【精選】高中日記模板集合六篇
一天又結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的高中日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中日記 篇1
從什么地方講起呢？記得最清楚的應(yīng)該就是爭(zhēng)吵了。
那時(shí)候，余把內(nèi)褲放在了WL的洗臉盆里，被WL大K了一頓，余把原委講給我們聽，小云就非常英勇的站出來，WL還在做作業(yè)，小云指著人家罵，大概意思就是，雖然是我們做錯(cuò)了，但你不能得理不饒人，于是，WL被大罵了一頓，當(dāng)時(shí)就趴桌子上哭了。（額）
據(jù)我看到的，放學(xué)后，非常有忍耐力的PY終于有一天也爆發(fā)了，一拳揮在他的同桌LW的臉上，（好像是流血了），然后大家都去攔LW，（搞得人家是還手的機(jī)會(huì)沒有），最后老師給他們把座位調(diào)了。至于到底為什么PY要打LW，小云提供的線索是，LW總愛冷嘲熱諷，想必，PY的成績(jī)本來就不好，被嘲笑了。
還有就是發(fā)生在我身上的事了，有天晚自習(xí)，余拿了一張什么照片給我看，我是羨慕嫉妒恨哪，一張好好的照片就給揉鄒了朝她砸去，說了一堆羨慕嫉妒恨的話，大概意思就是，她憑什么在我面前炫耀。是的，然后她趴在桌子上哭了，安靜的教室里，就只有她的哭聲，我又一肚子的火的沖她罵（人家都這么慘了，鬼知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的），大概意思就是，她哭給誰(shuí)看，要哭回家哭去。（額這個(gè)呢，確實(shí)是我誤解了，余啊，sorry啊）
高三那會(huì)兒，有個(gè)人要我做他女朋友，我想了半天，覺得我也可以耍，不過呢，好像我喜歡XB，于是，我是寫了字條，還是直接說的，反正，就大概說了要想和他耍朋友，結(jié)果，第二天，還是第三天，XB寫了張字條給我，拒絕了我，大概意思是，耍朋友女生很吃虧，不想傷害我。于是，我果斷的和那個(gè)人耍了朋友。（是不是被門擠了呀）
小云一直很關(guān)照我，估計(jì)這三年沒受欺負(fù)，都承蒙她的庇佑（三克油，三克油），不過，她和HF互打了一巴掌，還是很過意不去，不清楚是怎么開始的了，總之，好像是因?yàn)槲�，不過，是不是有私人恩怨在里面，怎么說，我都覺得，小云是我的3/4的話，那HF也好歹可以有1/16算朋友。
還有很多事兒，是我不知道的，嘿嘿，好可愛！
高中日記 篇2
深秋的傍晚，微風(fēng)有些涼。在余暉下，你我的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
你說，要我做一個(gè)幸福的人。我轉(zhuǎn)身看著你清秀的側(cè)臉，而你卻望向遠(yuǎn)方。我說，我會(huì)的。
想想這花開花落的三年，總是你為我擦干淚水；總是你分擔(dān)著我的憂傷，和我分享著你的快樂；總是你對(duì)我說要做一個(gè)幸福的人。
在喧鬧的城市中心里，街道旁的路燈釋放著刺眼的光芒，石板凳坐著你和我。那是個(gè)周末，我不敢回家，我害怕聽到父母吵架是摔東西的聲音。*著你的肩膀，眼淚悄悄地掉落。是你伸出手為我拭干，是你告訴我要做一個(gè)幸福的人就要勇敢地面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……就這樣，你給我講了很多，你要我拉鉤答應(yīng)你一定要做一個(gè)幸福的人。當(dāng)我面對(duì)你的那一刻，又流淚了，問你是不是做到了這些，就是一個(gè)幸福的人了。你說，我會(huì)懂的。當(dāng)時(shí)，我騙你，說我不懂。
其實(shí)，我是懂的，我懂得要堅(jiān)強(qiáng)，我懂得我要做一個(gè)幸福的人。
時(shí)間，總是在我不留意時(shí)悄悄流逝。有時(shí)候，我會(huì)怨恨時(shí)間的無情，因?yàn)槲液ε履銜?huì)在我的記憶里慢慢消失。
在宿舍里，你眉飛色舞地講著你的快樂史，講著你過去傳奇的十幾個(gè)春秋。那時(shí)，你的快樂就如白開水般純潔，你的快樂是那么的肆無忌憚。聽著你的故事，常會(huì)哈哈大笑，你手舞足蹈的樣子，我想我永遠(yuǎn)都會(huì)不會(huì)忘記。我知道，你是在默默地告訴我，做一個(gè)幸福的人，就要快快樂樂地充實(shí)地度過每一天。
在那個(gè)時(shí)候，你經(jīng)常說看到我哈哈大笑，你就會(huì)覺得很幸福。但也許你不知道，我在笑的時(shí)候，眼里始終掩飾不了有淚光，其實(shí)我是在害怕，害怕畢業(yè)后我們會(huì)分開，害怕我會(huì)舍不得你。
而今，還沒有畢業(yè)，你卻離開了。
你放棄了高考，而我仍然要坐在冰冷的'教室里，重復(fù)著每天都要做的事情。
記得你離開那天，你在電話里說，不要我送你，要我好好讀書，帶著兩個(gè)人的夢(mèng)想。
可是，我最后還是瘋狂地跑出了教室。
在校門口，我第一次看見你流淚，淚水放肆地滑過你的臉頰，你輕輕地靠著我的肩。我想，風(fēng)會(huì)吹*臉上的淚水的，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我的快樂天使。
你上了紅色的小轎車，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那，留下的只有淡淡的熟悉的香皂味。
也許，你離開了校園后，你會(huì)有自己新的生活，也許你不會(huì)再經(jīng)常對(duì)我說要做一個(gè)幸福的人。那么，我會(huì)，我就會(huì)每天對(duì)自己說，我要做一個(gè)幸福的人，我們都要做一個(gè)幸福的人。
我知道，再多的淚水也挽留不了過去，再多的輕狂也預(yù)知不了未來。那么，就讓我們努力地過好每一天，彼此都要做一個(gè)幸福的人。
高中日記 篇3
時(shí)間定格在某年某月的某些日子里。陽(yáng)光明媚的時(shí)候，心里卻總有淡淡的憂愁。心里一片陰霾的時(shí)候，思緒在課堂上越飄越遠(yuǎn)的時(shí)候，總會(huì)渴望有個(gè)人，可以一直一直地聽我訴說，沒有怨言…可是也總在思考，這個(gè)人在哪里？在我身邊嗎？
曾經(jīng)很明智地帶一絲自作聰明地告訴好友，我不是個(gè)會(huì)珍惜幸福的人，盡管我確實(shí)是個(gè)幸福的人。
有些人我太在乎了，這是一種磨難，只因我總是偏執(zhí)地，習(xí)慣地用他們不經(jīng)意的話來懲罰我自己。在我簡(jiǎn)單明朗的世界里，我會(huì)用自己的方式對(duì)他們好，因?yàn)樗麄兪俏疑胁豢苫蛉钡娜�。有人意�?huì)，有人懵懂�？墒遣焕斫狻�
書上面常說：有些人，你以為可以見面的，有些事，你以為可以一直繼續(xù)的。然后，也許在你轉(zhuǎn)身的那個(gè)剎那，有些人你就再也見不到了。當(dāng)太陽(yáng)落下，又升起的時(shí)候，一切都變了，一不小心就再也回不去了…也許吧…
郁悶。壓抑。想找個(gè)人訴說。可是有人卻馬上告訴我，聽別人的心里話就要多承擔(dān)一份責(zé)任，有很多事情是不應(yīng)該知道的，那就不要知道好了。我無語(yǔ)，還是不要讓別人來承擔(dān)我應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任好了！好想托風(fēng)兒告訴掛念自己的人，我已日漸失去了往日洋溢在臉上的無邊的、無邪的、純真的笑容，那是歲月雕刻在我心里的印記。但是我更想告訴你們的是，我會(huì)在自己的美好的回憶里取暖，直到自己找到真正的快樂。
那就是我心情多云轉(zhuǎn)晴的一天……
高中日記 篇4
人不可能是一帆風(fēng)順的。在漫長(zhǎng)的人生道路上，既有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨；既有成功，也有失��；既有鮮花，也有荊棘。然而，無論是什么，只要我們勇敢地去面對(duì)，我們的人生就會(huì)充滿陽(yáng)光。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該怎么去做呢？
首先要有戰(zhàn)勝挫折的信心。信心是一個(gè)人精神的支柱，它能把一個(gè)消極的人支撐起來，使他重新?lián)碛猩鷻C(jī)勃勃的活力，進(jìn)而去奮斗，去拼搏。清代作家蒲松齡，在多次進(jìn)京趕考均榜上無名時(shí)，依然不氣餒，寫出一副對(duì)聯(lián)以激勵(lì)自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。正是由于有了強(qiáng)大的自信心的驅(qū)動(dòng)，他最終寫出了偉大著作《聊齋志異》。試問，如果蒲松齡在名落孫山后，就喪失信心，呈蹶不振，這部古典名著又何以問世呢？
其次，還要有頑強(qiáng)的毅力。毅力就是堅(jiān)持長(zhǎng)久的意志，持之以恒。司馬遷因與漢武帝發(fā)生沖突而被關(guān)進(jìn)大牢。在大牢里，他堅(jiān)持寫《史記》，遭宮刑之后，他仍不氣餒，憑著頑強(qiáng)的毅力，寫下了聞名天下的《史記》。如果司馬遷沒有頑強(qiáng)的毅力，在遭到宮刑后就半途而廢，把《史記》扔到一邊，又會(huì)有誰(shuí)知道，歷曾經(jīng)有一個(gè)司馬遷呢？顯然，在一個(gè)人面對(duì)挫折時(shí)，具有重要的作用。
除此之外，最重要的一點(diǎn)就是還必須有足夠的實(shí)力。華盛頓在艱苦的條件下，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民獲得了獨(dú)立，成為美國(guó)第一位總統(tǒng)。如果華盛頓沒有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和卓越的指揮才能，要想領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民獨(dú)立，那只能是一句空話。所以面對(duì)挫折，我們還需要有足夠的實(shí)力。
只有我們勇敢地去面對(duì)，我們才能知道成功與否。所以對(duì)于任何困難，我們都不能退縮，只有去嘗試，去面對(duì)，我們才能知道最終的結(jié)果如何。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
高中日記 篇5
高中生日記（一）
今天還是很冷，早上又練軍體拳，好無聊呀。
下午，練習(xí)完了列隊(duì)和齊步走之后，我們開始了拔河比賽。
一班和二班比完了，二班勝，接著三班贏了四班。到我們和六班比了，我們使出渾身的力氣，終于把六班打敗了。
哦！我的天，我們要和二班、三班比賽了。誰(shuí)知那輸了的一班竟然派出了三十三個(gè)人來比我們班的三十個(gè)人。我們不知道他們是來消耗我們體力的，稀里糊涂地比了一場(chǎng)，人人都累得筋疲力盡。
二班和三班比賽，二班贏了，接下來我們要和二班決一雌雄。
開始了，同學(xué)們抓緊繩子，腳狠狠地踏住地，用盡力氣，使勁蹲著向后拔。三班也為我們班吶喊助威。我拼命抓住繩子往后拉，手好痛啊，但我咬緊牙關(guān)，心里想著：拔贏他們就是冠軍了，加油呀。
在我們班全體同學(xué)努力下，我們贏了一場(chǎng)，第二場(chǎng)時(shí)，雖然大家都很累，手也非常痛，但都很用力地拉呀、拔呀，好好玩，有點(diǎn)像拔蘿卜的樣子。最后，我們連續(xù)勝了兩場(chǎng)，成立冠軍，我們超級(jí)高興。
明天就要回家了，好開心呀，不過想到再也看不見這里星光閃閃的美麗夜空，又有點(diǎn)舍不得了。
高中生日記（二）
不要一有事就總是埋怨他人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰(shuí)的問題，是誰(shuí)的錯(cuò)，不要到頭來卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò)，而將他人錯(cuò)怪。原來出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？
總以為別人的衣服沒洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)，急速駛來的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约�，這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。20xx年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來說，失去雙腿，無疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他人更喜歡。
改變吧，親愛的自己！
高中生日記（三）
有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠(chéng)信。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有誠(chéng)信想跟。但失去了誠(chéng)信，你所擁有的金錢，美貌，健康，才學(xué)就不過是鏡中花，水中月，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
仰望誠(chéng)信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，多一份真情實(shí)感，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠(chéng)信就可以點(diǎn)石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：豎起拇指，說：我相信你。此時(shí)難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：舒開緊蹙的眉，說：真誠(chéng)地祝賀你。此時(shí)，難道你的心中沒有一片快樂的云彩。仰望誠(chéng)信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每一個(gè)角落，生命將變得全無生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著惡濁的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。
誠(chéng)信的云霞被拋棄，再映不出夕陽(yáng)西下的絢爛。我仰望誠(chéng)信，渴望誠(chéng)信，渴望真誠(chéng)，希望世界充滿清新。
背好誠(chéng)信的行囊，心系一份執(zhí)著，仰望誠(chéng)信，將讓你踏出一路風(fēng)光。
高中日記 篇6
今天是星期日，我和媽媽要去網(wǎng)球場(chǎng)練習(xí)。
今天的課分為兩部分，先復(fù)習(xí)正手擊球，再學(xué)習(xí)反手擊球。好多天沒接觸過拍子了，難免會(huì)有些生疏，雖然能擊到球，但是擊球點(diǎn)要不就在頂端，要不就在打在邊邊上，總是打不到正中間，況且有時(shí)候揮拍太快了，球都不知道在哪。教練便向我面授機(jī)宜：揮拍的時(shí)候慢一點(diǎn)，不要求速度，緩緩地往前推，球就自然而然地飛到對(duì)面，而且在范圍之內(nèi)。至于擊球點(diǎn)，先要握好拍，會(huì)拍動(dòng)作要準(zhǔn)確，看著球打就可以了。我反復(fù)念叨要點(diǎn)，邊打邊做，既輕松又準(zhǔn)確無誤，這種感覺真爽!時(shí)不時(shí)教練還會(huì)夸贊我的打的球：“打得漂亮!”
正手擊球?qū)W了6節(jié)課了，換換反手。教練先教我和媽媽握拍的方式——左手在上，右手在下，左手是在10點(diǎn)鐘方向，而右手在12點(diǎn)鐘，擊球的時(shí)候都靠左手的力量，右手只是來輔助左手正確擊球。準(zhǔn)備動(dòng)作是兩腳側(cè)開大概跟肩膀差不多寬，然后右腳上前一步，做好拉拍動(dòng)作再揮拍就可以打好了。zw.教練夸我的領(lǐng)悟力挺強(qiáng)，他一開始放球給我打的時(shí)候就打得不錯(cuò)，媽媽就讓我繼續(xù)，鞏固那種感覺，教練和媽媽同時(shí)賦予了我一項(xiàng)任務(wù)，就是回家做媽媽的副教練，鞏固媽媽的反手擊球手法。
現(xiàn)在就差步法了!教練通過了兩個(gè)游戲來訓(xùn)練我的步伐和反應(yīng)力。第一個(gè)就是雙手接住從左右來的球，每個(gè)球只能彈一次，接到就扔。我跑得上氣不接下氣，一會(huì)兒左一會(huì)兒右，弄得我頭暈眼花。第二個(gè)還稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)，我與教練對(duì)著站，我站在白線上不準(zhǔn)往前往后。他滾球給我，我必須把球又滾回給他，一組十個(gè)，光是兩邊移動(dòng)我就累垮了，還要拍打球而且又不能往前后移動(dòng)，雖然累，但是為了能訓(xùn)練步法，打得更好，我要加油!
今天的收獲真多!復(fù)習(xí)了正手、學(xué)習(xí)了反手、練習(xí)了步法，我要朝成功一步步努力邁進(jìn)!爭(zhēng)取更好的打好網(wǎng)球。
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