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初中生暑假日記精選15篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的初中生暑假日記，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生暑假日記1
暑假的一天晚上，媽媽買了一個(gè)大大的西瓜去看望爺爺奶奶。我們乘著車子高高興興地去爺爺奶奶家。
一到爺爺奶奶家，奶奶笑容滿面地接待我們。爺爺還拿來(lái)了我最喜歡吃的牛奶糖接待我呢。我好開心啊!
呀，爺爺給我吃牛奶糖接待我，我分西瓜接待他們吧。我抱著西瓜跑到廚房間去分。到底怎么分呢?對(duì)了，大的給爺爺奶奶，稍大的給爸爸媽媽，最小的呢?當(dāng)然是給我的嘍。我“嚓嚓嚓”的幾刀，五塊鮮紅的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。我端著兩塊大西瓜恭恭敬敬地走到爺爺奶奶身邊說(shuō)：“爺爺奶奶吃西瓜了�！蔽矣侄藖�(lái)兩塊給爸爸媽媽。我也吃起了可口的西瓜。
爺爺奶奶邊吃邊說(shuō)：“孫子長(zhǎng)大了，也懂事了!”我吃在嘴里甜在心里呢。
初中生暑假日記2
時(shí)間匆匆流逝，終于迎來(lái)了又一個(gè)暑假。本以為可以痛痛快快地玩一場(chǎng)，但好景不長(zhǎng)。
媽媽可不讓我閑著，忙著幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，便來(lái)征求我同不同意，我陷入了一陣沉思。
補(bǔ)吧。這樣可以增長(zhǎng)知識(shí)�？墒罴倬褪菫槲覀兲峁┬菹r(shí)間的啊。媽媽望子心切，希望我好好學(xué)習(xí)，但這樣也不是辦法啊。
不補(bǔ)。這樣可以痛快的玩�？蓜e人補(bǔ)習(xí)我不補(bǔ)怎么辦，那我的學(xué)習(xí)能跟的上去嗎？
教育部門強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)補(bǔ)習(xí)，可還有許多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班。就這樣，補(bǔ)習(xí)扼殺了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。
希望我們的同學(xué)們，雖身負(fù)學(xué)習(xí)重任，但是也可以在沉悶中尋找些許快樂吧。
初中生暑假日記3
早晨最終還是沒有完成我昨天關(guān)于牛奶和面包的夢(mèng)想，因?yàn)楹蚥f約了要出門，而醒來(lái)已經(jīng)不早了。我的面包啊，只能明天來(lái)享用你了。
街上還是一個(gè)字，熱。也沒找到什么特別好玩的東西，于是還是決定早點(diǎn)回家。
洗了澡就快五點(diǎn)了，嘿嘿，今天的重頭戲要上演了——甲A！可惜中遠(yuǎn)和陜西的比賽實(shí)在是不怎么好看。只是結(jié)尾的時(shí)候有點(diǎn)戲劇性——對(duì)方被罰下一個(gè)人，申思遠(yuǎn)射扳平比分，王云被罰下，點(diǎn)球，被撲住，結(jié)束……
申花的比賽就要好看的多，當(dāng)然是指下半場(chǎng)而言，馬丁則冊(cè)老，跑的太快了！
哎，想起來(lái)了，昨天買的申報(bào)還么有看完，嗯，那就先到這里吧！
初中生暑假日記4
今天早上媽媽帶著我坐公交車去上班。早上坐公交車的人真多，一上車就擠得水泄不通，像“筷子籠”似的密密麻麻，連個(gè)透氣的空間都沒有。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間段，大家都趕著上班，所以這么擁擠。我和媽媽為了躲避擁擠，就走到車尾位置站著，沒那么擁擠。到了下一站時(shí)，又上來(lái)許多人，有老人、有學(xué)生、還有抱著嬰兒的阿姨。一位大哥哥看見抱嬰兒的阿姨后，趕緊把自己的座位讓給阿姨坐。就是沒有人讓位置給老人坐，坐在阿姨旁邊的叔叔臉不紅心不跳地坐在位置上，也不正視前面站著的老人，低著頭還聽著歌。真是讓人氣憤，車上的人都議論紛紛，這位叔叔太沒素質(zhì)了。后來(lái)，他聽到了閑言閑語(yǔ)后，挪挪身子，終于站起來(lái)，讓座給老人。車上的人都拍了掌。正如媽媽所說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好同志！”今天在公車上的事真難忘��！
初中生暑假日記5
暑假的一天，爸爸帶著我來(lái)到了海邊游玩。
哇。海邊的人可真多啊。應(yīng)為天氣太熱了，所以人們都到海邊來(lái)避暑，我和爸爸換上了游泳衣，拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍(lán)，味道還有一點(diǎn)咸，海水可真涼快啊。風(fēng)吹著海，海上浪起了浪花，海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠(yuǎn)處有幾只漁船在撲魚呢。
我和爸爸開心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的貝殼。沙子還可以堆城堡呢。
我和爸爸覺得海邊就像故事中的世界，一樣美麗。
初中生暑假日記6
8月5日 星期五 晴
發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很好，但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長(zhǎng)了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。
段老師（語(yǔ)文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認(rèn)真寫過(guò)一個(gè)毛筆字，但段老師在每節(jié)寫字課上教我們?cè)鯓訉懞米�。六年�?jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來(lái)練鋼筆字、毛筆字，可成績(jī)依然沒有下降。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)了做人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的，真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣？
初中生暑假日記7
大家都知道“幸福”這兩個(gè)字，但誰(shuí)知道幸福到底在哪里?
三年級(jí)時(shí)，回到奶奶家的一個(gè)晚上，我突然感到自己肚子里的食物正在向嘴邊涌來(lái)，我拍了拍旁邊熟睡中的爸爸，說(shuō)：“爸爸，我想吐。”爸爸二話沒說(shuō)，穿上拖鞋，去找袋子，袋子剛剛到炕邊時(shí)，我忍不住了，吐了出來(lái)，吐在了爸爸胳膊上和枕頭上，我以為爸爸會(huì)責(zé)備我，但爸爸卻用和藹可親的話語(yǔ)問我：“好些了嗎?”“好些了。”我說(shuō)。此時(shí)此刻爸爸的和藹可親，讓我感到了幸福。
還有一次，我不小心把腿磕破了，媽媽見了，豆大的汗珠流了下來(lái)，不停在問我：“有沒有事?”我說(shuō)：“沒事的�！眿寢屢贿厗栁以捯贿叡称鹞�。到了醫(yī)院，包上紗布后，媽媽的汗珠還是不停地在流，媽媽那高大的肩膀讓我感到了幸福。
幸福無(wú)處不在，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。
初中生暑假日記8
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，從前有只青蛙被人抓進(jìn)了瓶子里，把瓶子蓋上，青蛙一次又一次地跳，終不能跳出瓶子。可有一天，打開了蓋子，青蛙卻不跳了，因?yàn)樗褑适Я嗽械淖孕判模退惆焉w子打開，它也以為自己跳不出來(lái)。
生活中一定要有信心，人的一生中不在于摔了多少跤，而是在于摔倒了是否還可以再一次頑強(qiáng)地爬起來(lái)，就象學(xué)滑旱冰，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒再爬起來(lái)，一定要一次次頑強(qiáng)地站起來(lái)，這樣才能慢慢地學(xué)會(huì)。信心會(huì)鼓勵(lì)你一次又一次站起來(lái)，一步又一步接近成功。學(xué)習(xí)中，老師要求大家讀課文，你就要勇敢地舉手，心里鼓勵(lì)自己說(shuō)我行，這就是自信的表現(xiàn)，不要放棄每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。生活就是一個(gè)大迷宮，只要處處有信心就可以走出迷宮，走向未來(lái)，迷宮的這一頭是考驗(yàn)，而那一頭是成功，只有考驗(yàn)，成功的大門才會(huì)向我們打開，才能走向成功。
信心可以讓人絕處逢生，信心可以讓人勇往直前。此時(shí)，我深深地懂得：事事不言放棄，信心是成功的保證。
初中生暑假日記9
“作業(yè)做完了沒，還看電視，趕緊回屋學(xué)習(xí)去！”耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個(gè)暑假我已經(jīng)聽到了無(wú)數(shù)遍了。
唉，從早上就早早的叫我起床，吃完飯后一分鐘也不能停留直接奔我屋里去學(xué)習(xí)，之后學(xué)到中午十二點(diǎn)，在吃一頓午飯之后用讓我抓緊回屋學(xué)習(xí)，從上午學(xué)到下午五點(diǎn)，之后用吃晚飯。吃完飯后，你別以為會(huì)讓你玩一會(huì)，那是不可能的�？赡墁F(xiàn)在你已經(jīng)猜到了，還是要回屋學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！一天到晚只知道學(xué)習(xí)，就不能給我點(diǎn)自由空間么，哪怕是一點(diǎn)也行��！
我現(xiàn)在想獨(dú)立，可是家長(zhǎng)天天跟在我的身后每時(shí)每刻都叮囑我。實(shí)在忍不住了和父母頂嘴，可是卻被父母批評(píng)回自己的屋里，自己默默的哭著。每天我都會(huì)忍受，可是這樣下去能行么？
初中生暑假日記10
暑假的一天，爸爸帶著我來(lái)到了海邊游玩。
哇!海邊的人可真多啊!應(yīng)為天氣太熱了，所以人們都到海邊來(lái)避暑，我和爸爸換上了游泳衣，拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍(lán)，味道還有一點(diǎn)咸，海水可真涼快啊!風(fēng)吹著海，海上浪起了浪花，海上有好幾只海鷗在海上飛翔。遠(yuǎn)處有幾只漁船在撲魚呢!
我和爸爸開心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的貝殼。沙子還可以堆城堡呢!
我和爸爸覺得海邊就像故事中的世界，一樣美麗。
初中生暑假日記11
今天也沒什么值得記錄的事情發(fā)生，也沒有冒出什么莫名其妙的感想，總之就是在家里悶了幾乎一天，狂寫了一天。
注意了，我說(shuō)的“狂寫”是指我寫的那些想寫的東西，不包括作業(yè)。
感覺真的很無(wú)聊，什么事情也沒干，包括作業(yè)除了這個(gè)日記就沒寫別的。
英語(yǔ)我沒那個(gè)好記性，單詞背著背著就頭暈，數(shù)學(xué)我自認(rèn)為腦子還是可以的，可是寫著寫著就想睡覺�？傊褪腔旎斐脸恋剡^(guò)了一天，回頭望望好像什么都沒有做。
真的沒有什么可寫，而且現(xiàn)在頭疼的要死，我先出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！實(shí)在受不了了。
以上寫的`就當(dāng)是一篇日記吧！因?yàn)槲艺娴臎]東西寫了。
初中生暑假日記12
“得之我幸，失之我運(yùn)”——也許，我還沒有資格這么說(shuō)。因?yàn)槲疫�沒有努力認(rèn)真地復(fù)習(xí)，即使英語(yǔ)數(shù)學(xué)考差了，只能說(shuō)罪有應(yīng)得。在p。c這地方，只有用成績(jī)來(lái)說(shuō)話。別人都說(shuō)，只有教育是公平的，也許吧！在這個(gè)不公平的社會(huì)上，只有教育才能勉強(qiáng)說(shuō)是公平，至少我是那么認(rèn)為的。
都還好，現(xiàn)在已經(jīng)放假了。成績(jī)已經(jīng)定格，好與壞都已不重要。我已經(jīng)考過(guò)，就好。重要的是，成為初三的學(xué)生，要做好沖刺的準(zhǔn)備了。在這點(diǎn)思想上，我還是有的。至于以后的實(shí)際行動(dòng)，往后我會(huì)付出。雖然僅僅只有那么兩個(gè)星期的假期，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。在兩個(gè)星期內(nèi)，或許可以改變很多。至少，我可以端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，反思一下抑或總結(jié)一下，做好初三畢業(yè)生的準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)一下。
真希望有一天，我可以問心無(wú)愧的說(shuō)出那句話，讓自己在p。c這個(gè)人地方有點(diǎn)價(jià)值，讓自己存在過(guò)。
初中生暑假日記13
這兩天不知為啥特累,在地鐵上好不容易坐到個(gè)位置,坐下就打瞌睡...
瞌睡到外環(huán),自己就醒了...一路上走回家,感覺是在拖著一個(gè)身子...連姿勢(shì)都是懶洋洋的...
幸虧信箱里有郵購(gòu)目錄,一路走一路瀏覽,總算拖到6樓...
開了門先脫了衣服,洗了臉手,冷飲冰飲料全拿好,就沙發(fā)上一躺...
除非地震,否則別叫我起來(lái)...
電視機(jī)自己兀自閃爍著,我...漸漸入夢(mèng)...
鎖動(dòng)的聲音...如果不是小偷...就是LD回來(lái)了...
看掛鐘...快12點(diǎn)了...
hehe...今天又不用自己上床了...
初中生暑假日記14
這是補(bǔ)課后的，有一個(gè)休息日。
沒有懶床，沒有看電視，沒有出去，我所在的這個(gè)小城市，非常的炎熱。
沒有裙子，沒有短袖，只是厚厚的一切。偶爾窩在沙發(fā)里，插著耳機(jī)，單曲循環(huán)著一首歌，體會(huì)一種心情。翻著地圖，幻想這樣或那樣的未來(lái)。也不知道是怎么了，會(huì)突然想去黑龍江的漠河，感受最冷的冬天�？上В乙呖剂�，沒什么時(shí)間了。我也會(huì)在某個(gè)時(shí)間段，幻想一年后，我的故事。
那時(shí)候，我會(huì)上大學(xué)，我會(huì)一頭短發(fā)，我會(huì)背一把吉他，開始我的新生活。也許這只是我的幻想吧，但是還是但愿美夢(mèng)成真。等下就要收拾書包，開始又一次為期6天的補(bǔ)課生活了，沒有太多情緒，就這樣了吧。
初中生暑假日記15
暑假里，我和浦易揚(yáng)一起去天一中學(xué)學(xué)打乒乓。
我們首先學(xué)的是正手攻，教練先教我們的姿勢(shì)，在讓我們?cè)谧詣?dòng)發(fā)球機(jī)上練習(xí)。剛開始，我打的球一直亂飛，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，教練走來(lái)握著我的手告訴我怎樣控制球打出去的方向、控制高低，并讓我重心向下一點(diǎn)。我照著教練說(shuō)的做，不一會(huì)，我就能控制球了。教練看我們打得不錯(cuò)，就讓我們打兩點(diǎn)移動(dòng)。球左一個(gè)，右一個(gè)，左一個(gè)，右一個(gè)，左一個(gè)，右一個(gè)的不斷飛來(lái)，我打的措手不及，手忙腳亂，腳的速度完全跟不上節(jié)奏，還被球打到好幾次，教練說(shuō)多打打就習(xí)慣了，于是我在休息的時(shí)候練了起來(lái)，第二輪，我終于好一點(diǎn)了。接下來(lái)我們初步打了一下反手，反手有點(diǎn)難，我們時(shí)不時(shí)就會(huì)被老師指點(diǎn)一下，但在老師的不斷的教導(dǎo)下，我們還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)會(huì)打了一點(diǎn)了。
今天的課上完了，我們從中學(xué)到了好幾招，我們要不要來(lái)切磋切磋呀?
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