精選高中日記匯總7篇
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的高中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
這個暑假里，我媽媽給我報了暑期快樂營。每個班級都有一個輔導老師和一個班主任，還有來自各個小學的同學營員組成�？鞓窢I不是上學，而是做游戲，做蠟模、船模、小機床。
我最喜歡做蠟模，先拿一個小動物的模具（是由兩半模拼成的），往里面澆蠟，然后把模具放到冷水里，等兩分鐘蠟就凝固了，把它從冷水里取出來。最后，用手輕輕地把兩半模掰開來，小心翼翼地把蠟模拿出來。如果你覺得蠟模邊緣有點粗糙的話，你可以用筆尖把它修飾一下。這樣一個可愛的蠟模就完成了。如果蠟模不小心做壞了，那就把它放到電飯煲里煮，這樣就可以重新利用它做蠟模了。
我一共做過老鼠、牛、兔子、龍、蛇、馬、羊、雞、豬。我把牛當禮物送給了爸爸，把龍送給了媽媽，蛇我自己留著。
老師說：“巧克力也是這么做的�！蔽蚁耄合麓挝覀兛梢栽囈辉�。
高中日記 篇2
端午節，每年的農歷五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節。
我想端午節應該是每個地方都有的吧，可媽媽告訴我："端午節流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區。"這下我可明白了。
我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！”但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足luo上都系著紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。
奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。
晚上，一家人吃著飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說："今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜。"電視機里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著"王"字，身上還佩戴著五色香囊。
端午節可真是有意思��！
高中日記 篇3
大蒜觀察日記(一)
20xx年10月6日星期六晴
我到菜市場買了一個大蒜的種子，當我第一次看見大蒜的時候，都不敢相信自己的眼睛，蒜苗那么苗條，可它的種子竟然那么的胖，像七八個胖胿娃娃轉成一個圈在做游戲。
大蒜是白胖胖的，還穿了一件厚厚的衣服，把自己給裹得嚴嚴實實的，好像怕把自己給凍壞了似的呢!
我找了一個小盤子，接了些水，小心翼翼地把大蒜一瓣一瓣地掰開，放在水里泡著。
過了一會，我去看看大蒜，發現大蒜沒什么變化，但是我仿佛聽見了大蒜那咕嚕咕嚕的喝水聲。我過一會兒就去看看，可是，大蒜還是沒什么變化。
到了晚上，我來到大蒜旁邊，發現大蒜已經長出了小白莖，它又細又小，不仔細看還真難看到呢。如果白莖長得越多，就代表蒜苗會長得越強壯。我又仔細的看了看，有的大蒜大，有的大蒜小，最大的那個蒜瓣白莖長得最多，它吸收的營養也是最多的。最小的蒜瓣白莖最少，它吸收的營養當然也是最少的。
不知道大蒜下一次會發生什么變化，真希望明天快點到來啊!
大蒜觀察日記(二)
20xx年10月7日星期日晴
第二天早晨我迫不及待地穿好衣服，來到大蒜旁，發現大蒜已經睡醒了，它懶洋洋地伸著懶腰，舒服地躺在水里，享受著溫暖的陽光。
我看到大蒜有了驚奇的變化：它的白莖變得更多了，更強壯了。我仔細地端詳著每一片蒜瓣，咦?這個最大的蒜瓣已經長出了一公分的葉兒，其它的蒜瓣有的長出兩公分那么長的葉兒，也有的才冒出一點兒葉尖兒，我仿佛聽見了蒜瓣為自己的同伴加油鼓勁的聲音：“嘿喲!嘿喲!”
正當我看得全神貫注的時候，媽媽叫我吃飯，可我卻把媽媽的話當成了耳旁風，一個字也沒聽進去，我叫著：“媽媽!媽媽!你快看!”這時，媽媽也被我吸引了過來，她連忙跑過來，看了看變得更胞脹的大蒜。
到了晚上，我驚奇地發現大蒜的.芽從嫩黃變成了淡黃色，蒜葉兒變得有十公分長了，還有幾個大的蒜瓣從一片葉子變成了兩片葉子。
大蒜的變化真大呀!
大蒜觀察日記(三)
20xx年10月9日星期二晴
兩天又過去了，蒜苗變得更長了，它已經有20公分了。
我走進房間的時候，一股刺鼻的味道向我撲來。我走到房間的課桌旁，發現大蒜有了新的變化，而且那股刺鼻的味道就是從大蒜這里發出來的。
在每片蒜瓣的第一片葉子頭上長出了一個小洞，洞里又鉆出了一片新的葉子。有些大的蒜瓣還長出了更多的葉子。
那些葉子的顏色也變了，原先淡黃色的葉子變成了草綠色，有的已經從草綠色變成了深綠色。
媽媽摘了一些蒜苗用來做菜。媽媽做了一道蒜苗炒肉。一陣香味從廚房傳來，我連忙跑到廚房，看到綠油油的蒜苗與鮮紅的肉炒在一起，饞得我直流口水。我迫不及待地嘗了一口蒜苗，嗯!美味極了。
蒜苗真是香啊!
高中日記 篇4
在我們唱完月亮的搖籃曲之前，我們很早就被時間所驅使。在10分鐘內做很多事情可能是一天中最有效率的時間。沖到樓下，發現星星，卻沒睡。一路上奔跑，仿佛一個士兵要去他們的戰場。當我跑進教室時，我發現一群學生坐在教室里。雖然手凍僵了，但還是抱著書，用心讀。
鈴響時，學生們跑出教室，聲音比讀書大得多。食堂的飯菜不一定那么好，但我們還是吃得那么好。上完數學課，發現聽了一節課的天書。受語文課的影響，我總是抑制不住睡覺的欲望。面對兩節課后的課外活動，我寧愿多做數學題。到了午飯時間，響了一個中午的肚子終于可以停止對米飯的呼喚了。午休的時候，強忍著困意的心，看著一個同學一個個摔倒，還拿著筆。似乎只要睜大眼睛，心里就滿足了。
當指針到達一個點的時候，你終于可以拿著筆，安詳地睡去了。當我被迫睜開眼睛時，我困惑地看到老師已經站在講臺上了。相比老師的講課，我希望在英語課上做一份試卷。吃飯的時候，心情總是莫名其妙的失落。好像打了一天，一無所獲，渾身青一塊紫一塊的。晚自習似乎過得很快，似乎不想失去這一天。
深夜學校的鈴聲總是那么清晰，預示著辛苦一天的結束，不管結果如何。回宿舍的路上，抬頭看看夜空，你會發現月亮和星星和昨晚一模一樣。關燈的時候，躺在床上總能輕松入睡。
不知道今晚能不能在心里夢到大學。
高中日記 篇5
在初中時，我覺得我的高中生活始終有點苦，有點累，但一切都是值得的，直到上了高中，我才知道原來不是這樣的。以前總以為上了高中，遇到困難了，就只是學習方面的問題，但是上了高中才知道，不僅僅是學生的學習問題，還有老師的做人問題。還有老師的教育質量問題，還有老師的等級偏差制度，著實讓人煩惱。有時候想要抗議，但他們去和形似倒的綁架似的說以后你步入社會，會遇到更多這樣的人，這樣的事，讓我們無以還話。
誰讓我沒好好學習，沒考上自己理想的高中，來到了那個窮鄉僻壤，食堂食堂不行，教室教室不去宿舍，宿舍不行，唉，真是沒有話可說了，吃的吃的不行，睡的睡的不行，學的學的不行，最后只有兩字無語。所以說初三的同學們一定要好好學習，考上一所優秀的學校，碰到一些優秀的老師們，努力，加油。
高中日記 篇6
如果讓我們去體驗下原始社會刀耕火耨的生活，我們大概都會很樂意，那么如果讓我們回到原始社會生活，想必沒人愿意吧。
意大利物理學家伏特發明了第一塊電池，英國物理學家法拉第發明了第一臺電動機，十年磨一劍，法拉第又發現了電磁感應，接著偉大的科學家愛迪生發明了燈泡，從此人們進入電器時代，電跟我們人類息息相關了，照明，生產，電腦，手機充電，空調等等都需要電的支持，人類再也離不開它了。
那么你能想想到炎熱的夏季，停電是什么感覺嗎？
說實話，今年夏天熱的天不多，本以為夏就這樣過去了，大人們說秋老虎才厲害，有的熱。果然這還沒立秋，一連幾天太陽火辣辣地照射著，偶爾陰天也是半絲風都沒有，真熱！大街上行人也少了，小販的叫賣聲也沒了。大家都躲在家里吹風扇，吹空調。
要是躺在沙發上，吹著冷氣看本漫畫書是最愜意的事了�？墒瞧覀儙讉�好朋友聚在網絡會議室研究會議室的使用。大家有條不紊地討論著，研究著，氣氛熱烈漸入佳境。正在這時，“砰砰砰！”急促的敲門聲伴著一個大嗓門“qq……qq！開門，開門！沒在家嗎？在家嗎？qq媽媽，qq媽媽！在家嗎？沒在家嗎？qq！qq！開門，開門啊。”天啊，是樓下奶奶，她向來急性子。這又是怎么了啊。
原來樓下奶奶家的遙控器又被她家小孩給按亂了，偏偏這位奶奶還是電視迷。趕緊給她打開門，她脖子上掛著毛巾，一邊摸著汗，一邊氣急敗壞地說著小孩的調皮，讓爸爸去幫她調試。爸爸早就樓下散步去了，奶奶站著不動，繼續說著，無奈只好拿爸爸的手機給她看看，爸爸真的沒帶手機。
剛剛返回電腦前，之前的氣氛早沒了，正沉默著，s提議放首歌放松下，OK的表情還沒發出去，突然呼啦一閃，一切進入黑暗中，于是乎樓道里“咣當咣當”的開門聲此起彼伏，“跳閘了，還是停電了，這天讓人怎么受！”一時間，各種聲音交錯傳來，借著手機的屏幕亮光，出去看個究竟。推上電閘，光明重現。哎！是跳閘了啊，這可真吭人。
也許是電路老化，也許是天太熱，用電的太多，電就不堪重負，頻頻累倒。我們喜歡電，我們一時也不想離不開電，可是我們卻又沒愛護電，總是一味地索取。那么這樣下去，有一天電會不會爆發智慧，完全掌控人類，那也許人類就反被電奴役了。
電，你真是讓人難以取舍。
高中日記 篇7
已經與這所學校相處了兩年多了，此時，靜下心來回想它帶給我的喜怒哀樂。其實，也沒有什么大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠被陽光照耀著的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶里。
剛走進校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風拂過小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽光閃爍的影子一起在路邊晃動，向每一個師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學樓還高大的梧桐樹，被陽光穿透的茂密的枝葉，和著蟬鳴，仿佛樹上掛滿了會發光的風鈴一樣。秋天的午后，看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點明白了宋美齡為何會如此喜愛梧桐樹。女孩子們輕巧的踩過落葉，留下一片沙沙的響聲。
我們學校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽加了一層金色的外衣，將整個校園染成了橙色。可我覺得最美的陽光是下午自習課上偷偷看小說時灑在書頁上的那一頁金燦燦的陽光，合上書的那一刻，那一頁的陽光也被永遠留在了書中。學校給我的印象永遠都是溫暖的，陽光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的云朵也總能很快地被雨后的太陽被驅散。
“樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個微小的窟窿，他透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星�！北恍枪饣\罩的校園下，下晚自習的同學們匆匆的腳步聲，洗漱聲，打鬧聲……
給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學生的發絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛里。白天的太陽將溫暖儲存在校園的每個角落里，當陰暗與潮濕即將侵占你心靈的那一刻，你便會被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺從未消失，學校好像有魔力，永遠都那么生機勃勃，永遠都那么明亮，溫暖。
如今我們已經高三了，這個校園里的一草一木于我已不是各種景物的象征，而是浸潤和承載著我們三年奮斗與歡笑的地方，校園里有一顆永遠不會熄滅的太陽，照耀著學校里的每一個人，那便是奮斗和夢想。
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