【精華】初中日記范文匯編九篇
已到了一天的末尾,我們一定有不少所感觸的事情吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的初中日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
端午節是我國的'傳統節日,大家都忙著包粽子、賽龍舟、掛艾葉、佩戴香包、拴五色線。據說包粽子和賽龍舟是為了紀念屈原。屈原是楚國的一個大詩人,他在五月初五這一天投了汨羅江,許多 人都劃船追趕拯救,他們爭先恐后,卻找不到蹤跡。為了不使魚蝦傷害他的軀體,每到這天大家便包很多粽子投江祭奠,以表示對屈原的懷念。另外,掛艾葉、戴香包、拴五色線,據說是壓邪的。
初中日記 篇2
金陽光作文學校四年級 陳志坤
每個人都有自己的家,每個家也都有自己的幸福和歡樂。我有一個和睦、溫馨、幸福的家。
我的哥哥愛多管閑事。中秋節的時候,家里有很多的月餅,我就偷吃了兩個豆沙味的月餅。結果被哥哥發現了,哥哥告訴了媽媽。我很生氣,因為我被扣了一個月的零花錢。哥哥卻幸災樂禍,因為他沒有扣零花錢。
媽媽的脾氣很暴躁,生氣時頭上幾乎會冒火。七月三日那一次期末考試,哥哥考了八十九分,結果媽媽氣得頭上直冒火,不僅扣了哥哥暑假的零花錢,而且還讓哥哥整個暑假不能玩電腦。
爸爸會如來神掌。有一次我和哥哥抗議爸爸留的作業太多,結果抗議沒有用,我們又繼續反對。突然,爸爸勃然大怒,使出了如來神掌,嚇得我們心驚膽寒,結果我們的課外作業加了一倍。
我非常喜愛吃東西。有一次,我看見有賣棉花糖的.,就買了一個;接著又看見有賣冰糖葫蘆的,就又買了一串……前前后后我一共花了十元,我覺得都很好吃。
我的家人個個脾氣不一樣,但我仍然很愛他們。我愛我的家。
初中日記 篇3
今天是軍訓的第四天,是誰,能染發這時光匆匆流逝,是時間。是誰,讓我們親同手足,相重如兄弟?是友情的力量。我定要更加努力,勇往直前!
清晨,那迷霧若隱若現,想頑皮的小孩子一樣,在與我們我們玩捉迷藏,但是,穿著軍裝的我們各個都是小軍士,應該正確擺正軍姿,一動不動地站在訓練場上聽從教官的安排?偨坦俨粎捚錈┑馗嬖V我們道理,我應刻骨銘心,不辜負他們對我們的希望。不知什么時候,那頑皮的汗珠又從我頭上蹦了出來,滑過我的臉,但是再癢也必須學會“接受與忍受”。
不知何時,那炎熱如火的太陽有升在天空中了,如此照耀并燃燒著我們,頓時我們就大汗淋漓,有如剛出水的河貍一般。我們反反復復的訓練著啊踏步與方向轉動,好累啊。由于還有一些小錯誤,所以我們又在訓練!班病钡.一聲,我們又來到了“新練”學習。這次學習叫“跑步踏步”。雙手應正側放在腰旁,抬頭挺胸,體現出軍人應有的“風華正茂”。還有,須邁著大步伐向前進,停止時應雙手貼著褲縫立正。
轉眼間又到了下午,有了中午睡覺的基礎上,我們更好地去訓練了。沒有了烈日炎炎的威脅與肆虐,秋風氣爽的我們氣宇軒昂的站立著。
因為我們是中華民族未來的花朵!我一定要為祖國作出應有的一份力量。教官、家長們,你們放心吧!
初中日記 篇4
大家看過螞蟻搬東西嗎?其實如果你仔細觀察就會發現,螞蟻的力氣非常的大。
今天下午,我彈完琴,走在回家的路上。突然發現一個魚骨頭在移動。我想:魚骨頭怎么可能會走路呢?真奇怪!一定是另有原因。這時圍觀的人越來越多,大家七嘴八舌地議論起來,有的說:“一定有秘密!庇械恼f:“一定是風吹動的`!边有的說:“一定有人施了魔法。”……這些稀奇古怪的說法,引得大家哄堂大笑。突然,魚骨頭停了下來。我仔細一看,哈哈,原來是一群螞蟻在搬骨頭呀!因為螞蟻的顏色和地面差不多,所以不容易分辨?墒,它們怎么知道這兒有魚骨頭呢?我趕忙去問媽媽,媽媽說:“一定是一只螞蟻出去覓食,發現了魚骨頭,一個人搬不動,所以叫了許多伙伴一起搬!薄翱伤鼈兪怯檬裁磥韺υ挼哪?”媽媽說:“用的是觸角啊,螞蟻的頭上長了一對觸角,是專門用來傳遞信息的!蔽医K于明白了,螞蟻雖然小,但它們團結一心,就可以把大大的魚骨頭抬回家去。這塊移動的魚骨頭告成訴了我:如果我們也像螞蟻一樣團結的話,那就再也沒有困難會把我們難住了!
初中日記 篇5
在我的記憶中,有一次難忘的嘗試,它就像一顆珍珠,長存在我的記憶中。一想起那件事,我就很開心。
那天,我來外婆家的時候,外婆給我一個香瓜吃,很甜,可好吃了。當外婆將瓜遞給我的時候,我看到了外婆那雙飽經風霜的手,手十分粗糙,還包著創可貼?吹竭@里,我很心疼,心想:外婆每天那么早起床,種瓜賣瓜多辛苦呀!要不,我來幫外婆?于是,我就趁外婆出去賣瓜的時候來種瓜。
我先找到一塊松軟的土,再用鋤頭挖一個小坑,“啊!這土怎么挖不上來呢?”我十分疑惑,不知道該怎么辦,我想:我可以把土先弄軟,弄到一定程度,再接著挖!我拿起鋤頭,慢慢地翻,耐心地翻,左邊翻了翻右邊。進過一番努力,泥土終于被我翻軟了!接著我再把弄軟的泥土挖上來,“哈哈,剛才的努力沒白費呀。這下挖得就輕松了!”坑挖好后,我再把準備好的香瓜皮放進土坑里去,把周圍的土往坑上埋,接著再用腳把土踏平,然后再澆水。
第二天早上,我睡的正香,突然聽見后院有人叫,我跑過去看,我想:是不是我種的香瓜發芽了呢!嘿嘿!來到后院,我聽見外婆在自言自語的'說:“怎么回事,這到底是誰種的?”我看見外婆把我種的香瓜皮全部挖了出來。我有些生氣的說:“外婆這些是我種的,怎么一什么問題嗎?”外婆說:“全部種錯了,香瓜不是用香瓜皮來種的,是用種香瓜的種子來種的!蔽艺f:“啊!那我豈不是種錯了嗎,怎么辦呀?”我萬分慚愧,低下了頭。外婆說:“瑤瑤,沒關系,那我們就重種吧!”我說:“好呀!”
經過我和外婆20多分鐘的努力,終于重新種好了瓜。過了幾個月,瓜成熟了,我吃了幾個可好吃了。
這件事使我難忘!
初中日記 篇6
20xx年x月x日,星期x,晴。
今天是我在家上課的第三天。沒有了前兩天那種突然從聽講臺上老師講課到聽視頻里老師講課的不適應感,多了一些對視頻里老師講課的親切感。說實話,我想,或許以后都保持在家上課的節奏,我也能夠適應了吧?
在家上課是需要自覺的。前兩天,我在家聽著聽著課就開始有點犯困了,我立馬自己站了起來繼續把老師的講課視頻給聽完了。不然,老師辛辛苦苦為我們這些學生準備的教學視頻,恐怕都會被我們這些在家聽課睡著了學生給浪費了吧!我從我前兩天聽課的狀況就推測出,我的同學們一定也跟我一樣,認識到在家上課是需要自覺的!
說來也奇怪,到了今天在家聽課的第三天,我的一切困意,已經自覺地消失不見了。我不再需要站起來,就能夠聽完老師為我們準備的視頻了。還記得在聽數學課視頻的時候,本來以往在學校里聽數學老師在講臺上講課時,我會聽著聽著走神,現在在家里聽數學老師的視頻教學,我竟然有了一種想要放慢頻速,想要仔細聽清數學老師講課的內容的心理,甚至真的會把數學課的教學視頻在播完了之后再抽時間主動看一遍。
不過在家上課的第三天,我最想要記錄的還是我對在家視頻上課的感恩。這一次的流行病嚴重到我們所有的'中小學生都得在家上課,要是沒有這些老師為我們制作出來的教學視頻,或許再不愛學習的學生也會想要回學校上學了吧!畢竟在學校的我們,還是有同學們相伴的我們,在家的我們都變成了單一的孩子身份,如果沒有在家上課的學生這一身份的話,很多同學會變得跟家長關系不好吧!一定會因為家長的管束而失去一個人的自由的!
初中日記 篇7
這天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩無拘無束。而此刻,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話,正正經經地吃飯,正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束,但我兒時的'心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再,嘆息童年時的天真與單純不再,嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方,呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。
初中日記 篇8
童年,在每個人的心中都是一個很美好的字眼,它是每個人的一生都會經歷過的一個階段,是每個人都能夠擁有的,所以我們一定要好好珍惜這個美好的階段。
童年,猶如一本書,里面記載著許多美好而快樂的有趣事;童年,猶如一支畫筆,給我的人生增添了一道絢麗的色彩;童年,猶如一杯茶,里面醞釀著酸甜苦辣,就像人生必然經歷的平常事一樣;童年,猶如一塊黑板,由你隨心所欲的增添。童年充滿了許多美好的事情,從而獲得許多的`人生感受:有愉快,苦惱等。
童年,我是一只無憂無慮的小鳥,自由自在地到處玩耍,所以處處充滿著歡樂。爸爸媽媽對我非常的好,連爺爺奶奶都經常和我玩耍,把我當作小公主一樣。可是我現在長大了,懂得了許多事,但我的童年卻再也回不來了,但我不會悲傷,因為我有著美好的回憶,它深深地印在我的心上。
初中日記 篇9
今天是20xx年1月30日,農歷大年三十,就是除夕。吃過早飯,我就和爸爸媽媽一起貼對聯,這對聯還是我親自挑選的呢,大大的紅色對聯鑲嵌著金黃色的花邊,多喜慶呀!看著自己挑選的對聯貼在自家的大門上,心里可開心了,過年真好!
下午我和爸爸媽媽回到奶奶家,奶奶正在包餃子,按民間的傳統風俗,這除夕的年夜飯是必須要吃餃子的。我連忙洗了手,去幫奶奶包餃子。奶奶教我怎么包,可我包出的餃子真是奇形怪狀呀,媽媽笑著說:“等煮好了,一定讓她嘗嘗自己的勞動成果。”
年夜飯奶奶準備了一大桌子的好菜,全家人吃著美味,高興地合不攏嘴。我嘛,當然也得到了一個大大的紅包,爺爺奶奶祝愿我新的一年學習進步、更上一層樓。
晚上八點,春節聯歡晚會正式開始了,看春晚已經成了過除夕夜的.一個必要節目。五彩繽紛的舞臺,美妙的歌聲、歡快的舞蹈,讓人眼花繚亂;還有那夸張的相聲、小品,逗得我哈哈大笑。我最喜歡的還是小朋友們表演的節目,他們一個個活靈活現,栩栩如生,真是需要長時間的苦練才能做到的。
午夜十二點,新年的鐘聲準時敲響了,外面的鞭炮聲震耳欲聾,馬年來了,祝愿在新的一年里,我的家人、老師、朋友們都能馬年大吉、萬事如意!
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