初中關(guān)于我的夢(mèng)想日記600字
每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺(tái)上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。以下是為你收集整理的初中關(guān)于我的夢(mèng)想日記600字，歡迎參考閱讀!
初中關(guān)于我的夢(mèng)想日記600字(1)
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，那是支撐人類(lèi)靈魂走向的動(dòng)力火車(chē)。我的心頭也生起了一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論何時(shí)都伴隨著我，無(wú)論何時(shí)也會(huì)縈繞心頭，這個(gè)夢(mèng)想我時(shí)刻不敢忘，我也夢(mèng)想著夢(mèng)總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)是深深扎根在中國(guó)的。
中國(guó)教育是中國(guó)人不可避開(kāi)的話(huà)題，教育是國(guó)家的根本，我們每一天都在談?wù)撍�，然而卻有很多人說(shuō)教育是個(gè)錯(cuò)誤，教育是中國(guó)的失敗，等等，耳根子都煩了，還在有人說(shuō)，究竟教育的對(duì)錯(cuò)，我一直在想，我也有很多看法
我覺(jué)得教育不該是一味的學(xué)習(xí)，只做學(xué)習(xí)的機(jī)器，而沒(méi)有玩的時(shí)間，再聰明的腦袋也會(huì)變傻的，我覺(jué)得應(yīng)該給教育下的學(xué)生足夠玩耍的時(shí)間，不應(yīng)該像一只鴨子一樣不停的喂給他，承載的東西雖然多，卻走不了幾步。這是我們每個(gè)人都不想看到的事情。
同時(shí)我認(rèn)為有關(guān)部門(mén)能夠加強(qiáng)一些管理，校車(chē)事故發(fā)生不是一兩回，其間有多少利弊的存在，有關(guān)部門(mén)是否應(yīng)該檢討一下自身的責(zé)任，你們做到了多少，總有人說(shuō)你看人家美國(guó)看待校車(chē)?yán)锩嬲f(shuō)不定是我們美國(guó)未來(lái)的總統(tǒng)，今天我在想，這句話(huà)放在中國(guó)是否行的通，學(xué)生坐的校車(chē)安全嗎?每天上學(xué)是否擔(dān)驚受怕?也許家長(zhǎng)不要求孩子做什么美國(guó)總統(tǒng)，保住孩子的命，你們能做到嗎?
另外我還想強(qiáng)調(diào)一下教師素質(zhì)，這些年教師收禮情況社會(huì)不容回避，學(xué)生要調(diào)前排需要送禮，學(xué)生要老師能夠善待需要送禮，禮尚往來(lái)呀，可是老師們你們配收這些禮嗎，你們摸摸你們的良心還在嗎?還沒(méi)學(xué)下些什么了，禮卻送了一大堆，送了禮就可以一樣的學(xué)生兩樣的對(duì)待，老師你真好呀!
所以我有一個(gè)夢(mèng)，我希望不久的將來(lái)再也聽(tīng)不到校車(chē)事故的發(fā)生，讓學(xué)生上下學(xué)安全，是相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)到底的!
我希望不久的將來(lái)學(xué)生會(huì)感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，老師是不會(huì)拿送沒(méi)送禮看待學(xué)生，我相信這會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，帶著這個(gè)夢(mèng)想我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，因?yàn)槲抑牢业膲?mèng)將不再是南柯一夢(mèng)!
初中關(guān)于我的夢(mèng)想日記600字(2)
“每個(gè)人的人生猶如飄渺的小舟，夢(mèng)想就似那引領(lǐng)的風(fēng)帆——推人上進(jìn)，勇往直前。”我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，一名奔波在第一線(xiàn)的優(yōu)秀教師。
教師是一份神圣又偉大的職業(yè)。她們通過(guò)辛勤勞作，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言與行動(dòng)，教授于我們。讓我們眼中的世界變得更加地開(kāi)拓，更加地美麗。
光輝成就在于點(diǎn)滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨，或許只有那點(diǎn)點(diǎn)的燈窗與之能媲美吧。他們默默無(wú)聞，但他們卻無(wú)私奉獻(xiàn)的。瞧那絲絲的銀發(fā)為了誰(shuí)而白;看那紅紅的畫(huà)線(xiàn)為了誰(shuí)而評(píng);聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的誦讀為誰(shuí)響起……
幼時(shí)的我，最向往的就是成為一名教師。受人愛(ài)戴，教書(shū)育人，雖沒(méi)有什么豪情、壯語(yǔ)，但卻言傳身教，把良好的品行與優(yōu)秀的作風(fēng)一一授于我們，讓我們受益終生。
目標(biāo)確定了，夢(mèng)想當(dāng)然就需我用自己的行為來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地去履行與實(shí)現(xiàn)。規(guī)范我的日常行為，以身作則。用知識(shí)充裕自己的大腦，用行為來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值：轉(zhuǎn)化于肢體語(yǔ)言與形象語(yǔ)言，教授于學(xué)生。與他們互動(dòng)，讓他們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)，也能從中得到快樂(lè)與幸福。
或許我的夢(mèng)想看起來(lái)是那么地渺茫，但我相信行動(dòng)將使這飄渺的想法變成現(xiàn)實(shí)，讓一切變得真切起來(lái)。
相信行動(dòng)，相信未來(lái)，相信通過(guò)不斷地努力，我的夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初中關(guān)于我的夢(mèng)想日記600字(3)
一直以來(lái)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——做一名技藝高超的獸醫(yī)。
為什么我會(huì)想做一名獸醫(yī)呢?因?yàn)榘职挚偸墙逃遥鹤鋈艘袗?ài)心。有人就問(wèn)：“為什么你要給動(dòng)物看病，而不是給人看病呢?”我也不知道為什么，只是心里單純的喜歡動(dòng)物，認(rèn)為動(dòng)物比人要善良的多，可靠的多。
從古至今，人們一直把自己當(dāng)做萬(wàn)物的主宰，說(shuō)自己是宇宙的精靈，神派來(lái)的使者，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)治萬(wàn)物，可是事實(shí)呢?人們隨著科技的不斷發(fā)展，不斷擴(kuò)充著自己的領(lǐng)地。人們到底有沒(méi)有考慮過(guò)這樣做的后果呢：森林被大片的砍伐，野生動(dòng)物幾近滅絕�，F(xiàn)在我們還能夠在動(dòng)物園里見(jiàn)到它們，可以后呢?我們的后代會(huì)怎么樣?在科技高速發(fā)展的時(shí)代，冰冷的機(jī)械音將代替孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高智能的機(jī)器人將代替各種各樣的寵物。我們不能讓世界變成各種機(jī)械的天下，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。
有人又問(wèn)我：“如果大家都不保護(hù)動(dòng)物，那你怎么辦呢?”我想，不會(huì)這樣的，即使這樣，也沒(méi)有關(guān)系，我只要做好自己該做的事就行了——救助一個(gè)又一個(gè)的受傷的小動(dòng)物。
新時(shí)期的雷鋒精神是什么?并不是只有雨夜送老人回家，給別人倒一杯熱水才是雷鋒精神。只要在生活中做好自己分內(nèi)的事，遵守社會(huì)公德，禮貌謙讓?zhuān)o別人力所能及的幫助，讓別人和自己都心情愉悅，這就是新時(shí)期雷鋒精神的最大體現(xiàn)。
我明白，只要我選擇了，決定了，這就是一條注定無(wú)法回頭的路，但我不后悔——我一直覺(jué)得，與其有時(shí)間后悔，還不如多做一些對(duì)自己和對(duì)他人都有用的事情。
我將用我的雙手，救護(hù)一個(gè)又一個(gè)的.小動(dòng)物;我將用我的雙耳，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言;我將告訴人們：做過(guò)的，就不要后悔，選擇的，就不要遺忘。愿我們永遠(yuǎn)與大自然生生世世，不離不棄!
初中關(guān)于我的夢(mèng)想日記600字(4)
夢(mèng)想使人偉大，它鼓舞人們堅(jiān)持筑夢(mèng)，透過(guò)拚搏來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果只把夢(mèng)當(dāng)作幻想，生命將會(huì)黯然失色，因?yàn)橹䦃?mèng)的過(guò)程讓人看清人生的方向，踏實(shí)地使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。只要忽略眾人的嘲諷和內(nèi)心的恐懼，才能使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更加容易。
夢(mèng)想偉大了平凡的人生，成全生命的奇跡。我的家人有很多是英文教師、教授，所以我接觸英文的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出于一般人;正是因?yàn)槿绱�，我的英文成�?jī)十分出色，令我和家人信心十足，我便以當(dāng)英語(yǔ)系教授為夢(mèng)想，踏上充滿(mǎn)未知的筑夢(mèng)之路。不過(guò)，才剛開(kāi)始奮斗，我就被單字量不足的致命缺點(diǎn)絆倒，我便決定放棄這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想;我像無(wú)頭蒼蠅般，跌跌撞撞，無(wú)法設(shè)定一個(gè)努力目標(biāo)。
自從我放棄后，我始終找不到另一個(gè)適合的目標(biāo)，生活也更加頹廢。追求夢(mèng)想就應(yīng)不怕挫折的壓迫，我再度找回被我遺忘已久的斗志，卷土重來(lái)，再度筑夢(mèng)!在父母的支持下，我把一些書(shū)即拿來(lái)翻閱，并且勇于發(fā)問(wèn)，竭力吸取知識(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)，筑夢(mèng)的過(guò)程使生活踏實(shí)，拉進(jìn)和夢(mèng)想的距離。從此之后，我每天與英文相處，忽略了壓力、恐懼，使自己的英文成績(jī)、實(shí)力更加突出，更杰出，增加了我實(shí)現(xiàn)的決心，朝著夢(mèng)中的地方，前進(jìn)!
夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我遺忘別人的嘲笑、挫折的打擊，謹(jǐn)記著自己的理想，我執(zhí)著，也善于挑戰(zhàn)自我，汲汲于追求更的目標(biāo)，因?yàn)樘魬?zhàn)給了我動(dòng)力、方向，增加了夢(mèng)想的價(jià)值，讓平凡的人生渲染上浪漫繽紛的色彩。我相信，總有一天，夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。
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