【熱門】初中日記模板合集9篇
一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的初中日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”。這句話難道不是來(lái)贊美老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不需代價(jià)的。老師每天都要早上六點(diǎn)二十起床，晚上十點(diǎn)才能回家。一位學(xué)生每天只做兩三頁(yè)作業(yè)，可老師要批改小山似的作業(yè)�！捌鋵�(shí)每一個(gè)孩子都是最聰明的孩子�！边@句話是買老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。老師是不愿意去批評(píng)那些犯了錯(cuò)誤或作業(yè)出錯(cuò)了的`孩子們的，老師只是想讓他們記住，都是為了我們好。買老師在放暑假前腰就得了病，暑假時(shí)老師都要去醫(yī)院輸液。有一次，我們學(xué)校要召開(kāi)一次大會(huì)，老師都在椅子上坐著，老師坐了一會(huì)兒腰又開(kāi)始疼了，必須站起來(lái)才能停止疼痛。但她還是堅(jiān)持不懈的在那兒坐著�；亟淌液�，她把這件事告訴了我們，目的是想讓我們知道堅(jiān)持不懈就是勝利。我們都情不自禁的流下了眼淚。
老師就像紅燭一樣照亮了我們前進(jìn)的路，把光和溫暖都送給了我們。您用您的脊梁撐起了我們這些新一代青少年的身體。是您教會(huì)我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣學(xué)會(huì)自立。長(zhǎng)大后，我們要用一百噸金粉重重的寫下，獅子般的吼聲大聲喊出這七個(gè)字“老師，我們愛(ài)你們！”
園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
初中日記 篇2
10月25日下午，我隨著校小記者團(tuán)來(lái)到了繁昌縣污水處理廠。
污水處理廠位于繁昌縣城南區(qū)，這個(gè)污水處理廠可為12萬(wàn)人服務(wù)，可謂是作用巨大，有了它，我們的母親河——南門河，才能重新煥發(fā)光彩。
我們隨著工作人員進(jìn)入了廠房，首先是進(jìn)水泵房，工作人員說(shuō)進(jìn)水泵房是城市生活污水經(jīng)過(guò)污水管網(wǎng)的收集，由進(jìn)廠主管道流入，在進(jìn)水泵房的集水井的進(jìn)口處被粗格柵攔截，粗格柵的作用就是去除污水中大型浮渣，以減輕后續(xù)水處理工藝的處理負(fù)荷，并起到保護(hù)水泵、管道、儀表等作用，保證后續(xù)處理構(gòu)筑物或設(shè)備的正常工作。當(dāng)開(kāi)啟粗格柵時(shí)，這一組平行的齒耙以勻速向上運(yùn)動(dòng)，把攔截到的較大的雜質(zhì)倒入輸送帶上，然后運(yùn)走。進(jìn)水泵房用來(lái)把污水提升至一定高度，后續(xù)的污水就以重力作用流淌，不再需要?jiǎng)恿ρb置來(lái)提升。同時(shí)，通過(guò)控制進(jìn)水泵的工作臺(tái)數(shù)，可以控制污水處理的水量。
我們都專心致志的聽(tīng)著，手上也不歇著，都飛快的記錄著，生怕漏掉了一個(gè)細(xì)節(jié)。
我們一行人在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了旋流沉砂池，這是一個(gè)大池子，可以保護(hù)管道閥門等設(shè)施不被沙粒所堵塞、磨損。因?yàn)槲鬯谛羞M(jìn)過(guò)程中難免混入泥沙，而這個(gè)設(shè)施就可以將泥沙和污水分開(kāi)，可以通過(guò)水的漩流運(yùn)動(dòng)，增加了無(wú)機(jī)顆粒相互碰撞和磨擦的機(jī)會(huì)，把砂粒表面有機(jī)物擦掉，獲得較純凈的砂粒。在旋流的離心力作用下，這些密度較大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽，而密度較小的有機(jī)物隨水流通過(guò)輸水管進(jìn)入?yún)捬醭�。到此，污水處理的物理處理階段已經(jīng)完成，然后污水就進(jìn)入了生化處理階段。生化處理階段主要是去除污水中的有機(jī)物，也就是COD和BOD，以及無(wú)機(jī)污染物質(zhì)N和P。
緊接著，我們來(lái)到化學(xué)處理階段，厭氧池，氧化溝和二沉池，這三道工序能讓水變得更加清澈。
最后一站，也就是中控室了，這里可以控制整個(gè)污水廠的`運(yùn)作，這里的工作人員可以根據(jù)變化來(lái)調(diào)整污水廠的設(shè)施，這樣才能保持水的清澈，更好的二次利用水資源。
我們的污水處理廠游記到此就告一段落了，傍晚，迎著夕陽(yáng)的余暉，我不禁陷入了沉思，自然環(huán)境只有在我們每個(gè)人的努力之下才能更加美好，我們要科學(xué)運(yùn)用水資源，不浪費(fèi)，不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚!
初中日記 篇3
伴隨著鈴聲的響起迎來(lái)了第一節(jié)物理課，然而出乎意料的是上英語(yǔ)，我心里暗想why，為什么上英語(yǔ)，我有極度的偏科現(xiàn)象，理科個(gè)性棒，而文科卻一般般，英語(yǔ)是我最不行的一科，我一向很厭惡上英語(yǔ)。這一節(jié)課又會(huì)怎樣呢？是未知數(shù)；還是和往常一樣呢？
老師走上了講臺(tái)，我睜開(kāi)了眼睛，看到老師慈祥的目光看著我，我很不好意思情不自禁的'低下頭，老師開(kāi)始講課了，我抬起頭認(rèn)真的聽(tīng)著老師講的每一句話，我回答的問(wèn)題也比平常的多了正確率也高了不少老師露出了欣慰的眼神。
這一節(jié)課悄然入聲的度過(guò)，時(shí)間飛逝到下課時(shí)間了我回味著上課的趣味。這節(jié)課我懂得很多道理。
初中日記 篇4
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，早晨，在晨曦中的校園是多么美麗，旭日東升，同學(xué)們談笑風(fēng)生的走來(lái)，一切都那么讓人沉醉，可我的心情卻恰恰相反，心里陰云密布，這一切都源于老師這些天對(duì)我的冷漠。
這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，早讀就要開(kāi)始了，我和同學(xué)們一樣等待著老師的到來(lái)。時(shí)間一秒、兩秒、三秒的過(guò)去了，我內(nèi)心糾結(jié)著：我想去叫老師，但去好還是不去好呢？我猶豫不定，恍恍惚惚的早讀結(jié)束了，我惋惜的長(zhǎng)嘆了一口氣，怪自己又一次沒(méi)能邁出勇敢的一步……一節(jié)課很快就要結(jié)束了，老師的每一次提問(wèn)我都積極的舉手，但不知怎么了每次都沒(méi)有得到發(fā)言的機(jī)會(huì)。下課后老師更是對(duì)我不管不問(wèn)，想當(dāng)年我可是老師最得力的小助手，但現(xiàn)在，老師的得力助手卻變成了鄭毅，難道是我期中考試考得不好嗎？可我的分?jǐn)?shù)比鄭毅高，難道是我哪里做錯(cuò)了嗎？好像也沒(méi)有。我左思右想，很是困惑，心中不禁升騰出一種被冷落的落寞。我躺在床上，久久不能入睡……
我?guī)状为q豫想向老師坦白我的困惑，卻都沒(méi)有邁出那堅(jiān)定而勇敢的'一步，我真想撥開(kāi)云霧。坐在床邊的我，又一次走向窗前欣賞著那美麗的星空：老師，也許此刻的你也在看著星空，您能告訴我為什么嗎？今夜，我將這一絲絲困惑化成一行行文字，希望您能告訴我：我有什么做的不對(duì)的地方?我期盼著沉思著，但愿明天老師能看到這篇日記。
希望明天的我將不會(huì)再被老師冷落……
初中日記 篇5
今天早上第一節(jié)課，余老師神秘地笑了笑，“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？”唉，說(shuō)取名字，余老師真會(huì)在我們的“傷口”上撒鹽，我們的名字不都是爸爸媽媽取的嗎？取名字之前又沒(méi)征求我們的意見(jiàn)，我們當(dāng)然不喜歡呀！可這又有什么辦法呢？
余老師一說(shuō)完，講臺(tái)下的我們就都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)自己的名字容易取外號(hào)，不喜歡；有的同學(xué)說(shuō)自己的名字和古人有關(guān)系，不喜歡……“要是給你們權(quán)利，讓你們自己取名字呢？”
給自己取名字？還可以改姓？這不是在太歲爺頭上動(dòng)土嗎？——誰(shuí)敢��？余老師看我們一臉茫然和膽怯，面帶笑容說(shuō)：“你們不是不喜歡自己的名字嗎？老師現(xiàn)在就賦予你們這個(gè)權(quán)利，今天就自己給自己取個(gè)喜歡名字吧！”
同學(xué)們真會(huì)奇思妙想，一會(huì)兒什么稀奇古怪的名字都出來(lái)了：什么“含雪”啦，什么“慕容紫珂”啦，什么“哈利·波特”啦……我呢，也給自己取了一個(gè)非常優(yōu)雅、富有詩(shī)意的.名字——立雪！
取完名字，同學(xué)們有些羞澀，又有些自豪，你望望我，我望望你，都不肯先把自己的名字告訴別人�！昂昧藛�？我要看看你們的新名字了！”余老師左看看，又悄悄。終于，余老師的目光停在了陳勝的手上。余老師迅速“搶”過(guò)陳勝手中的紙條，“岳父、成龍……你寫的這是些什么呀？”哈哈，原來(lái)陳勝把幾十位名人的名字全部寫上去了，當(dāng)余老師磕磕巴巴地念完他的一長(zhǎng)串名字時(shí)，同學(xué)們?cè)缫研Φ萌搜鲴R翻了。
原來(lái)給自己取名字也是這么有意思的一件事情，如果真能夠把我們自己取得名字給自己安上，那該有多好��！
初中日記 篇6
我們小區(qū)的秋景是極好的。湖邊的亭臺(tái)軒榭映射在一波秋水之中，楓葉已是紅了，銀杏葉也是被秋陽(yáng)曬得金黃，一矮一高，脈脈相應(yīng)，映襯著黑瓦白墻，不覺(jué)秋日的蕭瑟只是紅紅火火的熱鬧。
小區(qū)的秋景不止如此。清晨，一出家門，便聞一陣“沙沙聲”，在空氣中蕩漾出一個(gè)圈。循聲而望，是保潔工人在掃滿地落葉，掃帚揚(yáng)起了一縷浮塵，在陽(yáng)光下，他們猶處仙境之中。早晨總是微涼，露水未盡，他們總是在脖子上搭條毛巾，不時(shí)擦擦汗。他們常與我打招呼，我便以笑臉相迎，以感謝他們不辭辛勞。
每逢秋日，綠化工人馬大爺必會(huì)說(shuō)：“早啊，小區(qū)的'柿子熟了，我明兒和幾個(gè)工友去摘，跟你外婆說(shuō)一聲，也順便給鄰里間捎一句。”我應(yīng)了下來(lái)，他便也放心繼續(xù)干活了。
的確，每年這時(shí)，小區(qū)里碩果累累，物業(yè)怕大家因摘果實(shí)而損壞樹(shù)木，便派綠化工人幫忙采摘。每棵柿子樹(shù)下圍著一圈人，中間站著綠化工人，手執(zhí)長(zhǎng)長(zhǎng)的剪子剪下熟透了的柿子，分發(fā)給大家，人人夸他們好，他們只是仰頭大笑，臉霎時(shí)紅得像那柿子一樣。
樟樹(shù)吸收了一年的天地靈氣，長(zhǎng)得枝繁葉茂、遮天蔽日，猶如古時(shí)皇帝的華蓋一般，籠罩在大地之上，甚是得意。可綠化工人們“不依”，硬是用鋸子鋸下多余的枝條，還時(shí)常咧著嘴：“才不讓你們禍害人咧！免得刮大風(fēng)時(shí)，咔嚓掉下來(lái)砸到人��！”還不時(shí)大吼一聲：“下面的人，小心哦！莫被砸到喲！”
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。只見(jiàn)一人穿著墨綠色的制服，一手拿著秸稈掃把，一手叉腰仰望蒼穹：“明天怕又要下雨哦，得趕緊把下水道通一遍，不然又堵哦！”旁邊一只小貓，立起身來(lái)，仿佛也要去干活了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉飄落了一地。那爽朗的笑聲，真誠(chéng)的話語(yǔ)，不知疲憊的辛勞，勾織出一幅暖人的秋景圖，靜靜地留在我的心底，時(shí)常想起，溫暖人心，難以忘懷。
初中日記 篇7
我的周末既忙碌又輕松。
周六早晨，我起的有點(diǎn)晚，快八點(diǎn)了。我急忙從床上滾下去。掙得媽媽的同意后，我用媽媽的手機(jī)放了一首由貝多芬演奏的月光，我忽然想起今天要上圍棋課，我的作業(yè)還沒(méi)做呢！我把圍棋書拿出來(lái)，開(kāi)始做作業(yè)。做完圍棋作業(yè)，吃完早餐，我便去上圍棋課。我還編了一首曲子：月亮，月亮你是多么的園！這個(gè)，這個(gè)中秋有最大的明月，啦啦啦！
還有美麗的彩云，只可惜，下了雨，看呀看不見(jiàn)了！上完圍棋課，我不斷地喊餓，已經(jīng)快12點(diǎn)了，能不餓嗎？下午，我準(zhǔn)備把琴一彈，我剛彈完琴，爸爸媽媽就說(shuō)要去聽(tīng)唐宋詩(shī)詞音樂(lè)朗誦會(huì)。我興致勃勃，立馬穿好衣服，出發(fā)了。唐宋詩(shī)詞朗誦會(huì)里面的.指揮是一位慈祥的老奶奶，爸爸媽媽都知道這些朗誦詩(shī)詞的人，看得出來(lái)，這些人都很有名氣。
他們朗誦的很優(yōu)美，覺(jué)得自己就身在其中似的，他們都很享受朗讀的過(guò)程。不一會(huì)兒，就朗誦完了，爸爸好像還意猶未盡，拿著節(jié)目單上寫著的詩(shī)詞讀起來(lái)，我都背會(huì)了兩首呢！一首是《水調(diào)歌頭》一首是《卜算子》。非常巧，我遇見(jiàn)了楊濱毓和我喜歡的星星姐姐。
這個(gè)周末真是豐富多彩。
初中日記 篇8
這幾日在家休息，正好也能好好的陪陪媽媽。
記得從我記事起，媽媽的身體就非常虛弱，特別是爸爸去世以后，媽媽仿佛一夜之間變得蒼老了許多，木訥了許多，由于傷心過(guò)度，她的右耳已完全失聰了。
作為家中唯一的女兒，我責(zé)無(wú)旁貸的負(fù)起了照顧媽媽的重任。
也許是這幾天天氣多變的原因，媽媽也不舒服了，我陪她每天上午去打點(diǎn)滴，當(dāng)我看到醫(yī)院里有幾十位大爺,大媽都在治療時(shí)，我的心被深深的震撼了；他們中有的是由兒女陪伴，有的是由保姆攙扶，還有的是自己勉強(qiáng)支撐而來(lái)。更有一位大爺獨(dú)自推著三輪車帶著老伴兒蹣跚而來(lái)。看到這些，我的心仿佛被針扎一般，他的兒女呢？？
我?guī)妥o(hù)士給老人找好座位后，就問(wèn)大爺：您家孩子怎么不幫忙送�。课业脑捯粑绰�，大媽就哭了，大媽告訴我，她有3個(gè)兒子一個(gè)女兒，就因房產(chǎn)糾紛，最終導(dǎo)致全家人形同陌路，互不往來(lái)。知道老人生病后，竟也無(wú)人前來(lái)照料，只得讓年近八旬的老人獨(dú)自前來(lái)。聽(tīng)著大媽的`哭訴，看著年邁的大爺大媽，我不由得義憤填膺，真想狠狠地教訓(xùn)一下這幾個(gè)混蛋兒女�。〖幢愀改赣凶龅牟粚�(duì)的地方，但是，做兒女的在生養(yǎng)我們的父母面前，難道就沒(méi)有一絲愧疚嗎？這世間，難道還有比親情更重要的嗎？？
生我們，養(yǎng)我們，哺育我們的是父母，現(xiàn)在，父母老了，該我們盡孝了，承擔(dān)了，可我們呢？我們做的怎樣呢？
我慶幸，我的朋友們都是孝順的，負(fù)責(zé)的。試想，如果有類似的情況出現(xiàn)，我們還能做朋友嗎？我的答案是肯定的：不能！！永遠(yuǎn)不能�。�！
我慶幸，我還有媽媽陪伴，我還能繼續(xù)當(dāng)她的貼心小棉襖！！
我慶幸，“媽媽”的稱謂我還可以繼續(xù)的叫下去��！
初中日記 篇9
一場(chǎng)小雨，帶走了炎熱的空氣。
“寶貝，怎么還沒(méi)起來(lái)呀，已經(jīng)六點(diǎn)半啦�！�
昨天晚上，我答應(yīng)了媽媽今天早上去跑步的，可不爭(zhēng)氣的'眼皮就是睜不開(kāi)，我使勁揉了幾下，終于睜開(kāi)了。
我卻有點(diǎn)不想去了，可媽媽說(shuō)下了雨，比較涼爽，我這個(gè)念頭立馬被打消了。我先洗了把臉再刷牙，這樣我就更清醒了一點(diǎn)。都準(zhǔn)備得差不多了，就可以出發(fā)了。
我們是在海倫堡旁的綠道跑步。因?yàn)橄铝它c(diǎn)雨，空氣很清新，再加上旁邊有花草樹(shù)木，很讓人心情愉快。除了我們，也有好多在跑步的人。媽媽說(shuō)，大部分都是往回跑的，我們太晚了。但我覺(jué)得可能他們家的方向不一樣。
我們從一期跑到二期跑了一個(gè)圈。由于媽媽比較慢，我跟媽媽拉了很大的距離，不時(shí)要停一下。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)咳嗽，再加上跑一下停一下，我感覺(jué)有待你頭暈，之前在學(xué)校也有過(guò)幾次，喝點(diǎn)水休息一下就好了。幸虧我叫媽媽帶了水。
跑完后我們找了個(gè)地方吃早餐。跑的時(shí)候還說(shuō)怎么不出汗，可以坐下來(lái)就大汗淋漓了�？商鞖庖廊皇顷幪欤�有點(diǎn)想下雨。我們沒(méi)帶傘，所以我們趕緊吃完回家了。做還沒(méi)坐下，就聽(tīng)見(jiàn)滴滴答答的雨聲了，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。好彩我們?cè)缁丶�，不然就變成落湯雞了。
可能是太累了，我本想休息一下，卻睡著了。
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