有關(guān)初中日記模板集合5篇
一天將要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,因此我們要寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的初中日記5篇,希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
今天我和爸爸媽媽約好到超市里買東西,媽媽說(shuō)讓我自己體驗(yàn)下超市購(gòu)物。我先把要買的東西列了個(gè)購(gòu)物清單,然后帶上購(gòu)物袋、會(huì)員卡和錢出發(fā)了。到了超市,我按照清單,一樣一樣去找,找到后就放進(jìn)購(gòu)物袋,自己拎著,很快東西就買全了。結(jié)賬時(shí),我先把東西從購(gòu)物袋里拿出來(lái)放到柜臺(tái)上,再把會(huì)員卡遞給營(yíng)業(yè)員阿姨,然后再把營(yíng)業(yè)員阿姨掃描之后的東西放回購(gòu)物袋,最后就是付錢了。裝東西的時(shí)候我有點(diǎn)手忙腳亂的,差點(diǎn)忘記拿會(huì)員卡了。
家樂(lè)福正在進(jìn)行20周年慶活動(dòng),集滿印花換迪斯尼掛件,我們?nèi)Q了一個(gè),拆開(kāi)來(lái)一看,是個(gè)好玩的高飛。哈哈,這可以作為我第一次購(gòu)物的紀(jì)念品!
最后,我拎著滿滿的購(gòu)物袋,和爸爸媽媽回家了,我的心里也裝滿了滿滿的快樂(lè),我想大聲說(shuō),我會(huì)自己購(gòu)物啦!
初中日記 篇2
焦躁會(huì)覺(jué)時(shí)間過(guò)得慢,緊張則覺(jué)得日子特別快,有覺(jué)間,離我下定“時(shí)間分配改革”已是七日之遙,但這七日我卻活在充實(shí)中,這七日,過(guò)得非常緊湊,昨天銜著今天,今天又銜著明天……,學(xué)會(huì)了,再翻下一頁(yè),學(xué)懂了,再過(guò)下一天……,同學(xué)們過(guò)多的掌聲與驚訝,成了這頁(yè)與頁(yè)、天與天的紐帶,維系著我的日子。
這七日,使我明白了一個(gè)道理,掌聲、榮譽(yù)的確是過(guò)眼煙云,還極易使人松馳,極易使人忘卻自已的信念與追求,而抗拒它的還是只有“永不放棄”。
這七日,也使我看清了一個(gè)不假的事實(shí),雖人無(wú)完人,但我與一些學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)的差距,可為判若去泥,遙不可及,如果人生存在世上就是為了受到命運(yùn)的擺布,那這人生便毫無(wú)懸念與趣味了,我不能朝思夜盼,也不能望而生畏,要去盡之全力的追趕,盡之全力的達(dá)到,盡之全力的超越。
等待美好的明天,不如開(kāi)創(chuàng)美好明,成長(zhǎng)是不設(shè)防的,而成功卻是防線重重。惟有緊湊、踏實(shí)、充實(shí)的去度過(guò)每一天,去度過(guò)一道道的防線,成功、成長(zhǎng)才會(huì)一線牽。
初中日記 篇3
上課鈴響了,我走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。
人都去哪了?怎么一個(gè)人都沒(méi)有了?上課鈴不都響了嗎?怎么了,難道這節(jié)課是體育課?我下意識(shí)去看剛剛抄來(lái)的課表,可課表明明白白顯示,這是語(yǔ)文課。我極力壓住心中的不安,坐在座位上強(qiáng)迫自己先看書(shū)。
或許是他們都被老師叫走有什么事?是不是參加勞動(dòng)我沒(méi)有接到通知?我沒(méi)有絲毫的心情去閱讀,窗臺(tái)上好像多了幾盆花,誰(shuí)在玻璃上貼了一個(gè)可愛(ài)的卡通畫(huà),昨天還沒(méi)有呢!雖然如此,我還是很恐慌。
周圍靜謐的空氣,沉重的好似一個(gè)個(gè)鉛分子密密的排列在我的周圍,擠得我呼吸困難。心中的不安在空蕩蕩的教室中一點(diǎn)一點(diǎn)的沉論,宛如一顆大大的石頭悄無(wú)聲息的沒(méi)入汪洋大海,引起陣陣漣漪卻無(wú)一絲浪花,沉默的可怕,就像暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜,讓人焦躁卻無(wú)可奈何。
一陣清脆的鞋跟撞擊地面的美好音樂(lè)將我拉回了現(xiàn)實(shí),激動(dòng)的起身卻不小心撞翻了書(shū)本,卻顧不上撿拾,只定定的盯著那道即將出現(xiàn)的身影?,不是我的老師。她用異樣的眼光看著我!我蹲下身去撿撞落的書(shū)本,那一刻,手僵硬地吊在半空,那不是我的書(shū)!起身沖向門口,抬頭看到掛牌,這不是我們班教室!
瞬間,恍然大悟!
原來(lái),這只是一場(chǎng)誤會(huì)。沖回教室,我自覺(jué)站在了教室后面,看著投入學(xué)習(xí)的同學(xué)和認(rèn)真講課的老師,我不由得警告自己:小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)必犯,如此馬虎的事情可不能再發(fā)生了!
初中日記 篇4
這是九年級(jí)第一次月考,卻是給了我不小的打擊,老師曾說(shuō)過(guò):得選擇題者得天下。果然沒(méi)錯(cuò),我的語(yǔ)文只考了73分,其中選擇題錯(cuò)了六個(gè),扣了十八分,想想看,后面的閱讀題,想破腦筋也未必得滿分,選擇題都是一些基礎(chǔ)題,我從來(lái)不重視基礎(chǔ)知識(shí),不光是在語(yǔ)文這方面有所體現(xiàn),還有數(shù)學(xué),我仍是不在乎基礎(chǔ)題,在考試前我對(duì)同學(xué)們說(shuō):我們班每個(gè)人都應(yīng)該必須得到選擇題前八個(gè)的`分?jǐn)?shù),這是比較容易得到的分。
而我恰恰在這里吃了虧,剛好就在第八題失了分。就是我曾經(jīng)不以為然的基礎(chǔ)知識(shí)成了我的絆腳石。這次讓我開(kāi)始重視基礎(chǔ)知識(shí)。另外在物理這一學(xué)科,我的丟分對(duì)象仍然是選擇題,我又錯(cuò)了五個(gè),后面的非選擇題我做的還不錯(cuò),唯獨(dú)選擇題錯(cuò)的太多使我的分?jǐn)?shù)低下。
后面的學(xué)習(xí)中我將關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)。有一學(xué)科值得高興,那就是英語(yǔ),以前我們班的英語(yǔ)很差,最高也就是80多分,現(xiàn)在我們班有幾個(gè)100分以上的,九十分的也不少,我因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)方法沒(méi)有什么作用,但我沒(méi)想到作用竟然這么大,原來(lái)劉老師也不是浪得虛名的,我相信在劉老師的教學(xué)下,我們班會(huì)有十幾個(gè)100分和一大半八九十分的。
初中日記 篇5
中午吃完飯,媽媽就帶著我和弟弟去參加冬令營(yíng)了。
到了那里一看,哇!全是弟弟妹妹,就我一個(gè)大孩子,感覺(jué)挺無(wú)聊的。 加上我本身和他們都不認(rèn)識(shí),所以我表現(xiàn)的十分沉默 老師似乎看出了我很靦腆,便給了我一個(gè)任務(wù):“倩文,老師交給你一個(gè)小任務(wù),這是徽章一會(huì)由你發(fā)給他們!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示我同意了。不一會(huì)人越來(lái)越多,他們好像都認(rèn)識(shí)一樣,聊的其樂(lè)融融?墒侵挥形乙粋(gè)人在哪里傻傻地站著,仿佛我和他們不在一個(gè)世界里。
老師看著人來(lái)的差不多,便開(kāi)始點(diǎn)名了。 我一個(gè)也沒(méi)有記住,好像有個(gè)什么,呀!忘了 點(diǎn)完名之后我們就開(kāi)始分組長(zhǎng)了。
“我們每組選一個(gè)組長(zhǎng)!崩蠋熣f(shuō)。
第一組選了兩個(gè),是因?yàn)樾∨栌汛蠖嗔耍奖阏疹櫵麄。第二組選了一個(gè)組長(zhǎng)叫小哲哲。 老師就是這樣叫的 第三組,選的是我。 經(jīng)過(guò)是這樣的:"第三組誰(shuí)想當(dāng)組長(zhǎng)?“老師問(wèn)了一次又一次。終于他們?nèi)颗ゎ^看著我,我驚訝了,我和他們素不相識(shí),他們竟然選我。最終我是組長(zhǎng)了。
分任務(wù)了,我希望不要去買菜的那里,不過(guò)應(yīng)該沒(méi)有生鮮部吧!
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