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      1. 高中日記

        時間:2022-08-09 09:11:26 中學生日記 我要投稿

        【必備】高中日記范文合集五篇

          一天又結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的高中日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】高中日記范文合集五篇

        高中日記 篇1

          幾天前我偶然從一檔電視節目上聽到一句飽含哲理的名言:既然我們無法改變生命的長度,那便只有拓寬生命的寬度,F在想來,頗合心境;我的平凡之路有限,可寬度無限,連自己也未可知。

          讀書是每個人都可以喜歡的事情。有人先入道,有人后開始讀,可不論先后,開卷有益大家都明白,這也是平凡之路的生機所在。傳說中,倉頡造字,有鬼夜哭。放下手中的書,喝一口濃茶。燈檠茗碗之間一陣恍惚,道路便又寬闊許多。

          羅曼羅蘭的兩列火車緩慢交錯,不同車上的一男一女隔窗互望,車過人逝,眼神還在;龐德的巴黎地鐵站里,幾張人面在人群里忽隱忽現,枯枝上的幾片花瓣。更是那句——我給你瘦落的黃昏、狹長的街道,我給你一個孤獨地望著月的人的悲哀。讓人留下激動的淚水。這條路上,有了書香的氣息而不顯澀味,更加蓬勃。

          捧著這本路遙的《平凡的世界》我如是想。這哪是個平凡的世界,四處危機重重,命運難測,可又不得不說,世界也的確如此。那我的道路呢,是否也充滿荊棘,我腦海中立刻浮現了這樣的畫面:月光輕輕灑在這片布滿荊棘的幽徑小路上,冷冷的風吹過來引起一陣涼意,望向地面,更是令人苦不堪言的泥濘小路,我手拿兩班板斧,張狂而又無力的揮舞著,想盡力使這條路看起來不至于那么荒涼。

          我立即打了個哆嗦,這想起來像是探險,艱難險苦。我記得蕾秋喬伊斯在《一個人的朝圣》中有這樣一句話:你還以為走路是世界上最簡單的事情呢,這些原本是本能的事情實際上做起來有多困難。雖然情境不同,但這句話我很認同。

          所以即便我接受平凡,卻拒絕平庸。

        高中日記 篇2

          今天,上完晚自習后,上公交時。發現一個大約六、七歲的小女孩,走到我們的校門口,強行拖住我一同學的腳,蹲下來用那種可憐惜惜的眼神抬頭望他,嘴里還一個勁的說:“給我錢!”

          我那同學頓時傻了,小女孩動作也惹起旁邊的行人的關注,我那同學只能露出如鮮美的塑料花一樣僵硬的笑容。還好,小女孩沒有將這尷尬的畫面停留太久,松了小手,對我那同學“放行”。

          同學他如負釋重的,長吐一口氣,快速的消失在人海中。

          小女孩并沒有因乞討成功,而放棄,隨后又進行她乞討行動。

          她走上公交,伸出塞滿紙片的右手,對我重復著同樣的一句話:“給我錢!”

          我上下打量了她一下,這小女孩穿著一件臟兮兮的紅毛線衣。

          她見我沒有理會她,立即轉向手里撰著一把車票的售票員,做出同樣的姿勢。售票員是個男的,有點偏胖,一臉大胡子,對著這個不懂世事的小女孩,彎下腰來問她:“小朋友,你要錢干什么?你家住在那里?”

          男售票員這樣一問,頓時吸引了車上所有人的目光,小女孩似乎感覺到有一種審問犯人的味道,頭低很下。

          突然,我高一的一個小師弟,用手拍了拍她的肩,冷冷地道:“把你們的.總管叫來!”

          小女孩一聽,大驚,急匆匆的下了公交。

          我的目光一直沒離開她,見到那個小女孩四處張望,又是在找她的“獵物”。

          不一會兒,小女孩又急匆匆走到一個陰暗的角落里,小女孩低聲的對那倆個黑影交談了幾句,又回到崗位上去了。

          我睜大眼睛朝陰暗的角落,看去,是一男一女,是一坐一蹲,我認真的望著他們那倆張模糊的面孔里加著點稚氣,他們身上有著并不落伍的服裝和牛仔褲。更重要的是那個女的手里拿著一根甘蔗在啃。

          我暗驚到:天啊!他們才這點年紀,就會做“老板”了,要是再大點,豈不是“前途無量”!我幾乎是不敢往下想。

          我看他們,若是用入學的時段來推算的話,因該是我的學弟。

          他們也許是一群少愛的孩子,因遭到繼母、繼父的責罵,而負氣走出;也許他們是一群網癮少年,因無錢上網,就想出這樣一招,借此來重返“沙場”;又也許……

          他們正是有這種不可告人的目的,甘為丐幫子弟。

          他們忘記了做人的尊嚴,忘記了做人的一切權利,忘記了還有生他養他父母,忘記了一切的一切。

          他們不知自己是游到了臭水溝了,他們不知自己向下流社會走著。而又誰來教教他們了?

        高中日記 篇3

          我是一個缺乏勇氣的小男孩兒,有什么問題總是不敢去問老師。語文老師知道后,便主動給我講解難題,并教育我要不恥下問,這樣才能把學習搞好。

          就這樣,我和語文老師接觸的時間慢慢地多了起來。當我們在一起時,除了講解難題外,還能談些別的事情,不知不覺,我和語文老師成了知心朋友。

        高中日記 篇4

          三年來,我,平淡無奇,看了篇文章就做作家夢;聽了首音樂就做歌手夢;參觀了美術展覽就做藝術家夢……

          一直以來都沒太大成就,曾經夸下?谝屵@個世界因為我而改變,辛虧吹牛不用交稅。但卻看清了自我,也活出了自我?v無舉足輕重,卻也蕩出了一片漣漪。從一開始,每個人都懷著對未來的期盼和對美好大學的向往,蜂擁而至地往同一輛公交擠。從公交車開出站的那一刻起,全世界就都在一場無硝煙的戰爭泥淖里撲騰著。每個人都全身心地投入到瘋狂的競爭中,卻沒有誰會去留意沿途的風景,更沒人去思考終點站是嘛。只是到了站,再茫然的奔赴下一站。

          終于,一個一直沉睡的少年醒來了,在途中毅然決定下車了。他厭倦了擁擠,厭倦了日益強烈的競爭、貪婪仿佛饕餮永無饜足之寧日,這種壓力使他窒息。這并不是懦弱、退怯,而是他真的醒了。不僅是單純睡眠中斷的醒,同時,更是精神也醒來了。他需要一條與他們殊途同歸的新徑,所以他要精辟新徑。

          今天,這個超凡絕倫的少年不緊不慢的如期而至到其獨特終點。此刻正準備奔赴下一站點。而那一車的人還在永無休止地混戰……

        高中日記 篇5

          無聲的吶喊,瘋狂的嘶吼,瘋了似的內心,一個瘋了的我……壓力像一座火山,一座睡著的火山。它不斷的壓抑,不斷的壓抑,壓抑著那滾燙的、翻攪著的巖漿……

          腦子里的一片混亂,翻山倒海而來的情緒,像一片片很大的烏云蓋頂,覆蓋了我的內心。然后,不停地傾盆大雨、打雷刮風,形成暴風雨。然而,我卻無法讓風雨停息。

          每日的神經緊繃,一覺醒來只覺得有一股強烈的壓迫感侵襲著我的大腦神經。然后,我就得用盡全力去壓抑它,不讓他侵占我的大腦。

          每日的自我壓抑,眼淚在眼眶打轉。但神經系統卻警告我,將它吞忍回去……想要說出口的壓抑,但理智卻告訴我,發泄的后果有多嚴重。然后,我就得繼續地壓抑再壓抑。

          每日的精神折磨,煩惱總是羨慕著*,總是嫉妒著無慮……面對他人的評價,似乎是我的錯。我卻只能煩惱著我該怎么做,無時無刻地在想。然而,卻是永無止盡的煩惱……

          直到有一天,睡著的火山終于忍不住壓抑而爆發了。我的腦神經一根、一根地斷了;我無聲地嘶吼、吶喊……無力地哭泣、抽泣……直到我真的感到無能為力地倒下。那一刻,我瘋了。我被壓力、情緒、壓抑、煩惱給逼瘋了……我流著眼淚,帶著微笑面朝鏡子,手舉槍狀,朝我的太陽穴,開了一槍,然后倒下……

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