【精品】初中日記模板6篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的初中日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
1.
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機會，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
2.
聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎?”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
初中日記 篇2
路上的行人三三兩兩的，都急著往家趕。也是，這么冷的天，誰還愿意在馬路上挨凍呢？想著，不覺加快了腳步。
藥店里人滿為患。大人們不住地咳嗽著，聲音大得嚇人，我皺了皺眉，走到了人群的最后頭。
半晌，才輪到我。出了店門，心情格外的差，或許是因為感冒和不耐煩的原因，我現(xiàn)在看什么都不太順。
正巧，路中央有塊孤零零的小石頭。我氣沖沖地一路踢著它，嘴里喃喃地抱怨著，把它當(dāng)成了發(fā)泄物。
嘀，嘀———嘀，嘀———”汽車駛來。我下意識地往路旁靠，“嗞”一聲硬物摩擦地面的聲音傳入我耳內(nèi)，望向腳底，看見鞋底上赫然扎進一枚圖釘。
不會這么倒霉吧�！蔽倚睦锇蛋迪胫瑖@了口氣，把鞋脫了下來，狼狽地單腳站著拔圖釘。
這個時候，我希望永遠不要有人看見我現(xiàn)在這個尷尬的樣子，但事違己愿，身后不知何時出現(xiàn)了個五六歲的小男孩，我著實吃了一驚，身子向后傾去——“—完了，完了�！蹦X海里反復(fù)閃現(xiàn)這兩個字眼，閉上眼，正準備聽天由命，一雙稚嫩卻溫暖的小手托住了我。
身子機械般迅速直起身來，扭過頭來，看見男孩被我壓倒在地上，手忙腳亂地將他扶起，他竟一點也沒哭鬧，拍拍褲子上的灰，一臉陽光地對我說："姐姐小心點�！�
心底似是有暖流涌起�？粗⒆幽羌冋娴男δ�，我也慢慢被感染了。
謝謝，那個不知名的男孩。你掌心的溫度，讓這個冬天不再寒冷。
初中日記 篇3
“呼——呼——呼”，教室傳來了一陣陣的呼嚕聲。唉！這又是我們班的“三神”在課上睡覺呢！我們可真拿他沒辦法。
說起“三神”，那可不是吹的。這“三神”還真有一段來歷呢。
上課時，不管老師講得多好，同學(xué)們聽得多認真，他總能找到一些樂子可以讓全班都笑起來，比如把紙團丟在別人的頭上，等他樂子找完了以后就趴在桌子上睡著了。每天上課都是如此，人贈雅號“無神”。但只要下課鈴一響，他都能從睡夢中醒來，到操場上瘋狂地踢足球。別看他上課時無神，但是下課生龍活虎的。操場上的他像一頭野獸，又像一匹控制不住的野馬，有誰能相信，這個上課無神的人，下課竟會如此有神。所以同學(xué)們又送給他一個雅號“有神”
可是，到了考試的時候，他就像呆若木雞一樣，只能坐在那兒發(fā)呆，黯然淚下。于是，他又多了一個雅號“傷神”。
這就是我們班的“三神”。我們多么希望他早日改掉這幾個毛病！
初中日記 篇4
國慶節(jié)本是一個開心的日子，可我怎么也高興不起來，就像有一塊石頭壓著我的心窩，喘不過氣來。這是為什么呢?還不就是上次數(shù)學(xué)考試沒考好，到現(xiàn)在為止，還不敢拿給爸媽看，怎么辦呢?老師又要我們九十分以下的抄三遍，可是，這幾天媽媽都一直在家，我就完成不了作業(yè)，為這事，我心里急啊!吃不香，睡不好。
這件事一直拖到10月5號，最終還是被媽媽知道了。那天下午，媽媽看我沒事干，就問我作業(yè)都做完了嗎?我吞吞吐吐地答不出來，于是媽媽就去查我的作業(yè)，可當(dāng)拿起的我書包時，我就來勁了，跟媽媽搶，可我越搶，媽媽就越懷疑我，沒辦法只好給她，這時的我嚇得已經(jīng)哭了，心想：怎么辦，怎么辦，等下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，該怎么辦?不過，當(dāng)我看到媽媽找第一遍的時候，沒發(fā)覺到，我長長地舒了一口氣，可想不到媽媽再返回又找了一遍，卻看到了那張不爭氣的考卷出現(xiàn)在媽媽的眼前(這句話是病句，把“出現(xiàn)在媽媽的眼前”)，這時的我緊張的說不出話來，嗓子眼兒好像被一塊石頭堵住了一樣。心想：這下完蛋了，只好束手就擒吧�？蓻]想到，媽媽卻語重心長地對我說：“雅娜，媽媽氣得不是分數(shù)，而是你不誠實，你考不好干嘛不拿給我看呢?分數(shù)是沒有價值的，只要你盡最大的努力，媽媽就不會怪你的。記住要做個誠實的孩子，不要撒謊，而且人生的道路不是平坦的，而是坎坷的，要相信自己，怎樣去克服，真正的金子是不怕火煉的。
聽了媽媽的話，我心里也踏實多了，暗下決心一定要做個真正會發(fā)光的金子，也一想這就是我上次的粗心，而給我的教訓(xùn)吧!
初中日記 篇5
文明，是一種教養(yǎng)，在我們的生活中，隨時隨地我們都要保持著“文明”!如果我們不將“文明”這回事放在眼里的話，那么，吃虧的.就是我們了!
文明，在于“不大聲喧嘩，不說臟話，不打架斗毆……”但是，有的時候，我們卻控制不住自己，文明就如“大海撈針”一般困難地難已找到!前幾天，我市有一項“文明城市驗收”的重要活動，在那幾天里面，各個街道上的兩邊都站齊了身著“紅衣冠”的志愿者們來管轄非機動車道的秩序。眾所周知，交通文明也是一種更加重要的文明行為。
在驗收前的每一天，我總是與同學(xué)結(jié)伴地走順行，雖然走順行讓距離遠了一些，但我卻不亦樂乎!樂于“舍近求遠”!可是，正在驗收期間的某一天里…�！翘熘形鐒偡艑W(xué)，我就感覺到“饑腸轆轆”的，于是，就想走一次逆行縮短回家的路程，但是，我正好不知道竟有”文明城市驗收”這回事，就逆行著向家的方向騎車回去，當(dāng)走了一半，一個志愿者將我攔下，并說：“別逆行了，走順行吧!”我就說：“知道了!”但那個叔叔可能沒聽見，當(dāng)我騎上車準備向順行道騎去時，那人一把將我拉下，并說：“不聽?老師沒教過你嗎?推著車走!”我無力反駁，只好聽他的話了。
文明最重要，不管你什么狀態(tài)，一定要守規(guī)矩，講文明!
初中日記 篇6
你有寫日記的習(xí)慣嗎?寫一篇日記并不難。日記，可以是觀察感受的片段，也可以是簡略的記事。日記的容納面很廣，凡是自己當(dāng)日所言、所思、所感，都可寫進日記�？梢宰杂蛇\用記敘、描寫、說明、議論和抒情等多種表達方式。
日記是自己人生足跡的記錄，是自己的行為史和心靈史。因此，日記絕時應(yīng)該寫真事，記錄自己的真實經(jīng)歷，真實情感。
寫日記，記錄生活中遇到的有意義的事，可以使自己受到教育;寫日記，記錄觀察和分析事物的內(nèi)容，可以使自己的寫作能力得到鍛煉……
寫日記有好處，那么日記應(yīng)該怎樣寫呢?
(1)內(nèi)容要豐富。日記內(nèi)容不應(yīng)該有條條框框。凡一天中看到的、聽到的、想到的，只要有意義都可以把它寫下來。知:生活日記、紀實日記、讀(觀)后感日記、信息日記、旅游參觀日記、思考日記、備忘日記、表格日記等，形形色色，豐富多樣。
(2)形式要多樣。寫日記不要有模式，不要形成公式�？梢詫懽x書或看電影的感想，可以寫體育活動的一個場面，可以寫一個人的外貌，也可以通過幾則日記對人物和事情進行“連載”。
(3)記敘、說明、議論要集中。有的同學(xué)寫日記，記敘事情，從早晨起床一直寫到晚上;說明事物，滴水不漏，包羅萬象;議論道理，面面俱到。這樣做并沒有突出中心，因此，要注意記敘、說明、議論要集中。
所以，只要你大膽放手去寫，你的筆就會越練越熟，你的作文必就能一天比一天圓熟自然、得心應(yīng)手。
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