的笑顏。這是微小生靈在危難面前的抗?fàn),也是一種值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)——在如此困境中,一朵雛菊尚如此堅(jiān)強(qiáng),人又怎能輕易在挫折面前退卻?

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