有關中學生日記四篇
中學生日記 篇1
我家有一只小白兔，是我過生日的時候媽媽送給我的，我給它取名叫咚咚。
咚咚和別的小白兔有點不一樣，它非常任性，可能是以前的主人把它慣壞了吧。咚咚有一雙像紅寶石一樣的眼；長長的耳朵；黑黑的小鼻子；可愛的三半嘴和絨絨的身子，可愛極了。
咚咚雖然不會叫，但它會用行動來表示。如果咚咚來到你面前用水汪汪的大眼睛看著你，就說明它餓了，你必須立刻給它飯，如果它在那個地方一動不動，就說明它想睡覺了，你必須立刻給它毯子，如果它在你面前動了動耳朵，說明它想出去玩，你就必須帶它出去玩。
咚咚特別能跑，記得有一次我跟它比跑步，我心想：人不可能跑不過兔子，我就在那慢慢走，可誰知我才走了一會咚咚就已經(jīng)到終點了。
我們的咚咚還非常的任性，吃飯只吃菠菜和三葉草，每次我給它那別的時候，它就可憐巴巴的用小眼睛看著我好像在說：“求求你了能不能給我三葉草或菠菜呢？”這就是我家的咚咚。
中學生日記 篇2
鐺、鐺、鐺，快起來，要遲到了，機器人保姆大聲的叫著，唉！沒辦法，一天又開始了。多么想再睡會兒呀！時間為什么過的這么快，我在心里抱怨著，我慢吞吞的穿好衣服，洗好臉，戴起智能手表，突然，智能手表的聲音在我耳邊響起“主人，已到請快上學，我聽了，嚇了一跳，提起快樂學習電腦，穿上我平時很少穿的光速火箭靴以光的速度向學校沖去，到了學校，機器人正準備關校門時，我一陣風似的從他身邊沖過，氣得機器人按下紅外線蜘蛛網(wǎng)的按扭，把一個和我一樣遲到的人牢牢的粘在了那層紅外線上，進了學校，鈴聲正要響起，我急中生智，拿出時間控制機，按下慢，把時間調慢了兩分鐘，剛剛響起的鈴聲驟然停止，到了教室，老師知道我肯定又使用了什么先進儀器，無可奈何的搖搖頭。只得讓我進來，我輕輕的舒了口氣，大搖大擺的走進了教室。
鈴鈴鈴，京港，快起來，要遲到了，我一看，原來是媽媽，我急忙爬起來，匆匆的穿好衣服，背起書包說往學校趕，到了學校，唉！還是遲到了。
中學生日記 篇3
當哇哇落地的那一刻開始，你我的命運也就隨之注定�？墒悄阋x擇怎樣的人生，卻掌握在你自己的手中。以前的我，在困難面前，總是顯得那么的脆落，直到媽媽給我講了冰心奶奶的故事以后。我似乎找到了前進的動力，從那一刻起，我就慢慢的開始堅強起來，直到今天。
冰心在12歲的.時候患上了風濕病。這對她今后的人生有了很大的阻礙。但是，她沒有因為這樣的原因，而放棄自己的寫作。終于在她的有生之年，完成了35部的著作，翻譯了8部的著名的書。
人生其中將會有無數(shù)的困難在等待著你。這就是一個很大的問題，此時，也正是考驗你面對人生的態(tài)度的時候。你在面對困難的時候。你選擇是前進還是放棄，都將決定著你的命運。 從那一刻起，我就對自己下了一道命令:在困難面前不許哭泣，不許放棄，不許自暴自棄，要學會堅強
中學生日記 篇4
今年的十月一日國慶節(jié)，我們6家人經(jīng)過三個半小時的勞累奔波，終于又一次到達了麗水市。這一次是到了麗水的云和縣。那時候還是早上，我們在那里吃了午飯，之后，我們就開往了云和最有名的木玩樂園去玩了。雖然只過了一小會兒就到了木玩樂園，但是我覺得還是過了很久似的。一進木玩樂園的大門，最醒目的就是擺放在大門口的“木玩之母”——筒狀非洲楝，似假非假的它，是那么安靜地躺在大門口。看了一會了牌子上的介紹，我們又高高興興的繼續(xù)往前走。
盡管木玩樂園的設施很多，但是我們玩的最久的，還是要數(shù)木玩樂園最內部的池塘了。那是一個水位很淺很淺的小池塘，就算水最深的地方也沒不過我的膝蓋。盡管水很淺，池塘上方還是停著兩幅竹排。竹排上沒有專門撐竹排的人，那兩幅竹排都是讓游客們自己撐的。當然我也撐了一次，那感覺真是好，我快速地跳上竹排，拿起竹竿，向還在岸上的小朋友們招呼說：“大家快上來吧，船要開啦!”
等大家都在竹排上站穩(wěn)，我把手里的竹竿在水中輕輕劃動蕩起陣陣波紋，漂亮極啦!聽了我的介紹，你們是否動心了呢?來吧，去云和木玩樂園開開心心的玩一玩吧!
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