【精華】初中日記模板集合五篇
一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的初中日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試，期中考試——這是無法避免的，是對我們這半個學期的所學的知識的總結，也是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期里，我在剛開學時很堅定的發誓說，上個學期成績不是很理想，整個學期一定要比上個學期要幫得多，于是便心無旁焉的朝著自己認為對的方向走，可是慢慢地到現在貌似已經有堅持不下去的苗頭，對很多的科目都不是很有信心，心里起了很多的漣漪。
學生期中考試前的準備工作是一個知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固與充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收獲。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發現其實我們的時間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試（期末考試）的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定是會打瞌睡的。我認為我們應該，把自己的基本功打好。沒有平時的努力，與基本功的扎實要想取得好的成績，那基本上是一種空談，這是一個很淺顯的道理，近乎無人不知，無人不曉�？墒怯帜挠心敲炊嗟臅r間讓我們去努力、去積累、去扎實呢？當我們在吃飯的時候，時間從我們的碗筷中逃脫；當我們讀書習字的時候，時間從我們的紙筆中溜走；當我們行走的時候，時間從我們的步伐中飛逝。。。。。。我們又如何能不讓它逃脫呢？我們又如何能不讓它溜走呢？我們又如何能不讓它飛逝呢？我們應該做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時會出的內容復習。
另外，在考試前還應該要有一個良好的心態，良好的心態決定了你是否能夠在考場發揮正常，我們沒有要求超常發揮，如果我們能按照平時老師要求，發揮好能夠取得很好的成績。但是在這個無形的壓力下，很多的學生還是不能很平靜的控制自己，因為他們很激動，很沖動，很熱情，但是結果讓人很失望。一個平與的心態，決定了人的一生的發展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的情緒。在是事態面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個好的心態。還要少考慮考試成功后的鮮花與掌聲，過分關注于成功、勝利、榮譽、地位，沉醉于對勝利、成功的向往與喜悅，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發揮。其次，要少考慮考試的失敗。面對考試，同學們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，要保持一種穩定的瓦倫達心態，同時要在今后考試中克服“舌尖現象”。就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現的暫時性的遺忘。
讓我們都為期中考試的自己加油吧！
初中日記 篇2
我是在四年級走進補習班的大門的，當時，向來對我比較寬松的父母忽然開始重視成績了，于是想了許多方法幫助我提高。補習班就是其中一種，我便多了每周十小時的學習時間。
誰會喜歡上補習班呢？雖然沒有體驗過，但是光聽名字和同學口中的抱怨就讓我對補習班有些害怕了，這事竟然落在了我頭上！可是我又不敢違背父母的安排，只好硬著頭皮上了。
剛開始上課時，補習班的環境讓我很不適應，桌子椅子不是像學校那樣
整齊地拜訪著，而是幾個很長的桌子上面擺著許多椅子。很多人坐在一起。老師講課時語速很快，內容講得很詳細也很具體，但一不小心就會漏掉知識點。課堂氣氛也和學校不一樣，學校的課堂是沉悶的，讓人想打瞌睡。補習班的課堂是愉悅的，常常會有同學說話，老師也會偶爾開幾個玩笑。但是所有人的視線都沒有離開過黑板，手上記筆記的動作也沒有停下來過，因為所有人都是為了學習而來的'。
補習班讓我結交了新的朋友，還豐富了我的閱歷和知識，也確實提高了我的成績。但是，我們還是希望不要在補習班上消耗掉太多的課余時間。希望老爸老媽也能理解我們的心情吧。
初中日記 篇3
天空烏云密布，陰沉沉的，但是我的心情十分愉悅，因為小樹林要舉行捏陶泥的活動。
老師提了一個黑色袋子大步流星地走了進來，鄭重其事地宣布：“同學們，今天要捏陶泥！”全班頓時沸騰了，我高興得一蹦三尺高。老師打開袋子，只見五彩繽紛的陶泥映入了我的眼簾，有紅、藍、黃、黑、和綠。我掰開了一些顏色，打算做一個茶壺，我把藍色的陶泥壓在桌上，將它弄平，再從四周向內疊了起來，接著用手把它捏成四個面，再把它加固，一個茶壺的底盤就做好了。
我決定用綠色做一個提手，先把它搓成一條長長的陶泥，再將它弄彎曲，粘在茶壺的后面。再拿出黃色壓平，做成一個橢圓形的茶蓋，放在底盤上方，把它蓋住。我先把壺口弄細，中間用手指使它凹下去，再用一些顏色裝扮茶壺。終于，功夫不負有心人，一個漂亮又精致的茶壺在我的手中誕生了！
再看看其他同學的成果吧！有可口的肯德基套餐（漢堡、可樂、冰淇淋、熱狗），有霸氣的航母，還有迷你的小杯子。
到了評選的時刻了，老師手握著一大疊勵志卡，一等獎是肯德基套餐，二等獎是怪物小幽靈……而我的茶壺被評為了三等獎。
小樹林舉行的捏陶泥活動能提升我們的動手能力，真希望再舉行這樣的活動。
初中日記 篇4
在我的記憶深處，有這樣一個故事，我一直銘記在心。
那一天，那一節體育課。老師組織我們50米賽跑�！耙欢ㄒ玫谝�！”站在起跑線上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁。“預備——開始！”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著，風在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……
快了，就要到終點了！似乎沒有人超過我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達終點！”我屈居第二�！暗诙抑荒苁堑诙�！怎么可能！我可是田徑場上的無敵手��！真是丟人！”無盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地擊打著我心靈那道脆弱的堤岸。
下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩�！安灰箽�，不言敗才能成功！下次我們再一較高低�！笔悄菍κ帧Ｋf完朝我微微一笑，徑直走了。
“不言��！”是的，不言�。∵@一次失敗了，還有下一次�！皩�，再比！”
又是一節體育課，又是一次50米賽跑。同樣的人，同樣的比賽，同樣的跑道。秋風掠過樹葉，拂過我的臉龐，涼絲絲的�！邦A備——開始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關，緊鎖雙眉，只覺得風在耳邊呼呼作響。我與那個對手并駕齊驅，似乎感覺到他在與我較勁。10米，5米，3米……我們似乎難分高下！“不言敗！”我的腦海里只有對手給我的三個字。就要到終點了，我用盡全身力氣，把牙咬得格格響，身體向前傾，猛沖了出去……
過終點了！我終于在最后一刻奪得了桂冠！我與對手擊掌慶賀，“謝謝你！”我真誠地對他說。此時，掌聲，心跳，疲勞，似乎什么都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。
是的，讓我們永不言敗，做一個人生路上“不言敗”的戰士。很慶幸，我現在就是一個不輕易言敗的勇者。
初中日記 篇5
“喂！周溢，我來了！”四十床在叫我呢！他長的高高的、瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一個標準的好學生的樣子，但最有吸引力的是他的眼睛，大大的、圓圓的，里面充滿了智慧的光芒。仿佛看一眼就會喜歡上他。
“哦！原來是你��！快請進，請進！”我熱情的招呼他，他徑直走到我的床前，二十七床的爸爸問：“你來干什么的？”四十床笑著回答：“找周溢玩，不可以嗎？”這個時候我就知道我們有共同話題。果然，我們談得很投機，從學校、同學、老師到四大名著�？梢苑Q得上是無話不談。
“周溢，我昨天看了三國演義，你知道三國里哪個武將最強嗎？”“當然是呂布了！”我脫口而出�！安诲e不錯，我也是這么想的！”他友好的拍拍我的肩膀，說，“英雄所見略同！”
我們也會發生爭執�！八疂G傳是羅貫中寫的。”“錯，大錯特錯！應該是施耐庵寫的！”我說�！傲_貫中！”“施耐庵！”……呼聲一聲比一聲高。各執一詞臉紅脖子粗地爭論起來。
可是快樂的時光總是過得特別快。我和他才相處了三天，他就要走了。他走之前對我說：“好朋友，我在北京等你。”我回答：“好的，一言為定，你一定要等著我哦！”他走了，把我的承諾和快樂也帶走了。我在后來的兩天里沒有笑過，也沒有走出病房。我的心里空空的，因為知己沒了，沒有東西可以填補，因為知己難求！
第三天，我在第七層里苦苦尋找，希望可以找到他的一點兒影子，得到一點兒安慰。這時媽媽提醒我：“用得著這樣子嗎？可以打電話呀！”我一下子高興了起來。我撥著電話號碼，心中默默的許下心愿：長大后一定要去北京會會這個好朋友！
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