實用的高中日記匯總四篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的高中日記6篇，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
中午，二姨說，要給我過一個西式生日，帶我們?nèi)コ员人_。
我最快樂的一天就是今年暑假在上海二姨家過生日的那一天。
暑假，媽媽帶我去上海二姨家看姥姥。剛好，7月30日那天是我的生日。
那天一大早，二姨就帶我和妹妹還有弟弟去長風(fēng)公園玩。公園里的風(fēng)景美麗極了!路邊的大樹郁郁蔥蔥的，嫩綠的草兒如同一個個長在地上的青蘋果，樹上的知了還在為我們歌唱呢。我們一路欣賞著風(fēng)景，來到了“翻斗樂”。一到這里，我們幾個小家伙便撒開了歡。我們先玩了碰碰車，弟弟老是撞我，哼，我也不是好惹的。我連續(xù)撞弟弟了三次，把他撞的東倒西歪的，讓他嘗到了我的厲害。接著，我們還玩了蹦蹦床、摩托車，還劃了船……
中午，二姨說，要給我過一個西式生日，帶我們?nèi)コ员人_。我一聽口水都要“飛流直下三千尺”啦。我們來到比薩店，點(diǎn)了很多菜，有雞翅、洋蔥圈、牛肉丸……但主要的大菜還是比薩。一會兒，菜都上來了。二姨用刀把比薩切成了四份，每人一份，我們?nèi)四蛔雎�，埋頭苦吃。比薩可真好吃啊!真想一口把它吃掉，可是為了保持我的淑女形像，還是算了吧!突然，妹妹把頭一抬說：“媽媽，我肚肚疼�！蔽乙豢此淖焐隙际怯�，忍不住哈哈大笑起來。二姨說：“吃飽了，喝足了，也玩夠了，該回家了�！蔽覀冞@才戀戀不舍的回家。
這一天，是我最快樂的一天，我永遠(yuǎn)都忘不了。
高中日記 篇2
今天是軍訓(xùn)的第六天，同時也是軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，大家都非常希望快點(diǎn)結(jié)束軍訓(xùn)的苦日子，又不想離開教官。
軍訓(xùn)到現(xiàn)在，感覺軍訓(xùn)就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。從開始的煩躁不適應(yīng)，到現(xiàn)在的喜歡，不得不說，軍訓(xùn)有一種特別的魅力，讓我喜歡上它。有很多人說它走形式，說它沒起到什么效果。但是我覺得它并不是走形式，并不是沒效果，只是我們?nèi)绾螌⑦@段經(jīng)歷轉(zhuǎn)換為使我們受益的東西，比如說軍訓(xùn)體現(xiàn)的吃苦耐勞精神，如果我們不自覺在生活中繼續(xù)保持這種精神，即使在其他任何一項活動中體驗這種精神，如果不能把自己定位于“主動”接受者，那么都是一樣的結(jié)果。
我仍然覺得軍訓(xùn)是有必要的，可以趁此機(jī)會加強(qiáng)和同學(xué)之間的感情，因為大學(xué)四年，除了上專業(yè)課，否則一個班很難如此齊人在一起。在軍訓(xùn)期間，明顯感覺到和班里同學(xué)感情增強(qiáng)，關(guān)系變得融洽，這是軍訓(xùn)帶來的一大改善。
而且軍訓(xùn)過程是考研一個班級是否團(tuán)結(jié)的重要標(biāo)志，班級團(tuán)結(jié)的到后都會在大匯演中取得成績的，相信我們，相信我們教官，會在明天的匯演中取得好成績的。
高中日記 篇3
通過信息技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我懂得了許多新知識，拓寬了視野，真是受益匪淺。
當(dāng)今時代，信息技術(shù)迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會生活、工作的各個環(huán)節(jié)，還走進(jìn)了校園，無聲地改變著傳統(tǒng)教育教學(xué)模式、教學(xué)方式、和教學(xué)手段等。隨著計算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進(jìn)中、小學(xué)實施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義我認(rèn)為，以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路。當(dāng)我學(xué)了信息技術(shù)并且能初步運(yùn)用時，不騙大家，我是感到一點(diǎn)的滿足感的.。
我們可以通過計算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，優(yōu)化教學(xué)過程，突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)生參與和學(xué)習(xí)積極主動性，也可以得到充分的發(fā)揮。這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。我任教的學(xué)科是語文，在教學(xué)當(dāng)中，從現(xiàn)代化教育手段中，也體會到了現(xiàn)代化的運(yùn)用之益。特別是課堂教學(xué)中，學(xué)生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動性大大提高，學(xué)習(xí)效率也隨之提高。
有人說互聯(lián)網(wǎng)和教育是推動新世紀(jì)社會進(jìn)步的兩只輪子，誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就掌握了未來;誰開創(chuàng)了面向未來的教育體系，誰就獲得了持續(xù)發(fā)展的能力，這樣的觀點(diǎn)無疑是正確的。
高中日記 篇4
上午十點(diǎn)半，我和媽媽，阿婆一起到圓明園參加廟會。媽媽的朋友也來了，可惜的是她的兒子——我的朋友辰辰?jīng)]來，我很失望。
一進(jìn)圓明園的南門，我就看見門前有魔術(shù)表演，一個人將另一個人用繩子綁住手，嘴里含著一件衣服，被綁住手那個人必須在一分鐘之內(nèi)把衣服穿上。真奇怪，我很納悶，手被繩子綁住了怎么穿衣服啊！
好神奇啊，他真的成功地將衣服穿好了，繩子依然把他的手綁住。魔術(shù)真奇妙！
放寒假了（廟會二） —— 小豆包 —— 小龍的博客
進(jìn)去公園里面還有更好玩，更好吃，更好看的東西！
我們吃了羊肉串，炸榴蓮，炸鮮奶，還喝了奶茶……真是大飽口福�。�
我們邊逛廟會邊吃東西，媽媽還給我買了炒粉。走到賣那些好玩的小玩具攤面前，我看中了一輛小自行車玩具，阿婆就給我買了一輛，真的好感謝阿婆。
一路走一路拍照，媽媽和阿姨輪流給我們拍照。到了一個溜冰場，我看到有很多人排隊去溜冰場玩。我也想去，可是媽媽的腳不好，阿婆又怕摔跤，阿姨還要照顧她的爸爸媽媽，這樣我就沒辦法去溜冰場玩了。我有點(diǎn)小脾氣了，很想下去玩玩。這時，阿姨對我說：“我?guī)銖倪@兒走到對面去吧�！庇谑俏液桶⒁瘫阋黄饛呐赃叺谋献哌^去。我有點(diǎn)害怕，小心翼翼地走路。阿姨也有點(diǎn)害怕，但是她說：“寶貝，你是個男子漢，不要怕，你一定能走過去的。”冰上真滑啊，我還給阿姨照相了，我是不是很勇敢��！
過了一會，我們就要吃中午飯了，便往回走。阿姨她們就先走了，阿姨走的時候我還給阿姨一瓶果汁，希望她把果汁帶給辰辰喝。
當(dāng)我們走到門口時，又看到了舞獅子表演，獅子表演的大哥哥們真勇敢，八個人站在一個大球上，玩蹺蹺板。真是既精彩又驚險！
最后我們還聽了笑話和相聲！
這一天我們過得真快樂！
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