【必備】高中日記錦集四篇
不知不覺中一天又要結束了,一定有不少感想,立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編精心整理的高中日記5篇,歡迎大家分享。
高中日記 篇1
其實人們以為美是風花雪月,美是茶余飯后的一種閑情。但其實這些都是小美,還有一種更大的美,美有信念,也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心,求知的心帶上發現美的眼睛。走到戶外,探索大自然的千姿百態,發現動物的珍奇,植物的生機,享受自然的美麗。
讓我們聽從內心的召喚,跟隨自己的興趣,做喜歡的事,面對困難勇敢說不。心懷夢想,堅持到底。學習劉洋式的探索美,焦劉洋,葉詩文式的創造美,祖國為你驕傲,世界因你而更美。
心中有光明,世界就不會有黑暗。在別人需要幫助的時候請伸出你的手,把愛傳播出去,用光照亮別人;蛟S我們做不到最美司機吳斌叔叔那樣超凡的偉大,但是我們可以從身邊的小事做起,從一點一滴做起,讓美無處不在。
沒有完美的個人,卻有完美的團隊,一個人的力量是有限的,只有融入班級,融入集體,學會團隊合作,才能克服自我的不足,創造集體的和諧美。
美是一座山,美是一片海洋,美是一縷清香,美還是一汪清泉。美是父親給你的一個溫暖的擁抱,是母親給你做的一桌香甜的飯菜,也可能就是身邊的同學給你的一個微笑。
美需要一雙善于發現的眼睛,美是需要傳遞的,有小我但是能融合,用大我去成全,這也是我們在成長過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發現小美開始,滋養一個大美的生命,時刻準備著,把美傳遞出去。如果說此刻,你發現了身邊的美,那么請將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作,當你把自己融入到一個班級,融入到一個年級,融入到一個學校,融入到社會家庭,甚至是這個國家民族。那個時候美才能在我們的身邊長久地停留,而且變得更加堅強。倫敦奧運會讓我們看到了祖國體育代表團集體的美,體操夢之隊,跳水夢之隊,乒乓隊,羽毛球隊等等都讓我們看到了團結與合作的美。
20xx年的開學第一課,就讓我們從這里起程。一同播散下愛的種子,一同踏上美麗的人生!就從開學的第一天,就從開學的第一課,就從我們每一位同學開始。其實美就在我們身邊……
高中日記 篇2
記得在哈博瑞森里辦了一個萬圣節活動,在晚上七點左右舉行,里面有許多演員,小孩子也有呢!
我和濤濤加入了這次的萬圣節活動,綠組,帶領我們的是一個演狐貍精的大姐,這次開始的活動是找朋友,男男女女都有,還要按規定的數字相互抱在一起!唉,這怎么行啊!一剛開始,屋里一片漆黑,里面什么都看不見,一位老師突然說:“TOW!”聽了,我急忙找到濤濤抱在了一起,還有幾個人沒找到,只好站一邊。“TEN!”老師又說,然后我們男生一個連一個抱在了一起,第二次,我們又贏了,“我們不要分開!”濤濤對我說!班!”我回答了!癝IX!”說完,我們又抱在一起了,我被擠了出來,而濤濤被一幫女生給拉了過去。唉,真是兄弟遇難各自飛呀!
第三次我輸了,濤濤贏了,可不知是他有義氣還是什么的,對老師說:“老師,我讓MIKE上!“我聽了,便在一邊悄悄地對自己說:“讓我上?為什么?”我一口否決了?磥頋凉把我當成好哥們兒!現在是有難同當了!
到了下一個環節——飛鏢!我與濤濤站在了一起,對女生。順序是女生先男生后。一飛,沒中,第二飛,竟中了個80!讓我們男生“哇!”地喊了一聲,到了男生,是我飛,一飛,中了50,第二飛,中了10!男生落后了一分,計時時間是3分鐘,已經過了2分鐘,讓我們男生屏住呼吸數女生的分數:“100!200!250!300!360!380!390!490!哇!女生490!”我們男生才360,有可能勝嗎?還剩下30秒!我心想:上次輸了,這次可不能輸!想完,一飛,80,再一飛,50。平局!竟然是平局!我心想。“這一局平局了!”我嘆了一口氣……
到了最后一個環節——鬼屋!這次可要把女生嚇個半死啦!個個男生偷笑一聲。我們早已埋下了恐怖嚇人的地方,讓女生一步步地走過,看著燈光一閃一閃的,幾個女生嚇得直發抖!鞍!”一個女生被我們同時嚇了一大跳,幾乎把她嚇得倒下來了,不過聲音還真大,叫得連外面的老師都聽見了!
高中日記 篇3
在我們心中,總有像這樣那樣的期待,即使是不可能,也要在勇氣的盾牌下——堅持下去!
20xx年的圣誕節,雪花來得很晚很晚,似乎她在等著和春天相伴而至。這樣我便也越來越欣喜,因為在那所謂的春天來臨之際,游人將歸,將迎來我家人之間的一年一度的團聚。爸爸在外地工作,不是每天都能與我在一起的,所以我總在期待,期待所謂的春天,期待今年圣誕節與春天的相遇。
當圣誕節遇到春天,我便不再等待,我不再在黑夜中哭泣,不再抱著枕頭夢囈,我將感受那溫暖的懷抱,厚實的臂膀,感受和普通人同樣的普通卻難得的愛。為了那一刻,我整天在徘徊,在等待,在隱藏的寂寞中流淚。圣誕節來過了,爸爸給我消息:“小布,爸爸想你了,爸爸想馬上回家看看你長高沒!蔽覜]有笑也沒有哭,我不能哭,我不想爸爸傷心,可當爸爸掛斷電話的霎那,我和媽媽便再也無法掩蓋,但我還是沒有流下淚,因為還有媽媽,媽媽還在我身邊。我承諾過爸爸,當他不在的時候我要照顧好媽媽,所以,我不能在她面前流淚,我要讓她感受到爸爸將要回來的溫馨,可是我還是哭了,而且哭得很慘很慘,我還是沒能給媽媽帶來快樂,而且還把媽媽感染了,她也哭了,很久都沒能停下。
當圣誕節遇到春天,風雪不會寒冷,愛的溫度將你我相擁。
高中日記 篇4
還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學;咏逃睍r,這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞,肖伯納從最深處道出親情的`真諦。
我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執的認為這已不合時宜,便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續前行。
家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己,在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,準備供給,再次高高揚帆。
因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
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