有關初中日記三篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的初中日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
春風為世界抹上了翠綠；冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界，那么二十天的集訓也改變了我。
二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊�！拔业膬r值是什么？”二十天之前我常常這么問自己，“我真的能為自己做點什么嗎？”
二十天后，我懂得：人與人是相互的，對方就像一面鏡子。當你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時，鏡中的你不也是同樣的動作？你對鏡子笑，它也對你笑；你對鏡子發火，它也同樣對你發火。當你尊重、幫助了他人時，他人也會為你雪中送炭。所以，與其去想能為我自己做點什么，還不如去為他人做點什么。
也許我可以善待他人。二十天前的我認為善良是習慣，二十天后的現在，我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇，但它卻氤氳在生活的.每一天。
也許我可以尊重他人。兒時的我迫切地想得到別人的尊重，可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現在，我明白了，尊重是相互的，當你尊重了他人，你才會得到別人對你的尊重。
也許我可以諒解他人。以前我以為，諒解就是寬恕，可后來，我懂得，諒解是換位思考，是了解實情后的原諒，而不是盲目的寬恕。
二十天后的現在，我覺得我變了。回想二十天前的懵懂，空虛的自己，我覺得我變了，變得充實了。二十天以來，我學到的不止是如何寫好一篇文章，更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。
回憶完二十天學習中的心得，我也豁然明了了我存在的價值---以美德待人，不僅是為了別人，更是為了自己。
或許，我需要為自己做的也就是需要為別人做的。
清風徐徐，我坐在樹下回想這二十天的時光。二十天的課程不僅占滿了我的時間，它也更是填滿了我的整個心扉！
初中日記 篇2
春節是我們中華民族最重大最傳統的節日。家家戶戶忙著貼春聯、買年貨、包湯圓，我家也不例外。
老爸在店里很忙，因此今年貼春聯我成了老媽的'小幫手。老媽打掃干凈大門后，我們就準備貼春聯了。首先把雙面膠和春聯準備好，在兩張春聯后面貼上相應的雙面膠。接著，搬來小凳子，老媽踩上去，我拿來一張春聯遞給老媽：“平嗎？盈盈�！薄霸傧蛴乙稽c，再向上一點點�！蔽乙贿吙匆贿呎f，“好了，老媽，很平的�！庇谑�，又換到左邊，把剩下的一邊也貼好。最后貼橫批……“萬馬千軍創大業，五湖四海涌春潮”橫批：“歡度佳節”。貼完后我搖頭晃腦地讀了遍。老媽戳了一下我的腦袋，說我是瘋丫頭。
初中日記 篇3
早晨，明媚的陽光映紅了我的笑臉，今天我值勤。我左臂掛著紅艷艷的值勤牌，一本正經地站在校門口迎接老師、同學們的到來。
“鈴一一”早讀鈴響了，同學們迅速地走進教室。過了一會兒，一位四年級同學氣喘吁吁地跑進來，我毫不留情地登記了他的班級、姓名。
課間，我在校園里巡邏。當我走到一棵樹下，發現兩個小男孩爬樹，我連忙勸阻：“小弟弟，快下樹來，爬樹很危險�！毙〉艿芟聵浜�，我耐心地教育他們：“要愛護樹木，要遵守校規�！�
小弟弟紅著臉，認了錯。我想：這是學前班的孩子，還不懂事，原諒他們一次吧。
忽然，我看見禮堂大門邊圍著許多人�？隙ㄓ惺�，于是我快步走去。我撥開人群，只見郭老師嚴肅地對我們班幾個男同學說道：“你們為什么往門上踢球？把門踢壞了怎么辦？一點兒也不愛護公物。”郭老師看見我，便說：“瞧，值勤生也看到了，這是3班的同學，扣他們班違紀分！”郭老師說完就走了，人群也散了。幾個踢球的.同學立即求饒：“手下留情，千萬別扣分，我們保證不再犯�！薄翱鄯�？”“不扣？”兩個詞在我腦子里打起架來，要是扣了，我們班這周紀律紅旗就丟了，還是不扣吧。不行，我耳邊響起大隊輔導員的話語：“只有堅持原則，敢于批評，責任感強的同學才能當值勤生�！庇谑�，我毫不猶豫地扣了我們班3分。
今天我值勤，我想：我是一個稱職的值勤生。
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