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隨筆日記800字左右（通用29篇）
在日復一日的學習、工作生活中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編整理的隨筆日記800字左右，歡迎大家分享。
隨筆日記800字左右 篇1
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東——題記
曇花，夕顏，只不過花開一瞬，最終是匆匆的凋謝。翻開漢朝厚重而又硝煙四起的歷史，可曾有誰在亂世中抓住你那時花開的一瞬？漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關道，天涯去不歸。昭君，你便如那夕陽顏花開，一朝綻放，卻隨夕陽余暉化為風中漫天飄飛的蝶舞。
一如宮門深似海，自從你步入紅墻，那宮闈便鎖住了你的美好。那昏庸之君有眼不識素潔伊人。國色天香，卻因一顆淚痣畫破美人俏臉，于是遠嫁匈奴，從此與父兄天各一方。你可知當你驚艷未央宮，有多少人為你后悔，為你懊惱。
人就是這樣，花開時不知珍惜，待花謝花落，方知有花堪折直須折，莫到無花空折枝�；ㄈ菰旅矠檎l妍倩，天人之姿又有誰憐。若不是昭君出塞，又有誰看得到她那時的花開，然而當人們看到了她的'綻放時，她卻要遠嫁他鄉。帝王�。∧阈闹惺嵌嗝吹暮蠡�，但你卻并未想到過，在曇花綻放之時，你可曾有過珍惜。后宮三千佳麗，對她們你是否也懂得珍惜？我們每一個人都喜歡放眼于未來，放眼于那些含苞待放的花朵，卻并不懂得珍惜眼下那些美麗。然而當我們在人生的某個路口回望時，才發現，從前的花開，原來是那么的美麗，為何只抓得住一抹余香呢？只因錯過了便是錯過了，再也無法挽回。燕支常寒雪作花，娥眉憔悴沒胡沙。昭君，你離開了，卻給了世人這樣一個警示，珍惜當下，莫到回首，只聞余香不見花。昭君，在去那遙遠而艱辛的邊塞途中，你可曾有過后悔？你可曾有過猶豫？我無從得知，唯有耳旁琵琶杳渺憂愁，不絕如縷。
漢宮深院，你綻放了卻無人問津，當你驚艷時，多少人為你而感到懊悔。多年里你被埋沒，然而綻放后卻被送到了關外。那時，花開了，無人珍惜，待到花期將盡，留下的卻只有余香和遺憾。如果早早的便知道珍惜那時候的花開，或許就沒有了以后的遺憾了吧。時間、愛、感恩亦是如此，若不好好珍惜，只能嗅到余香卻不見花開。所以，在我們這樣短暫的一生中不要留下過多的遺憾，莫到回首，花仍是那株花，盛開的卻不是那朵，因為它的盛開已是過去，匆匆隨夕陽化為風中漫天飄飛的蝶舞。
隨筆日記800字左右 篇2
只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
――泰戈爾
人人都有一個夢，這個夢或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。
在挫折面前，我們常常會不由自主地放大痛苦，正如那位網友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦�！庇纱耍蚁肫鸩痪们奥牭降囊粋�故事，一個河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計地救下了她。清醒后，女青年千恩萬謝，并意識到自己當時太沖動了。
其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。
我們常聽到這樣的話――“那時太痛苦了”“那會兒我被氣昏了頭”“那時真是生不如死��！”……
凡此種種，無不提及“那時”。那時就真的那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的'大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪言壯語！莫要說挫折不可戰勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當作一種前進的動力！
“那時”，那時的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？
“那時”，李白不受朝廷重用，卻并無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！
“那時”，陶潛看不慣官場腐敗，百官勾結，百姓遭殃，卻決無低沉自傷的話語，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！
“那時”，居里夫人身患血癌，卻決無自暴自棄的舉動，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌！
“那時”……
“那時”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長途上，我們收獲成功。挫折面前，我們高歌：那時花開。
隨筆日記800字左右 篇3
有一個詞在網絡這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞，創新。
何為創新？創造新的東西，便是創新。歷經前人所沒有經歷過的，那便是創新。創新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創新的力量，便是支持著一個人活下去的動力，那是支持一個國家站著發展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。
其實我想說一句真實的話。與國界無關，與尊嚴也無關。
很多人說不支持國產就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創新能力的國產怎么支持。動漫抄襲，產品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產救星，那么你們怎么拯救？不思索怎么創新，只會一味的貶低外國產品？好吧，謾罵也是創新。那么，只會一味的貶低外國產品不去行動這叫創新？其實貶低國內產品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經夠國外有多少東西被創造出來上市了。
我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創造出來會如何，我也這樣的`希望過，中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。
我希望創新，我也希望自己可以成為創新的主力大軍。
創新，每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創者的榮幸。這算什么呢？一個沒有創新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個沒有創新的時代又如何永遠留在后人的心中？
創新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創新真的就這么難么？創新所帶來的，為何不去接受。創新是不竭的動力，它的力量真正顯現的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
隨筆日記800字左右 篇4
體驗 我愿意用我所有的力量去換一次體驗，去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂，和同學嬉戲時的快樂，和家人一起散步時的快樂，還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好，國家富強起來是的美好，和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗，比賽時的失敗，考試時的失敗…… 用心體驗，親身體驗，真的好有趣好有趣哦！
過去 過去是一個美麗的回憶，記著我游戲時的笑聲，拿獎時的激動。 過去是一片綠陰，給我一片涼爽，只要坐在綠陰下，再在大的太陽也不怕！ 過去是聲聲的`鼓勵，鼓勵我踏向目標，鼓勵我走向未來！ 過去一場的電影，播放著我過去那段漫長而又甜蜜的經歷。 過去是美麗的，過去是五彩賓紛的，回頭看看過去，你會覺得很精彩的……
享受 享受是一個美麗的東西，非常美麗，讓大家看了都想要它，同時，我也非常喜歡享受。 享受幸福，天天和家人聊天，幫家人做事，陪家人逛街…… 享受友誼，和朋友一起分擔痛苦，一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切，只要我們去享受，就是給生命最好的報答！
生命 生命是一束美麗的小花，開在身上，讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河，小河里的小魚活蹦亂跳，讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽，掛在我的心上，照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風，輕輕地，慢慢的，刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈，照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑，向目標奔去，使勁地奔去，要看到遙遠的目標，就必須流下汗水。 我不停的奔跑，何未來奔跑，開心的奔跑，要讓自己的未來美好，就必須開心面對自己。 我奔跑，奔跑著，路上難免會遇到挫折，也難免會有失敗，只要敢去面對，就會有好的后果。
隨筆日記800字左右 篇5
今天雅雅請假了。聽她媽媽說，孩子說耳朵里有東西，不舒服，所以她要帶孩子到醫院看看。我很奇怪，雅雅昨天并沒有和我們說不舒服。難道是午休時她不小心把什么東西弄進耳朵里了，還是戶外活動時小朋友之間發生了什么糾紛？我反復地回憶著昨天各個活動環節中的每一個細節。
終于，雅雅和媽媽從醫院回來了。雅雅媽媽說，醫生從孩子耳朵里挖出來一個亮晶晶的小東西。更讓我吃驚的是，孩子說這個小東西不是昨天放到耳朵里的，而是很多天以前就有了。我和家長都很慶幸，孩子的身體沒有發生大的意外，但我也知道不是每一次都這么幸運的。在深深的自責之后，我為自己的失誤向雅雅媽媽道了歉。
我開始深刻地反思整個事件：耳朵里有東西是很不舒服的，可這么多天了，雅雅為什么沒有告訴我們？難道是我們的教育方式有問題？從教二十年來，我像母親一樣，關注每個孩子的一舉一動，生怕他們磕磕絆絆；我常向孩子耐心地講解有關安全知識，告訴他們危險的事情不能做。但仔細想來，我們的安全教育往往強調禁止做什么，卻很少告訴孩子一旦遇到危險該如何應對。由于我們平時總是不停地強調這個不許做，那個不許做，所以孩子一旦不小心做了那些被禁止的`行為時，就會怕教師斥責而不敢告知。我想必須調整自己的教育方法。
后來，我常和孩子們一起討論：如果感到不舒服或遇到危險的事情，應該怎么辦？我還搜集一些視頻讓孩子們觀看，如，有孩子亂吃藥片，及時告訴教師后得到救助；有孩子使用水果刀割破了手指頭，告訴媽媽后得到及時處理等。我們還常請消防員等專業人士來園給孩子們演示、講解遇到火災等突發事件時該如何應對、保護自己。目的是使孩子們懂得：受到傷害時應極力尋求保護，要即刻告訴身邊的人，以得到及時的救助；遇到突發事件時要采用正確的方法應對，保護好自己，使傷害降到最低。
此外，我還努力做到：當孩子犯錯時，給他一個機會；當孩子獲得成功時，給他一片掌聲；當孩子遇到困難時，給他真誠的幫助；當孩子大膽表現表達時，做他最好的欣賞者。這樣，孩子才愿意與我們分享他的喜悅或煩惱，我們才能及時了解孩子的狀況，從而給予適宜的支持和幫助。
隨筆日記800字左右 篇6
太陽已經西斜了，變得通紅通紅的，發出淡淡的，柔和的光。給片片云兒披上了一件件彩衣。夕陽下，一個女孩正朝著家的方向狂奔，那個人就是我。我怎么也沒想到僅因為誤了校車，就要花大把的時間來彌補。我抬起手腕看了看手表，六點二十分了，換做平時我早吃完晚飯洗完澡了。望著漸漸沉下的暮色，我不禁加快了腳步。
進了家門，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔廚房，耳畔傳來媽媽責怪的聲音：“怎么那么晚回家？校車出了問題？家里人等著你吃飯呢……”我當然無暇顧及媽媽那一連串的發問�？焖俚匕侵�，筷子和飯碗的碰撞發出清脆的聲響。我的念頭只有一個：快吃，再快一點，今晚我忙著呢。
當我忙完所有事后，我打開了電腦登上了qq。偶然進入了語文老師的空間，看到了這么一句話：“稍安勿躁，開始慢生活吧，重要的是沿途的風景和看風景的人�！毙幕舻乇诲窳耍路鹗窃绯炕ㄐ局械囊坏温��；叵胛抑耙宦反掖业哪樱也唤麚u搖頭，感覺心中的.無奈在慢慢的擴散開來，一圈一圈像波浪撞擊著我的心腔。原來我是這樣的一個人——腳步匆匆，思想匆匆，忘記了欣賞沿途的風景。
我們生活在一個匆忙的社會里，匆忙得忘記了終點站在哪里�？傁矚g把自己的神經繃緊得如一根緊繃的琴弦，以為這樣便能提高做事的效率，卻不知這過度緊張的琴弦只要輕輕一彈便會崩斷！既然這樣，為何不放松放松自己，嘗試——停下你匆匆的腳步呢�？纯刺焐系陌自疲鼈兓蜉p逸如絲或厚重交疊。找一個陰涼處，手捧一本書開始慢閱讀，讓書墨香升華你的心靈。累了，輕輕閉上眼感受生活的氣息，讓清風拂去你的心頭的焦灼。一切都是那么的舒適。
停下你匆匆的腳步吧。看，在旭日光芒的親吻下，那野草葉上的顆顆水珠，閃爍著晶瑩五彩的顏色。風兒輕輕一吹，便悄悄地滾落下來，發出輕輕的滴答聲。在陽光下舒展舒展手臂，讓那金黃色的汁液緩緩而瀉，撒在你的周身看，似孩童時躺在母親懷中撒嬌，洋溢甜蜜幸福的味道。
停下你匆匆的腳步吧�；▋涸陲L中正開得爛漫。
隨筆日記800字左右 篇7
如果你看見旁人有不禮貌的行為發生，你會出聲制止嗎？說實話，我是不敢的。但是如果我做出不合適的事來，別人提醒制止，我會立感羞愧并馬上改正的。
我是一個不愿多惹是非（膽小怕事）的人，只想管好自己，別人做的不對，我也沒有膽量說什么，看不下去自己走開就是了。自己本身就是弱勢群體，遇見那些不講理的人，逞口舌之爭只會無端惹來禍事。有的人對別人提出的建議有著很強的反感及逆反心理，把別人的好心當成驢肝肺，以為別人多管閑事，沒事找事。
我今天乘坐公交車時，就遇見因為別人一聲善意的提醒而引起的激烈爭吵。
事情是這樣的，在一位七十歲左右的老先生領著他的孫女上車之后，由于他們的.座位沒挨著，小女孩拿著她的玩具大聲的喊他爺爺去看，老先生立馬做一個禁聲的動作，并小聲說：“這是公共場合，不能大聲說話�！毙∨⒘ⅠR乖乖的坐好自己玩。我心里想，老先生教育的真好，誰說爺爺奶奶帶孩子一定溺愛帶不好的，還是得看老人本身的素質和教育方法。
我心里的感慨還沒完，就聽見老先生對我后排正說話的兩位大媽說：“小聲點說話，這是公共場合�！眰z人當沒有聽見，繼續大聲說話，老先生又出聲要求她們小聲。其中一位大媽怒了，扯著嗓子喊：“我礙著你事兒了，不想聽別人說話回家去。”老先生說：“我要是走路，我就躲開了，這是在車上，大家都得忍受你們，你倆說話自己能聽見就行了，別大聲�！贝髬寱e意了：“呵，我還是第一次聽說坐車不讓人說話的，你拿膠帶把嘴都給人粘住啊�！崩舷壬Ω骸拔覜]有說不讓說話，我是讓小聲說，你看人家年輕人都不說話，心里都明白呢，我們要建設文明城市，唉，有些人的素質啊……”
倆人你來我往的爭吵不休，最后司機說，你倆有一個人不接話就吵不下去了。還是老先生換了個座位不再理那個大媽了，她又說了幾句老先生不接話，自覺沒趣也不吵了。于是兩位大媽繼續說話，就圍繞著老先生如何多管閑事吧啦吧啦說一路。
我對那兩位大媽的做法是反感的，有什么好好說，動不動就大嗓門吵架，多傷風化。建設文明城市，建設和諧社會，需要每個人以身作則，當自己不小心做錯事時，要虛心接受別人的指正，不能因為愛面子而依然我行我素。
隨筆日記800字左右 篇8
在與孩子們相伴的日子，在初中語文教學中，在邊揣磨邊前行的路上，我的專業成長提升了一步，隨之心有點滴。如何能讓孩子們的語文能力不斷地提高？在日常教學中要從哪些方面著手？我總結如下：
一、檢查預習，培養學生自學能力
初中課堂容量大，因此，在每節課前我都要求學生預習，每一堂課剛上課前，檢查學生的預習情況，隨后請一位同學來回答問題，必要時給予適當的獎勵或是表揚(如評選預習之星)。這樣以來，學生們的積極性被提高了，每個孩子的心里就像揣了一只小兔，他們是既希望被老師點到又怕被點到。于是在一般情況下我都會請中下游的學生來回答這樣的問題，偶爾也請比較好的。讓那些在家里沒有預習的學生能夠在老師檢查別的同學的時候，注意力高度集中，能夠在有限的時間里認識盡量多的漢字。
二、多維度，關注學生的情感體驗
在生本教學理念下，我深知引導學生自讀、自悟、合作交流的方式學習，并通過個人、小組等方法，由表及里、層層深入、探究主題深入理解課文內容，多維度關注學生的.情感體驗。采用各種教學策略和手段，充分激發學生的學習動機，引導、引領他們通過多讀、多寫、多說、多聽、多交流、多積累，來豐富學生的語言文字，提高語文綜合素養。備課時，領會生本理念的出發點和落腳點，把學習的主動權實實在在地交給學生；上課時，相信學生，根據不同內容，合理的“引”，關注心靈的碰撞，智慧火花的迸濺，學生靈感的生發，這樣有利于幫助學生理解所學的知識，化解重點、難點，誘發學生對學習的激情達到學習的愉悅、快樂之目的。
三、利用藝術魅力，創造美麗的課堂
初中生有較強表現的欲望，特別是表演欲望、動手的欲望，在教學中如果能利用這一點做文章，有時會收到意想不到的效果。在語文課堂教學中合理地安排學生進行繪畫或是穿插進歌曲、游戲，不僅能很好的調動學生的學習熱情和積極性，而且能更深地理解課文的內容。
初中語文教學是一長期的不可松懈的工作，需要我們每一位教師傾注所有精力和熱情，讓我們為之繼續努力！
隨筆日記800字左右 篇9
7月11日
隨著茉莉的綻放，我們聞到的是它的清香。香氣很濃郁，能散發出一股清香。
通過一些散出自己內心的清香，我們都可以成為茉莉。但是我從一個心里雜亂的家伙變得滿面清香的過程是困難的。誠然，每株花都會都會有敗季，但是生命是一個過程，開花的過程美了，我想，應該這株花能綻放得特別香，盡管它不起眼，但是還是能帶來一股清香的。
我也想成好的模樣，但心里還是嗡嗡的.鬧著，鬧出了煩悶，不過還好，能壓了下去，比之前好了多。
7月12日
昨天晚上突然又鬧了好長一段時間，今天早上逐漸平靜一些，但余震不斷。這說明我還是可以變得更好的。
早上茉莉掉了一個，是否預示著中午會帶來一小陣的煩亂？也忽然走出一個蝴蝶，黃中泛黑，橫著飛了去，我發現我似乎失去了一種生機，卻又還有著那股生機，但茉莉還在開著，一直都在那里，潔白的花蕊垂了一朵又一朵，蟬還在外面聒聒的鬧著，聲音是尖銳的。
這個世界仿佛得到了什么，又仿佛失去了什么，在一片綠樹叢中，我們聽到了無數的蟬鳴在那里鬧著。它還會鬧多長時間，無人限定，只能讓它鬧著，一會兒鬧一會兒不鬧的飄落在心底。路還是要走下去，但是蟬會一直鳴叫，一直叫的人心焦！不如關上門窗，避開蟬鳴，蟬就安靜了。
當蟬靜謐之時，我們收獲了心靈的靜謐，就像茉莉會一直開下去，時間永遠不會等待你的腳步，所以那份鬧勁兒還真不好調，我只用擁抱蟬鳴，不讓蟬鳴影響我的情緒，這就夠了。
世界還在繼續按著它的節拍運，我們的心靈何處方能逍遙？盡管有人提出地球是否會在幾百年后倒的問題，并在用理論推證這一事實的真偽，但無論它怎么，它都會那樣以我們察覺不到的速度傳下去。
我們要像正常人一樣地生活，并始終保持心里的靜謐，不受任何事情影響，有那么難嗎？心中的躁火何日能去？不停的補充著可知的知識，忘記著不可知的雜思，或許會逍遙。
在心靈的靜謐中我們收獲了逍遙，世界本身是可知的，但是我們在心里鬧著，一直在可知的社會里去了解一切，你就會發現——原來用不可知的態度來對待可知的世界，并堅持世界是可知的，原來你就會逍遙。那我何日能了無雜思呢？我也在拷問我自己。
隨筆日記800字左右 篇10
有時候，人總喜歡在思索自己的未來，想著想著就不滿意了現在。最初的意愿只是幻想美好，最后只尋得自己內心深處的惆悵與不安。
在旅途中的我是最自在的，沒有任何思想，沒有任何期望，只是在路過，路過每一段本該屬于自己選擇的路；只是在記錄，路過每一個可以讓我流連忘返、心潮涌起的風華絕境。去年杭州的短期旅行，沒有路線，沒有目的地，隨著天藍的方向，一路逆風而邊走邊看，總是有那么幾個畫面讓人倍加欣喜，忘卻自己。電視劇里的高僧說，做人的最高境界就是忘卻自己。佛語無邊，唯心自心安。不要埋怨自己的一切，因為無論是過去，還是現在與未來，路都是自己走出來的，只是要理智地去找尋過去，努力地改變不滿意的現在，而非埋怨墮落。
無所謂的生活，就得到一個無所謂的未來。隨心即是隨夢，最初的純真。心里想自己工作累了，就可以下班出去走走，吃點自己喜歡的美食，做點喜歡的事……收拾好最爛的心情，即是心安的開始。
最后一個寒假，沒讓自己閑著，依舊在學習。看著海螺的廚師們那做菜的手法，看多了也就會了一些，算是偷學吧。鐵板燒的廚師，也是喜歡自己的文字，聊的挺好。畢業后還說好去拜他為師哩。所以，我的夢圓了，心也安了。
現在的你，無法挑剔，因為你一無所有。大學輔導員總是說，要做兼職就要做有意義的。我想問自己，我會什么。所以，我開始不挑剔，超市理貨員、工地搬運工、飯店服務員、洗車工、婚慶兼職等，一樣一樣去學，不喜歡的'去忍受，喜歡的在疲憊中也能享受。心態好，是年輕人應該擁有的資本。然而，吃苦耐勞，不應該說是一種品格，應該說是一種適應能力。人不逼自己，就不會有成功。不過，處在陰暗的世界里，偶爾會心情郁悶。然而，心若陽光，何不燦爛？要相信，有黑暗就有光明，只是那光明是需要耐心，去忍受一切不喜歡的事物。
時間是相同的，或悲或樂，都是在消逝。所謂的幸福與快樂都是一種心的感知。心晴自然陽光滿面，做事順暢，效率倍長，自然不會因業績不好而郁郁不樂了。時刻告訴自己，隨心即而心安。
隨筆日記800字左右 篇11
吃罷午飯，難得這樣恬靜的日子，外頭的暖陽向我揮手，便耐不住心性走出門，去感受這個村莊的氣息。
陽光一把摟住我，我好像很久沒這樣親切地感受大自然了。前幾日的雪已褪去，留下的破敗氣息與這暖陽讓人著迷，這是一個落后的村莊，還是泥路，踏著很樸實，很厚重，只是路還未干。我很討厭下雨和下雪，但我不怕下雨，更不怕下雪，雖然我會被淋濕，雖然我會感到寒冷，可又能怎樣？
摸出手機，點開歌單，放出古風歌曲，曲風婉轉悠揚，詞韻優美，令人神往，戴上帽子，插上耳機，在門前那潭死水邊踱步，說是死水一點也不夸張，池水碧綠，上面飄著垃圾，看著讓人渾身不舒服，但也無妨，這點瑕疵與我心中的雅致算不上什么的。
這潭死水邊圍了一圈樹，樹很高大，很蕭條，沒有生意，樹葉在一股股秋風吹拂中，一次次拍打中，已悄然飄落，落在池水中，更顯得臟亂。唯一一處不應景的但不是高大筆直的光禿禿的樹，而是那棵，那棵樹不高大，傾斜生長在池水邊，池水倒也能倒映出它那可笑的樣子，樹枝很亂，主干都分不清在哪，好似一位老乞丐，但又不同。它的葉子不但沒有落下，反而還是綠油油的長在枝干上，雖然葉子毫無生機，已經下垂，但與周圍的環境相比，不由得讓人眼前一亮，更感欣然。它在肅殺的環境中，安然自若，只是凜冬將至，它還挺不挺的過去？
我邁著步子來回游走，不禁在過去與現在穿梭，思緒也凌亂了幾分。我突然覺得在這個陌生的地方我沒有朋友，只有幾個能讓我睡安穩的親人。我這個地方是我最陌生的家鄉，我覺得我沒有依靠。我不出去玩耍，是因為我沒有朋友，我唯一有的只是那部冰冷的手機。
在那個熟悉的第二故鄉，哪怕只是與幾個陌生人走上一圈便也覺得世界美好。那個時候我有手機，卻不常用他，這個時候我懷念朋友，卻放不下手機，是手機改變了我，還是環境改變了我，我迷茫，但我想把握方向。
或許再也沒有人似我這般無聊了，心中的千愁萬緒也該在此釋然了，筆尖兒的'千言萬語消融在寒冷的心尖兒，我畏畏縮縮的身影只是為了期盼中的明天。時間總是把我推向人生的高點，熱鬧與幸福，孤獨與悵然。十七歲那年，我祈禱：那些逝去的流年，別再讓疲憊的靈魂去流浪了。
隨筆日記800字左右 篇12
耶，苦日子出頭了！暑假來到了。我是多么高興��！這些天，打鳥、摸魚、抓蝦……玩了個盡，但令我記憶猶新的還是桂林一游。
7月12日那天早上，我和爸爸吃完早飯，二話不說，一個箭步沖進學校，正所謂來得早不如來得巧，剛到學校，旅游車就來了。我和爸爸像兩只小兔子鉆進車中，找到了座位。哇，我長呼一口氣。大家嗑瓜子、話家常好熱鬧！我明白了路途很遠，不管了，先睡一會再說吧。大約睡了三四覺，我們才到達目的地。
哦，下了車， 走過好一段路，終于到了象鼻山。我佩服這兒的山、佩服這兒的水，更佩服導游那張嘴。遠遠望去，象鼻山好像一只遲鈍的大老鼠，還說什么象鼻山。我失望地走過好一段路向右一看，哇！一座大象似的山出現在眼前，不看不知道，一看嚇一跳，這分明就是象嗎？怎么會是山呢？那長長的鼻子，那粗壯的象腿，那寬寬的身子，這一切把我們的眼睛看傻了，分不清是山還是象？象鼻山在陽光的照射下顯得格外耀眼，像一只老象在痛痛快快地喝水，準備對天空怒吼。水面上波光粼粼，在陽光的照射下，江面閃著耀眼的金光。雖然導游在不停地催，但是在我的.三寸不爛之舌地再三懇求下，導游終于心軟了說：“你們多玩一下�！蔽覀円煌滤�，和小象合影。遠遠望去，象媽媽臉上露出了甜甜的微笑，應該是喜歡上了我們的笑聲吧！你潑我濺笑哈哈，只到玩得忘了家。象鼻山的美景讓我驚漢大自然的鬼斧神功。
第二天，漓江的美景又映入我的眼簾。人們常說桂林山水甲天下，我們乘坐觀光船在漓江上蕩漾，飽覽了這甲天下的美景。
百靈鳥的叫聲真美啊，美得你都感覺不到呼吸；百靈鳥的叫聲真脆啊，脆得你都聽不到其他聲音；百靈鳥的叫聲真甜啊，甜得你即使嘴中含著糖也是苦澀的。怪不得劉三姐的歌聲是那樣迷人，一定是受了百靈鳥的影響吧！在雨霧煙嵐之季看漓江山水更有飄若天仙之感，像那長長的畫卷，我們則在畫中游。
我們乘著木船蕩舟漓江，來漓江戲水。我看見過波瀾壯闊的大海，聽說過水平如鏡的西湖，卻從沒見過像漓江這樣的水。漓江的水不過腿深，下面星羅棋布地撒滿了石頭，石頭已被江水沖洗得明如鏡子，滑如肥皂。你不踩也罷，一踩，準來了四腳朝天……
桂林山水甲天下，天上仙境不如她。 易俊康
隨筆日記800字左右 篇13
“前進的路是危險，少不了困難和恐懼，但這又怎樣，只要努力去面對就會成功。”一言激勵著我的前行；一行為我指定方向，雖然坎坷，卻總關情。
假日，陽光普照，天氣良好，我在家中看書。我的好朋友貞突然來訪，邀我去爬山。開始我就拒絕了，可是拗不過她，只好去了。
當我和她來到一座“高”山（其實不是很高，是因為內心的恐懼而覺得高）時，我驚呆了，“這山太‘高’，太危險了，可以不爬嗎？要爬你爬吧，我在這等你�！蔽夷懬拥恼f。
“不行，要爬就一起爬，我一個人爬還叫你干嘛�！彼龂缆暫浅獾�。
“我恐高，我怕。”我找理由推辭著。
“這有什么好怕的，來吧，不用怕，有我在呢，再說，你爬山對你身體好，也可以親近自然，來吧。”
“我……我……。怕。”我剛說完，貞也不管我在怎么說，直接把我拉到山邊讓我爬，我只好一點一點的爬。
她在前面指引我，在前面把樹枝，雜草弄開好讓我爬，我便一直順道一直爬。
爬到一半時，我停下來休息，不禁意間，看到下面，心撲通撲通只跳，充滿了恐懼。我驚空的對貞說：“我……我……我可以不爬了嗎？這太危險了�！�
“我們要爬上去，然后從這邊小路下去，現在下去不好會摔的，而且為什么要放棄。”“我怕，我想下去�！边@時的我似受了驚嚇的.兔子一樣縮著身子，一直發抖�！安慌郎先�，你怎么下去呀�！彼f，“趕緊爬吧�！�
我現在處在進退兩難之間，時間慢慢過去，內心的恐懼讓我心跳加快，難以平靜。貞早已到了山下�！澳氵�不準備下來嗎？這樣下去你會體力不足的�！�
“都怪你，讓我爬山……”我開始責怪她，但她沒有生氣，而是一直平復我的心情指導著我�！扒斑M的路是危險，少不了困難和恐懼，但這又怎樣，只要努力去面對就會成功，加油，相信自己�！睂Π�，路雖難，只要克服困難就行了。我開始在她的指導下爬山，雖然有些恐懼，害怕，但我在她的鼓勵和指導下成功爬完了全程。到了山下，我高興的和她擁抱在一起，一直感謝著她……。
朋友的一言一行雖然普通，平淡但總是在無形中給我們力量，給我們信心，一言一行雖然不起眼卻總關情。
隨筆日記800字左右 篇14
回憶總是向這調皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場翩飛的夢，又任性的消逝在時間的轉軸里，再在不經意間闖進你世界。——題記
光陰似箭，歲月如梭。這個曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節結束了，這是怎樣的歲月啊，這是怎樣的青春�。�
這些天還沒亮就在被窩打著小電筒背書，這些捧著英語課本大步流星的到這剛睡醒的太陽的小花壇兒肆無忌憚的大聲朗讀，這些為了補上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，這些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現在這樣平靜的笑笑過去的自己。然而這些心情卻是刻苦銘心的`在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時光，就足以令人一輩子銘記。這些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢呢？
相信大家初中大部分人都經歷過，因為害怕，以至于一次次失敗而又不得不站起來；因為害怕，以至于一下課就纏著老師解題；因為害怕，以至于不敢比別人早一丁點回宿舍；因為害怕，以至于一個人躲在房間里偷偷地擦淚；因為害怕，以至于成績出來了也不敢去問；都是只有一個目的，中考！當這場仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風輕，望著老師在講臺上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說我是一個驕傲的勝利者。或許沒有進入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機會盡自己最大的力量為下一個目標而奮斗。高中這不是終點，是又一個起點，更大的考驗在后面等著我，美麗的大學夢在今天走進了我的心里，我看到大學在向我招手。
回憶三年，這樣過的也值，回想時不會有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進軍。等到勝利的這天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
隨筆日記800字左右 篇15
冬天就這樣悄悄地來臨了，雪花如頑皮的小精靈，飄落到脖子里、頭上、眼睛上、睫毛上，慢慢地他化成了水，弄的人“透心涼”。他們可不光是來干“壞事”的，他們也做了“好事”。他們也為大地鋪上了一層雪白的“被子”。為了不影響他們為大地鋪上被子（其實只是為了不會“透心涼”），雖然我快步走著，盡管腳下打滑了，好幾次滑了幾個圈，可依然改變不了我玩雪的興致。
清晨，剛走出家門，就感覺頭頂好像有什么東西，濕濕的，剛開始我以為是下雨了，可當我伸出雙手用心去感受的時候，那種透心涼的感覺，頓時心中一陣興奮，我高興地對著正在下樓的媽媽喊：“媽媽，媽媽快點，下雪了，這是今年第一場呀”。到了中午，雪越下越大，由剛開始零零星星的小精靈，變成了漫天飛舞的鵝毛大雪。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的'蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。，不一會樹上就已經被厚厚的雪覆蓋了。
中午放學了，雪下得更大了，幾乎每片都像小拇指大小一般，一出教室，同學們就都像那些樹木一樣，頭發上、睫毛上、衣服上都覆蓋著一些宛如蝴蝶一般的雪花。我和幾個好朋友正興高采烈地一邊欣賞雪景，一邊往回走時，突然在人群中只聽一聲吆喝聲響起：現在插播一條緊急消息：下面有請鄒星遠同學進行即興表演，好的。先來一個華麗的180度大轉身，再準備大飄移。好！觀眾們發出了一陣歡呼聲，糟糕，我停下時腳沒站穩，不好，要摔倒了，還好反應夠快，關鍵時刻我扶住了旁邊的大樹，穩住了身體。但是，悲劇的是，在這緊急關頭，我的手竟然滑了一下，只聽見重物落地的聲音，緊接著又發出了，“�。 钡囊宦�，我居然就這樣華麗麗地摔倒了，觀眾發出一片唏噓聲。好了，本臺緊急直播到此結束。唉！看來下雪也不是件好事啊。
我站了起來，拍拍身上的雪，一瘸一拐地朝家走去。
隨筆日記800字左右 篇16
漢城湖公園有好多樹，梧桐，女真，云松，塔松，檜柏，紅葉，櫻樹，玉蘭，苦蓮，古槐，貴樹，少說也有三十多種，真象是一個植物園。但最讓我在意的還是楊樹，它長在漢城湖公園和漢城遺址公園的交界處，高大挺拔，高出園內樹木十米之多，蔥籠茂密，連錦不斷，就象是漢城湖高大的外圍檣。
楊樹是西北高原最古老又最普通的樹，它耐寒，寒耐旱，耐風，生命力頑強。一九四二年，大作家沈雁冰途經西北，他看到風雪中的楊樹，傲然挺立，多么象抗戰中堅強不屈的西北農民，他心生感動，寫下了一篇不朽之作白楊禮贊，贊揚了為民族解放做出巨大犧牲的西北地區的農民，白楊樹也至此成為英雄樹。
我是在西北高原出生並長大的，我和沈老有同感，我喜歡揚樹，更喜歡象楊樹一樣堅強的秦人。秦地是中華民族的發祥地，這里埋葬著中華民族的祖先黃帝和炎帝，中國人都知道，埋葬祖先的地方叫故鄉，秦地是中華民族的故鄉。秦人勤勞，智慧，最富創造力，中國最輝煌的周、秦，隋、漢，唐王朝，都把國都設在秦地，創造了中國最燦爛的文化，秦地成為中華民族的政治，經濟，文化中心。在中華民族的歷史中，秦人戰士勇敢善戰，視死若歸、所向無敵，中國歷代取天下，平四方都離不開秦人將土。周武王率領岐山大軍，橫掃中原，建立了八百年的周王朝。秦將王翦父子，率領六十萬秦國將士，滅六國，統一天下。衛青、霍去病率領秦地大軍，剿滅匈奴，打通西域，鞏固了中華民族的西北疆域�？乖粦馉幾顬閴蚜业拈L城抗戰，臺兒莊抗戰，其主力就是西北軍，我父親就是堅守臺兒莊，身受四處槍傷的勇士。中國共產黨因為在陜甘寧建立了根據地，站住了腳根，取得了天下。在中國的歷史長河中，秦地是中國的福地，秦人是中華民族的'英雄成員！
這幾天，我拍了幾張揚樹的照片，站在崇威橋上，我又一次沈浸在歷史的往事中，這一天，漢城湖下著雨，四野青濛濛的，我的身后是一道高高的白楊林，白楊林后是古時的漢長安城，我的左邊不遠，是唐代的大明宮遣址，我的前面是隋代大興城舊址，大興城南面是唐代的長安城，雨色中，我似乎聽見了戰鼓錚嗚，戰士的吶喊！
隨筆日記800字左右 篇17
如果喜歡就勇敢點，還算年輕，為什么要失去勇氣追求呢。人生最怕的不過是遺憾而不是痛苦。因為真實的痛苦那也是因為曾經幸福過，最怕的只是空白的想象。
不要對他人有太多的期待，因為期待越美卻越是傷人，甚至讓你失去了擁有的機會。當我們期待的越多，我們的失望也就越大了。所以我們就在平淡中享受著平淡的真實，這足夠了。
不要想著去干擾別人的寧靜，當別人安靜的做著自己的事情，你沒必要慌張，你也是可以靜靜的做自己的事情。哪怕你覺得她對你隱藏了很多真心話，想想其實你又何必要知道那么多呢，何必要知道別人在默默的努力什么了，別人不想說的秘密，我們沒必要去問，因為只會尷尬。再者說她想跟你說，自然會跟你說。就像是我很早以前就說過心事是跟喜歡的人說的，而心事也是喜歡的人愿意傾聽的。所以你何必糾結于別人沒跟你講真心話，她自然有真心話跟別人說了，只是你不是那個別人罷了。
其實很多事情，你都懂，很多人，你也看透，只是卻沒必要去拆穿。因為每個人都是這樣的，包括自己。我的心事并不想讓太多人知道，因為我開始發現了別人的不用心，而我也只會傷心了，那為什還要把煩惱講出來，從而又營造了另一個煩惱。所以，靜靜的做自己喜歡的事情，想說的話會過去，想要傾訴的心情也會過去，而你也不會后悔自己一時沖動說的'話，因為你冷靜到根本就沒有去說了。
你開始真的能控制自己的話了，你也相信只有自己才是理解自己的。那么好好相信自己，對的，你就是對的。不要制造別人的煩惱，不要打探別人的事情。每個人都有一份屬于自己的天地。而那個地方是只有自己知道的，所以靜靜的呆在屬于自己的空間，不要試圖去進入別人的世界，那只會尷尬，她想跟你說的話，自然會跟你說，她想你知道的話，自然會想辦法讓你知道，而她不想你知道的事情，就不要去試圖知道。
現在的我懂了，安靜的聽聽音樂，做做喜歡的事情。該努力的還是要奮斗的，該放松的還是要消遣。其實一切的關鍵就在于我知道自己要什么，以及這樣去做就夠了，當心足夠寧靜，但我們足夠踏實認真的時候，很多事情我們就不會胡思亂想了，其實世界還是挺好的。
隨筆日記800字左右 篇18
生活并不是我們想象中的那么完美，不是我們腦海中的“理想生活”。生活就像波瀾壯闊的大海，海面上波濤洶涌，波浪起伏；生活就像一碗湯，一碗酸甜苦辣的“精華湯”，那滋味兒，只有喝的人清楚；生活就像一個大染缸，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫，只有染的人才能分得清，看得楚。
生活中我們免不了遭受挫折，免不了遭受命運女神的鞭打。意志薄弱的人，在生活面前倒下，自甘墮落，人雖活者，卻以是一副空皮囊；意志稍微堅強的人，初對生活充滿信心，對生活的第一次考驗，憑著自己的一股不服輸的勁沖過去了，可是當生活的考驗再次來臨是，他們也退縮了；最后一種人，意志最為堅強，他們面對生活的考驗毫不畏懼，他們始終堅持著自己的信念，不到最后關頭絕不放棄，絕望變希望！這種人往往能戰勝命運，他們操縱自己的命運，而意志薄弱的人臣服與命運腳下，請求命運操縱他們！ 面對挫折，有時不是因為它太難戰勝而不去挑戰，而是因為我們不敢去挑戰，事情才會變的困難。同樣面對生活的挫折，有的人在原地打轉，畏縮不前，他們怨天尤人，埋怨天，埋怨地，埋怨現實為何對自己是那樣的殘酷，埋怨他們所認識的一切，卻惟獨忘卻了埋怨自己的懦弱；而有的人則是笑對人生，對生活的好，生活的壞，都坦然接受。在困境中為自己打氣，在勝利后，他們回首微笑，為自己的`勇敢而自豪。他們以積極樂觀的態度面對不平靜的生活。 就如同大發明家托馬斯·愛迪生，他67時，他的實驗室，遭受火災，損失超過200萬美金。他的兒子都為他的父親而感到悲傷，說，父親已不再年輕了，可眼下什么都付諸東流了�？蓯鄣仙鷧s認為這場火災有它的價值，它把自己以前所有的謬誤都燒得一干二凈，感謝上帝讓他可以重新來過。火災剛過去3個月，他就開始推出了他的第一部留聲機。
是的，當你的人生遭遇無情的災難的時候，你仍要感謝上帝,他讓我們懺悔,讓我們反省,讓我們總結———他是在讓我們從災難挫折之中找出價值。朋友們,請笑對挫折，就像愛迪生。用我們的真心感謝生活，用積極快樂的態度面對困難，就像吃大餐一樣，細品位，慢嚼咽；就像做游戲一樣，讓自己用輕松愉快的心情去挑戰他，你終會發現自己樂在其中！
隨筆日記800字左右 篇19
愛自己所愛不如愛自己所擁有，不必煩惱、不必擔憂、不必苦愁、不必傷悲、不必選擇、不必爭奪、不必強求、不必不舍、不必牽扯、不必痛心、不必埋怨、更不必只為委曲求全而笑著說沒關系的。至少當你累了，會有個安靜的角落讓你呆，不需要太多無所謂有無所謂無的奢求；至少你的所擁有不會去背叛你，不會讓你很痛苦、很傷心、很悲愁。當你哭泣了、你的所擁有會給予你安慰、當你傷心了、它會給予你依靠、當你開心了、它會與你同樂、當你真正的在乎到了它的存在、它就會伴隨著……永恒！
愛自己所愛不如愛自己所擁有，不會有太多顧慮，你所擁有的'，那就是你的了，專屬你自己的。不會讓別人奪走的擁有，除非某一天，你不想擁有某一些。因此丟棄，不會有任何割舍，不會有任何怨言。它不會埋怨些什么，不會有一絲一毫惹惱你，更至少，它是你一個人的，僅僅一個人的。即使有某一天，被偷竊了，也不會說撕心裂肺。起碼它不會像人一樣、變化的那么快，那么徹底、不可理喻；起碼它不會去說些多余的解釋；起碼它不會怪罪什么；起碼它不會去改變人。
愛自己所愛不如愛自己所擁有，就算有那么一天，自己擁有的一切都消失得無影無蹤，也不再指望還能得到些什么，也不會后悔些什么，因為那也不是真正的吧。在丟失的那一秒，心里也不會覺得空蕩蕩的吧。它的確也不會有那些所謂的“仇恨”“無奈”“失控”“沉溺”……。它也不會像人一樣，無休止地積攢著那早已過去的積怨，它不會給予人精神折磨。即使有一天，自己失憶了，忘去了以往的煩惱、理由、快樂……所有的所有單位。已沒有失去的就是自己所擁有的，即使一切都逝去了，它也不會成為幻境。即使時光可以把所有的回憶、過去全都沖去�？蓻]有沖淡的，那就是自己所擁有的。聽起來、這莫名的解釋，心中有種酸酸的感覺。
有些是難免的，有些故事只要開始，百般演繹陰晴圓缺，結局卻早已注定。有些錯誤并非故意，有些錯誤不能再錯，形影相隨竟然無痕，過眼云煙卻是永恒。從前從前，錯誤的選擇，錯誤的時間，錯誤的謊言，錯誤的單純，錯誤……我那最原本的選擇。
懵懵懂懂的！噢，愛自己所愛愛自己所擁有，讓所有畫上句號。
隨筆日記800字左右 篇20
6月1日，是我自己的生日。
老早就說那天讓媽媽來看看，真的是老早老早就開始電話里念叨了，都莫名其妙覺得有點蠻橫無理了，那也阻擋不了這強烈的思親欲念。
時間倒也是過得真快，一轉眼這事情提上日程，媽開始安排時間，說是只能下午來哦。因為三姐說也要過來看看，帶著兩個小侄女。因為六一兒童節嘛，那天上午侄女們還要參加慶�；顒樱灾荒芟挛鐏斫o姨兒慶祝生日。
好吧，這事我聽著還是蠻高興的，親人們還惦記給我慶祝生日，那我怎么不高興呢？
只是高興勁兒過了，第二天我就覺得這事情不能太意氣用事了：姐姐雖然有情有義又有錢，可也不是她什么樣的盛情相待我都能受得起的呀！我這人虛榮心有一點，人情一本賬，還是能算得清吧？就算有時候有點糊涂，那也不能就此破罐子破摔不是？
于是我遲一點電話過去只能好言相謝，真誠地拒絕了三姐的親自登門拜訪。媽媽聽了也說，也是呀，你姐姐帶著兩個小孩子擠公交車來來回回的，確實挺麻煩，你就體諒體諒她吧！
我說，是呀是呀，其實我還是挺掛念侄女們的呢，一有時間總是會去看她們的嘛。我趁著翰林上幼兒園了，一個人輕輕松松的就跑去你們那了……
媽媽說，是啊是啊，你多方便啊，我們就不行啦！你方便就多跑幾趟吧？趁著孩子們都上幼兒園了反而更好，沒必要打擾他們！
就這樣掛了電話？……不行呀，我計劃了好久的，讓媽媽來視察我的家庭主婦生活！于是我計劃著遲會再打電話過去。
“媽媽，你還是到我生日那天來一趟吧？你都好久沒來了嘛，我和翰林都很想念你哦�！�
媽媽說：“那好吧，只能是六一那天下午到哦，上午我想去參加她們的.慶祝活動。”
哎呀，我怎么沒想到呢，侄女們要慶祝六一，我兒子也要慶祝六一呢！今天星期四，明天星期五，幼兒園上午活動，下午就放假咯！那讓媽媽星期四來，星期五看節目，星期六回去，星期日還可以休息一天，星期一才是六一，可以參加侄女們的活動呀！
于是我再打電話，再打電話……今天上午撥了好幾次，總算接通電話，我一口氣說完我的想法，媽媽想了想，才說：“那我星期一下午就不要再去了吧？”我說那當然了，那當然了。
謝天謝地，她最終聽懂了我的建議，并表示同意，估計今天下午會到。
隨筆日記800字左右 篇21
出生之日：無法選擇，那是一次等待，父親握住母親的手，溫柔的說聲我愛你，老婆！而后母親被推進產房，父親在外焦急的等待，他在祈禱：愿你們母子平安！親情詮釋出一個男人的愛！我出生了，母親的笑容卻永遠的定格在父親的心底。
童年時光：無憂無慮，那是一種呵護，春天父親給我帶回一只幼鳥，陪我一起豐滿羽翼，等待翱翔；夏天父親在我熟睡時，坐在身旁為我輕搖芭蕉扇，讓我沉入奇幻的夢鄉；秋天父親把我扛在肩膀上，一起來到麥地，讓我看到剛發芽的麥苗；冬天父親把我的小床溫熱后，起身將我用熱被窩圍上，一個男人就這樣鐫刻了我的童年。
學習期間：8歲入讀小學，父親拉著我來到校長家，幫我報了名，每次學習時，父親總是站在我的身后，盡我所需，盡其所蓄，之后他又用二十年陪我走完學生時光，此時父親50歲，頭發已經慢慢變化了顏色，猛然間我的眼淚第一次在我長大后流出，父親卻笑了，一個男人關懷了我蒼老了自己。
工作之后：我用了4年的時間，找了一份相對收入豐富的工作，去了另一個城市，后又在那買了房，我回來接父親過去和我一起生活，見面時父親老淚縱橫，但明白我回來的意思后，父親變為沉默，而后拒絕了我的請求，他說落葉歸根，這里是他的家，何況還要在這守護她。
結婚生子：在我工作的地方我找到了伴侶，我們回老家辦的喜酒，父親早早的站在村口，遙望我倆回來的身影，依照老家的`習俗，父親請了很多親朋好友，那一天所有人都笑了。一年后我的愛人為我生了個兒子，父親第一次離開老家，到我住的城市，來看我們和他的小孫子，住了幾天他就回了老家，臨走時他對我說：“娃，我的路走完了。”那年父親64歲。
臨終一刻：時間一晃而過，一個電話讓我得知父親命危，慌忙丟下手頭的工作，一家三口乘車趕回老家，父親躺在醫院的病床上，眼睛一直盯著窗帷，風透過窗戶吹進來，父親看到我回來了，微微的笑了，然后永遠的入睡了，那一刻我握著父親滿是皺紋的手，我又一次流淚了，一個男人在73年后，暮然（按：此意不明，疑為“驀然”）的走了。
結語:父親走了以后，我把父親安葬在了母親的墳旁，父親說他要永遠守著母親。而后每年清明我都要帶著兒子回來上墳，至今沒有間斷……
隨筆日記800字左右 篇22
當落葉開始凋零，秋天就已經來了。
這天下午，我獨自走在行人稀少的路上，一路走著，這條路一眼望不到頭，寬闊的讓人忍不住往前走，耳機里放著的是張學友的《秋意濃》，聽著不免有些傷感，一陣風吹過，我感受到了一絲涼意，還有離別的惆悵。
我抬頭看了看這片天，北方的天總是那么藍，天邊飄著淡淡的白云，偶爾有鳥輕快的飛過，一望無際的空曠，使我的心更加平靜，遠處的麥田金燦燦的一片，真讓人向往，路邊的楊樹筆直筆直的站立著，樹和草已經開始泛黃，路燈和指示牌依舊孤單的站立著，我看著看著，眼眶有些濕潤，我無法控制自己對這片土地的喜愛，我深深眷戀著這片天空。
在記憶里，小時候最喜歡的是秋天。那時候麥子熟了，大片大片的西紅柿、西瓜熟了，還有蘋果梨子都熟了。爸爸總會帶著我們幾個孩子在田地和果園里采摘果實，我們邊摘邊吃，吃的肚子都圓了還不肯停下來，金色的陽光灑在我們的臉上，我開心極了。也依稀記得我們總愛去路邊一排排的沙棗樹上，一個人在上面拿棍子打，下面一群小朋友拿衣服接，打在臉上也不喊痛，口袋里也裝的滿滿的，然后在夕陽西下中蹦跳著回家。
想想覺得好快樂，而現在，童年已經遠去了。我已經長大，要離開這熟悉的地方去南方念書了，我什么都不能帶走，唯一能帶走的，是回憶，是在這里與父母、朋友點點滴滴的回憶，還有這故鄉的'秋景。人的一生會看很多風景，但是再美的風景也比不上家鄉，也再沒有一處風景能如此打動我，無論走過多少路，回家路總是記得最清楚。
我低頭看了看腳下的路，單薄的落葉躺在地上，任行人踩踏，呼嘯而過的車時而將它們卷起，又飄落，我在想，我是不是也會像這落葉一樣到處飄零呢？腦海里忽然浮現父母的身影，想起零零碎碎成長的畫面，想起童年的歡笑，想起那年我獨自南下……落葉歸根吧，我這樣對自己說。
夕陽就快要落下了，樹尖已經披上了金色的外衣，風也漸漸涼了起來,遠處飄來淡淡的蘋果香，我不能再貪戀這里的涼風了，不能再往前走了，是時候回去了，明天將要遠行。
呵，秋意濃，秋意濃，正是離別時……
隨筆日記800字左右 篇23
鄉下的晚上，沒有城市里那些華麗的霓虹燈，但很靜，容易使白天勞累了的農民安睡。我也一樣，外面才有一點黑，除了來去的車輛，基本沒有什么行人在路上，往常在城里有時那個時間里還在加班，也有時在外面應酬。因為我喜歡鄉下安靜的小院子，打起心思在不忙的晚上就回家去住。晚飯吃好，洗瀨結束上樓，北京時間約在20時左右吧，比上一刻更加安靜了，靜的環境又使得我有點不適應，盡管很困，但沒有睡意。掀開窗簾，眺望不遠的小街，暗暗的路燈，放著舞曲，那里是有人在跳廣場舞，幾家超市的燈略亮于路燈，這就是鄉下的晚上，鄉下農民的生活與城里有著別樣的滋潤。
早晨四五點左右，我欲睡欲醒中，聽到路上有跑步聲、有老爺爺老奶奶談笑聲、隨聲聽里傳出來的老淮劇、還有互相問候聲顯得鄰里之間很和諧。時間七點左右，溫和的太陽照射窗內，窗臺上鳥兒們唧唧喳喳的來催我起床。打開窗戶，吸吮著清新的空氣，沒有霧霾的天空里藍天白云清晰有度，河邊的垂柳在溫柔的春風里已沐浴出濃綠的`小芽苞，河里小魚苗兒在泛動出水面，陣陣地散出清清的水香。太陽從東南方向漸漸地向西方移動著，溫度慢慢地升高起來，房子上的海洋藍玻璃透過來的采光格外的美妙。在書房里坐下，聽著輕輕地音樂，沖上一杯咖啡，翻著一本一本影集，三十年前的我，二十年前的春天，零亂的小瓦房，農田里亂七八糟的作物，隨著我的年齡把春天變化得如此的有格調。
午后，佇立在西陽臺前，一眼看去，平行的農莊幢幢洋樓，一塊塊灰褐色整齊的桑樹上嫩嫩的綠芽，一片片綠油油的菜地、麥地像似一層綠地毯盎然眼下，栩栩如生，生機勃勃，讓人有種陶醉得難于蘇醒的感覺。
鄉下的春天，充滿芬芳，鶯歌燕舞�？粗切┰谔锢镒鳂I的農民，他們興高采烈地，渾身真有使不完的勁，因為春天給了他們心曠神怡的心情，植物從泥土里奮斗著向土上前進，農民們在拼著命地頂著它們，支持它們奮發向上。
我愛鄉下的春天，因為它有清新的空氣，明朗的天空，滋養著我們快樂的生活。
隨筆日記800字左右 篇24
我一直是個努力的姑娘。
小時候我不聰明，但我一直很努力。我那時的學習成績還可以，在父母的眼里我是個聽話的女孩。小學的學校離家不遠，我通常都是走著去上學。記得每年到了冬天，北方特別的寒冷。周圍鄰居家的小孩不愿意早起去上學，只有我每天堅持早早去學校上晨讀課。由于天太冷了，負責開門的保安通常也會遲到。所以經常在校門口會出現這樣的一幕：天上飄著雪，冷風吹著，有一個小女孩在學校門口走來走去。雖然過了很多年，但我至今記得這個畫面。
我父母有時也會感到奇怪：他們從來沒有教導我很早去學校，可是我偏偏有這樣的習慣。在以后的初中、高中我仍然有早去學校的習慣。后來我才明白這可能是一種優秀的習慣。因為這樣我有了更多的時間和自己相處，看到自己的不足然后早早做準備。
后來我在縣城的私立學校讀初中，基本上每一個月放三天假。我當時是第一次離開家我很想念我的爸爸媽媽。但我知道我的家庭條件一般，但他們為了我有更好的學習環境還是然我到縣城的私立中學讀書。我怕父母擔心，在他們面前我裝出一副堅強的樣子。只有在夜里的時候我趴在被窩里一個人偷偷的抹眼淚。我要對得起父母對我的期待。
初中開始學英語了。周圍的同學基本上都是從小學就學過英語，但我從來沒接觸過。我心里害怕極了。第一堂課的時候老師提問我她教了我很多遍但是我還是不能正確的`讀出單詞的發音。下課后我趴在課桌上哭了，班主任聞訊趕來他安慰我學習上遇到困難很正常，只要堅持努力就能克服。我的情緒慢慢平復了。我決心要更加努力的學習英語。每天早上我都會早早的來到教室拿出英語課本讀英語單詞，遇到不會的地方我就會問同學或者老師。這樣堅持了一段時間，我的英語成績慢慢進步了很多。但是我還有一個最大的問題，我的英語聽力很差，我只能聽懂幾個單詞。每次考試的時候我都會錯很多。我詢問英語老師學習聽力的辦法，英語老師告訴我要堅持每天聽，一點一點的積累慢慢的聽力就會有提高。她說我也可以先把聽力材料背下來然后再聽。我按照她說的辦法刻苦的訓練，英語聽力慢慢提高。
在學習的道路上會遇到很多的困難，我們只要付出努力總有一天會收獲成功的喜悅。
隨筆日記800字左右 篇25
今年暑假有許多有趣的事:彈鋼琴、出簡報…… 它們像夏夜天空上的繁星一樣,多得數不清,在許多趣事中,我的第一次跳水經歷,像電影一樣時時浮現在我的腦海里,令我難忘。
八月六日那天，天氣晴朗，太陽烤著大地。媽 媽說：；今天請你去太陽宮玩。；我一蹦三尺高。于是，我們一家三口去了太陽宮。
到了太陽宮，我迫不及待地換好衣服，帶上游泳鏡，跳進了水里，好愜意呀！我像小鴨子一樣，東瞧瞧，西看看，一會在水里打個滾，一會兒潛入池底呆一會兒。；那邊有滑滑梯。；媽 媽說。；在地面上玩滑滑梯很有意思，如果在水里那一定更有趣了。；我想。接著我和媽 媽來到水上滑滑梯，我爬上滑梯，；咚；的一聲，人快速地滑向水里，周圍濺起朵朵浪花，我自己仿佛是花朵中的蓓蕾，既美妙又帶勁。
玩了一會兒滑滑梯，我看到不遠處，有很多人從一塊三米高的踏板上往下跳。我也想試試，就要媽 媽帶著我慢慢地爬了上去�？傻搅颂ぐ迳贤乱豢�；；怎么這么高？！池水碧藍碧藍的看不見底，我馬上就想往回走�？梢换仡^，才知道很多人排在我后邊，爬上來容易，下去卻很難。
媽 媽在我旁邊說：；沒事，這不高，跳下去就好了。；
我站在跳板上往下看，什么都不敢想，只記得腦袋一懵，跳到了空中，緊接著；咚；的一聲掉到了水里。我覺得頭頂上的水仿佛變成了一片片云彩，我的身體一直往下飄，有一種騰云駕霧的感覺。突然，我醒悟過來，想起自己還在水里，便拼命地往上游。當我冒出水面的時候，大家都在為我鼓掌叫好。我的心里有一種說不出的滿足。在空中沒有感覺到騰云駕霧，倒是到了水下體會到了。接著我又排隊跳了幾次，每次跳下去，每次有不同的感覺，感到害怕少了，快樂多了，一種戰勝困難的快樂。這就是我第一次跳水的經歷。
奧運會期間，我特別喜歡看郭晶晶跳水，看到她美妙仙子般的姿態，我不僅欣賞到她的`美麗，更領略到美麗背后的努力、艱辛和勇敢。
她的第一次跳水，跟隨著她走上最高的領獎臺；我的第一次跳水，也將伴隨著我走好今后的道路，因為我從中體會到了一個道理：戰勝懦弱，勇敢地嘗試，會更加快樂和美妙。
隨筆日記800字左右 篇26
寶貝，媽媽晚上11點的飛機，送外婆回家。外婆說只是回去一段時間，她還會來陪媽媽。我知道你也需要媽媽的陪伴對嗎？他們不把你給我，那個男人覺得你跟著我會苦，媽媽不想和他們搶你，這樣的吵鬧對你的身心會造成很大的傷害。
你現在在吃飯了吧？不知道你在那邊有沒有被掠待，對不起哈！媽媽確實忍不了這個男人，一次次折磨我，本來為了給你個完整的家庭，我決定忍，可是，他對我的抱怨毫不在意，甚至對我動手。我們的感情不在了，可是，我們對你的愛是不會改變的。你現在想我嗎？今晚上飛機我就不能跟你寫信，我提前給你寫。昨天，我寫晚了，今天，我提前寫。我感覺我看到了你的笑容，你笑得很甜，很甜……我知道你過得很好對嗎？這是媽媽對你的期望，我在機場的椅子上，外婆也很想你，我們都想你。在這個世界上，人們都不可能是完美的。你在這么小就體驗父母的離別，你會很苦，你會想為什么我沒有媽媽。媽媽一直都在，我在給你寫信，每天一封，你會看見對嗎？
今天的天氣很冷，冷得就像我的心情。女人也許要學會在冷天氣里找到溫暖，才不會失去生命的顏色。你也是，在困境中看到自己的幸福。媽媽就是天上的星星，一閃一閃的，你想我就抬頭看看天。媽媽就是空氣中的氧氣，我在呼吸你也在呼吸，因為我們的氣息是相連的。我們彼此呼吸。有時候，我們感覺自己的氣息很弱，就做個深呼吸，再做深呼吸。這樣氣息會漸漸恢復，我們又有了新的.動力，開始新的工作。媽媽的工作就是每天想你，想你360天，你也要做這個工作。
今天的信寫到這里，總之有些事情似乎媽媽也難控制。他不愛我，也要搶走你，明明他可以重新開始新的家庭。有新的妻子和孩子，那時候你會覺得自己是多余的嗎？不用擔心，還有人在原地等你，媽媽永遠屬于你，不會和別人組建家庭，更不會有新的孩子。因為你就是我唯一的孩子。我有了自己的打算，我可以把思念寫在信里。我會努力工作，變成一個有魅力的女人，成為你的榜樣！我會多去做些善事，為你多積點福德，我等你回來找我。你不來找我，我搶不贏他，搶也是繼續的傷害，對你，對我都是。你好，我就好！
隨筆日記800字左右 篇27
和大家一樣有幸聆聽了我們縣頂尖級教師的展示課，如一場春雨悄悄浸潤，如一陣清風柔柔吹過，愜意！心里一種莫名的沖動，一份敬畏，一份仰慕油然而生�？傮w感覺這些名師，教學功底扎實，課堂教學組織能力強，教學風格各有特點。
回顧教師們的優秀課堂，我們可以看到每位老師的特點。有的老師擅長設計各種活動環節提高課堂氣氛，有的老師本著有利寫作的目的教大家寫作方法，有的老師課堂緊湊主題突出，還有的老師激情飽滿不僅令學生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內，不僅完成課堂教學的設計，還配有畫面優美的課件教學。我覺得先不論學生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到課堂的多樣和精彩。
1、扎實的`基本功游刃于課堂，同時老師們具有優美圓潤的音色，親切大方的教態，靈活的教學機智，拉近了學生和教師的距離，容易讓學生產生親切感，更能在老師的引導下，充分動腦、動口、動手、主動積極地參與學習。
2、豐富的教學語言激情于課堂。
教學語言的確是一門值得我們潛心研究的藝術，運用得恰到好處的教學語言能把學生引出狹小的課堂，深入人的心靈深處……如裴曉娟老師執教的《塞鴻秋 潯陽即景》一課，她的聲音時而平淡，時而激昂，時而鏗鏘有力，讓我們感受了她大氣的教學風格。她的語言在吸引著我在感染著我，使學生在愉悅的氛圍中掌握了詩的大意、朗讀的方法及詩人的表達方法。
3、教材處理獨具匠心，設計巧妙
可以說良好的教學設計是一堂課精彩與否的關鍵之一，老師都能抓住文本中的關鍵點（關鍵詞句、關鍵問題）來展開，可謂是牽一發而動全身，以重點段引導學生讀書、交流，讓學生在課堂上有所得。
總之，這次外出聽課學習，讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足，在以后的教學中，一定要嚴格要求自己：做到課前認真解讀教材，根據本班學生的情況設計出合理的教學流程；課后認真反思，堅持寫好教學后記；多看書學習，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊和業務水平。爭取成為一名有思想、有特色讓學生、家長和自己都滿意的研究型教師。
隨筆日記800字左右 篇28
經過昨天一場雨的洗禮，今天的天空變得格外的明朗，走在上班的路上，心情也非常地舒暢。看到一對對兒從眼前經過的手挽著手熱戀的情侶，忽然想起了昨晚同事聚會時的點點滴滴。
由于我被暫時借調到外單位，平時很少回去，所以對單位的一些事情知道的并不多，昨晚在餐桌上欣聞本單位的一個叫爭兒的女孩找到了自己的歸宿，并已定下了婚禮的日程，聽后深深的為之祝福，大家也都舉杯為她祝賀。
我是2008年來到這個單位的，那時爭兒就是我手下的干事。她個子高大，多才多藝，雖然稱不上是如花的貌美，但卻有著那種恰到好處的.美，不張揚，不喧囂，懂得如何經營自己。她或許沒有滿腹的經綸，但她洗盡鉛華，與歲月相依，有一顆平和付出的心。她總是習慣為他人著想，把工作上的事打理的井井有條，交辦她的事，讓領導和同事沒有一點后顧之憂。
在她的身上，有一種陽光和開心的氣質，常把微笑掛在臉上，給人以春風拂面的感覺，如沐三月暖陽，她有如太陽花一般，那種從靈魂深處散發出來的溫暖，會營造出一種舒適的氣場，給人一種親和力。
她恬淡溫婉，如水般清澈雅致，給人一種和諧的美。她溫柔內斂，有職業女性的干練，卻不強勢；有小女人的溫柔，卻不過份依賴，正如白落梅所說，最美的女子，應當有一種遺世的安靜和優雅。無論什么時候，無論何種心情，她都能讓你平靜，讓你安心。
這樣一個優秀的女孩，也到了該嫁的年齡，我想，她個人的事也早該有了結果，可偶然聽得她仍呆在閨中，孑然一身。也聽說有許多同事和朋友紛紛幫忙，但她內心有自己的標準。雖然她對愛情的那種寧為玉碎，不為瓦全，飛蛾撲火的絕訣，讓人心疼，但是那種對完美的執著與追求，只與自己有染，與它人無關。我也曾試著給她介紹過幾次，但依然沒有結果。所以也只能在內心默默祝愿。
而如今，一切終于有了一個美滿的結局！
因為經歷，所以懂得，走過人生的風雨，經過歲月的冼禮，希望我們每一個人都學會珍惜和感恩，因為有愛相依，有溫暖相隨，攬一份歲月靜美，成為流年里一道靚麗的風景！
隨筆日記800字左右 篇29
作為一名普通的人民教師，認真備好每一堂課，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業務水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質的人，這進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者。
對教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感。努力進取。
作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。任何事情都是雙向的，學生如果看到老師這么努力、這么認真，付出這么多來教他們，我想他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定，不會在學習的過程中對老師的教學態度持有懷疑，這樣對學生的`學習顯然是很有利的。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
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