精選初中日記匯編九篇
初中日記 篇1
11月19日星期五睛
今天下午上自然課的時(shí)候，老師給我們做了一次空氣實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿來(lái)了大玻璃缸、小玻璃瓶和玻璃片，又叫值日生打來(lái)了半桶水。老師宜布：“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始�！�
老師用玻璃片把小瓶的'瓶口蓋住，再把小瓶倒著放進(jìn)裝滿(mǎn)水的大缸里，抽去玻璃片，小瓶里卻沒(méi)進(jìn)水。老師說(shuō)：“這是因?yàn)槠孔永镌瓉?lái)裝滿(mǎn)了空氣，水才進(jìn)不去�！苯又�，老師把瓶子稍稍?xún)A斜，我們發(fā)現(xiàn)從小瓶里冒出幾個(gè)小氣泡，水也進(jìn)去了一點(diǎn)。老師又重復(fù)著做了好幾次，直到水灌滿(mǎn)瓶子。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。老師說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了地球上不管什么地方都有空氣�！�
雖然空氣是看不見(jiàn)的，但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們了解了空氣無(wú)所不在。
初中日記 篇2
我們的生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅(jiān)硬，但是還是承受不住重力的撞擊；生命它卻又像水，柔弱無(wú)骨，卻還是能夠滴水穿石。牢牢地。我卻把這些話刻在了汶川，雖然，那個(gè)使我們刻骨銘心的地震已經(jīng)過(guò)去了一年多，但是想起那兇神惡煞惡魔的樣子人在我的腦海里浮現(xiàn)，它是多么的殘忍，無(wú)情與冷酷，扼殺了我們多少完整的心靈與生命！
這一次“5·12”汶川大地震，使美麗的天府之國(guó)瞬間遭到了前所未有的重創(chuàng)，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲，讓改革開(kāi)放30年的共和國(guó)，經(jīng)歷了一場(chǎng)生死時(shí)速的考驗(yàn)。5萬(wàn)余條生命在巨大的撞擊中隕落，但是，即便是碎成粉末，依然有無(wú)數(shù)的光芒在晶瑩閃爍。那一條條令人揪心與欣慰并存的消息，那一組組不斷攀升的代表愛(ài)心與顯示傷亡并存的數(shù)字，在無(wú)數(shù)次的淚眼朦朧、熱淚盈眶中，我的思緒隨著那哀傷的感情飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，不由在獨(dú)自沉思：這場(chǎng)災(zāi)難帶給我們的究竟是什么？我們從這場(chǎng)災(zāi)難中失去了什么、得到了什么？是考驗(yàn)。所以，不管惡魔有多少武器也拆散不了我們的心，我們更加要堅(jiān)強(qiáng)，一起與惡魔作斗爭(zhēng)，與他抗?fàn)幍降祝?/p>
“親情”它是在人間最親密的兩個(gè)字，當(dāng)惡魔席卷而來(lái)時(shí)，一位剛產(chǎn)下孩子不到一個(gè)月的孕婦還在家中休息，不知道惡神連他們也不放過(guò)，只聽(tīng)到那種血淋淋的聲音，那么脆又那么弱，聽(tīng)到新聞報(bào)道，我真的不敢相信，竟然她們母女還活著，但是可惜的是當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，母親的背成拱形，雙手雙腳都趴在地上，而懷下卻是他的'女兒，安然無(wú)恙，這讓全場(chǎng)的人員感動(dòng)得掉下了眼淚，當(dāng)把它們救出的時(shí)候，母親已經(jīng)去了，而孩子的懷里有著一部手機(jī)，卻還有一條短信：“孩子，媽媽不能給你太多了，孩子，如果你還活著，要記得，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”這些話深深的讓我明白，親情真的很重要！
人是多么的渺小，和災(zāi)難比起來(lái)，我們顯的多么的無(wú)助，但是，我想告訴大家的是：翅膀斷了，我們依舊可以堅(jiān)強(qiáng)不屈！也許有的時(shí)候失去了才會(huì)懂得珍惜，失敗后才會(huì)懂得去努力，也有可能會(huì)在夢(mèng)中看到自己的未來(lái)，開(kāi)始失望了，有句話他深深的提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)，不管怎樣，我們都要微笑的走下去！
堅(jiān)強(qiáng)有可能是你戰(zhàn)勝惡魔的方式，可是我們?nèi)绻麍?jiān)強(qiáng)不了的話，又何必不大聲的哭出來(lái)呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過(guò)之后要微笑。其實(shí)苦難和幸福一樣需要呵護(hù)，因?yàn)樗皇菫榱俗屝腋Ｔ缛盏絹?lái)。讓我們轉(zhuǎn)移一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)給痛苦，讓痛苦不再這么痛苦。
所以微笑著面對(duì)人生也是一種解脫痛苦的好方法，總之，我們要樂(lè)觀的面對(duì)每一件事，當(dāng)惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他，團(tuán)結(jié)一心用微笑把他打垮！我們會(huì)努力用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事情。
初中日記 篇3
東風(fēng)大街位于我的家鄉(xiāng)淮陰市區(qū)南部，是個(gè)熱鬧的商業(yè)小區(qū)。
早晨，旭日東升，柔和的陽(yáng)光照在東風(fēng)大街上，大街上很清靜。漸漸地，上班的人們經(jīng)過(guò)東風(fēng)大街，留下一申串鈴聲；上學(xué)的孩子們經(jīng)過(guò)東風(fēng)大街，丟下了一串串歌聲；做生意的人們也開(kāi)始擺攤開(kāi)店，灑下了一串串吃喝聲……
中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的`縫隙灑在東風(fēng)大街上，使本來(lái)就熱鬧的東風(fēng)大街顯得更加紅火。一個(gè)個(gè)路邊攤點(diǎn)各具特色，吸引了熙熙攘攘的人群。首飾攤前，大姑娘們?cè)谶x購(gòu)稱(chēng)心如意的首飾；各種小商品琳瑯滿(mǎn)目，胸針兒、頭花兒、粉盒兒、鑰匙扣兒……真是叫人眼花繚亂；服裝攤前最熱鬧，這個(gè)來(lái)買(mǎi)，那個(gè)來(lái)選，可把攤主樂(lè)壞了。最吸引人的當(dāng)然要算東風(fēng)商場(chǎng)了，顧客走進(jìn)去就像進(jìn)人了精品的海洋，再加上價(jià)格合理，服務(wù)熱情，好不叫人乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸呀。歡聲笑語(yǔ)組成了東風(fēng)大街高昂激越的樂(lè)章。=
夜幕漸漸降臨了，喧鬧了一天的東風(fēng)大街才開(kāi)始步人了寧?kù)o。皎潔的月光灑在東風(fēng)大街上，像給東風(fēng)大街披上了一層銀紗。位于街西側(cè)的老槐樹(shù)也張開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，在晚風(fēng)中輕輕搖擺，像一位溫情的母親，安撫著寶寶，出沙沙聲，使人不禁想起舒伯特的《搖籃曲》。
東風(fēng)大街就這樣在一片寧?kù)o中期待明天的到來(lái)，期待著新樂(lè)章的奏響……
初中日記 篇4
今天上午，我正在家看書(shū)，這時(shí)，守云龍來(lái)我們家玩了！
守云龍一來(lái)到我們家，就拿出了我在箱子里的拼裝玩具，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩你的拼裝玩具吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我們把拼裝小零件倒了一地，開(kāi)始各自拼自個(gè)喜歡的東西。我看了看一地的小零件，想了想，拿起一個(gè)直升飛機(jī)的.半成品，開(kāi)始組裝起來(lái)：我把原來(lái)光禿禿的飛機(jī)頂加了一個(gè)大蓋子，如果這是一個(gè)真正的直升飛機(jī)，那么這個(gè)蓋子可以遮風(fēng)擋雨，不讓機(jī)艙里的人受淋；我還在飛機(jī)的頂部加了一個(gè)大大的螺旋槳，可以讓它更像一個(gè)直升飛機(jī)，可以帶它飛上藍(lán)天。
我拼好了之后，我看了看守云龍拼的東西，守云龍的想象力非常豐富，他拼了一個(gè)大大的運(yùn)輸船，他對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)船里都是空的，我沒(méi)有加座位，那是因?yàn)樗且粋�(gè)運(yùn)輸船�！�16
看著這些拼裝玩具，守云龍開(kāi)心地笑了。
初中日記 篇5
今天，媽媽有事出去了。我下去跟七樓的哥哥玩，我們兩個(gè)人覺(jué)得在家里不好玩，就下去騎單車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我的同學(xué)李君睿也來(lái)了，我們就一起騎單車(chē)。我坐在哥哥的單車(chē)尾架那兒�？墒歉绺珧T的'太快了，尾架搖搖晃晃的，根本坐不穩(wěn)。所以我就摔了下來(lái)，摔傷了我的嘴唇，我就用水漱了一下口，我的嘴唇就沒(méi)那么疼了。哥哥見(jiàn)了，就給我騎單車(chē)，然后，哥哥就騎另外一步單車(chē)，然后，我們?nèi)齻�(gè)人就一起在花園里騎自行車(chē)，我們玩得非常開(kāi)心。
初中日記 篇6
有的小朋友玩游戲可厲害啦，他們可都是游戲高手，小朋友們你是嗎？
星期六上午，我在吳瑋琛家玩電腦，玩的是炸彈超人。
第一局開(kāi)始了。我很想贏，可是我輸了，因?yàn)楦彝娴氖且粋�(gè)玩的很好的人，可是我不相信他的.分?jǐn)?shù)是“—168”分，而我當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)是80分呀。
第二局開(kāi)始了。雖然上局他打敗了我，可我不灰心，還要再跟他較量。這一次我玩的是空中襲擊。開(kāi)始時(shí)我先用幾個(gè)定時(shí)炸彈防著自己，在幾次放炸彈中我終于把他打敗了。贏了10分。不過(guò)他輸了一局后就不跟我玩了，我不知道是我的分?jǐn)?shù)太高了還是他不想玩了。我也只能找別人玩了。找了半天我才找了一個(gè)人。他的分?jǐn)?shù)是505分。我也不相信他太厲害，所以我們就開(kāi)始了。
第三局開(kāi)始了。我還是玩的空中襲擊。不知道我的對(duì)手在想什么，一動(dòng)也不動(dòng)。不管了，先去炸他吧。沒(méi)想到他還是不動(dòng)，當(dāng)然嘍，我輕而易舉地把他打敗了，10分又到手了。我的分加起來(lái)足足有100分了，好爽！
今天我玩得真高興啊。我感覺(jué)得100分不是那么難。不管做什么事，只要用心就能做好。
初中日記 篇7
今天，我十分的郁悶，主人至現(xiàn)在還沒(méi)有上線！我心想：怎樣打發(fā)這一上午的時(shí)光呢？恩……出去旅游吧！不好，雖然已經(jīng)變成超級(jí)拉姆的我但仍然人生地不熟，而且妹妹也不在家，主人也會(huì)很擔(dān)心的呀！那……去和藹可親的菩提大伯那兒吧！好��！我給菩提大伯教導(dǎo)拉姆們吧！這樣不僅能體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦，菩提大伯還會(huì)給我許多的報(bào)酬呢！現(xiàn)在主人不是急著要買(mǎi)新房子嗎？我來(lái)給她出一份力吧！讓她知道，我也不是一只嬌生慣養(yǎng)的寵物！我有了這樣的“雄心壯志”，更加勇往直前了！
說(shuō)著，我便拖著笨重的`身體，去了拉姆教導(dǎo)室里，和菩提大伯用了心靈感應(yīng)：“菩提大伯，我想來(lái)你這兒打一會(huì)兒工，替我的主人分擔(dān)辛苦可以嗎？”菩提大伯高興地回答道：“可以啊，怎么不可以呢？你這種精神，很值得全體小拉姆學(xué)習(xí)！”我聽(tīng)了，高興的一蹦三尺高。
說(shuō)著，菩提大伯就分配給我一個(gè)艱巨的任務(wù)：教一只名叫“萌萌”的拉姆學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，每小時(shí)給我200摩爾豆。這么！我一口答應(yīng)下來(lái)。要知道我在拉姆中可是鼎鼎有名的英語(yǔ)老師呢！
說(shuō)著，我便當(dāng)成了“英語(yǔ)老師”，這只藍(lán)色的拉姆也真是的，不是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)就是上課打瞌睡，而且它口渴后竟然把我當(dāng)成了服務(wù)員使喚，一開(kāi)始，我并不理他，最后它無(wú)可奈何，跑去告訴了菩提大伯。菩提大伯聽(tīng)后問(wèn)我：它說(shuō)的是真的嗎？我老老實(shí)實(shí)的說(shuō)出了事情。菩提大伯生氣的斥責(zé)它一頓后，它態(tài)度好多了的。我終于順利完成了任務(wù)。
一個(gè)上午就這么過(guò)去了，我一共掙了600摩爾豆，正好這是主人也上線了，我興高采烈地向家里走去……
回到家里，主人正在焦急的等待我，看到我回來(lái)了，主人一把湊上去，看到我渾身臟兮兮的，趕緊給我買(mǎi)了清爽沐浴露，給我痛痛快快的洗了澡，并問(wèn)我去了哪兒？我把我自己掙得600摩爾豆全部拿了出來(lái)，主人激動(dòng)的淚眼盈眶，撫摸著我的頭，說(shuō)我懂事了，并答應(yīng)今天下午給我買(mǎi)魔法彈簧和心情足球。
魔法彈簧和心情足球的價(jià)格對(duì)主人的積蓄來(lái)說(shuō)不是小數(shù)目！主人又打了一次工，終于夠了！她高興地拉我去了寵物店，給我買(mǎi)下了玩具。我的心里忽然感覺(jué)酸酸的，主人為我做了這么多，我能為主人做什么呢？
我們提著大包小包回到了家，主人告別了我，下線了。我玩了一下午玩具，但一直不愉快，主人為我做了這么多，我能為主人做什么呢？我想了想，既然我可以打工掙錢(qián)，那我就可以買(mǎi)一件漂亮的衣服給主人了！說(shuō)著，我便定下了計(jì)劃……
初中日記 篇8
每天都能看見(jiàn)那一群群的螞蟻在忙碌著，習(xí)以為常，也不會(huì)去留意。可是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：回家后做一個(gè)樟腦球與螞蟻的實(shí)驗(yàn)。樟腦球與螞蟻之間也有什么秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂?
回到家后，強(qiáng)烈的好奇心使我迫不及待地找來(lái)樟腦球。按照老師說(shuō)的，我找到一群正匆忙行進(jìn)的螞蟻，它們似乎從來(lái)不會(huì)累似的忙碌著，我用樟腦球在它們前面畫(huà)了一根線，螞蟻們停留了一下，馬上又掉頭尋找其他的路，在線的盡頭繼續(xù)行進(jìn)。怎么會(huì)這樣呢?那淺淺的一根線應(yīng)該不足以讓螞蟻們爬不過(guò)去吧，那為什么螞蟻們不直接爬過(guò)去呢?我又繼續(xù)畫(huà)了一根線，依舊如此。就這樣重復(fù)了好幾次，螞蟻們有點(diǎn)累也有點(diǎn)慌了，爬行的速度明顯慢了，有幾只螞蟻甚至開(kāi)始亂爬。我在心里暗喜：哈，原來(lái)你們也會(huì)累啊，我的實(shí)驗(yàn)做得很有效果啊!
接著，按照實(shí)驗(yàn)的步驟，我在它們周?chē)?huà)了一個(gè)圈，它們似乎以為又是“故技重施”，都在找出路，沿著圈走了一周后，螞蟻們才知道自己被包圍了啊。然后，我又在里面畫(huà)了一個(gè)稍小的圈，然后在小圈里繼續(xù)畫(huà)一個(gè)小圈，螞蟻們開(kāi)始亂撞，不停地“竊竊私語(yǔ)”，有的不再尋找出路，干脆原地不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，有幾只螞蟻越過(guò)了一個(gè)小圈，它們似乎以為自己獲救了，高興地往前沖，卻發(fā)現(xiàn)自己只是沖破了包圍圈中的一層，仍然在其中啊!也有幾只螞蟻越過(guò)了一個(gè)小圈后在另一個(gè)圈中徘徊。
看到它們被困在我的“包圍圈”中掙扎不了，直覺(jué)告訴我一定是樟腦球的氣味使螞蟻不愿意靠近。于是，我馬上上網(wǎng)查找原因。原來(lái)，螞蟻具有很強(qiáng)的感覺(jué)能力，它們是靠氣味尋路的，而樟腦球會(huì)散發(fā)出一種刺激性氣味，樟腦球的氣味切斷并破壞了螞蟻爬過(guò)時(shí)留下的氣味，使螞蟻不能找到來(lái)時(shí)的.路線，它們對(duì)有刺激性的氣味非常敏感。
現(xiàn)在，樟腦球的氣味應(yīng)該已經(jīng)漸漸散去了吧。我走出去一瞧，果然，我布置的“包圍圈”依舊在那里，而里面的“俘虜”卻全逃光了。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻讓我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。只要善于觀察并探索，這樣的小發(fā)現(xiàn)，我們身邊無(wú)處不在!
初中日記 篇9
我們?cè)诿\(yùn)的漩渦里像一只陀螺被抽擊著，顛簸與旋轉(zhuǎn)，仍懷抱著夢(mèng)想……
也許，當(dāng)我們背著小書(shū)包屁顛屁顛地走進(jìn)學(xué)堂時(shí)，我們就走上了一條不歸路。可我不后悔，我說(shuō)過(guò)，我自己選擇的路，跪著也要走下去。在求學(xué)路上，我所經(jīng)歷的，所收獲的，老天賜予我的，是好是壞已經(jīng)不重要了，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶藏，而我，也愛(ài)上了校園生活。雖說(shuō)高中累，但我過(guò)的是如此的充足，我的生活充滿(mǎn)節(jié)奏感，高中，不苦不累，淡然無(wú)味。
我愛(ài)我為了夢(mèng)想奮斗，被知識(shí)充實(shí)的感覺(jué)，雖然它時(shí)常消失。很多年后，不管夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我回憶時(shí)，至少我為了夢(mèng)想拼搏過(guò)。我承認(rèn)很多時(shí)候是痛的，但，痛并快樂(lè)著。
對(duì)不起，初中，我又再一次提起。作文里已出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次初中的字眼，可我還是想說(shuō)。我不怨他們?nèi)魏稳�，但我始終放不下，我不知道我到底放不下什么，我也不知道是什么讓我每次提起初中我都刀絞般痛。也許，是因?yàn)樵谖易顔渭兊哪挲g，得到最致命的'內(nèi)傷，這傷源是什么，我還是不知道。我只記得，我在初中形同木偶人，行尸走肉地活著。
不知道是何時(shí)開(kāi)始，我的記性變得很差，剛剛發(fā)生的事情我都覺(jué)得是幾年前的事情，我已經(jīng)回憶不起了，那破碎的記憶，我分不清是哪天發(fā)生的，如同失憶般，并且我經(jīng)常頭痛，我能感覺(jué)到我的每一根神經(jīng)都在跳動(dòng)，都在抽搐。可是，為什么對(duì)于傷，我就忘記不了，揮之不去呢？每當(dāng)痛得死去活來(lái)，我卻不知道是什么原因，我只能感到我的心口，撕心裂肺的痛，我的喉嚨有股血腥味，我也只能偷偷的掉淚，我只會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的外殼罩住那顆傷痕累累的心。
曾經(jīng)，我發(fā)瘋似的忘掉所有令我不開(kāi)心的事，現(xiàn)在，我的確忘了，我連剛剛做過(guò)什么都忘了�？墒牵瑐踢�在，我忘了它怎么來(lái)的了，我想忘的沒(méi)忘掉，可能忘不掉了。我常常被它折磨著。我就像患了失憶癥，我的記憶所剩無(wú)幾。初中？我只記得第一節(jié)體育課，我一個(gè)人孤獨(dú)的過(guò)了三年。還有？數(shù)學(xué)老師曾拿著我的尺子耐心地教我畫(huà)圖，我發(fā)誓要好好學(xué)數(shù)學(xué)，還有什么？我忘了！我常常感到莫名的悲傷，我的心我的頭，常常痛得我不敢呼吸……為什么？我不知道，我忘了，這些傷，這些痛，深至骨髓……我的眼淚，也許干了，它只會(huì)在感動(dòng)時(shí)不自覺(jué)的出來(lái)，而我，是如此的易感動(dòng)。
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