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實(shí)用的初中暑假日記范文匯編6篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的初中暑假日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中暑假日記 篇1
妹妹腦瓜子極機(jī)靈，但是不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，成績更不好。
她總喜歡翻我的東西，翻個(gè)底朝天。我說：“琪琪，你這樣做不對(duì)，不能隨便翻別人的東西。”琪琪妹妹像沒聽見，繼續(xù)“嘩嘩”地翻。
他很喜歡和人唱反調(diào)。于是，我的本子，桌子給她畫的一塌糊涂，一張張雪白的畫紙，要么被畫臟，要么被撕爛，要么被疊成各式各樣的飛機(jī)丟下樓。
背英語單詞她都很頭疼，背一個(gè)我們１分鐘背出來的'單詞，她要一小時(shí)！所以，上四年級(jí)了，一年級(jí)學(xué)的ｏｎｅ，ｔｗｏ，ｔｈｒｅｅ都不會(huì)背呢！
由于她的調(diào)皮，她的保姆，我，姐姐和等等人都不是很喜歡她。我想，我們不能學(xué)他，要做一個(gè)給身邊大家?guī)砜鞓返娜恕?/p>
初中暑假日記 篇2
今年暑假,我和爸爸媽媽去旺蒼玩。旺蒼有很多名勝景點(diǎn),有七里峽、鼓城山、還有米倉山，但是，最令我難忘的是鼓城山。
我們來到鼓城山腳下，爬了一會(huì)兒看到一個(gè)牌子上面寫著“山上道路不通請(qǐng)下山”，爸爸對(duì)我說：“兒子想看看山上有什么東西嗎？”我說：“想去�！蔽铱吹矫媲吧礁呗范赣悬c(diǎn)不敢上去，但是好奇心勝過了恐懼心，于是，我跟著爸爸媽媽還有敦敦哥哥一起向山上出發(fā)。一開始，路還是很好走的，但是越往上面走越來越難，到最后就只能爬樹根拽著樹枝往上爬了，經(jīng)過將近一個(gè)鐘頭的時(shí)間，我們終于在山頂處發(fā)現(xiàn)了原來有一個(gè)巨大的巖洞。
我們走進(jìn)巖洞，驚奇的發(fā)現(xiàn)，大巖洞有十多米高，寬也有十幾米，好像一個(gè)巨人對(duì)我們張著血盆大口似的.。我們小心翼翼的向巖洞里走，越往里面越來越冷，光線也越來越暗，最后伸手不見五指。我把手電筒打開，借著微弱的燈光觀察地形，就聽到吱吱吱的奇怪聲音，接著有個(gè)黑乎乎的玩意飛了過來撞在我的額頭，把我嚇壞了。我尖叫了一聲，心想：巖洞是不是要塌了。媽媽這個(gè)時(shí)候告訴我：“那是蝙蝠，不用怕。它們靠超聲波的反射來判斷位置和方向，人們就是根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了雷達(dá)的�！蔽腋职謰寢尭绺缫恢痹诙蠢锩髦斑M(jìn)，心里一直很緊張的咚咚直跳。但是因?yàn)橛邪职趾蛬寢寕兣阃揖筒慌铝�。反而是哥哥被蝙蝠撞了頭嚇得哇哇大叫，我就忍不住笑出了聲。我們一直借助手機(jī)和電筒的光亮在山洞里面前進(jìn)了半個(gè)小時(shí)也沒有找到洞的另外一邊出口，爸爸說空氣太潮濕并且出現(xiàn)了好幾個(gè)岔路不安全，我們就順著原路返回了。
這次探險(xiǎn)，我雖然沒有成功的找到鼓城山洞另外一邊的出口，但是鍛煉了我的膽量增加了知識(shí)，我好開心。
初中暑假日記 篇3
那天媽媽讓我給弟弟洗澡，我先脫給弟弟洗澡給弟弟的洗澡盆里放水，然后幫弟弟脫衣服。我讓弟弟先進(jìn)洗澡盆泡一下，然后出來給他抹浴液。
抹完了浴液，沖一下。然后給他抹洗頭水，讓他閉眼，沖了一下。洗完之后，他說我不用奶奶洗了哥哥洗吧。
初中暑假日記 篇4
暑假里我看了很多書，讓我最印象深刻的還是書。
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，一直伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的`一本書——《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫·凱勒對(duì)話，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
這本書就像良師益友，在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說沒有它的功勞？
當(dāng)我知道作者海倫·凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)��！她生活、在黑暗中卻給人類帶來光明，然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)！
初中暑假日記 篇5
今天上午，我和姥姥在家，姥姥教我寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)姥姥的拼音說的'不好，就說；“姥姥，我教您拼音吧�！薄昂醚�！”我畫了四線格，學(xué)著老師的樣子把j i t寫在格里，姥姥一會(huì)就學(xué)會(huì)了。姥姥高興地說；“我孫女可不簡單呀！”我今后要堅(jiān)持每天教姥姥學(xué)拼音！
初中暑假日記 篇6
7月4日的早晨，我和媽媽還有我的朋友任禹城一起來到了游泳館學(xué)習(xí)怎樣游泳。
到了游泳館，我們就和教練張老師一起換好衣服去學(xué)游泳。我們先和張老師做熱身活動(dòng)，做了熱身活動(dòng)才不會(huì)在游泳的時(shí)候腿抽筋。做完熱身活動(dòng)后。老師讓我們帶好游泳眼鏡，“我們要準(zhǔn)備下水了�！崩蠋熣f道。下了水，張老師讓我們練習(xí)漂浮、呼氣等等其他動(dòng)作。練了一會(huì)兒，老師讓我們上岸來到躺椅旁邊，我和任禹城趴在躺椅上練習(xí)收、翻、蹬夾。練習(xí)好了，張老師讓我們下水拿著浮板練習(xí)。
快要下課了，我學(xué)會(huì)了蛙泳的踢水方法和換氣，一個(gè)半小時(shí)的'課程就這樣結(jié)束了，我和媽媽戀戀不舍的離開了，下節(jié)課我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)游泳，讓張老師為我的進(jìn)步感到驚訝!
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